觀舞記的讀後感（通用9篇）

看完一本名著後，你心中有什麼感想呢？不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的觀舞記的讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

觀舞記的讀後感 篇1

用語言來表現舞台藝術，是很困難的，需要高超的語言技巧。但《觀舞記》這篇文章卻傳達出一種美的感受，給人審美的愉悦。

文章通過對卡拉瑪姐妹跳舞時的動作和神態具體而詳細的描寫，把印度的異國風情形象地在我們面前展開，又彷彿身臨其境，頗有感觸和美的享受，是一種真正的`藝術。在欽佩卡拉瑪姐妹舞技的同時，也深深欽佩冰心的語言，讓我們得到語言和舞蹈的雙重享受。文章的語言很有美感，讓我感處最深的就是課文的開頭連用了四個“假如”組成了一個奇特的排比句，也是一個很好的開頭，文字優美，想象豐富，排比新奇，還極富韻律，有一種賞心悦目，琅琅上口的快感。文章中多處運用了排比和比喻手法，如“如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步”“忽而…表現出…；忽而…表現出…”等句子，增強了文章的感染力。

文章語言很有特色，但有些地方也有些難懂。例如“在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”，我覺得有些理解，但又解釋不太清楚。再如文中“看了卡拉瑪姐妹的舞蹈，使人深深地體會到印度優美悠久的`文化藝術”應怎樣理解，認識有些淺顯，不能完全深入。另外，文章的用詞也有些別出心裁。例如“假如我是個畫家，我就要用各種顏色，點染出她們清揚的眉宇和絢麗的服裝”中“點染”一詞讓我有些不解，“點染”用“繪寫”或其他的詞語相比，優勝之處究竟在哪裏？還有，文章的主旨想表現的就只有一種藝術美的享受嗎？在寫作背景不明確的情況下，對文章所要表達的情感也有所疑惑。

觀舞記的讀後感 篇2

我非常欣賞西方的藝術，藝術首先要思想開放，咱們國家太保守了，不敢突破。還有外國人想象力天馬行空。比如最近在我們這邊公演的貓，是百老匯很經典的音樂劇，我覺得它最大的咱們國家沒的特點就是敢表現。敢想象。一部劇的成功要靠劇組裏所有的人，可是在咱們中國文藝界，大家永遠都搶着得頭功，不願合作，而且在中國是關係大與法和能力，這樣對創作阻力很大，不象外國，誰有本事就用誰。音樂方面我覺得咱們中國人太功利，做音樂很多人為了賺錢和名利，可是外國很多偉大藝術家就不同了美術方面我覺得他們的思維很抽象，表達的思想和方式都與我國不同《觀舞記》是一篇精美的散文，著名作家冰心在欣賞印度舞蹈家卡拉瑪姐妹優美的舞姿後有感而作的`。文章以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，通過生動細膩的描繪，把異國的文化風情形象地展現在我們面前。

本文以生動優美的語言來寫視覺形象，用高超的語言技巧來表現舞台藝術。主要運用比喻和排比等修辭，形象生動地表現卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈，儘可能把視覺形象轉化為語言形象，激發了讀者的想像空間。使讀者在回味文章的同時，彷彿身臨其境地欣賞了舞蹈藝術所特有的形體美，以獲得語言和舞蹈的雙重審美的享受。

觀舞記的讀後感 篇3

今天我們學習冰心的《觀舞記》，又一次感受到冰心温柔的海。讀罷此文，我們只能用一個字來形容心中的感受—美：卡拉瑪姐妹的舞蹈美，但冰心的語言更美。讀此美文，我們從中獲得了舞蹈形象和語言藝術的雙重美感。

文章開篇是先聲奪人的美。用頗為作難的設問，引出四個假設句形成排比，以準確而調和的色彩，勾畫出這一對舞蹈家的旋舞、服裝、舞步、身形。作者覺得還不足以表達心頭的驚喜，又重新設喻“如同一個嬰兒，看到了朝陽下一朵耀眼的紅蓮，森林中一隻旋舞的孔雀”來表達自己滿心的歡喜和激動。

冰心對卡拉瑪姐妹舞蹈藝術的總體感受是“飛動的美’’。冰心對印度舞蹈頗有研究，但她卻是站在欣賞者的角度來寫此文的。冰心從氣氛、外貌、服飾、舞姿、神態、身段等方面用語言文字再現視覺形象，，突出心中的美感。

氣氛的靜穆美。“台中間小桌上供奉着一尊濕婆天的舞像，兩旁是燃着的兩盞高腳銅燈—————”從背景的靜穆突出印度古典舞蹈的濃郁的宗教色彩。

出場的光豔美。“低頭合掌”“她亮出她秀麗的面龐和能説出萬千種話的一對長眉，一雙眼睛”，這一美妙的瞬間，人們屏住呼吸，惟恐任何一絲聲響會把這再生之光驚逝。未舞先有光彩先有情。

服飾的豔麗美、游龍般的曼舞美。輕歌曼舞，隨着音樂響起，卡拉瑪開始舞蹈了，“從輕風般慢移”到“旋風般疾轉”，像游龍一般。傳達出神韻的神態美。“忽而雙眉顰蹙———”“忽而笑頰粲然———”…… 隨着舞蹈的演繹，卡拉瑪姐妹的神態不斷變化，她跳的是心靈之舞，人與舞蹈完全融合。看着卡拉瑪的舞蹈，作者彷彿在傾聽“印度古代的優美的詩歌故事”。

婀娜多姿的身段美。令冰心折服的還有小妹妹拉達表演的蛇舞。身段“如蓮花的花開瓣顫，小鹿的.疾走驚躍，孔雀的高視闊步”，形象而生動的比喻寫出拉達身段的精妙。“頸的輕搖，肩的微顫？———”使人透過一連串優美的動作彷彿感到扣人心絃的旋律在心中激盪。

對卡拉瑪姐妹，冰心是懷着讚美和感激的，這我們從文章結尾可以感受到，同時冰心在結尾還揭示了另一種感受：民族藝術根植於民族的土壤中，民族藝術是人們瞭解各國曆史文化的窗口，民族的才是屬於世界。《觀舞記》的語言，就象卡拉瑪姐妹的舞蹈那樣打動人心。文中的比喻、排比、擬人等修辭手法，準確生動地再現了卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈藝術。

觀舞記的讀後感 篇4

白紗的孔雀舞裙，柔軟的身段，俏麗的臉龐，優美的舞姿。她，像一隻真正的孔雀，像一道閃亮的光線，在無邊的黑暗中旋轉着，舞動着。

(一)孔雀之舞

寧靜舒緩的音樂響起，舞者旋轉着，白色的.輕紗也旋轉着。白色的光輝下，舞者的手臂酥軟無骨般的顫動着。舞者的手配合着身體，似乎要在河邊飛旋。音樂更加優美，舞蹈進入高潮。舞者婀娜的身段不停的扭動着、旋轉着，舞羣也高高的揚起。霎時，我一分不清眼前到底是一位舞者還是一隻高雅純潔的白孔雀。我似乎看到：晨曦中，一隻潔白的孔雀緩緩飛來。它時而輕梳羽翅，時而隨風起舞，時而漫步溪邊，時而俯首暢飲，時而佇立，時而飛旋，一首生命的讚歌就在那一舉手，一投足中流淌着。

舞者的舞蹈速度加快，孔雀也在河邊飛速地炫舞着、跳躍着。忽然，它停下來，引頸昂首，打開了潔白美麗的雀屏，施展着自我無與倫比的、散發着躍動與張揚的生命。

(二)藝術之舞

演繹這如夢如幻的孔雀之舞《雀之靈》的便是楊麗萍。她是一位傣族姑娘，她把那聖潔、高雅的白孔雀演繹的惟妙惟肖、出神入化，把每個細微處都表現的盡致淋漓。《雀之靈》是一隻孔雀之舞，更是一支唯美的藝術之舞，它創生出一個精靈般的、高潔的生命意象。當潔白的孔雀消失在昏黃的月色中時，我的心中除了讚歎與欣賞外，還想到：藝術家們如果都能夠膽大的創作出偉大的藝術品，再創《雀之靈》的輝煌，那麼這個世界，將是此刻十倍的昌盛與繁榮。

潔白的孔雀飛走了，我們的心兒也漸漸地飛遠了，飛遠了。

觀舞記的讀後感 篇5

珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動。

——題記

當我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優美靈動的舞姿時，我彷彿身臨其境一般，當我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀眾，忘記了自我時，我感覺他們已經完全融入其中，展現給我們的是兩條正在舞動着的活靈活現的蛇。

在冰心奶奶的筆下，卡拉瑪姐妹的舞蹈，已經不再是觀看者的一種回憶，而是以獨特的文字之美將她們的美呈此刻我們面前。令我們浮想聯翩。

姐姐5歲學舞，妹妹8歲學舞，她們能有如今的成績，正是因為她們的那一種刻苦鑽研的精神和堅定不移的品格。十年的努力，她們最終能將自我的美毫無保留的展示給了觀眾，隨着她們的.舞蹈，我心中學習的鬥志似乎被激起，我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨遊。

台上一分鐘，台下十年功，她們之所以有那麼大的成就，不是因為她們有過人的天資，而是源於她們不懈的努力，沒有最努力的人，僅有更努力的人，在人生的長河中，只要我們不斷鞭策自我成為那個更努力的人，無論前途有多少坎坷，我們終將跨過去，笑到最終。

觀舞記的讀後感 篇6

我讀了冰心的——觀舞記，使我深受感動。卡拉瑪姐妹那美麗的舞姿時時感染着我。

這篇文章説的是：作者以對卡拉瑪姐妹的讚美之情為感情線索，通過生動細膩的描寫，把異國的文化風情形象地展現在我們面前，表達了作者對卡拉瑪姐妹高超舞技的由衷讚美之情。

現在，我每天有空時就認真讀一讀，感受卡拉瑪姐妹能高超的舞技和忘我的表演。

當我讀到：朋友，難道我就能忍住滿心的歡喜和激動不向你吐出我心中的咿啞時，不由得心中一顫卡拉瑪姐妹露出怎樣優美的舞姿和高超的舞技而讓作者感到那樣歡喜，激動？而當卡拉瑪開始舞蹈時我才明白：她旋風般的`急轉令人歡喜和激動。

當我讀到她忘懷了觀眾也忘懷了自己，只顧使出渾身解數，用她靈活的四肢五官，來講説着印度古代的優美詩歌故事時，感到：她是這樣愛舞蹈，不然怎麼會一心沉醉在舞蹈世界裏用四肢五官講説一個個美妙故事！

當我讀到：使人深深地體會到印度的優美悠久的文化藝術：舞蹈、音樂、雕刻、圖畫都如一條條的大榕樹上的樹枝枝下垂，入地生根時想到：印度藝術如此豐富，值得我們去發掘探索。

我要像卡拉瑪姐妹一樣用知識來武裝頭腦，報效祖國！

觀舞記的讀後感 篇7

我是一名欣賞者，但是我願意説出我心中的，感受的飛動的美。

在一個難忘的夜晚簾幕慢慢地拉開，台中間供養着一尊濕婆天的舞像，卡拉瑪拉克希曼出來了。真是光豔的一閃，她向觀眾深深的低頭合掌，抬頭來，也亮出她的秀麗的面孔。

音樂響起來了，卡拉瑪開始跳了，她用自己細碎的.舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般旋轉，舞蹈出詩句裏的離合悲歡。我們雖然不曉得故事裏的內容，但是我們的感情，卻能隨着她的動作共鳴起來。我們有看她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁；忽而笑頰燦爛，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低會宛轉的嬌羞；忽而張且嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒；忽而輕柔的點額撫臂，畫眼描眉，表演着細膩妥貼的梳粧；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得錚錚的弦響，在舞蹈的狂歡中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己。她只顧着使出渾身解數，用她的四肢五官，來講説印度古代優美的故事。

觀舞記告訴我們做什麼事都要一心一意。

觀舞記的讀後感 篇8

“珠纓炫轉星宿搖，花鬘斗藪龍蛇動”。

當我觀看卡拉瑪姐妹的那一種優美靈動的舞姿時，我彷彿身臨其境一般，當我看到卡拉瑪姐妹忘記了觀眾，忘記了自己時，我感覺他們已經完全融入其中，展現給我們的是兩條正在舞動着的活靈活現的蛇。

在冰心奶奶的筆下，卡拉瑪姐妹的舞蹈，已經不再是觀看者的一種回憶，而是以獨特的文字之美將她們的美呈現在我們面前。令我們浮想聯翩。

姐姐5歲學舞，妹妹8歲學舞，她們能有如今的.成績，正是因為她們的那一種刻苦鑽研的精神和堅定不移的品格。十年的。努力，她們終於能將自己的美毫無保留的展示給了觀眾，隨着她們的舞蹈，我心中學習的鬥志似乎被激起，我也要像她們那樣在知識的海洋中盡情遨遊。

“台上一分鐘，台下十年功”，她們之所以有那麼大的成就，不是因為她們有過人的天資，而是源於她們不懈的努力，沒有最努力的人，只有更努力的人，在人生的長河中，只要我們不斷鞭策自己成為那個更努力的人，無論前途有多少坎坷，我們終將跨過去，笑到最後。

觀舞記的讀後感 篇9

冰心説：“ 假如我是個詩人，我就要寫出一首長詩，來描繪她們的變幻多姿的旋舞。”可是我想説：雖然您不是一位詩人，您卻用詩一般的語言把它們的妙曼多姿展現在我的眼前。看！“她用她的長眉，妙目，手指，腰肢；用她髻上的花朵，腰間的褶裙；用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，旋風般疾轉，舞蹈出詩句裏的離合悲歡。”短句如鼓點，長句如歌，您用詩一般的語言寫出了卡拉瑪姐妹的婀娜多姿，嫵媚動人。

冰心説：“假如我是個畫家，我就要用各種的彩色，渲點出她們的清揚的眉宇，和絢麗的服裝。”但是，我想説：雖然您不是畫家，您卻讓我彷彿看到了卡拉瑪姐妹那烏黑的雙眉，靈動的眼眸，修長的手指，婀娜的腰身……她們髮髻上的花朵顏色亮麗，映襯着白裏透紅的臉蛋；她們扭動着褶裙，褶裙瞬間發散出迷人的光彩。冰心奶奶，您不是畫家，卻勝似畫家，您用文字畫出了迷人的色彩，畫出了婀娜的舞姿！

冰心説：“假如我是個作曲家，我就要用音符來傳達出她們輕捷的舞步，和細響的鈴聲。”但是，我想説：您雖然不是作曲家，卻讓卡拉瑪生動的舞姿不斷在我眼前縈繞。瞧！“她忽而雙眉顰蹙，表現出無限的哀愁，忽而笑頰粲然，表現出無邊的喜樂；忽而側身垂睫，表現出低迴宛轉的嬌羞；忽而張目嗔視，表現出叱吒風雲的盛怒；忽而輕柔地點額撫臂，畫眼描眉，表演着細膩妥貼的梳粧；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人幾乎聽得見錚錚的弦響！”這樣的節奏，這樣的韻律，都在您的筆下跳躍，讓人感受到勃勃生機……我想説：您雖然不是作曲家，卻勝似作曲家！您讓卡拉瑪姐妹在您的紙筆間翩翩起舞！

冰心説：“假如我是個雕刻家，我就要在玉石上模擬出她們的充滿了活力的苗條靈動的.身形。”而我説：雕刻家雕刻出的只能是一瞬間的剎那的美，而您，用您刻刀一般的筆，卻用卡拉瑪姐妹的“蹙眉”、“垂睫”、“嗔視”，展現出千姿百態的美；“點額撫臂”“畫眼描眉”又讓人感受到了無比的嫵媚；“挺身屹立”、“按劍引弓”流露出無盡的颯爽英姿，讓人領略到她們巾幗不讓鬚眉的陽剛之美！

冰心奶奶，您説您什麼都不是，您只能用貧乏的文字，來描寫這驚人的舞蹈！可是我想説：您是文學家，您運用的是世界上最美的語言——文字，她包羅萬千，她妙不可言，您手中的筆是神奇的畫筆，是精準的刻刀，是跳躍的音符，讓卡拉瑪姐妹的美更加立體，更加生動地展現在我的面前。

我做夢都想擁有一支像您一樣的筆，能寫出喜怒哀樂，能刻畫世間萬象；可是，我缺少的真的是一支筆嗎？老師曾經説過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我想：我缺少的正是追求理想的恆心和寫作時的真心！