格蘭特船長的兒女讀後感15篇

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的格蘭特船長的兒女讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

格蘭特船長的兒女讀後感1

《格蘭特船長的女兒》是法國的著名作家儒勒。凡爾納寫的，讀完這本書讓我百感交集。

這本書講述的是鄧肯號遊船船主格雷凡爵士在1864年收穫了鯊魚腹中滾出的漂游船，得到了一份文件，從中得知兩年前在海上遇難失蹤的蘇格蘭航海家和他的夫人海倫、麥克少校、地理學家雅各博士以及幾位優秀的海員後帶着船長的兒子羅伯爾和女兒瑪麗，乘坐着鄧肯號，踏上了尋找、解救格蘭特船長的冒險之旅。

我在閲讀這本書時找到了很多樂趣，當看到羅伯爾一羣人唄狼羣包圍，被毛利人抓住，被洪水包圍，下有鱷魚，上有火的時候，真是替他們捏了一把汗，我根本沒法放下書本，繼續往下讀，在得知他們努力突出重圍才鬆了一口氣，不禁對他們豎起了大拇指，這麼多的困難都沒能阻止他們前進的步伐，還有什麼是他們畏懼的，假設想，他們在一開始遇到困難就打退堂鼓，那麼格蘭特船長他們早就成了他鄉之鬼，孟格船長也沒能挽着瑪麗的手一起踏入婚禮的殿堂。我告訴自己，心中一定要堅存信念，並且不斷朝着這個信念前進，不管前方有多少困難艱辛，都不能停下腳步，要像蘇格蘭的好兒女們那麼勇敢，才能取得成功。

格蘭特船長的兒女讀後感2

這本書講述了這樣一個故事：皇家遊艇“鄧肯號”在外出遊玩時，意外撈到一個求救漂流瓶，原來是2年前失蹤的格蘭特船長扔下的，他的兒女們聽到這個消息，馬上就趕到了蘇格蘭，請求格里那凡爵士出海救他們的爸爸，於是“鄧肯號”就踏上了尋找格蘭特船長的路程。

在船上，還有一個搭錯船的地理學家巴加內爾，這個人可給了格里那凡他們很大幫助，後面我會講到的。漂流瓶裏有三張紙條，一開始翻譯成了非洲一個地區，結果到陸地上搜索一番後，卻毫無結果。但是巴加內爾突然説出：“不是在非洲，而是在澳大利亞。”為什麼這麼説呢？因為紙條上的英文不止是能翻譯成非洲，還能翻譯成澳大利亞。他們立刻航行到澳大利亞，結果被一個叫艾爾通的人騙了，不過最終還是把他抓了起來，隨後就在達抱島上發現了格蘭特船長。他們把艾爾通留在島上，揚帆回國了。

這本書告訴我們遇到困難要勇敢去克服，就像小羅伯特—格蘭特船長的兒子，他經歷了種種困難，最終成為了一個真正的男子漢。

格蘭特船長的兒女讀後感3

《格蘭特船長的兒女》這本書是我和媽媽一起讀的，作者是法國著名的科幻小説和冒險小説作家儒勒。凡爾納。

這本書主要講了鄧肯號船船主格里那凡爵士在一條大魚的肚子裏發現了一個瓶子，裏面裝有兩年前失蹤的蘇格蘭航海家格蘭特船長的線索，好心的爵士找到了格蘭特船長的兒女，並組織了一支搜救隊，帶着他們，根據線索去找格蘭特船長。在經歷了一番戰鬥，戰勝了無數艱險後，他們終於在一個荒無人煙的小島上找到了船長並勝利返航。

這本書人物神態、動作和語言描寫都十分出色，我最喜歡的一個人物是地理學家巴加內爾，他是一個粗心的人，因上錯了船而加入了搜救隊，想學西班牙語因粗心而學成了葡萄牙語，不過，他幹什麼事都盡心盡力，這也是我非常喜歡這個人物的原因。

我還很佩服格蘭特船長的兒子，他年紀不大，但卻有着堅強的信念，機智勇敢，遇到困難不是懼怕而是努力地去克服，這也是我應該學習的地方。

格蘭特船長是為了尋找一塊兒新大陸而失蹤的，他為了和平生活不惜一切代價。船長的兒女為了尋找父親受盡了各種磨難而毫無怨言，想想自己整天衣食無憂，卻常常不知足，前幾天我看到有同學玩“魔尺”，就吵着媽媽給我買一個，媽媽不答應，我就因為這個和媽媽慪氣，和他們相比我真是自愧不如。

我身上有很多壞習慣：磨蹭、粗心、意志不堅決，幹什麼事都不能好好堅持，這些對我來説就是困難，看了這本書，我暗下決心，要克服困難，爭取改掉所有壞毛病。

格蘭特船長的兒女讀後感4

《格蘭特船長的兒女們》不是遊記是科幻：讀這部書的一個感覺就是，陌生的詞語太多太多。如果把這本書裏的名詞都能看懂，那已經是一個“專家”了。比如：

【地名】喀裏多尼亞，巴塔戈尼亞，加那利羣島，一千一百童女峽，勒梅爾海峽，格里高裏角等等太多太多。我都是拿着地圖看小説，邊看邊找，也挺有意思。【動物名】猶太魚，沒角羚，駱馬，大耳齦鼠，鴯鶓，虺蛇，魯蝨，雎雞，紅狼，磷蟲等等。【植物名】篤耨香樹，沙納爾樹，帕佳布拉法草，破斧樹，濱藜，艾莫菲拉樹等等。【其他】九尾貓，勒加馱，麻茶，騰薄拉爾，奔北落，跳坑，墨刻等等。

而且，這些陌生的詞彙真真假假，有些詞百度也查不出來，要麼是作者杜撰（估計不會），要麼是不同語言音譯的差別（澳洲地圖多是英語音譯，而凡爾納的原著可能是法語音譯），要麼是在歷史發展中名稱發生了變化。比如：大洪水裏的翁比樹就查不到。比如：澳洲的災難角，百努依角，桑達斯特，肯頓，卡斯爾門，杜福灣等等地圖上根本沒找到。

這部書不是遊記，因為作者未曾親自走過，只是一部“讀着科學文獻寫出來的幻想小説”，也就是“科幻”小説。所以，讀這部書不能不較真，也不能太較真。

格蘭特船長的兒女讀後感5

在這個寒假，我又讀了許多有意義的書，而讓我印象最深的是法國號稱“科幻小説之父”的凡爾納的《格蘭特船長的兒女》。

它涵蓋了天文、地理、歷史等多方面的知識，小説景色壯觀、情節驚險，充滿了異國情調。閲讀它不僅培養我們的毅力和勇氣，還能豐富我們的科學知識，提高我們的認識水平，就這些還不能吸引我們的眼球嗎？

小説主要講了格蘭特船長在1862年的航海中失蹤了。1864年，蘇格蘭貴族格里那凡爵士偶得格蘭特的求救信。在格蘭特的孩子瑪麗、小羅伯爾的請求下，爵士義無反顧的組織了一支小型救援隊，駕駛自己的遊船“鄧肯號”前去營救，開始了他們的冒險歷程。他們環繞地球一週，上海盜的當，被土人俘獲，遭遇地震、颶風、狼羣、鱷魚，真可謂千難萬險，扣人心絃。最終，他們以無比的毅力和英勇戰勝了重重艱險，找到了格蘭特。

這部小説不僅滿足了我們探險求知的好奇心，而且讓我們又收穫了許多新知識，還讓我們懂得了一個道理：“世上無難事，只怕有心人。”

作者用幽默樂觀的語言讓你在波濤侵襲的深夜仍能夠感到一絲温暖，並且格里那凡他們費盡千辛萬苦仍沒有找到格蘭特，最後竟意外相遇，讓你意想不到。

相信，讀了它你會受益匪淺。

格蘭特船長的兒女讀後感6

最近我讀了一本書，名叫《格蘭特船長的兒女》，你想知道它寫的是什麼嗎？如果想知道就和我讀下去吧！

這本書主要講了一名爵士和他的朋友們從酒瓶中得到了一封信，這是一封格蘭特船長用三種語言寫的求救信，爵士見了，就帶上格蘭特船長的兒女和朋友一塊去解救格蘭特。經過一次次挑戰，他們最終找到了格蘭特船長，格蘭特船長被成功解救。

在這本書中，我最有印象的是第八章《印第安人的小屋》，裏面寫着爵士為了救格蘭特船長，自己被印第安人抓到小屋。爵士沒有害怕，而是從口袋中找到一根針開了鎖，跑了出去，和大家重逢，繼續踏上征途。讀完這個故事，我覺得爵士真是個遇事不急，慎重選擇的人。我從他身上學到了不管遇到什麼事都要有希望，因此我想到了自己的一次經歷。

有一次放學，我沒看到爺爺，於是我就在校門口等，等着，盼着，可等了好久，爺爺都沒來，我開始着急了，想爺爺會不會忘記我今天上學？想來想去，爺爺怎麼會忘記我今天上學呢？要不要我自己走回去？可太遠了。要不要給媽媽打電話？那時我很着急，想了無數種可能。正當我絕望的時候，遠處出現了一個熟悉的身影，啊！那不就是我親愛的爺爺嘛，頓時我心裏的失落被拋到九霄雲外了，於是我唱着小曲兒回家了。

現在我知道了，不管遇到什麼事都要沉着冷靜，辦法總比困難多，這就是我從爵士身上學到的。

格蘭特船長的兒女讀後感7

我看了《格蘭特船長的兒女》這本書，它給我留下了深刻的印象。

它講述的是蘇格蘭籍遊船在一次偶然的情況下得到了兩年前遇到海南的蘇格蘭船長格蘭特的求救信，從此，格力那凡爵士帶着他的家人、船長、水手以及勿上船的地理學家巴加內爾和格蘭特船長的兒女一起去尋找格蘭特船長的故事。

在這部書中，我感受到了格力那凡爵士的一種不歧視別人，平等待人的精神，還有瑪麗和羅伯特這對姐弟對自己父親的深情，這些都讓我非常的感動。還有少校的嚴謹，巴加內爾的博學，這些都讓我感到一種無法言語的感受。不僅如此，我也覺得那些曾經幫助過他們的人也很讓我感動。例如那位熱情的嚮導塔卡夫。他不止一次的幫助格力那凡爵士們渡過難關，是他們忠實的朋友和嚮導因此，我也非常喜歡他，還有他的馬。他的馬——桃迦也幫助過那些去尋找格蘭特船長的人們渡過難關，它是一匹好馬，是一匹讓人讚歎，讓人歡呼的馬。因此，它也應該受到我們的讚美，受到我們的誇獎。

這部書向我們講述了格力那凡一行人通過自己的勇氣、毅力、團結、堅持不懈找到了格蘭他船長並把他成功帶回英國的故事。告訴了我們夥伴的重要性，告訴了我們朋友對於孤立無援的我們來講有多麼重要，因此，千萬不要和你的朋友有不可化解的矛盾。在你最危急的時刻，陪你一起並肩作戰的，將會是你的朋友。

格蘭特船長的兒女讀後感8

這個寒假，我讀了一本名叫《格蘭特船長的兒女》的書，這是一部文學和地理學的著作。

文中講了蘇格蘭的格里那凡爵士在海上駕駛“鄧肯號”時，意外在海面上找到一個比較舊的瓶子，而且在瓶子裏發現了失蹤的格蘭特船長塞在瓶子裏的求救信。格里那凡爵士非常好心，他親自帶着格蘭特船長的兒女等人上了“鄧肯號”去救格蘭特船長。在行駛的路上，一個正要去印度的地理學家陰差陽錯地上了“鄧肯號”，他很願意幫助他們，沿着南緯37度11’，去尋找格蘭特船長的蹤跡......

這本書的作者叫儒勒·凡爾納，他來自法國，他刻畫書裏的人物都特別細緻。我最喜歡的是地理學家巴加內爾，他本來是去印度開發地研究，誰知道他的粗心大意誤上了“鄧肯號”。於是，他就和格里那凡爵士等人去救格蘭特船長。巴加內爾知識淵博，他懂得葡萄語、擁有超乎尋常的記憶力，他對地理更是有深的瞭解。他的性格活潑開朗，偶爾也會開開玩笑，給旅程增強一些趣味，如果沒有他的話，救回格蘭特船長就很難説了。

爵士等人都很勇敢，遇到困難就勇於去面對，而我們也一樣，學習上遇到困難要去刻服，不能被打敗。

格蘭特船長的兒女讀後感9

我在寒假裏讀了一本好書：《格蘭特船長的兒女》。書中寫了以下故事：

哥利納凡爵士在海里獲得一份文件，得知在海上失蹤的格蘭特船長的消息。於是爵士帶着地理學家、船長的女兒瑪瑞和兒子羅波爾等人去找船長。他們找遍了南緯37度的所有地方，終於在達抱島找到了船長。

從這本書中使我懂得了：困難剛開始對我們來説是巨大的，但隨着我們不斷地一點一滴地去克服它，困難就會越來越小，最後困難會全部被我們戰勝。因此，對待困難我們應該持之以恆、勇往直前，永不退縮，這樣困難就永遠會被我們打倒。

戰勝困難不僅要持之以恆，還需要信心和勇氣。如果他們沒有堅定的信念和勇氣，就不會找到格蘭特船長了。而信心來源於你自己內心的.想法，所以我們要給自己打氣，對自己説："我是最棒的！我是最好的！我一定能成功的！"這樣，不管你遇到多大的困難，它們都會被你"一掃而光"。勇氣是信心的一部分，如果把克服困難比作製作一張椅子，那麼勇氣就是釘子，是椅子不可缺少的一部分，如果沒有了釘子，椅子就不牢固，也許做好的根本就算不上椅子。

因此，我認為克服困難的要素是：信心、勇氣和不懈的精神。如果你能做到這些，你就能成為一個永遠讓困難在你面前做"失敗者"的人！我相信我一定會成為一個這樣的人！

格蘭特船長的兒女讀後感10

這個暑假，我讀了法國著名作家儒爾·凡爾納寫的《格蘭特船長的兒女》。這本書將各種科學知識和感人至深的親情巧妙地結合在一起，讓我手不釋卷,併產生了豐富的想象力。

這本書描寫了格蘭特船長遇難後，他的兒女在“鄧肯號”船主和地理學家的幫助下，歷經千難萬險尋找父親的過程。他們沿37度線，穿過南美平原、澳新大陸，一路含辛茹苦，終於在太平洋的一座荒島上找到了船長。

我認為他們能夠找到船長有兩個重要因素，一個是勇氣。勇敢是一個有作為的人必備的素質。海上無數次遇險，南美洲的地震帶，活火山，排山倒海般的大洪水，吃人肉的毛利人······這一道道難關，都被一隊不懼困難的勇敢者通通闖過。他們知難而進，克服了一個個困難。這中間，勇氣是必不可少的。

另一個因素，是知識。人的勇氣和智慧，主要來源於淵博的知識。無論在現實生活中還是文學作品中，有作為的人都具有多方面的知識。在這本書中，如果只有格里那凡的大遊船，而沒有精通地裏的巴加內爾，也沒有航海經驗豐富的約翰，找到格蘭特船長會很困難。例如，三種文字的求救信，需要外語知識；製造火山爆發以便脱險，需要地理知識；海面颳起颶風，穩定船身需要航海經驗。知識一次次幫助這一行人戰勝困難。

這本書帶給我很大的震撼，我會向書中人物學習，做一個不懼困難、勇往直前、知識淵博的人。

格蘭特船長的兒女讀後感11

寒假我閲讀了許多書，令我印象最深的莫過於《格蘭特船長的兒女》了。這本書還使我感受萬千。

這本書主要講述愛德華·格利納凡爵士在鯊魚肚中發現了一個漂流瓶，裏面裝着格蘭特船長的求救信。於是，爵士與他的妻子海倫夫人、沉穩的麥克那布斯少校、經驗豐富的孟格爾船長、格蘭特船長兩個堅強的兒女、粗心但知識淵博的地理學家巴加內爾，還有老水手們乘坐着“鄧肯”號，出發去營救格蘭特船長。路上困難重重，地震、颶風、狼羣。洪水使平原變成海洋，他們剛逃離起火的大樹，又碰上兇惡的鱷魚。經過千難萬險，他們終於找到了格蘭特船長。

讀完這本書，我明白了做事要堅持到底，即使過程艱難萬千，也不要輕易放棄。

在生活中，我也有過這種經歷。那是一次户外活動，我和其它一些朋友一樣走上了最難的探險場。可剛走出一段橋樑，我就意外地失足了。等我費盡全力才重新走上“正軌”時，發現前面更難走，許多人都知難而退，紛紛繞道而行，可我心想：後面的難處是相同的，既然有人過去了，我也行。於是，我“明知山有虎，偏向虎山行”，毅然而然地向前走去。可走到一半，居然發現接下來必須從一條離水面一百米左右的鐵板橋走去。於是，我深吸一口氣，以掩耳不及的速度衝向對岸，成功到達了終點。書中也是這樣，經過了風風雨雨，才會見到彩虹。

在生活中，不能被困難打倒，要從跌倒的地方重新站起來，繼續向前。

格蘭特船長的兒女讀後感12

這次我看的書叫做《格蘭特船長的兒女》，講的是‘鄧肯號’上的船員們，帶着格蘭特船長的兒女，一起去尋找的船長，因為錯誤的理解，所以在途中遇到地震、洪水、風暴、兇狠的毛利人和一個陰謀，但他們克服種種磨難，最後成功的在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長，最終順利返航。

在遇到了兇猛的洪水後，大家都躲到了樹上，原以為會平安無事，誰知到一場閃電卻引起了一場大火，大樹在雷電中着火，加之水上鱷魚橫行，更是難上加難，但是最後大家都安全了，我懸在嗓子眼的心終於落了下來。

在困難面前幾乎要放棄的時候總有一扇通往成功的大門，使你一鼓作氣，邁向成功。當大家被土人圍攻的時候，還是巴加內爾救了大家，是因為他在寫信的時候注意到了一個細節那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報》拯救了這支隊伍。

看看格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗着他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最後終於在一個荒島上找到了船長。

這都是信念的魅力，只要每個人的心裏都想着成功，沒有什麼做不到，要堅信團結就是力量，團結的力量可以使原本勢單力薄的他們一步步走向成功！

《格蘭特船長的兒女》這本書讓我受益匪淺。

格蘭特船長的兒女讀後感13

暑假期間，我有幸拜讀了法國著名科學幻想小説家儒勒·凡爾納筆下的著名三部曲：《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》、《神祕島》中的第一部——《格蘭特船長的兒女》。

這部小説描寫了蘇格蘭籍遊船“鄧肯”號的船主格里那凡爵士在一個悠然的機會而到了兩年前因海事遇難失蹤的蘇格蘭航海家哈里·格蘭特發出的求救漂流瓶，他請求英國政府派遣船隊去尋找。可英國政府對蘇格蘭人一直很歧視，竟拒絕了爵士的請求。格里那凡爵士對英國的這種態度感到異常氣憤，於是他依然組織了一支小型旅行隊，親自帶隊去完成尋找格蘭特船長的任務。他帶着格蘭特船長的一雙兒女，沿着南緯37度穿越了南美洲的高山和草原，橫貫了澳大利亞和新西蘭，環繞了地球一週。一路上，他們經歷了無數的艱難險阻，終於在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

小説中，最令人敬畏的是格里那凡爵士無比的毅力和他那克服困難的勇氣。也正是文中所體現出的堅強的毅力震撼着讀者的心靈。看看小説中的格里那凡爵士一行人，他們為了營救格蘭特船長，在茫茫無際的大海上前進，驚濤駭浪，暴風驟雨考驗着他們。他們全然不顧自己的生命，與生命搏擊，與毅力較量，最後終於在一個荒島上找到了船長。

這個故事一直流傳至今，值得人們頌揚。

格蘭特船長的兒女讀後感14

今天，我讀了一本書，它讓我回味深刻，也讓我懂得了許多。

那本書的名字是《格蘭特船長的兒女》。我看了後知道了社會的混雜，種族之間的歧視，一切自然災害……可就算有多大的困難，主人公和其他人還是找到了格蘭特船長，並且讓船長和他的兒女團圓。

我感受到了船長兒女對船長深深的思念。他們為了見到自己的爸爸，甚至差點付出了生命的代價（當然還有其他人）。比如有一次，他們通過船長用漂流瓶傳下來的線索，來到了一個小島上。他們剛上了島，便遇到了大批狼羣的攻擊，船長的兒子英勇地引走了敵人。過了好幾天，船長的兒子，才渾身是傷的出現在天邊。還有一次，他們被一個壞人引上了一個小島，小島上到處是食人族，船長的兒女和其他人一起協作才逃了出來。

説到了這裏，我不得不説一個人，那就是格里那凡爵士。是他率領着一羣水手和“鄧肯”號，才能找到格蘭特船長。如果不是格里那凡爵士，那麼格蘭特船長的兒女和妻子一定還在傷心吧。

所以，我從這本書中學到了要敢於探索，要勇敢，要有捨己為人的精神。

格蘭特船長的兒女讀後感15

暑假裏我讀了許多書，其中我最喜歡《格蘭特船長的兒女》這是法國作家凡爾納寫的。

這本書的主要內容是這樣的：鄧肯號船長格利納凡爵士發現了一封求救信信中告訴他：兩年前失蹤的格蘭特被困在了一個38度的地方。於是爵士帶上了船長的兒女·少校·海倫·地理學家巴加內爾去尋找船長。最後經過千辛萬苦找到了船長，當我讀到這個結局時我開心地笑了。我最喜歡少校了，當他們走過雪山時少校帶領大家走過雪山沒有讓大家凍死，當禿鷹飛過來時，是他把禿鷹趕跑了，沒讓他們被禿鷹吃掉。我還從中明白了一個道理：並不是每一件事情都那麼順利，但是隻要有堅定的信念·無比的勇氣和堅定不移的信念就一定會成功。在學習中也一樣，只果遇到不會的就不寫，那樣的話你肯定不會有好成績的。

有一次考試總分是120分，那20分是加分題，我想考120分，可題目太難了，所以我馬上選擇了放棄。結果我考了100分，我以為我是第一時，我看見一個同學的桌了旁擠滿了人。原來那人考了110分。這讓我明白了做事不能輕言放棄。

這本書讓我明白了只要有信念·勇氣和堅定的精神就沒做不到的事，這真是世上無難事，只怕有心人啊。