《我是學霸我怕誰》讀後感範文5篇

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編整理的《我是學霸我怕誰》讀後感範文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《我是學霸我怕誰》讀後感範文5篇1

最近，我讀了一本十分有趣的書，書名是《我是學霸我怕誰》，內容簡直精彩絕倫！

在家長的眼裏，江冰蟾和方樂天是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸；而方樂天卻想着抓緊一切時間來玩。於是，大人們自作主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾應付完令人頭疼的哥哥，又要去應付月考，忙得一個頭兩個大。機緣巧合下，他結識了文藝學霸小羽毛，快樂學霸侯小強，心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬於她的快樂祕籍：真正的快樂不在於你得到了什麼，而在於你給了別人什麼。

讀完這本書後，我有了深刻的感悟：做人要像江冰蟾一樣，如果有不明白或不會的題目，要毫不猶豫的放下面子，不恥下問，如果別人問你問題，你也不能驕傲，要虛心、耐心的回答問題，一定要記住“驕傲使人落後，虛心使人進步”這句名言。也要向全能學霸小羽毛學習，寫作文不要去找現成的範文，而要多留意周圍的世界，那樣一定會有很多收穫的，看別人作文時，要看看是怎麼寫的，再挑一些好詞、好句、好段記下來，可以用在自己的作文上，還要分清硬作業和軟作業，軟作業就是複習、預習、讀書、背書之類的，硬作業就是必須要動筆寫的。還要學習黃宇航那幫助他人卻不求回報的品質，還要學習……

這本書給我留下了深刻的印象，我要學習書中人物的精神品質與學習方法，這本書讓我懂得了很多道理。我愛這本書！

《我是學霸我怕誰》讀後感範文5篇2

今年的暑假裏我讀了《我是學霸我怕誰》這本書。江冰蟾十二歲性別:女，外號班花、學霸，性格特點:清高，缺點:驕傲。欽佩的人:小羽毛，最關心的人:奶奶，最頭疼的人:方樂天。最嚮往:走向遠方！

江冰蟾她長住奶奶家，可自從方樂天來了以後全部都變了，她作習時間亂了。因為奶奶讓她給方樂天補習，方樂天的作業錯題百出，他們本來是一對冤家，可奶奶的話她不得不聽。有一次，月考完了以後開了一個家庭聚會，大人們都拿江冰蟾開玩笑，方樂天又編了一個很好玩的小故事，方樂天手上拿了幾顆花生和瓜子，嘴裏説這是由冰雪蟬屎和貓尿做成的中草藥——江冰蟾。經過在廁所七八五十六天的'熏製加工而成，它含有豐富的屎尿蛋白質，能有效預防傷風感冒。而且味道絕佳，此藥乃居家旅行之絕佳妙藥。江冰蟾非常非常地生氣，一氣之下差點吐血身亡，真不愧是冤家。

不過從中我也受到一些啟發:寫作業的決竅純寫硬作業再與軟作業。硬作業是要動筆的，軟作業就是不動筆的。不光要分這些還要分急作業和緩作業，急得就是明天交的，緩的就是過倆天可以交的。所以從課外書中也能知道學習的方法。

小朋友們每天一定要拿出二十到三十分鐘看看課外書哦，説不定會有大收穫哦！江冰蟾最敬佩的人是小羽毛，我知道的這個決竅是小羽毛教我的。如果你也想成為小羽毛一樣的人一定要好好學習、天天向上。小羽毛每週都會有稿費拿，所以我們應該多向她學習才是呀！每週可以投稿這樣就有稿費拿了！我的夢想是考上一所好大學當一個好學生，所以我更應該努力學習了。

《我是學霸我怕誰》讀後感範文5篇3

在暑假裏，我讀了《我是學霸我怕誰》這本書，我一看封面，就知道這本書一定很有趣，封面是一個女生搬着一摞書，微笑的看着書上坐着的一個小人。我再一看作者，是陽光姐姐寫的書，啊！我最喜歡陽光姐姐的書了，我就在書桌前津津有味地看了起來。

這本書的主人公是一名叫江冰蟾“學霸”，這本書講了這樣一個故事：在家長的眼裏，江冰蟾和方天樂是兩個完全不一樣的孩子——江冰蟾成績好，自控力強，是個很會自主學習的學霸；而她的哥哥——方天樂，卻想着抓緊一切時間玩。於是大人們自做主張，讓妹妹江冰蟾去做方天樂的“小老師”。江冰蟾剛應付完令人頭疼的哥哥，又要去應付月考，忙得“一個頭兩個大”。機緣巧合下，他結識了文藝學霸小羽毛、快樂學霸侯小強？心靈手巧的留守兒童慶慶，他們給江冰蟾忙碌的學習生活帶來了不一樣的風景，而江冰蟾也意外發現了屬於她的快樂祕籍......

這本書給我的感受很大，它讓我明白了：只要有自己的方法，在玩中學，學中玩，就一定能變成一枚快樂的學霸！

《我是學霸我怕誰》讀後感範文5篇4

《我是學霸我怕誰》中的主人公是江冰蟾和方樂天，江冰蟾是方樂天的表妹，因為爸爸媽媽讓江冰蟾和方樂天一期在奶奶家住一段時間，江冰蟾的成績很好，是班裏的學霸，而方天樂不僅成績不好，還很淘氣。所以江冰蟾和方樂天都互相討厭對方。

當他們一起住在奶奶家時，一次方樂天捉了一條毛毛蟲，放在奶奶的眼鏡裏來嚇江冰蟾。我覺得方樂天這樣做，太不對了，怎麼能拿毛毛蟲來嚇我們女生呢！果然江冰蟾的反映也跟我一樣，她先是害怕，躲在奶奶後面，然後罵了方樂天，但方樂天也不甘示弱。於是江冰蟾和方樂天開始吵架。還好有奶奶在，不然他們就要打起來了。

我覺得要是沒有奶奶，江冰蟾和方樂天要怎麼生活。

江冰蟾和方樂天是一個年級的，奶奶想讓江冰蟾做他的小老師，江冰蟾也只能接受了。當方樂天卻不接受，不是把東起來，就是裝不會，江冰蟾很耐心的教方樂天，但最後江冰蟾的耐心也消失了。

我覺得《我是學霸我怕誰》這本書中，有很多的好詞好句子，我寫作文時也能用到，這本是我讀過最有意義的書。

《我是學霸我怕誰》讀後感範文5篇5

要説我最喜歡的一本書呀！那必須是陽光姐姐伍美珍寫的《我是學霸我怕誰》。

《我是學霸我怕誰》主要講述的主人公是江冰蟾，她是一個學霸，也是我的偶像！她呢？智商高，成績好，有點清高，自控力強，是一個很會自主學習的學霸；而他的表哥方樂天喜歡結交朋友，活潑開朗，成績差，只想着抓緊一切時間玩。她的祕密武器是：做學習計劃表。她告訴我：學習計劃表要有大目標和小目標，時間就是串聯這些目標的軸線，每一段時間你要做哪幾件事情都要標出來。當你做到這些就實現預期的小目標，到了最後你就容易實現大目標。

讀完這本書，我也想到了我自己。記得以前，作業特別多的時候，我也像一個無頭的蒼蠅，不知道該做哪項作業，只是先做英語，還沒做到一半的時候，發現時間不早了，又去做語文作業，語文作業做到一半的時候，又去做做數學作業。就這樣，一會做這兒，一會做那。看起來還挺快的，結果幾個小時過去了，一項作業都沒完成。這應該就是媽媽口中所説的磨蹭吧！偶像的力量總是巨大的，讀完書，我也制定合理的學習規劃，每次放假，我都會列一個暑假計劃表，每天寫哪些作業，讀哪些課外書，都會清清楚楚的排列出來，這樣使人一目瞭然，在短時間內，既輕鬆又快速的完成了作業。並且我還總結出來我的解題方法：多做一些練習題，做完這些題目後，就會努力找出它們的知識點，這樣才能遇到類似的題目時，做到舉一反三！

一本書，一位良師，一個習慣，一段感悟，原來我們也可以把學習變成快樂的一件事。珍惜友誼，要做自己喜歡做的事情，不要驕傲，認真學習，把學習當成樂趣，我們就可以做一個快樂開心的學霸……