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誰動了我的奶酪讀書筆記範文

誰動了我的奶酪讀書筆記範文

《失敗是成功之母,丟失了“奶酪”,在找回新的奶酪。歡笑的人生,悲痛的人生,這都不是最快樂的,只有有悲痛又有歡笑的人生才是真正的、最歡快的人生。下面是小編整理的誰動了我的奶酪讀書筆記範文,歡迎閲讀!

誰動了我的奶酪讀書筆記範文

  誰動了我的奶酪讀書筆記範文一

生活並不是筆直通暢的走廊∕讓我們輕鬆自在地在其中旅行∕生活是一座迷宮∕我們必須從中找到自己的出路∕我們時常會陷入迷茫∕在死衚衕中搜尋∕但如果我們始終深信不疑∕有一扇門就會向我們打開∕它或許不是我們曾經想到的那扇門∕但我們最終將會發現∕它是一扇有益之門∕

小矮人唧唧帶給我們的不僅僅是――改變!

在哼哼堅信遲早遲早有人會吧奶酪送回來時,唧唧已經清醒地認識到,等待的時間越長,情況只會變得越糟糕。他及時地反思了自己的現狀:到迷宮中去奔波,可能會迷路,但有可能會找到新的奶酪,而留在這裏裹足不前,將永遠得不到奶酪。也就是説――如果你不改變,你就會被淘汰。

在即將踏入黑暗的迷宮時,他有些猶豫,也許迷宮中再也沒有奶酪了,或者,他可能永遠也找不到奶酪。他感到有些信心不足,尤其是好長時間根本沒有東西可嚼的時候,但他總是提醒自己――他在掌握控制權,而不是聽天由命!

也就是在這段時間,唧唧終於明白奶酪並不是像他曾經相信的那樣一夜之間突然消失的,奶酪的數量是逐漸變少、直至完全消失的,那些陳舊的奶酪上或許已經生出了黴菌,只是他從來沒有注意過。因此,他決定――從現在開始,時刻保持警覺,隨時關注何時發生變化,並做好準備去適應這些變化。

迷路加上大量的體力喪失讓一個人獨自前行的唧唧感到恐懼,但最終他戰勝了恐懼,朝一個新的方向跑去,他不斷在頭腦中想象享受新奶酪的情景,因為他相信――變化將會使事情變得更好。

終於,他發現了一些新奶酪的碎屑,味道很不錯!他懷着興奮的心情走進去,但裏面是空的。有人已經來過這裏,只留下了一些零星的小塊奶酪。他認識到――越早放棄舊的奶酪,會越早發現新的奶酪。

這段經歷讓唧唧認識到,他曾經如此害怕找不到新的奶酪,以至於根本不想開始去尋找,然而事實上,迷宮的走廊裏有足夠的奶酪使他繼續找下去。過去的他思想被恐懼和憂慮矇蔽了,總是覺得會把事情做錯,而不是考慮吧事情做好。現在他知道了――變化會不斷髮生,不管你是否希望如此;只有當你不希望變化、也不想追尋變化時,變化才會讓你感到吃驚。

唧唧適應了迷宮中的黑暗,繼續以更充沛的體力和更快的速度穿越迷宮。期待已久的事情終於發生了,唧唧找到了堆積如山的新鮮的奶酪。

唧唧在享受新奶酪的同時,也在反思自己學到了什麼――首先要清醒地認識到,有時需要簡單地看問題,以及靈敏快速地行動,你不必把事情過分複雜化,或者一味地讓那些驚恐的念頭使自己感到恐慌;其次必須善於發現一開始發生的那些細微的變化,一遍你為即將來臨的更大的變化做好準備;還有一點必須承認,只有自己發生了改變,事情開會開始好轉;最重要的是,新奶酪始終總是存在於某一個地方,只有當你克服了自己的恐懼念頭,並且勇於走出久已習慣的生活,去享受冒險帶來的喜悦的時候,你才會得到新奶酪帶給你的報償和獎賞。

  誰動了我的奶酪讀書筆記範文二

斯賓塞·約翰遜的《誰動了我的奶酪》自從出版以來,就享有很高的評價,被稱為“打開未來之門的一本書”。雖然講述的故事淺顯易懂,但卻意味深長,影響改變了許多人。我有幸在圖書館302拜讀了這本書,感慨良久,感觸頗豐,以筆記之。

這本書分為三個部分。

第一部分是“芝加哥的同學聚會”,講述的是老同學在聚會時,對於自我努力應對生活中的變化的討論;第二部分,講述了“誰動了我的奶酪”的故事;第三部分是下午茶似的'討論,老朋友們討論了“奶酪”的故事對自我的啟發,以及他們將如何在自我的工作和生活中應用這些道理。

當然最觸動人最核心的是“奶酪”的故事。故事講述的是在一個遙遠的地方住着四個小傢伙,其中,有兩隻小老鼠,一隻叫“嗅嗅”,一隻叫“匆匆”,另外是兩個小矮人,一個叫“哼哼”,另一個叫“唧唧”。他們每一天都在迷宮裏跑來跑去,尋找奶酪充飢。迷宮對他們來説有點殘酷。因為迷宮裏面的走廊和房間錯綜複雜,有些房間裏藏着美味的奶酪,但是迷宮裏也有死衚衕和黑暗的角落,很容易迷路。他們都以各自方式尋找奶酪,最後有一天,他們在一走廊的盡頭找到了奶酪C站,那裏有無數的各式各樣的奶酪。從此,他們把C站當作家一樣,每一天沿固定的路線去C戰,盡情地享受奶酪。在他們看來擁有奶酪就擁有幸福。突然有一天,他們發現C站的奶酪全不見了。嗅嗅和匆匆並沒有感到有多驚訝,因為他們兩個早已注意到奶酪一天比一天少。他們早就做好了準備,本能告訴他們該去尋找新的奶酪了。然而,哼哼和唧唧簡直不敢相信眼前的一切,他們質疑者,呼喊着,咆哮着。甚至在以後的日子裏,他們每一天都到C站,幻想着奶酪還在那裏。但是C站一向是空蕩蕩的,他們承受着失去奶酪的痛苦、挫敗、沮喪、飢餓,和由此而來的憤怒。經過反覆的思想鬥爭,唧唧決定告別舊的奶酪,去尋找新的奶酪,而哼哼卻不願做出任何改變,依舊守在C

站。最終嗅嗅匆匆唧唧奔往新的方向,都找到了新的奶酪。

這是一個講“變化”的故事,雖然淺顯,但富有哲理和啟發。故事中的“奶酪”是一個比喻,指的是我們在生活中想要得到的任何東西,工作、金錢、感情或者一種心靈的寧靜。無論如何,它是我們孜孜以求的,因為它能給我們帶來快樂和幸福。而“迷宮”代表我們不斷尋找幸福的場所。故事中的四個主角,無疑是我們多面人性的反映,也許我們都能從他們身上找到自我的影子。應對變化,或許我們會像嗅嗅及時發現變化,或者像匆匆及早採取行動,或者像哼哼擔心事態變得更加糟糕而否認抵制變化,或者像唧唧發現變化能夠帶來更完美的生活後及時做出相應調整。

我想大部分人是願意做唧唧,因為只有這種人才能取得巨大成功。但當我們的傳統生活方式或者傳統思維受到衝擊,當我們的處境已發生變化,我們是否能坦然地隨着處境的變化而變化。也許有些人會抵制變化,究其根本,這是因為我們害怕變化。“如果不再恐懼,你會做什麼”。當然,有時候這種適當的恐懼是件好事,當我們擔心自我的無所作為會讓自我的處境更為糟糕時,恐懼會我們立刻採取行動,幫忙我們避開真正的危險。但是如果這種恐懼到了束縛我們手腳的程度,以至於妨礙我們在必要時候做出改變,那它無疑是我們前進道路上的巨大障礙。

之所以我們會產生這種不理性的恐懼,是因為我們的觀念,因為我們看待變化的方式。當我們認為變化會讓我們失去此刻的一切,當我們不敢應對變化之後的道路,我們便會抵制變化,堅決不理解變化。但當我們感受到變化的樂趣,認為變化對我們有益,會幫我們贏得未來,會幫我們開拓富有挑戰性又有無窮樂趣的明天,我們就會不在恐懼,不再猶豫,就會歡迎變化,熱衷於變化,燃起了向新方向前進的無限動力和激情。當我們觀念變了的時候,行為也跟着變了,個人乃至思想都朝着新方向前進。正如作者所説“只要相信自我能夠找到並且享用新的奶酪,你就會改變自我的行為”。

如果當我們意識到變化的外表下隱藏着福祉,當我們不再恐懼並欣然理解變化時,變化突然而來,我們是否依舊會手足無措?作者説過“經常嗅一嗅奶酪,這樣你才明白它是否依舊新鮮”。生活中,我們要密切關注微小的變化,這將有助於我們適應即將到來的大變化。以便當大變化到來時,我們能及時應對,做出改變。

我們務必隨着奶酪的變化而變化,這樣才能找到新的奶酪。如果不改變,就意味着被淘汰,就意味着陷入被動。我們從沒落的大清帝國、破產的諾基亞身上都能感受到不改變的殘酷性。作為大學生,我們也時時刻刻應對着變化。比如,在如今知識爆炸的時代,知識更新十分快,大學生一畢業已經有40%的知識過時,一年不讀書80%過時,三年不讀書90%過時,如果我們不及時更新自我的知識儲備,我們將不能在未來社會獲得主動權。我們進入了大學,告別了高中,為了適應大學這個小社會,我們的學習方法,生活習慣,交往方式等也許都追尋新的奶酪,這樣我們的大學生涯才別有風采。當我們在生活中失意,人際關係處理不好,我們所做出的改變應是改變我們過去的生活方式。有句話説的好:如果我們一向持續此刻的行為方式不變,而期盼二三十年後一個不一樣的結果,那簡直是痴心妄想。當然,理性的讀者都明白改變並不意味着所有方面都改變,我們所做的只是告別舊的奶酪,追尋新的奶酪。

讀了這本書,你就會感受到變化帶來的樂趣,相信這句話:隨着奶酪的變化而變化,並且享受變化。

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