《時代廣場的蟋蟀》讀後感(15篇)

當品味完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。但是讀後感有什麼要求呢？以下是小編幫大家整理的《時代廣場的蟋蟀》讀後感，僅供參考，大家一起來看看吧。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感1

最近看了一本書《時代廣場的蟋蟀》，我非常喜歡，還推薦給媽媽一起看。這本書講的是一隻名叫柴斯特的蟋蟀因為貪吃跳進了野餐盒裏，被人們帶到了紐約的時代廣場地鐵站。在那裏它遇到了被它的歌聲吸引的報攤小男孩瑪利歐，還有機靈的小老鼠塔克和亨利貓。它們成了好朋友。柴斯特用歌聲幫助了瑪利歐一家，吸引了時代廣場的乘客，成了那一帶的大明星。然而成名後的柴斯特卻思念鄉下自由自在的生活，在它的朋友的幫助下，它終於回到了自己的家鄉。書中讓我印象最深刻的片段之一：塔克把自己找了一晚上的臘腸分給柴斯特吃，而且還是把大的那一半給了柴斯特。片段之二：在亨利貓的催促下，雖然萬般不捨但塔克仍把它攢了一生的積蓄拿出來幫助柴斯特。

讀完這本書，最讓我感動的是三個小動物之間真誠的友誼。它們互相幫助，互相關心，在關鍵時刻能夠把自己最寶貴的東西拿出來幫助自己的好朋友。我想每個看過這本書的人都應該向這三隻小動物學習，懂得愛別人關心別人，去幫助自己能夠幫助的人。還有小主人瑪利歐對小動物充滿了愛心，他把柴斯特帶回家悉心照顧，並且在起火和錢被吃了的時候不但沒有責怪柴斯特，還非常信任他。最後是柴斯特對自由的嚮往，雖然在紐約生活的很好，但最後還是回到了自己熱愛的大自然，在那裏快樂的生活，自由的歌唱！

一本好書往往是精彩而且充滿想象力的，可以有很多值得學習的地方，也能帶來有益的啟迪。作為父母跟孩子共同讀一本好書，更有利於孩子在閲讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，具備獨立思考能力，更能體會到閲讀的樂趣，讓書成為他終生的良師益友。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感2

最近，我看了一本描寫友愛與温情的經典著作，它就是美國作家喬治塞爾登寫的時代廣場的蟋蟀。這本書主要講述了一隻鄉下蟋蟀柴斯特因為貪吃，被壓在野餐籃裏帶到了時代廣場的地鐵站。在那裏，它和小男孩瑪利歐、塔克老鼠還有亨利貓結下了真摯的友情。後來，柴斯特以絕妙的“歌聲”幫助瑪利歐一家擺脱貧困，併成為震驚紐約的演奏家。但是，成功後的柴斯特卻對鄉下的自由自在的寧靜生活朝思暮想。在夥伴們的幫助下，它最終又回到了故鄉——康涅狄格州。

柴斯特是一隻非常可愛的小蟋蟀，在它身上聚集了許多優點：善良、真誠、勇敢……然而，最打動我的是它一顆勇於擔當的心。

一天夜裏，柴斯特在夢遊時把一張兩塊錢的鈔票當成柳枝葉吃掉了一半。塔克老鼠替它想了很多辦法：叫它逃走；讓它把其餘的一半錢也吃了；陷害打掃車站的清道夫；打破所有的東西嫁禍給一個小偷；甚至自告奮勇要去別處“摸”兩塊錢回來。但這些“好主意”都被柴斯特毫不猶豫地拒絕了。儘管柴斯特當時也嚇得驚慌失措，因為它知道這是主人家兩天也賺不到的血汗錢，白利尼媽媽知道了一定會趕它走，説不定還會把它連同籠子一起扔到鐵軌上！但它仍選擇蹲坐在籠子裏等候懲罰，為自己的錯誤承擔後果。這怎麼能不讓人感動，讓人反思呢？

想到去年我把媽媽心愛的水晶筆筒打碎卻不敢承認；想到不久前我不小心把爸爸的眼鏡腿弄斷了卻搖頭説不知道；想到小蟋蟀柴斯特寧可被鎖進籠子裏失去自由，也不贊成塔克老鼠的錦囊妙計，不願意給別人帶來麻煩和損失，我不由得羞愧不已，感慨萬分。當你撞倒了老人不顧而去時，當你闖紅燈發生意外卻指責、謾罵別人時，當你弄壞同學的東西百般抵賴時……朋友，讓我們像小蟋蟀柴斯特那樣，不害怕，不否認，不逃避，不推卸責任，選擇勇敢面對吧！

“人非聖賢，孰能無過”，但做人要勇於擔當！

《時代廣場的蟋蟀》讀後感3

書讀百遍，其義自見。在漫長的暑假，我再一次讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，雖然以前讀過很多遍，但是每讀一次都會給我帶來許多新的收穫和感觸。

書中講述了塔克老鼠、亨利貓、柴斯特蟋蟀之間一段難能可貴友誼，這份可貴的友誼在於它們三人都十分樂意也很真誠為彼此付出。我喜歡書中的每一個人，尤其是品德高尚的柴斯特，它非常善良、勇敢，雖然幾次給瑪利歐一家闖下了彌天大禍，但是他並沒有溜之大吉，一走了之，而是選擇留下來，彌補自己犯下的錯。它用自己悦耳動聽的歌聲打動了時代廣場的每一個人，取得了瑪利歐一家的諒解和信任。

讀完這本書，我心中充滿了正能量。回想自己與朋友相處過程中發生的那些不愉快，瞬間覺得微不足道、不足掛齒。記得有一次，我與吳譯聞一起玩貓捉老鼠的遊戲，正當津津有味的時候，一不小心我把她拌到了，沒向她説“對不起”，她也不肯善罷甘休，為這事兩人互不相讓，吵得面紅耳赤，並揚言就此絕交。鬧翻之後的幾天裏，我心潮澎湃、思緒萬千，冷靜之後覺得自己當時應該主動道歉。亡羊補牢猶未晚矣。我找到吳譯聞當面向她道歉，她也向我表示了歉意。我們倆和好如初，約定今後不再為小事爭吵，要讓友誼地久天長。

讀了這本書，我悟出了一個道理：朋友之間要相互體諒、相互支持、相互信任。知心朋友就如人生路上的一盞明燈，分憂解愁，給人力量，指明前進的方向。正如英國哲學家培根説的那樣：如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。友誼的力量是無窮的，也是我讀《時代廣場的蟋蟀》最大的收穫。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感4

難得在國慶假期重拾書香，和四年級的兒子一起閲讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書，也給我們成年人進行了一次心靈洗滌。書中，一隻有着極高音樂天賦的蟋蟀流落到紐約繁華、嘈雜的時代廣場地鐵站，邂逅大都市的老鼠塔克、流浪貓亨利，還有收容他的白利尼一家，上演了一個曲折、動人、引人深思的故事。

作者打破傳統的觀念，讓貓與老鼠不再是天敵，而是要好的朋友，他們共同幫助蟋蟀柴斯特蜚聲大都市的樂壇。蟋蟀又用它的音樂打動感染城市裏行色匆匆、忽略生活之美的人們，並幫助貧窮但熱愛音樂、熱愛生活的白利尼一家擺脱貧困、走向幸福生活。而最令我欽佩的是:柴斯特在名聲大噪後,並不驕傲與自豪,而是不禁思念起自己深愛的故鄉來。於是他又回想起在鄉下草場時快樂而又甜美的時光和自由而又閒散的生活，又回想起在故鄉涼爽晴和的星空下,動物們靜靜聆聽它唱歌的安靜場面。所以,儘管榮耀雖然對柴斯特來説是件好事,但是也同樣讓它感到十分疲倦.就如同亨利所説的那樣——既然柴斯特的一生是它自己的,它就應該做它自己想做的事,如果成名只是讓它覺得不快樂的話,那成名又有什麼意義呢?所以面對榮譽,柴斯特毅然選擇了放棄,而它的朋友和主人對此也表示了理解。最終,在朋友的幫助下柴斯特帶着太多太多的不捨和無限的眷戀離開了紐約,回到了家鄉。由此看來,榮譽並不能給我們帶來快樂,而自由卻能給我們帶來許多快樂和幸福。

這本書中還有一寫特別出彩的部分，就是中國人馮賽對瑪利歐和蟋蟀的幫助，有着至關重要的作用。在作者的筆下中國還是帶着神祕東方國度的色彩，古老的店鋪、傳統的禮儀、精美的手工藝品、美味的中式大餐、還有奇特的生活思想等等，很高興這些情節的出現，沒有西方人對中國這個古老國度的偏見。作為一箇中國人，也為我們的傳統文化對世界的影響感到無比的自豪。這是一本絕對值得一讀的書。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感5

本學期，我們學校推薦的師生共讀數目是《時代廣場的蟋蟀》，由美國作家喬治·塞爾登編寫的這本書把我帶進了童話王國，使我感受到了悦耳的音樂，受益匪淺。

《時代廣場的蟋蟀》講述了這樣一個故事：在大草原上，蟋蟀柴斯特因貪吃跳進了一個野餐籃子裏，被帶到人情冷漠的紐約。它幸運的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克，還有忠誠的亨利貓。瑪利歐的家庭是一個不太富有的家庭，有的時候連兩美元都很難掙到。有一次，蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了，紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割捨的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一隻非常有音樂天賦的蟋蟀，它不僅能學會經典的音樂作品，而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲，成為震驚整個紐約的音樂家。但成名了的柴斯特並不快樂，它渴望回到鄉下，唱歌給大樹，小鳥以及那些星星。最後，柴斯特在朋友的諒解下回到了它故鄉，如願以常的唱歌給大樹，小鳥以及那些星星聽。

這雖説是個童話，卻給人們帶來深深地啟迪和思考。蟋蟀柴斯特當了“大明星”，自然無可非議。然而它卻是選擇回鄉下家過起悠然自得的生活來。類似這樣的情況，在我們的生活中是否有發生呢？

我想起了著名音樂家刀郎，在音樂屆如日中天時，他卻選擇退出歌壇，淡出人們的視野，刀郎為什麼會這麼做呢？我想，應該是因為成名後，他卻失去了自由，失去了快樂。

我認為：小小的蟋蟀都有自由的慾望，都知道自由的重要，人類為何還陷入金錢的誘惑中呢？人的一生是自己的，應該做自己想做的事。榮耀雖然是件好事，但同樣也讓人感到非常疲憊。如果成名讓自己覺得不自由，不快樂的話，那成名又有什麼意義呢？

《時代廣場的蟋蟀》讀後感6

寒假裏，我讀了《時代廣場的蟋蟀》這本書。這本書讓我受益匪

淺，從中我懂得了友情很重要。

這本書講的是蟋蟀柴斯特，在人情冷漠的紐約，幸運的遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠的亨利小貓，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，自己也成了震驚整個紐約的演奏家！然而功成名就後的柴切斯特卻滿心失落思念起鄉下自由自在的安靜生活來。

最後，在朋友們的理解和幫助下，他終於回到了自己深愛的故鄉。

友情可以幫助我們，讓我們從黑暗走向光明，讓我們從孤單走向充實。友情還可以帶給我們許許多多的快樂，當我們傷心的時候，它會讓我們快樂起來，當我們遇到困難的時候，它會幫助我們解決困難，這讓我想起了我的好朋友欣欣。當我傷心的時候，她會走上前用她的幽默讓我變得快樂。當我遇到困難的時候，她會幫助我解決困難。有一次，我有一道數學題怎麼也想不出來。這時欣欣走了過來，輕輕的笑了笑對我説：“這道題不會寫了嗎？”我説：“是的。”“我來教你吧。”欣欣説道。經過欣欣的教導，我順利地把這道題解決了。我對欣欣説：“欣欣，謝謝你。”她聽了以後給了我一個甜蜜的笑容，並且説：“謝什麼，我們倆是好朋友啊。”聽完，我也給了她一個比蜜還要甜的笑容。當我遇到困難的時候她會幫助我，當她遇到困難的時候我也會幫助她。就這樣，我們一直相互幫助，相互謙讓，共同學習，共同進步。是友情讓我們的關係變的越來越親密，是友情讓我們的學習更上一層樓，是友情讓我們變的更加優秀！

朋友，是守候在你身邊的繁星，朋友，是温暖你一生的陽光，我們一定要好好珍惜朋友之間的友情，讓生活變得更加美好！

《時代廣場的蟋蟀》讀後感7

我讀了一本書，這本書由美國作家喬治塞爾創作，名字叫《時代廣場的蟋蟀》。從翻開書的第一頁起，我就被那曲折的情節吸引了。這本書不但語言優美，更讓我從字裏行間中感受到什麼是承擔，什麼是友愛。

主人公蟋蟀柴斯特來自康涅狄格州，原本它過着快樂的生活，可因為貪吃，跳進野餐籃，被帶到了紐約市。之後，柴斯特被男孩瑪利歐當寵物養，又和老鼠塔克、貓咪亨利結成了夥。每當瑪利歐一家人睡着時，柴斯特、塔克和亨利都會聽音樂取樂。之後柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半、不小心火燒報攤，瑪利歐媽媽差點把柴斯特趕走。柴斯特卻用它優美的歌聲，震撼了紐約市的所有人。最後柴斯特想回家了，塔克和亨利幫柴斯特完成願望，送柴斯特回到了康涅狄格州。

讀完書，讓我印象很深的是柴斯特説的一句話：由我來承擔！

當柴斯特把紙幣當柳葉吃了一半時，塔克對柴斯特説：“柴斯特，你把另一半也吃了，再讓我們把報攤搞得很亂，裝成小偷來過，把錢偷走了。不然你會受到懲罰的。”但柴斯特説：“不，我做錯事了，由我來承擔！”當柴斯特、塔克和亨利一不小心點燃火，燒掉報攤時，亨利叫柴斯特快走，不然會被趕走。但柴斯特説：“我要待在這，承擔後果。”

和柴斯特相比，我們在犯了錯誤時，未必有這麼勇敢，未必有如此擔當。當我們不經意間把紙片扔到地上，隨後我們會矢口否認：“不是我扔的。”當我們不小心碰掉了別人的文具，只要別人沒看到，我們也會裝作若無其事。當爸爸媽媽不在家時，我們偷偷看了電視，上了網，也絕不會承認的。我們常常在犯了錯誤之後，就會想辦法去抵賴，不承認，以此來掩蓋自己所犯下的錯誤。看完書想想，真是太慚愧了。

當然故事中最感動我的還是蟋蟀、老鼠、貓咪之間的友情。可以温暖人們的心靈，温暖整個世界。正是因為世界上有了這樣的友情，人間才會變得更美好、更真實！

《時代廣場的蟋蟀》讀後感8

聆聽着自然的樂音，我不禁想起了我讀過的一本書《時代廣場的'蟋蟀》。裏面講述了一隻貓、一隻老鼠和一隻鄉下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利，老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時代廣場的地鐵站，它們是一對好朋友，而柴斯特呢?是因為有一次貪吃而鑽進野餐籃被人們從鄉下帶到了紐約時代廣場地鐵站的蟋蟀，還有它的小主人瑪利歐。瑪利歐對柴斯特十分好，精心照料着它，後來通過塔克的介紹，又認識了亨利。因為柴斯特會演奏許多樂曲而成了名人，但是它沒有自由，最後還是回到了自己的故鄉。

讀了這些故事，我深有感觸：我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵，但也能成為好朋友，友好的相處。班級就像一個大家庭，同學們都是大家庭中的一分子，我們何必為了那一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交呢，破壞了友誼。我們應該友好相處，團結一心，共同努力。再看看柴斯特，它也有許多值得我們學習的地方，它大方無私的為人們演奏各種各樣動聽的音樂，給人們放鬆心情。自己犯了錯誤能勇於承擔責任，而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗讚歎它。是啊!柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動物們一樣也需要自由，這樣它們才快樂，願意為人類做貢獻，就像柴斯特那樣，雖然它是一個大明星，許多人都很崇敬它，欣賞它演奏的音樂，但它卻失去了在鄉下的那種快樂和自由。所以他一直悶悶不樂並感到十分孤獨。自由和快樂對動物們來説是十分重要的啊!

這本書對我有很大的啟發，我希望有的同學能走近這本書，去認識瞭解這隻叫柴斯特的蟋蟀，去聆聽自然的樂音，感受一次心靈之旅吧!

《時代廣場的蟋蟀》讀後感9

我最近看了一本書，書名叫《時代廣場的蟋蟀》，它可以説是我最近看的書中最好看的、最令人值得思考的。

這本書講述了一隻名叫柴斯特的鄉下蟋蟀無意中乘坐着地鐵，來到了紐約的時代廣場地鐵站，被瑪麗歐找到並養在一個叫提馮的中國老人給的籠子中。從中認識了一隻叫塔克的老鼠、一隻叫亨利的貓，結下了深厚的友誼。一開始瑪麗歐的媽媽並不同意養這隻蟋蟀，因為柴斯特有一次夢遊，吃了一張2美元的鈔票；還有一次不小心打翻了火柴盒，差點燒了瑪麗歐家的報亭。但有一次，他們偶然發現柴斯特竟然能用翅膀拉出美妙的音樂，整首整首的音樂！因此，它驚動了整個紐約，成千上萬的人來地鐵站看它，聽他演奏。但它後來感到自己並不是真正的快樂，也十分疲倦，便一聲不響地乘着地鐵回鄉下了。

這讓我們疑惑不解，這隻小蟋蟀為何在事業巔峯的時候回到了鄉下？又為何情願到鄉下為雉雞、狐狸、鴨子……這些動物演奏也不要成名呢？也許你們會想説這真是一隻傻蟋蟀，成名多好呀！其實，讀到最後我也十分驚訝，也有這樣的想法。但你們仔細想，會發現柴斯特的想法是正確的，因為這就是一個問題，關係到了“自由”。那麼，何為“自由”？在我看來，自由是自己選擇的，沒有人強迫的，也是每個生命應有的權利。這個問題便是在“快樂”和“榮耀”中二選一。柴斯特選了“快樂”，沒錯，它也有自由的權利。正如亨利説的一句話：“既然柴斯特一生是它自己的，它就應該去做它想做的事。”一個人如果失去了自由，他將永遠失去了快樂，也將永遠生活在一個被黑暗壓迫的世界！

也許你看了這本書以後，會永遠記住這隻叫柴斯特的蟋蟀給我們帶來的傳奇故事，也會記住它給我們帶來的啟發。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感10

《時代廣場的蟋蟀》這本書給我了很深的感受，我喜歡這本書，愛這本書。

這本書講了一個這樣的故事：在鄉下康涅狄格州的蟋蟀柴斯特，因貪吃，跳進了也菜籃裏，被那些人帶到了火車上，坐在火車到了紐約，在紐約，瑪利歐撿到了它，把它作為自己的寵物。在紐約，它還認識了兩個好朋友，一個是塔克老鼠，一個是亨利貓，它們三個成了一對形影不離的好朋友，最後，柴斯特唱歌出了名，大家都認識這隻蟋蟀，但是這隻蟋蟀沒有了自由。最後，柴斯特告別了朋友，悄悄的回到了鄉下康涅狄格州，又像以前那樣在樹上吃樹葉了。

這本書有着友誼，有着很深的情感。裏面的句子非常好，詞語也用的各式各樣，我最喜歡的一部分就是晚宴：講了三個好朋友在一起共同吃喝，有臘腸、糖果棒、巧克力、醃肉、火腿、一大碗涼拌菜、番茄、蔬菜、還有最後的加冰塊的飲料，但是它們不小心把火柴盒碰翻，引起了大火，損失了好幾摞報紙。

在這裏，我感受到了它們有闖禍的、有高興地、有煩惱的、有急躁的，這説明了作者靈活運用了故事情節。讓我們喜歡讀這本書，珍藏這本書。説道這裏，我忘了一件事，就是我還畫過《時代廣場的蟋蟀》的情節連環畫，一共有幾十張，有五顏六色的顏色，這都是老媽幫助我和我一起做的。畫着畫着，就覺的都很好畫，我喜歡我的畫，更喜歡這本書。這本書讓我知道了友誼，瞭解了感恩。

人也有友誼、自由。但出名的就很少了，有的人想自由自在的生活，不想很忙很忙;但有的人想出名，掙大錢買吃買喝，過着幸福的日子。要是讓我選，我就選自由，因為，自由比什麼都重要，都好，要是自由着，比什麼都快樂!

在這本書裏，我學會了友誼，自由的滋味和出名的苦惱。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感11

我最近讀了《時代廣場的蟋蟀》，我非常感動了，內容主要講了一個叫柴斯特的蟋蟀，從沒想過離開家鄉“康涅狄格州鄉下”。可是，有一天，它為貪吃而跳進了一個野餐盒裏，因此被帶到了紐約的時代廣場地鐵站裏，幸運柴斯特遇到了調皮活潑的塔克老鼠和老實憨厚亨利貓，還有愛它的男孩瑪利歐。自從瑪利歐認識了柴斯特，就天天給它好吃的。柴斯特非常感激瑪利歐，幫忙白利尼一家擺脱了困境。可柴斯特想回家了，在朋友塔克老鼠和亨利貓的幫助下，柴斯特成功的回了家鄉“康涅狄格州鄉下”。因為柴斯特回了家鄉康涅狄格州鄉下，但它忘不了它的朋友塔克和亨利，忘不了和塔克還有亨利過的許多難關，忘不了每天晚上和塔克、亨利一起唱歌跳舞。有一次，它們還一起過晚宴呢！每次塔克都要闖禍，有一次錢箱裏的鈔票被塔克給吃了一半，瑪利歐還花了15元給柴斯特買了個籠子，因為瑪利歐對柴斯特很好。我覺得瑪利歐是一個好人，而塔克是個調皮活潑的老鼠，亨利是個老實憨厚的貓。一次塔克把它撿來的錢給了白利尼一家，因此我覺得塔克是一個好動物，柴斯特這一段旅行是最有意義的一次。我很喜歡這本書裏的各種各樣的人物，最後，瑪利歐他的爸爸媽媽都出去有事，就讓瑪利歐照管，於是，瑪利歐把柴斯特放了出來，和柴斯特玩起了遊戲。趁瑪利歐睡着的時候塔克跑來説：“去“康涅狄格州”的火車要來了，快點準備好。”在柴斯特臨走之前塔克給它了包裹，亨利和塔克送柴斯特到火車站，向柴斯特告別。等瑪利歐的爸爸媽媽回來的時候，就問瑪利歐，柴斯特去那裏了，瑪利歐馬上翻遍了整個報亭都沒找到，就連鈴鐺也沒了。瑪利歐知道柴斯特回去了，可他一直瞞着爸爸和媽媽。這本書我一讀完，就非常感動，我將把這本書分享給大家，讓大家也感動一下。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感12

在《時代廣場的蟋蟀》裏我最喜歡的一章就是晚宴這一章，裏面有一個場景我非常的喜歡，那就是火災。

柴斯特和塔克還有亨利準備要弄一場晚宴，也許你可能會説，為什麼要弄晚宴呀——因為柴斯特已經來到紐約整整兩個月了，所以他們三個決定舉行一場晚宴，好好慶祝一番。其實他們的晚宴就是吃一頓晚餐而已，並沒有什麼稀奇的。柴斯特問塔克老鼠：“你都準備了什麼好吃的?”塔克老鼠回答：“我準備了兩塊臘腸、一片火腿、三片醃肉，這是從一個醃肉、生菜和番茄三明治里弄來的;還有一些生菜和番茄，也是從剛才説的三明治里弄到的;一些全麥、黑麥、和白色的麪包屑、一大團涼拌菜、兩塊巧克力，還有帶核桃的糖果棒，而最棒的還在後面呢!是加冰塊的飲料!”等等還有好多。

晚宴開始了，他們是用自助餐的形式來吃的，塔克老鼠開始了他的表演，塔克老鼠表演的栩栩如生，然後，柴斯特和亨利貓為塔克老鼠鼓掌。柴斯特演奏了一首曲子，亨利貓和塔克老鼠為他鼓掌，塔克又要跳舞，他來了一個180度的大轉彎，頓時找不到東南西北了，一下弄翻了火柴盒，火柴摩擦弄起了火，燒着了報紙，然後，弄了一場火災。幸虧保羅及時發現，不然白利尼一家可真的遭殃了。

這裏面有很多向我們生活實際一樣場景的，非常切合實際，在遇到火災的時候，有些人非常的驚慌，有些人非常的穩定，裏面柴斯特比較慌張，塔克老鼠非常的穩定，喬治·塞爾登寫的很接近實際，讓我們更好的去理解。

這本書主要講了友情，在柴斯特做上火車快要走了的時候，這三個好朋友才想起來還有千言萬語沒有説，最後，祝柴斯特好運吧!

《時代廣場的蟋蟀》讀後感13

寒假裏，我看了一本《時代廣場的蟋蟀》，裏面主要講了一隻蟋蟀的"異鄉"經歷，東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀後感。這隻蟋蟀有個響亮的名字：柴斯特。因為它的貪吃，被從鄉下帶到了紐約，在那裏認識了塔克老鼠和亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪利歐，他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特用它的音樂天賦，回報了它的朋友們，在它出名的時候，它非常想念自己的家鄉，最後在朋友們的幫助下，終於在鄉下自由自在的生活了。

讀了這本書，我知道了，蟋蟀在自由和出名之間，選擇了自由，因為他認為自由才是最快樂的，而有些人認為出名才快樂，我認為，如果出名卻不快樂，那就沒有意義了，讀後感《東澍——《時代廣場的蟋蟀》讀後感》。我們需要的是真正的快樂！作為學生，最重要的事情當然是學習，如何從學習中得到了快樂，這才是我們真正的學習之道。

這本書中有許多人物，但是，我最喜歡的就是老鼠——塔克了。你瞧，它的身子圓滾滾的，遠遠望去，就好象一個棕色的大圓球，可愛極了！最漂亮的就屬它那雙大眼睛，好似黑珍珠一般。不過，最可貴的就是它那種有福同享，有難同當的精神。記得有一次，柴斯特把一張二元的鈔票給咬了一半，塔克見了，一直給它出主意（雖然那些都是餿主意）。後來，塔克把它一生的積蓄都為柴斯特"還債"了。塔克這種有福同享，有難同當的精神也值得我們學習！

看完這本書，我還明白了人的一生不可以沒有朋友，多一個朋友，就等於少一個敵人，人生的路就會變得平坦一些。我們要用心去呵護友情，真正的友誼會是一生的無價之寶！

我喜歡這本書，因為它的故事妙趣橫生，更因為這真摯的友情令人感動。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感14

蟋蟀柴斯特因為貪吃而不幸被人類帶到了最豪華的地方-紐約市。但它十分幸運，遇到了兩個好朋友-塔克老鼠和亨利貓。它還遇到了愛它的男孩瑪利歐。瑪利歐家不是很富有，因為塔克的一次失誤，馬利歐家破產了，柴斯特為了幫助馬利歐一家，終於學會了人類的歌曲，並開啟了它的演唱生活。每天兩遍音樂會都有許多人，在最後，柴斯特厭倦了城市的生活，在朋友的幫助下，它終於回到了家鄉。

我在上個月讀了這本書，是我倍受感動。

看完書後，我對結尾很欣賞。雖然文字很陽光，但在我心裏卻有一種悲傷。我一遍遍地看着結尾，眼淚終於掉落下來。我也不知是為什麼，有一種心酸的感覺。柴斯特回家後不知怎樣了？

我很責備柴斯特。它走之前，有沒有想過它走後，馬利歐一家該怎麼辦？他們家有遇到難關該如何是好？失去了朋友的塔克與亨利會不會想它到落淚，那些着急的人們會多麼難過？！

但我靜下心來時，發現我想的問題都顯得那麼愚蠢！馬利歐愛它，不想失去它，但他也希望柴斯特自由、快樂。塔克與亨利可以坐火車去柴斯特的家鄉去看它，柴斯特也答應第二年的時候再回到紐約看望它們。遇到難關，馬利歐一家可以用自己的雙手闖過難關，俗話説：“世上無難事，只怕有心人”啊！

最後説人們。柴斯特不想做別人的工具，它真正想要的是一種自由的感覺，不希望被人規定時間歌唱，而是看自己的情緒，想唱就唱，想停就停。我終於原諒了他。

這就是《時代廣場的蟋蟀》，我最喜歡看的一本書。

《時代廣場的蟋蟀》讀後感15

合上《時代廣場上的螅蟀》這本書，我對“自由”這個詞又有了新的理解，這是一本關於小動物之間友情的故事，講述了一隻平凡並擁有陪不平凡的生活的螅蟀嚮往自由的故事。

小螅蟀柴斯特因為貪吃而在不知不覺中離開了自己的故鄉康涅狄格州，來到了紐約最繁華的地方——時代廣場的地鐵站。它結識了好朋友亨利和塔克斯，與他們共同度過了許多個日日夜夜，在一起過的十分快樂，可在一個偶然的機會裏，柴斯特成為了舉世聞名的演奏家，這樣的生活使它失去了自由，它的情緒越來越低落，它渴望擁有屬於自己的自由，於是在好朋友的幫助下，它離開了紐約，重又回到了自己的家鄉康涅狄格州。

柴斯特渴望自由，在高的名譽對它來説都算不了什麼，可見自由是有多麼的重要啊！小魚在水裏自由嬉戲，它喜歡游泳；小鳥在天空自由翱翔，它喜歡飛行；柴斯特與其他螅蟀一樣，喜歡在草叢裏歡樂，我們也一樣，嚮往整個大自然，不喜歡被約束，被約束的生活是無趣的。自由使人快樂，因為自由就是幹自己想要去幹的事，所以當然是充滿快樂的，快樂誰不想擁有呢？我想大家都想得到快樂，我也一樣。我幾乎整天都要學習，學習，再學習，因獎狀、“頭銜”等而為各種考試、比賽做準備，又總希望得到自由，也許天下所有的學生都會這樣，很少有時間玩樂。

如果要寫以《自由的一天》為題寫作文，那肯定沒有什麼好結果，因為一個學生知道什麼叫“自由”，根本沒有一個學生體會過所謂的“自由”。要是有一天，可以在所有學生的臉上都能看得見快樂而又不虛偽的笑容，那社會上急缺的東西也就補回來了，社會就會更加美好了。

自由是很重要的，在學習之餘，千萬要記得給自己、他人一點自由，讓社會生活更加美好。