讀《愛的教育》有感450字

認真讀完一本著作後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的讀《愛的教育》有感450字，僅供參考，大家一起來看看吧。

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《愛的教育》是意大利著名作家亞米契斯用十年的時間寫出來的。本書總體講了父母、老師對小學四年級的安利科真摯的愛。本書有三個部分，第一個部分是安利科的日記;第二個部分是父母的信;第三個部分是每月故事。在這本書裏，我最喜歡書中的卡羅納，卡羅納因生病晚上兩年學，他為人正直助人為樂，一見到有同學被人欺負，他就會立刻上去制止他。

我印象最深刻的是書中的每月故事《血濺羅馬涅》，講了菲魯其奧和他外婆的故事。在一個漆黑的雨夜，菲魯其奧和外婆在家，這時來了兩個強盜，搶走了菲魯其奧家的錢，臨走時一個強盜面罩掉了，外婆認出來他是村裏的惡棍莫佐尼。這時，莫佐尼想用刀殺掉菲魯其奧的外婆滅口，在這關鍵的時刻，菲魯其奧衝上去護住了外婆，刀刺穿了他脊背，他為了救外婆而死掉了。讀完了這個故事，淚水模糊了我的雙眼。雖然菲魯其奧四處遊蕩、愛打架，還總惹外婆生氣，不是一個優秀的孩子，但是他很勇敢，關鍵時候救了他的外婆，獻出了自己的生命。他其實很愛他的家人，最後他請求外婆原諒他，説明他也想做一名好孩子!但我們在生活中，總為了一些小事和父母撒嬌，有的壞習慣不願意改正，對我們的成長有害。

我還在想：要是外婆不叫出莫佐尼的名字，有可能莫佐尼也不會想殺掉他們。所以，在生活中，當我們遇到緊急情況時，一定要冷靜，不能驚慌，生命是最重要的。

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暑假裏，我讀了一部經典名著——《愛的教育》，這本書教會了我了我許多啟示和道理。

這本書以日記體的形式，講述了一個意大利小男孩安利柯的成長故事，記述了他身邊所發生的每一件事情，每一個人。

在《愛的教育》這本書中，《仁慈的花朵》是最令我記憶猶新，印象深刻的一個故事。它主要講了女子學校的幾名同學，幫助了一個在掃煙筒的時候丟了三十個銅板的小少年。這個故事中的人物有着高尚的品質和善良的心，令我肅然起敬。

可是在現在的世道上，有些人卻非常冷漠無情，漠然置之。一個冷風刺骨的冬天，我和媽媽一起頂着大風去上學，。在路上，我看見一個衣衫襤褸，只有一隻鞋子的老人在寒風中瑟瑟發抖，口裏還説着：“請施捨一下吧。”我看見了她身前的乞討碗，只有幾枚硬幣。我還看見有許多人從她面前走過，不是匆匆走過，就是看都不看一眼。卻沒有幾個人彎下腰把錢放到乞討碗裏，難道這世上的人都是那麼冷血無情的嗎?我終於忍不住了，就對媽媽説：“媽媽，那個老人好可憐，我們幫幫她吧!”媽媽點了點頭，然後給了我幾元，説：“孩子，你去把它給那位老人吧!”“好。”於是我快步走到那位老人面前，把錢放到乞討碗裏，老人連聲説：“謝謝，謝謝。”我不好意思地撓了撓頭，説：“不用謝，這是我應該做的。

“只要人人都獻出一點愛，人間將變成美好的世界。”是呀，在生活中我們何嘗不多做一些好人好事，這樣，我們的家園就會更加美好，我們的心靈就會更加美麗!

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清明節的三天假期裏，我閲讀了意大利作家亞米契斯寫的《愛的教育》。

這是一本日記體小説，書中講述了安利柯在學校、家庭中發生的點點滴滴，其中很多故事我都很喜歡，但我最喜歡的還是《掃煙囱的孩子》。這個故事講了安利柯看到一個掃煙囱的孩子在哭，細問之後才知道原來他掙的30個索爾多丟了，他會被師傅打的。許多孩子見此情景，把自己的錢都給了他，很快就湊到了30個索爾多。

看了這個故事，我不禁被這些孩子的行為感動了，同時為自己幾個月前所做的事而感到羞愧。

那是一個陽光明媚的早晨，我乘公交車去新華書店買書。車到站了，我愉快地哼着歌，輕鬆地向書店走去。就在這時，我看見一位穿着美麗長裙的女士，正優雅地向前走着。旁邊伸來一隻髒兮兮的手，接着傳來一陣可憐的乞求聲：“女士，行行好吧，行行好吧……”原來是一名衣衫襤褸的乞丐在乞討。只見那位女士邁開大步，立刻走開了，並用尖厲的聲音大叫：“走開！走開!”轉眼間，我也路過了那個乞丐身邊，他同樣“不厭其煩”地乞求着。我剛想把手伸進錢包，一個聲音從腦子裏冒了出來：你給他一元錢，就意味着你會少吃一包零食。再説人家都沒給，你為什麼要給呢？想到這兒，我拉上了錢包的拉鍊，繼續向前走去。

我現在才意識到當時自己的做法是多麼愚蠢。在我看來微不足道的一元錢，可以成為乞丐手中一隻珍貴的饅頭。讀完《愛的教育》以後，我也明白了我們要關心身邊的人，要有寬容、平等、體貼的優秀品質。

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我在暑假裏看了一本好看的書，書的名字叫《愛的教育》，作者是阿米契斯。

這篇文章寫了一個四年級的小學生在一年中的故事。作者通過一件件平凡的小事，來説明師生之情、父子之愛、同學朋友之誼。表現了小學生善良的心靈。

讀了這篇文章，我深深體會到人間處處有真情。我想起了剛開學時的一件事，一天，一位三年級的小學生和他的母親在上學的路上看見一位小孩在路上玩耍，一輛失控的大卡車風馳電掣般駛來，快要撞上小孩的時候，那位小學生跑過去把那個小孩推到旁邊，自己的腿卻被大卡車軋斷了。

讀了安利柯的故事，我不禁為自己的行為而感到臉紅，安利柯和父母的感情讓我感動，安利柯有一本和父母共同讀寫的日記本，而我，買來一本日記本，還要小心翼翼的鎖起來，生怕父母看見我寫的日記。我相信我的父母和安利柯的父母是一樣的，都是疼愛自己孩子的。我決心以後再也不把自己的日記本鎖起來了，可以讓父母看看我的日記，讓日記和父母的愛伴隨着我成長。

讀《愛的教育》我彷彿化身為安利柯，體會了同學、老師、父母的愛，是它讓我懂得了怎樣去愛生活，愛同學，愛老師，愛父母……

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人生應該充滿夢想，充滿愛，充滿奇蹟，不能因為生活的平淡而沒有了激情，當別人遇有困難時，要伸出自己的援手，愛是我們生命中的一座燈塔，始終指引着我們的人生道路。

由意大利著名作家亞米契斯著作的《愛的教育》讓我讀後深有感觸。它是以日記方式來寫的，每篇的字數不多，但都有一個感人的故事。

文中有許多主人公，其中有兩位主人公，他們的品德讓我感到崇敬至極，深深地刻在我的腦海裏。

一個主人公——卡倫，講了在課堂上，一個小男孩因為受到別人的侮辱而生氣的將墨水瓶子扔向欺負他的同學時，恰好扔在了剛進教室的老師身上，當老師追問是誰做的，卡倫勇敢的站起來替同學承擔錯誤，他主動幫助弱小同學，體現了卡倫樂於助人的精神。

另一個主人公是賣柴人的兒子柯雷蒂邊用功邊學習便幫父親看店鋪，還照顧生了病的母親。因為他很用功上學，又能勞動，替父母親盡力做自己力所能及的事打動了我，讓我對他充滿了敬佩之意，他比我做得好一千倍，一萬倍，是我們學習的楷模。

這本書中有許多值得學習的精神：捨己救人的洛佩諦，尊敬父母的潘克西......

雨果説過：人生事花，而愛是花蜜。對！愛是人世間最真摯的幫助，愛是神聖的，人家幫我，永世不忘；我幫人家，莫記心上。人的一生並非很一帆風順，有許多挫折，在挫折的`前面只要不屈服，你就是它的剋星。愛是樂於助人，幫助別人就是天經地義的。

可以説，《愛的教育》這一本書是永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆純潔善良的心，一顆樂於奉獻的心，一顆勇於進取的心。

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老師向我們推薦了《愛的教育》這本書，是意大利著名兒童文學家亞米契斯寫的。假期裏，我認真閲讀了這本書，裏面有很多感人的故事，其中給我留下深刻印象的是《難船》這篇文章。

《難船》講述的是一個十二歲的少年馬里奧，他乘上一艘開往馬耳它島的巨輪，準備到一個遠方親戚那裏去，他父母雙亡，是個孤兒。在船上，他認識了一個小夥伴，叫朱利葉，是個女孩子。船行在途中颳起了大風，天氣很惡劣，風雪怒吼了一夜，天亮時，風浪更大了，海水衝進了船艙，乘客們一個個驚恐萬分，紛紛求船長救他們。可是風浪太大了，放下的救生艇很快被沖走。人們絕望了，擁抱在一起，等待死亡，有一名乘客開槍自殺了，有的嚇得失去了知覺，馬里奧和朱利葉擁抱在一起眼望大海。風浪漸漸小了，船也要沉沒了，最後一隻救生艇放了下來，14名水手和三名乘客上了船，船上只能坐一個小孩子了，馬里奧説：“朱利葉，你比我小，你上去。”“不，你上去。“

“不，你還有父母，我就一個人了，快上去”馬里奧一把把朱利葉推到了船上。

我含着淚讀完了故事，少年馬里奧多偉大啊，在生死之間做出了多麼難得選擇，付出了寶貴的生命，把生讓給朋友，我希望爸爸媽媽，我的同學，我們每一個人都來讀讀《愛的教育》這本好書，都來接受一番愛的教育！

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今天，我讀完了《愛的教育》那本書。我被它深深的感動了，它教會我如何為人處世，還教會我如何成為一個有勇氣·充滿活力·正直的人，一個敢於承擔責任和義務的人——不僅是對家庭，還包括對社會的責任和義務。

那本書是以一個意大利的三年級的小學生的日記的形式的一部小説，記述了安利柯在那一年裏在校內外的所見·所聞和所感，其中還包括他父母對他寫的一些指導性的文章，以及一篇篇感人肺腑的“每月故事”。我最喜歡讀“每月故事”。那些故事裏有一個個的小英雄，有孝順的小孩子，有海難里舍己救人的好少年。最讓我感動的是那個為尋找母親，而從熱那亞到南美洲千里迢迢歷盡千辛萬苦尋找母親的十三歲少年。由此，我也想起了電視劇《寶蓮燈》裏的劉香。他們可真厲害，那麼勇敢，那麼堅強。我們應該向他們學習。

我還喜歡安利柯的父母。他們既是孩子的家長，又是孩子的朋友。他們教育孩子應該愛老師，和同學們友好相處，把自己的東西和同學一起分享，啟發孩子愛學習和愛祖國。

我也喜歡書裏的老師。他們那麼愛自己的學生，拖着病體還上課和家訪。由此，我也想起我們的江老師，她生着病還給我們上課，而我們還惹老師生氣，真不應該。老師，我以後會好好學習，不再惹您生氣了！

《愛的教育》那本書實在是太好了，它指導我們如何愛一切愛我們的人。

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最近,我都在看《愛的教育》這本書，我認為這本書非常有意思，是一本好書。這本書是意大利的亞米契斯寫的。主要講了同學和同學、老師和同學的愛的故事。

在這本書裏，有一個人永遠刻在我的心裏。每次見到保護弱小的同學，我都會想起他。他就是卡隆！轟轟隆的隆，他的特點就是整天叼着一塊麪包。卡隆是個樂於助人、保護弱小的同學。這又讓我想起了在球場上，幾個大哥哥搶我的球玩，我説：“還給我！快點！”可是他們聽也不聽，我那是感受到了被人欺負的滋味。他們和卡隆一個是天，一個是地。如果世界上的所有人都像卡隆一樣保護弱小，不欺負弱小該多好啊！

在這本書裏有一個故事，也是深深地刻在我的心裏。因為故事很打動我。故事是這麼講的：一個小男孩非常調皮。但是，有一天，來了個強盜，小男孩為了奶奶，自己被強盜的刀刺中，美麗的靈魂升到天國去了。這個故事是書中老師講給他的學生聽的。還告訴同學們：做人一定要保護身邊的人。老師説的話是多麼好啊！我也應該這樣做。

這本書的寫作方法也是非常棒的。句子非常生動，有趣。裏面的文章的類型，在作文書裏也是常常能夠發現的。這本書之所以引人入勝，那還要歸功於它的文章字裏行間都充滿愛。

這本書我至少讀了三次，合上這本書，我也能想起書中的內容。它教育我們一定要用自己的一片誠實，一片愛，去對待我們這個世界、對待我們身邊的人。我想，未來，愛，能無所不在，充滿整個神州大地。

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今天，我終於讀完《愛的教育》這本世界名著了。 在讀這本的時候，覺得書中的每篇文章，每段文字都透着愛的力量。如《愛國少年》一文中，主人公對祖國深層的愛;《弱者》一文中描寫了同學之間的互助互愛;《看望病重的老師》又描寫了學生對老師的敬愛;還有《父親的陪護》一文中講訴了父母之間、兒女與父母之間的愛……讀着一個個生動又感人的故事，我忽然明白了一個道理：其實我們的生活中也處處充滿着無私的愛，愛無處不在!

以前，覺得爸爸媽媽經常批評我，只是為了發泄他們心中的怒氣，不滿。可我讀完這本書後，覺得他們這樣做是為了我好，讓我有一個個良好的習慣，這樣完全是出於愛護我才會嚴厲的批評我!如果他們不愛我，就可以不用那麼費神的關心我，不用管我，也不用理我。“可憐天下父母心”，正如書中説所：父母用他們平凡的舉動書寫着偉大的愛。

讀完這本書，我也暗暗下決心，以後在校好好聽老師的話。以前覺得老師有時嚴厲地批評我，覺得很委屈，也會不服氣。現在想想，實際上老師也是一樣在用他們的愛關心我，愛護我，指出我的錯誤和缺點，讓我變得更優秀!老師的愛一樣是無私的!

這本書不僅告訴我們什麼是愛，還教會我們如何去愛別人。幫助別人有時只是舉手之勞，但我們會獲得更多的快樂!我也要做這樣有愛心的人!

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一個人要是有了一顆無私的愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人。《愛的教育》在這本感人的書中，處處都是這種擁有高尚品質的人。

小主人公安利柯是一個小學四年級的學生，生活相對富裕，家庭環境輕鬆、快樂、和諧。父親是位工程師，父母都是樂善好施的人，常常不但教導安利柯要幫助窮人和有困難的人，也常常以身作則。安利柯有一本與父母共享的日記，裏面記載了安利柯平時的所作所為、所感所想、父母所寫的勸誡啟發信、老師在課堂上所宣讀的每月故事。它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。

我讀了這本書之後在我印象中最深刻的一篇日記是《我們的老師》。這篇日記裏寫了老師很親切，很温柔，不管學生做錯了什麼事都會原諒他，就像對待自己兒女一樣，總是不捨得批評他們。作者把老師和學生寫的非常親切、感人，把他們之間發生的事情寫的很具體，其中有一句我覺得很好，就是這句：老師親了他的額頭説：“快回去吧，孩子。”從中我知道了老師對學生的愛，就像空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略，其實他的意義已經融入了我們的生命。

讀《愛的教育》就是在愛的海洋裏暢遊，讓我們把《愛的教育》中的愛演繹到我們的生活中吧！

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愛是什麼？愛是博大的、無窮的、永恆的。我看了一本書，它裏面的每個故事都以愛為主線，這本書就叫做《愛的教育》。

全文主要寫了：一位意大利小學生安利柯以寫日記的形式，記錄了發生在他小學四年級期間的一個個小故事。寫出了安利柯對祖國的愛，對父母的愛，對恩師的愛，對同學的愛……總而言之，這本書教會了我怎樣去愛一個人。

故事裏，有善良高尚的卡隆，有聰明懂事的德羅西，有勤奮好學的斯代地和慈愛温和的新老師。

書中的故事，我最喜歡的是——照看爸爸的孩子這一章節，主要講了：一位名叫西西洛的小孩跋涉千里來醫院照看久未謀面的爸爸，照看到第五天才發現自己認錯了爸爸。可西西洛知道真相後，為了不讓病人傷心，他比以前更對病人不離不棄，直到病人微笑的閉上眼睛離開這個世界時，才慢慢回家。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這不正是孟子對於他心中理想社會的描敍嗎？如果我們每個人都可以像西西洛那樣將這種人間大愛延續下去，那麼和諧美好的大同之世還會遠嗎？

我也希望把我的愛獻給爸爸媽媽、同學朋友，讓大家都學會“愛別人、傳遞愛”，讓大家都能感受到温暖。

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《愛的教育》是大家熟知的一本書。這本書的作者是埃德蒙多·德·亞米契斯，因出版《軍營生活》而成名。而《愛的教育》被譽為世界最優秀的青少年讀物之一。

《愛的教育》講述了一個小男孩恩里科是一個小學三年級的學生，寫出了他從開學一直到他要離開母校去另外一所學校讀書的種種經歷，並不時穿插着父母給他的信和老師講的每月故事，讓我們懂得一個個道理。

讀完這本《愛的教育》，我陷入了沉思。這本書講了很多很多的道理，其中最主要的一個道理是：我們要尊重我們的老師，友愛我們的同學，為需要幫助的人伸出援助之手。如果你發現有人要被車撞了，是孩子，你就要去拉開她;是大人，你就要去提醒他。你看見出殯的隊伍經過，你不要再説笑，因為這也會在你的家裏發生。遇到盲童、聾啞兒、孤兒、棄兒從你身邊走過，你應該同情他們。看見沒有熄滅的煙頭要趕緊踩滅，否則就可能發生火災……

我感覺恩里科是一個非常幸福的孩子，他有團結友愛的內當家，受人尊敬的老師，更主要的是他有一個明智、懂得大道理的父親和一個善解人意、循循善誘的母親。

這本《愛的教育》講學很多道理，我希望大家去讀一讀。

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我讀了《愛的教育》這本書，裏面有一篇文章叫“耐利的保護者，”裏面講的有一個小男孩叫耐利，他是個好孩子，成績也很好，可是他的身體卻很弱小，就連呼吸似乎都很困難，別的同學總是嘲弄他，還有人用皮包故意碰他那突出的背脊。有一天，卡羅內突然跳起來，對大家説：“你們再碰耐利一下，我看到了，就一個耳光，打得他原地轉上三圈！”從此，大家再也不敢捉弄耐利了。

卡羅內因為有了愛，才使他勇敢地站起來趕走嘲弄耐利的同學。在我們的生活中，愛無處不在。

在我周圍也發生過這樣的事情，記得有一天，我沒有經過弟弟的同意，就拿了他的一本圖畫書，他回來看見他的圖畫書不見了，就去找我，剛好看我拿着他的圖畫看，他二話不説，就一把給我託下了椅子，把我打倒在地。這是哥哥回來了，説：“她是你姐姐，你怎麼能打她呢，以後不許你再姐姐了。”哥哥狠狠地瞪了他一眼，舉起的手又放下來。在哥哥嚴厲的管教下，他再也沒有打我了。

愛，是博大的，無窮的，永遠沒有限制的！愛，就像空氣一樣，每天在我們身邊，早已融入到了我們生命中的每一個細節。人生因為有了愛才更加美好。

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《愛的教育》是世界文學寶庫中一部家喻户曉的小説，在這個暑假，我讀完了這本書。

《愛的教育》寫的是恩里科小學時代，他和老師、同學之間的故事。作者以日記的形式記錄下來，每一篇日記，作者都用婉轉的筆法來刻畫一個個人物，講述一個個事件，多處採用擬人、比喻的寫法，使整本書靈動起來了，彷彿書中的人物和事件就發生在我們身邊。更有趣的是，這本書好像有什麼法寶，能改變人的心情，每當我心情煩躁時，我只要想起書裏面的主人公，想起書中那一個個鮮活的人物，我就全身上下充滿了活力，讀到特別感人的地方，就會多讀幾遍，甚至流下感動的淚水。這就是書的魅力嗎？

《愛的教育》與其他校園書一樣，以幾個“活力小子”為主人公，來講述他們美好的童年，致力探討“愛”這個主題，作者通過人物貧富的沉浮，形象地告訴人們：什麼是“愛”，愛是無私的，有了愛，這個世界才精彩。

我很喜歡書中的德羅西和卡羅內，他們的品行很值得我學習。德羅西是一班之長，是個成績優異的帥氣男孩，他的成績總是全班第一，但他從不驕傲，而且善於助人。卡羅內呢，好打抱不平，有一顆寬容、理解的心。我還佩服一個人，一個賣野菜的母親的兒子，他家雖然連一盞油燈都買不起，沒有椅子，就跪在地上做作業……讀到這裏，我哭了，想想我家境比他好一萬倍，卻沒有他那樣的努力。我應該向他們三個看齊，努力成為一個品行優秀，成績上進，不怕困難的人。

讀《愛的教育》有感450字15

在暑假裏，我讀了一本有趣的書。《愛的教育》這本書是出自1名小學生的一個學期和朋友的故事。期中我最喜歡這些人物。有善良的卡隆，可愛的“小石匠”和可憐的波羅列西。我最喜歡這個故事，下面我給大家講講。

波羅列西的爸爸是個酒鬼，他每次和完酒會來都會無緣無故打波羅列西。有一次，波羅列西為了買一本書，還硬生生的被爸爸從樓梯上踢了下來。但當大家問起來的時候，他都會説沒有這會事，爸爸沒有打我。但眼淚卻早已掉到了地上。

直到有一次，波羅列西獲得了全年級的第2名，碰巧被波羅列西的酒鬼爸爸看到了。經過校長的勸解，這才感動了爸爸讓他回到了工作崗位，並且以經借酒了呢！

還有“小石匠”他雖然家境貧困，但可以看出他的衣服很整潔。因為他有一個愛他的媽媽和爸爸，他的爸爸雖然很幸苦但他們家還是非常幸服的！

如過，大家都像波羅列西一樣，不怕困難，勇往直前。用行動來證時自己，並像“小石匠”一樣有兩個愛他的爸爸媽媽。我相信沒有哪件事情是辦不成的。加油！

這就是我在暑假看的書，其它的就等着大家去看了！