生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感

讀完一本名著以後，相信你一定有很多值得分享的收穫，何不靜下心來寫寫讀後感呢？那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編幫大家整理的生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感，希望能夠幫助到大家。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感1

《假如給我三天光明》這本書寫的是一個真實、感人的故事。我讀後，從中受到了許多教育。

書中介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒的一生。海倫因病喪失了視覺和聽覺，可是她並沒有向命運屈服。在安妮·沙利文老師的鼓勵、幫助下，她戰勝了病魔，學會了説話和用手指“聽話”，並學會了五種文字。24歲時，她以優等成績畢業於著名的哈佛大學。從那時起，她把畢生精力投入到為殘疾人謀利益的事業之中，受到了政府、人民及高等院校的讚揚和嘉獎，一生中擁有無數的鮮花和掌聲。

一個盲聾人能取得如此大的成就，她的精神確實令人崇敬。海倫沒有屈服於這不可想象、不可忍受的痛苦，她更沒有向不幸的命運低頭，而是以驚人的毅力、頑強的精神，走完了她的人生道路。

海倫真是一個傳奇色彩的人物，她的一生，是光輝的一生，是不平凡的一生。它讓人們受到極大的鼓舞，使那些虛度年華的人悔恨不已。她的一生，給予那些殘疾人生活的勇氣和力量，難道對於我們這些健康人就沒有一點啟示嗎？

“在我展開想象的同時，請你也考慮一下，假如只給你三天光明，你將怎樣使用你的眼睛。想想看，當第三天的黑夜來臨，往後太陽將再也不會在你面前升起了，如此珍貴的三天你將怎樣度過？你最想把目光停留在哪裏？”是的，你看罷此書，有沒有想過這樣一個問題呢？

或許，當一個人即將失去某樣東西時，他才能更加珍惜它，更加懂得它的價值。從今天起不要再虛度光陰，不要等失去了才懂得珍惜，像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發學習，以微笑面對一切，以頑強的毅力克服困難，以傑出的成就顯示生命的價值！

海倫·凱勒不僅以她的人格，更以她的作品影響了一代又一代的人，她生活的道路就是我們應該走的路。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感2

二十世紀的偉人作家有很多，數不勝數。海倫。凱勒應該是這些人中意志力最堅強的一個，在她的世界裏從來都是一片黑暗，僅存的也就是大病前的一點幼年記憶。在那之後，失聰的海倫成了一個被寵壞的孩子，脾氣暴躁，任性冷漠。而安妮。莎莉文老師的到來改變了海倫的一生，在她的悉心引導教育下海倫對生命和自然有了新的認識，最終成長為一個堅強樂觀，知書達理，才華橫溢的非凡女性。

在莎莉文老師的幫助下，海倫從拼寫單詞開始學起，在艱難的學習過程中執着的堅持着，直至能夠説話，這中間有海倫的付出，更有莎莉文老師的愛心和耐心，她一遍遍不厭其煩的引導重複，嘗試各種方法讓海倫接受每個單詞，當海倫聽不到聲音看不到世界時，莎莉文老師會在她手上拼寫給她“聽”，海倫常常用手去摸自己想知道的新鮮事物，用心去體會它們的意義，這可能不如我們用眼睛看用耳朵聽來的直接，但是海倫用心的體會，卻感受到了正常人都感受不到的意義和趣味。

我們不能想象海倫這樣的女孩還能進入學校吧，她不但跟我們一樣進入了正常的學校，而且成績優異，最終考入了多少人夢寐以求的哈佛大學。

從海倫身上我們看到了堅強的信念，對生活永不絕望永不放棄的信念！我們也看到了愛，對自然地愛，對人類的愛，對生命的愛，對知識的愛。正是這些愛支撐着海倫堅強的走下去，直至登上自己人生的巔峯！

同學們，看看海倫的成長，作為健全的我們是不是該有更多反思，更多努力，創造更多的輝煌呢！

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感3

去年暑假，我花了整整30多天，才讀完了一部世界名著《假如給我三天光明》。這書所講述的是一個真實的事情，作者是海倫·凱勒，也是故事的女主角。

海倫·凱勒自幼患病，導致兩隻耳朵失聰，雙目又失明。她的命運是悲慘的，每天只能生活在黑暗中。不論陽光明媚的上午或是異彩紛呈的下午。她所能看見的只不過是烏漆墨黑的一片，聽到的只不過是她發自內心的對知識的渴望。但她從未有過任何一句怨言，仍然積極樂觀地面對生活，用微笑迎接新生活。這種精神也是讓我無比的敬佩。挫折在我們人生中是必不可少的，但重要的是看我們如何去面對它，克服它。而海倫·凱勒，她相對於我們來説，已經是個不幸的人了，但她照樣能克服挫折。那我們呢？難道不是更容易麼？所以我相信，任何事物皆是如此，只要你用心去做，就沒有辦不到的事情！

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話，想必大家再熟悉不過了吧。但實際上又有多少人會如這句話所説的去珍惜時光呢？海倫·凱勒是我們的一個很棒的老師。她雖然先天身體有缺陷，可她後天卻非常懂得珍惜。她所珍惜的，可不僅僅是時光，還有生命，更是她自己所擁有的事物。她在書中也曾寫到，假如給她三天光明，她又會怎麼樣把握。第一天，她會先去看看世界上的人們，比如她的啟蒙老師安妮·莎莉文，又或者是她的父母親。第二天則要去看看世間美好的萬物。第三天也是如此，還要去看看美好的事物，日出日落……這樣看來，其實海倫·凱勒真真所渴望的只是平平淡淡的生活。我們又何嘗不是如此。因此，讓我們一起珍惜每一樣事物，不要虛度光陰，更不能等到失去了才知道後悔，才懂得珍惜。

最後引用文中的一段話“在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命，去享受生活。”

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感4

有一位美國著名作家馬克吐温説：“十九世紀出了兩個傑出人物，一個是拿破崙，另一個是海倫凱勒。” 海倫凱勒的著作有很多，比如：《我的生活》、《我的老師》以及散文《假如給我三天光明》。我讀完這本書後，我的心深深得被海倫身殘志堅的精神所折服。

1880年6月27日，她出生在塔斯甘比亞小鎮上。既然是第一個孩子，大家自然像寶貝一樣疼愛她。可是，在她出生後的第19個月，由於一場高燒使她喪失了聽力與視力，讓她的心情灰暗無比。直到莎莉文老師走進她的生活，才使她走向光明。雖然她已忘記了怎樣説話，可是“茶與水”這兩個字總使她記憶猶新。我猜你們誰也沒有想到，這位又聾、又啞的人，竟然畢業於哈佛大學。當然，這應該歸功於勤奮的海倫凱勒和無私奉獻的莎莉文老師。

我覺得海倫凱勒既是不幸的，也是幸運的。她是不幸的，也許很多人都在想﹕這麼偉大的一位作家、教育家，怎麼會在19個月就雙目失明、雙耳失聰？更百思不得其解的是，她竟然畢業於高不可攀的哈佛大學，真是太不可思議了。她是幸運的，儘管她有殘疾，但是在莎莉文老師的陪伴下，她從孤獨走向光明，從寂寞走向歡笑。

這本書看完了，我的心久久不能平靜，海倫凱勒給我上了令人難以忘懷的一課。海倫凱勒身殘志堅，她給殘疾人事業作出了重大貢獻，令人傾佩！從中我知道了， 我們應該珍惜光明，遇到困難，應該積極面對，永不言棄。世界上沒有真正的失敗者，只有選擇放棄的嘗試者。我們應該向海倫凱勒學習，永遠做生命的強者！

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感5

清楚記得暑假午睡的時候，明明已經醒來，身體卻怎麼也動不了。説不出話、睜不開眼睛、動不了手指。這讓我陷入了無邊的恐懼中，驚慌失措。我想尖叫！

雖然過程只有十幾秒鐘，且多數恐懼是因為動彈不了，卻讓我體會了海倫口不能言，目不能觀的無聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因為身體的殘疾，而野蠻、任性、暴躁的行為，那樣的一個孩子在無聲的黑暗世界裏深深的恐懼着，她需要發泄！還好，安妮.莎利文老師出現了，她用正確的方法，教她學會了愛，帶她接觸世界。

沒有人不承認海倫是個傳奇，海倫的一生是在無聲的黑暗中度過這無疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運的，她遇到了莎利文老師、馬克吐温先生、郝博士(一些人物跟距出場順序後寫)那些許許多多幫助過她的人。她在異常艱苦的條件下學會了盲文，學會了英語、法語、意大利語與德語；後來，她還學會了脣語和説話，並上台演講。她成為了一名優秀作家，並對盲人事業做出了傑出的貢獻。

海倫的成功離不開那些幫助她的人，更離不開她的勤奮努力與堅強不懈，因為夢魘太過真實深刻，我時常在想那樣的'夢境如果成真了，如果真的不能動了我該怎麼辦？我回答：那不如死了吧！是的我做不到，我沒有堅強的心理和勤奮的態度，我會選擇逃避。就是現在，大概也是如此。

但讀了這本書我還是有重大領悟的，海倫的努力勤奮它像一縷陽光照進我的心裏，改觀了我的生活態度。雖然努力勤奮不一定能得到相應的回報，但碌碌無為更是浪費青春與生命，我應該珍惜時間與身體，不浪費生命給予的感觀、情感，用語言表達對親人的愛，用雙手擁抱愛人，用眼睛閲讀書海啟迪智慧感悟人生；用身體去運動揮汗與雨體會運動帶來的健康與樂趣；用身心親近大自然帶來的無限美好風光。

還有感恩、珍惜。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感6

堅強、毅力！這是我看完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》後時時出現在腦海中最多的兩個詞。

海倫從小因為一場疾病而雙目失明，而後又失去了聽力，但她沒有向命運低頭，憑着常人難以想象的毅力，不屈不撓地戰勝了一個又一個困難。學會了“講話”，並且還精通五種語言文字，成為了一個知識淵博、受世人尊敬的人。

海倫的一生伴隨着許多挫折和失敗，面對殘酷的現實，她沒有放棄，依然保持着對生命的熱愛。她曾受到過許多人的指責和誤會，也曾經對自己失去過信心，後來在沙莉文老師的鼓勵下，她懂得了堅持到底，永不放棄。正是這種頑強的抗爭精神和不屈不撓的毅力，使她最終取得了輝煌的成就。

堅強、毅力！這兩個詞在這幾天中我對它又有了更深一步的理解。5月12日，在我國四川省境內的汶川發生了里氏8級的特大地震，大量房屋倒塌，大批人員被廢墟掩埋，在災難現場，各種各樣的人用不同的方式詮釋着同一種信念：堅強、毅力！我們可愛的解放軍戰士憑着堅強和毅力，在崇山峻嶺間冒着山路隨時會坍塌、隨時會被泥石流吞沒獻出生命的危險，開闢了一條條搶救傷員的生命通道。在廢墟下被掩埋着的千千萬萬的人，他們沒有水，沒有食物，失去了最基本的生存保障，在暗無天日的廢墟中憑着堅強和毅力，挺過了幾小時、幾十小時、甚至一百多小時，他們挑戰着人類最大的生存極限，終於迎來了勝利的曙光。還有那些醫務工作者、志願者……他們中的許多人堅強地忍受着失去親人的痛苦，用堅韌不拔的毅力奮戰在的搶險第一線。我不禁被深深地震撼了。

在以後的人生中，我也會遇到無數的挫折和失敗。海倫·凱勒、四川災難現場許許多多的無名英雄，他們頑強的毅力，堅韌不拔的精神將會時刻伴隨着我成長。遇到挫折和困難時堅持到底，永不放棄！做一個生活的強者。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感7

讀完《假如給我三天光明》這篇文章後，我的心情久久不能平靜，我被海倫的精神深深的震撼了。

這篇文章主要講述了：又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她的一生只有十九個月的光明與聲音。在安妮·莎莉文及其他老師的幫助關愛下，在親戚朋友的成全下，海倫克服了常人無法想象的困難。她不但考上了哈弗大學，而且一生中寫了14部著作，她還多方奔走，在美國建起了多家慈善機構。她曾經周遊世界，幫助了許多殘疾人。所以馬克·吐温曾經這樣説過：十九世紀有兩個奇人：一個是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。

海倫·凱勒在《假如給我三天光明》一書中寫了一段飽含深情的話：“第一天,我要透過靈魂之窗看到那些鼓勵我生活下去的善良、温厚與心懷感動的人。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇蹟。第三天，我要在當前的日常生活中度過到為生活而忙碌的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。”

這三天是海倫·凱勒一生的夢想，可能這三天有的人會坐在椅子上空虛度過，有的人還會無所事事地的街頭閒逛。

我特別欽佩海倫那頑強拼搏的精神。有位名人曾經説過：“什麼是不容易？不容易是把每天應該做的事每天都堅持做。什麼是不簡單?不簡單就是把每件事都做得最好。”海倫的一生，是對這句話最好的詮釋。當我們遇到困難時，能埋怨上天的不公平、厭倦生活嗎?想想富士康那些花樣年華青年，從高樓縱身一躍，留給親人多少心醉的眼淚？

追求知識、勇於拼搏是《假如給我三天光明》這本書給我最大的啟示。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感8

馬克?吐温説過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破崙，一個是海倫?凱勒。”

的確，海倫，身陷於盲、聾、啞的世界裏，竟憑藉着自身不屈不撓、堅強不屈的意志，學會了説話，掌握了五門語言，最後畢業於哈弗大學，綻放了生命之花。讀了她那動人的故事，我的心靈被一次又一次地震撼了。我簡直無法相信一個與世界幾乎隔絕的人，竟有了這麼大的成就！

當我在一次翻開這本書是，看見小海倫手拿盲書靜靜地坐在院子裏，用手指認真地摸着盲書，細細的品味，努力地學習……

再想想我們平時的生活，我不禁感到又羞有愧。雖然我們的身體是健康的，但是當我們遇到困難與挫折時，經常會選擇逃避；當我們面臨一場磨難時，通常會選擇後退；當我們受一點小傷後，就會又哭又叫；當我們離成功只有一步之遙時，卻懶得邁出最後一步……每當這時，我們是不是該想想海倫??凱勒，該想想那些值得我們敬佩的偉人，來激勵和鞭策自己，來告誡自己：“不要害怕！不要退縮！即使你一百次跌倒，也要滿懷着信心和勇氣第一百零一次爬起來，向前繼續衝！”

是誰，在逆境中不屈不撓，戰勝了挫折？是誰，在人生的道路上，用毅力架起了一座通往成功的橋樑？是誰，與命運之神鬥爭了整整87年，最終改變了自己的命運？又是誰，在無邊無際的黑暗深淵裏執着的追求陽光，終於踏出了一條光明之路？她，就是海倫?凱勒。

同學們，我之所以喜歡這本書，是因為它給了我力量，給了我勇氣，讓我變得堅強、樂觀、自信！

海倫?凱勒是我們學習的榜樣，讓我們學習她的那份不屈不撓，那份勇敢頑強，那份堅定不移……我相信，只要她能做到的，我們也能做到，那麼，我們也會取得很大的成就！

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感9

讀《假如給我三天光明》有感父母、老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國盲聾女作家、教育家：海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，才更讓我明白其中的含義。《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡制地展現在我們面前，使我們受益匪淺。文章中有這一句話，使我心潮澎湃，激動不已，那就是：“事情往往就是這樣，一件東西一但失去，才會留念它。”細細品味一番，覺得很有道理。當我們因貪玩而使身體受到傷害時，才會留念以前健康時歡聲笑語；當你漫無目的過完了一生；才會留念時間，才會一種“時光倒退”的迫切願望；當你失去光明時，才會愛惜以前那雙漂亮而炯炯有神的大眼睛……這一次像警鐘般敲響我們的心田，可見珍惜我們周圍的一切，熱愛生活是何等的重要！最後，海倫·凱勒提出一個引人深思的問題：“三天，只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？”三天，只有三天，我們能享受光明，多麼殘酷，又多麼寶貴。第一天，我會帶着爸爸媽媽四處玩玩，給他們買最好的東西，儘自己的孝心，想到他們三天後會將為我淚流滿面，真是於心不忍；第二天祖先詞彙中不在有“不可能”的三個字，我登上月球，白天與李白持杯暢抒，夜晚我將太空漫步，與外星人談天説地；第三天，我將苦讀，讓三天以後眼盲而心不盲。但是，在第三天夜晚快到十二點鐘之際，我走向窗前，仰望天空，心裏沒有害怕，沒有自卑，更沒有絕望。很坦然，就像一隻整裝待發的小鳥一樣。“時間萬歲，堅強萬歲”。讀了這本書後，我會更加懂得珍惜時間。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感10

暑假裏我讀了假如給我三天光明。這本書寫的是海倫·凱勒的一生。她是美國一位殘障教育家，出生於1880年6月27日美國南部。

她在19個月大時因為一次高燒而引致失明及失聰。後來在她的導師安·沙利文的幫助下，學會説話，並開始和其他人溝通。最後畢業於哈佛大學。讀了這本書我真的很佩服海倫.凱勒的勇氣和意志力。我無法想象要是我從19個月大開始就因為失聰而無法聽見媽媽親切地叫我寶貝；因為無法開口説話而無法對別人訴説自己內心的想法；因為失明而無法看見世界的色彩……可是她——海倫.凱勒，卻以驚人的意志，在老師沙利文的辛勤教導下，奇蹟般地學會説話，對於一個失明和失聰的人來説，這是十分艱鉅的事情。當她説出第一個詞——water時，她和她的老師還有家人該有多麼高興和興奮。

她還學會了五種語言，這就算是正常人也難以做到，但是海倫.凱勒——這位殘障人卻以驚人的毅力做到了。這本書生動地寫出了海倫的勇敢、頑強和勤奮好學。海倫雖然失聰和失明，但是她會用她的手去感知飛蟲振顫的翅膀，用鼻子去感知花朵的芬芳……

所以説，我很佩服她！海倫·凱勒小時候是任性自私的，是個討人厭的“小暴君”，但在沙利文老師的幫助下，她學會了與人相處，學會了關愛他人，並且開始努力學習，終於成為一個有用的人。這本書使我懂得應該學會面對困難並且克服困難。我喜歡這本書。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感11

美國著名作家馬克吐温曾經説過：“十九世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫凱勒。”暑假我讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後，海倫·凱勒那不平凡的一生深深地震撼着我。

海倫是個殘疾人，她不僅眼睛看不見，而且又聾又啞，她之後的成功足以表明她是千里馬，而古人云：“世有伯樂而後有千里馬。”海倫的伯樂正是她最愛的安妮沙利文老師，沙利文老師用極大的愛心、耐心和毅力，在極具挑戰的情況下，從尊重孩子的天性、引導孩子的興趣出發，在摸索中成功地將海倫從一個童心未泯、任性無知的小女孩逐漸培養成一個知書達理、才華橫溢的少女，直到進入大學。

仔細品味和感悟海倫的這篇自傳，我覺得：或許海倫的用意，並不全在於講述自己的充滿磨難的一生，也並非單純德只是為了感激沙利文老師。她在告訴我們這些健康快樂的孩子們，假如給她三天光明，她會去做她認為這世界上最有意義的事。也許是抬頭看看湛藍的天空，也許是看看穿過手指的陽光，也許……總之，她渴望光明的一切。而這一切，正是我們擁有卻並不曾珍惜過的東西。

同學們，我們擁有海倫沒有的健康體魄，為什麼不能擁有像她一樣的耐心和毅力，去營造一個輝煌的人生呢？我們應該學會感恩，感謝父母賜予我們完整的生命；我們要學會奮鬥，因為只有不懈的努力、鍥而不捨的進取，才能成功架起金橋！

俗話説的好：“世上無難事，只怕有心人。”讓我們像海倫一樣，在奮鬥中充實生命，在成功中生化人生。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感12

最近，我讀了一本書，書名叫《假如給我三天光明》。在書中，海倫説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福”。知識的辦量是無窮的，是知識使海倫創造了這些人間奇蹟。海倫是不幸的，但因為她有了知識，她也是幸運的。在她失去聽力和視覺後，就與這個世界失去了溝通和聯繫，這時，一個古怪、粗暴而又無禮直至的莎莉老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛。一接觸到知識，海倫才意識到，只有知識才能鋪就一條通向光明之路。從她認識的第一個字----水，她感悟到了對知識的渴求，於是，她開始了迫不及待的識字、閲讀……這使她經歷了常人難以想像的困難，在單調和枯燥中她學會了多國語言，大量的書籍，她把學習比做攀登，跌倒了爬起來，每得到一點進步就有一份鼓舞。在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，海倫克服了困難，完成了哈佛大學學業，以優異的成績獲得了學士學位，最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中對知識渴求的燈，同時也照亮了她的“世界”，書中，對大自然景色的描寫，使人很難相信出是出自一位殘疾人之筆。

海倫説：“”。知識的力量能使一個殘疾人，變成一個有益於社會的人。海倫的一生是生活在黑暗中的，而她卻又給人類帶來了希望，她用她的實際行動證明了她的勇氣。讓我們珍惜現在的生活吧！

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感13

今天，我讀完了《假如給我三天光明》。

這本書介紹：海倫九個月因失去視力。聽力，陷入盲聾啞的黑暗。從此她的父母順從她。寵愛她，養成了她任性、自私、喜歡計較、報復心強的個性。她六歲時父母為她請了個家庭教師——莎莉文，在老師的嚴格的教育下改變了惡習，老師用手畫拼寫法教她識字，用卡片教她拼寫句子，後來她學會了盲人版課本，她努力學習，直到把課本都磨破了。她掌握了很多單詞後又想説話，這對她來説必須經歷無數痛苦和煎熬，才能學會。當貓狗叫時她去摸它們的喉嚨，親人唱歌時去摸脖子……一天她一隻手卡在喉嚨上，另一隻手壓住嘴脣，發出一些模糊的聲音，後來終於會説話了。海倫是我學習的好榜樣，她勤奮好學，勇敢頑強，而我呢？是一個獨生子，任性自私，商店裏我喜歡的東西非得給我買，好吃的東西得先讓着我，家庭作業沒做好的地方我不願修改，背書時不熟練的地方要求提醒，把學習當成任務。

中學、大學裏幸虧莎莉文老師隨堂陪她聽課，老師講解的東西她一字不落的記下了。莎莉文老師把每課文的疑難重點詳細地寫在她手上，其他的基礎知識就靠她自己下功夫了。她以驚人的毅力掌握了英、法、德、拉盯希臘五國的文字，以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院。我真羨慕她。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，把人生毫無保留的獻給了盲人福利和教育事業。

這本書生動的再現了海倫的勇敢頑強。勤奮好學與仁慈正義，這些美好的精神催人奮進，給人激情。今後，我要刻苦學習，不斷進取，做一個有用的人。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感14

一個寒假中的夜晚，我躺在牀上，不禁拿起《假如給我三天光明》這本書。

這本書的作者是海倫.凱勒，海倫.凱勒描寫了她自己坎坷的一生和心理路程,在海倫.凱勒出世十九個月時生了一場大病,導致自己的耳朵聾了,眼睛瞎了,就連她那張可愛的小嘴也不能説話了。從此她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵。

海倫.凱勒一生只有十九個月的光明和聲音，她在老師的幫助下，在親朋好友的關愛中，她克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學的學業,以優異的成績獲得了學士學位,還幫助殘疾人改善了生活,最終成為了慈善家、演講家和教育家。

海倫.凱勒的世界只有無聲、無光、無語，但她卻渴望着假如給我三天光明：第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我生活變得有價值的人；第二天，我將伴着曙光起牀，去看一看那由黑夜變成白天的激動人心的奇觀；第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。這三天對我們天天能見到光明的人來説是平常事，可是對海倫.凱勒來説一種奢望。但她不放棄、不抱怨，她接受了命運的挑戰，付出了比同齡人多千萬倍的努力，以驚人的毅力面對重重困難，堅持學習。是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力克服困難，在黑暗中找到光明，也給人類帶來了光明。

讀完這本書，我深深的感動了，海倫.凱勒是一個重殘疾人都有驚人的成就，想想我們自已，我們有健全的五官和體魄、良好的學習環境、優秀的老師……，比海倫.凱勒擁有的多很多，學習和做事都要比海倫方便容易得多，可是我們浪費了很多時間，與海倫.凱勒相比，實感慚愧，所以從現在開始我們要珍惜今天所擁有的一切，不要虛度光陰，奮發學習，象海倫.凱勒一樣，有頑強的毅力，有傑出的成就，為社會做貢獻。

生命的光明 —讀《假如給我三天光明》有感15

暑假裏看了《假如給我三天光明》，我一直被文中那位又聾又盲、卻意志堅強的女子海倫。凱勒所感動着，更被深深地震撼了。

海倫在很小的時候，便被一場大病奪去了聽聲與看物的能力，長期的黑暗令她孤獨、不安，造成了脾氣暴躁的壞習慣。在七歲時，在她命運中那明亮的一束光，改變她生命的一個人——安妮。莎莉文。在莎莉文老師的幫助與不懈地努力下，海倫變得安靜、文雅，認識了無數知識，成為了歷史上第一位盲聾人傑出女性。

這個又盲又聾的女孩變得不但優秀，在正常人之間都找不到這麼優秀的女孩，不僅掌握了書面語言，還學會了説話。更令人讚歎的是，她竟然考上了全球頂尖的學府哈佛大學，並掌握了五門外語。這個奇蹟般的學習能力，使我不禁對她肅然起敬。但在這光鮮亮麗背後她又花去了多少心血。汗水，經過了多少艱鉅困難和無比刻苦的努力。再看看身邊吧，大多數人淪陷在網絡的虛擬世界中無法自拔，他們都是虛度光陰，揮霍青春，過一天是一天。當我坐在公交上，縱觀車上的人，一排排拿着手機，雙目無神暮氣沉沉。再審視自己，又有多少壞的習慣。

也許，我們成了盲人，才能珍惜現在，才會明白一雙明目有多重要，所以，海倫僅是盲人的榜樣嗎？不！她也是我們正常人的榜樣啊！她的努力，對命運的抗爭，矢志不渝的奮鬥、追求，都是當今人們應該學習的。我立志要學習她，把她當作榜樣，努力學習，長大做一個對社會有用的人。