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五年級關於西遊記的讀書筆記

五年級關於西遊記的讀書筆記

細細品味一本名著後,相信大家都有很多值得分享的東西,是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的五年級關於西遊記的讀書筆記,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

五年級關於西遊記的讀書筆記

五年級關於西遊記的讀書筆記1

《西遊記》中有個傳奇的妖怪——紅孩兒。他的武藝那是相當高強,拳打南山敬老院,腳踢北海幼兒園。最厲害的是,他被觀音菩薩收為善財童子後,他媽媽和他叔叔覺得此事不光彩,還分別為他報仇。可是,紅孩兒的身世你真的瞭解嗎?這回,我們共同來探索紅孩兒身世的真相。

紅孩兒其實是鐵扇公主和太上老君的私生子。這可不是胡説,你想想,《西遊記》中一共出現了幾把芭蕉扇?三把!鐵扇公主一把假的,一把真的。真的可以降雨刮風。太上老君也有一把,可以製造出火焰用來煉丹。

而且,紅孩兒天生就會三昧真火。而另外會三昧真火的則是太上老君,要麼是遺傳,要麼是教的。

還有紅孩兒長得一點兒也不像牛魔王,除了那股倔勁兒。牛魔王很醜,而紅孩兒卻很帥,活脱脱一枚美男子。按照遺傳學,這是絕對不可能的事。雖然會有變異的特性,但物種不會變,爸爸是牛,兒子成人啦?要是這樣,世界豈不亂套了?

最重要的一點,紅孩兒當上鐵扇公主口裏的“別人的奴僕”後,孫悟空去找牛魔王借扇。牛魔王生氣的不是紅孩兒的事,反而是孫悟空嚇着了他的妻妾。這……這到底是不是親爹?絕對不是!

紅孩兒的身世就分析到這兒,我們下期見。

五年級關於西遊記的讀書筆記2

這個寒假我讀了<西遊記>之後,我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒們的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

<西遊記>是一篇神話故事,裏面有四個主要人物如:唐僧他誠心向佛、頑固執着……孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的'剋星……豬八戒貪財好色膽小如鼠但又不缺善心……沙僧心地善良、安於天命、吃苦耐勞……這四個人物形象各有相同,恰好形成了很明顯的對比,這使我不得不佩服作者寫作高超的技藝,也許作者善於刻畫人物形象便是他精妙之處。

其中我喜歡的是武藝高超的孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。以及他敢與強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分佩服。

還有吃吃苦耐勞的沙僧,他一路拿着行李,一邊牽着馬也從來不説辛苦,不求讚賞、不求金錢、不求重禮……

最後書中寫唐僧徒經歷了八十一個磨難,讓我聯想到了他們的執着、不畏艱險、鍥而不捨的大偉精神這着實是一種值得我們學習的精神。

再想想自己的半途而廢、我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許這就是我缺點的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,不要我盡力去做了,這對我來説也是一種成功!因為我去做了而且堅持到了最後。

五年級關於西遊記的讀書筆記3

寒假我讀了幾本書,最喜歡的還是《西遊記》。《西遊記》故事描寫的是唐僧師徒四人經歷九九八十一劫難,齊心協力戰勝許多妖魔鬼怪,最終修成正果取得真經的故事。

《西遊記》書中講了許多的故事,比如《孫悟空三打白骨精》的故事,妖魔白骨精一心想吃唐僧肉,但畏懼神通廣大的孫悟空不敢貿然下手。她利用孫悟空去外出的機會,先後化身三次村姑、老嫗、老丈,以騙取唐僧和八戒的信賴,但均被孫悟空識破,將她的化身打死。唐僧責怪孫悟空違反佛門戒律,不該傷害人命,並將他趕走。最終孫悟空消滅了白骨精,救了唐僧,師徒一行重上征途。

但是我最喜歡的還是《真假悟空》的故事,六耳彌猴變成孫悟空,打昏唐僧,搶走了取經的物品。真孫悟空回來時,唐僧將他趕走,師徒不能相認。後來真孫悟空費了很多周折找到佛祖,佛祖將假孫悟空降伏,真孫悟空繼續留在唐僧身邊保護他取經……讀完後,不由讓我產生許多感想。是什麼力量讓師徒四人和好如初?又是什麼力量讓他們取回真經?我想了很久,認識到是師徒之間的親情和不怕困難、勇往直前的精神。

《西遊記》雖然是一篇神魔小説,但是唐僧師徒四人有着現代人所沒有的不屈不撓的精神和堅定的信念、頑強的毅力。我們還有許多不如他們,我們應當向他們學習,在生活中勇往直前,不屈不撓,在學習中勇於開拓,積極向上。我們應該明白:不經歷風雨,是不會見彩虹的,因為沒有人會隨隨便便成功,所以我們做任何事都不應該放棄。

五年級關於西遊記的讀書筆記4

我最喜歡的是中國名著是《西遊記》,它是中國四大名著之一,這本書的作者是清代的小説家吳承恩。它主要講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。

其實我在很小的時候已經看過動畫片版的《西遊記》,但是當我看了少兒圖書版的《西遊記》後,馬上就被書中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷深深吸引住了。

我最喜歡的是大徒弟孫悟空,它自稱“齊天大聖”,孫悟空機靈、勇敢、善良、聰明,一路除惡楊善,和那些妖魔作頑強的鬥爭。他就是我心目中的英雄化身。二徒弟豬八戒被稱為“天蓬元帥”,雖然他好吃懶做,愛佔小便宜,但他和猴哥一起打妖怪的時還是非常勇敢,決不貪生怕死。三徒弟“捲簾大將”沙僧憨厚、老實、忠心耿耿,吃苦耐勞,一路上吃盡千辛萬苦,保護師傅去取經。唐僧是它們三個人的師傅,他最大的優點是有決心、有善心,不管遇到什麼困難和誘惑決不動搖,一心一意要取經。它一路上扶弱濟貧,幫助了許多窮苦的人民,但有時候也很固執,不問清原因就懲罰孫悟空。

在取西經的路上,他們經歷八十一難,師傅與徒弟之間,徒弟與徒弟之間也曾產生過矛盾,但是,他們都能憑着頑強意志戰勝了困難。通過讀這本書,使我認識到:無論做什麼事情都不是一帆風順的,往往一開始總是非常艱難的,但只要能樹立信心和勇氣,經過努力、堅持,遇到挫折不要氣餒,就一定能取得勝利!

五年級關於西遊記的讀書筆記5

讀書如同吃飯,書籍正如那擺在餐桌上的“菜餚”。這些“菜餚”,夾雜着人間的酸甜苦辣鹹。

前人用古詩給我們打造了視覺盛宴,真能品其真味者,是十分快樂的。

詩、詞是中國歷史一顆璀璨的明珠;詩、詞是中國文化的瑰寶;詩、詞眾多文學作品中最為濃縮的。前人用詩來表達自己的喜怒哀樂。明朝大詩人于謙用一首《石灰吟》來寫照自己一生;詩聖杜甫用一首《泊秦淮》來表達自己對國家的擔憂;愛國詩人陸游用一首《示兒》來表達希望國家能儘快收復中原的愛國熱忱。

讀小説可以讓人真切的感受到故事中主人公的感情色彩並且也能感受到作者寫這篇文章的意圖,讀小説是一種較好的消遣方式,能使人忘掉一切世俗,忘掉煩惱,忘掉自己身處何處,使人平靜,讓人沉浸在故事的情節中,跟故事中的主人公一起經歷喜怒哀樂。

在讀《西遊記》時,我們跟着唐僧師徒四人經歷九九八十一難,取回真經;在讀《三國演義》時,我們領略曹操的奸詐、劉備的仁義、孫權的崇尚俠義;在讀《封神演義》時,姜子牙帶領我們建立西周……

讀書對改變一個人的精神氣質具有重要意義,讀書也可以改變一個人的人生。毛澤東、彭德懷這些老一輩無產階級革命家正是因為有了進步書籍的正確引導才走上革命道路的。《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青年近衞兵》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身於革命與建設事業中正如歌德所説:“讀一切好的書,就是和許多高尚的人説話。”凱勒説:“一本好書像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。”托爾斯泰説:“理想的書籍是智慧的鑰匙。”明代董其昌説:“讀萬卷書,行萬里路。”法國羅曼羅蘭説:“和書籍在一起,永遠不會歎氣。”

書籍帶我走進了文學的殿堂,攀上了文學的階梯,打開了文學的窗户,找到了文學的方向——書如風景,永遠浩瀚無際,美不勝收。

“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。與書為友,以書為鑑,讓一縷書香伴你我同行!

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