寫讀後感的滿分作文（精選26篇）

當閲讀完一本名著後，大家心中一定是萌生了不少心得，這時就有必須要寫一篇讀後感了！那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編整理的寫讀後感的滿分作文（精選26篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫讀後感的滿分作文1

水是時間吧？時間無情，正如流水之無情。

子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這感慨中有多少“時不我待”的無奈？“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”無論是誰——聖人或凡人，英雄或平民，都阻止不了時間的腳步，脱不了黑髮變白首最終化為一抔黃土的“宿命”。時間無限而生命有涯，於是有了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的感悟和“少壯不努力，老大徒傷悲”的警戒。

水是德吧？德之高下，正如水之深淺。

“深水不響，響水不深。”歡呼叫囂的必是淺溪，低吼沉吟的才是江海。“聖人韜光，賢人遁世。”德高之人甘於平淡，耐得住寂寞。追名逐利、吵新聞爆醜聞的必是寡德淺薄之輩。一塊石頭就能讓小溪開一朵炫耀之花，一座大山也改變不了江海的沉穩。小人為自己唱讚歌，君子讓別人去評説。

水是心靈吧？心靈之明晦，正如水之清濁。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”水的澄澈來自於活水不斷的水源，心靈的澄明來自於善於納新的心胸。水之澄澈能映出天光雲影，心靈之澄明能包容世間萬象。

水就是人吧？

水結而為冰，冰是人稜角鮮明的性格；冰融而為水，水是人或激揚澎湃或纏纏綿綿的情感；水化而為氣，氣是什麼呢？氣是陶淵明籬下長開不敗的菊花，是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的心憂天下，是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的胸襟抱負，是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄氣概。是充沛於天地之間，亙貫於歷史古今的浩然正氣，是多少人窮其一生追求的人生真諦。

子曰：“知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜。知者樂，仁者壽。”

中國的水墨山水畫世界獨一無二，墨色與宣紙的幻化中千山萬壑一筆呼出。蔣勛對這一門黑白的藝術説過這樣的話：“全世界都在用顏色畫畫，我想中國人有一天一定要解答，為什麼我們大膽到不用顏色只用水墨來畫。我想其原因在於：彩色的東西比如彩色的照片常常是當下的，黑白的照片給人的感覺是回憶的。因為繁華去盡之後，在回憶中，生命有一個安靜下來的力量來看山、看水、看自己……”這種安靜的力量只有智者與仁者才能擁有，他們懂得：萬物靜觀皆自得，他們懂得在萬籟俱寂之中修煉儒雅、修煉智慧、修煉仁德，因而他們才能在一動一靜中擁有樂於壽。

對於“知者樂水，仁者樂山”我們既可以分開來解釋，也可以理解為“智者”與“仁者”是同愛山水的。我更認同第二種理解。為什麼中國人有如此深重濃厚的山水情懷呢？我想，最直白的原因是華夏大地山河壯麗，山川秀美，大河滔滔，峯巒迤邐，無論古人走到哪裏，俯仰之間盡是碧水黛山，詩意的情懷便噴薄而出。再者，山水附着着中國人太多敏感的心靈和微妙的哲學：深山中的寺廟滿院禪意芬芳；竹篁中的陋室主人彈琴長嘯；仁人智者“於土山營墅，樓館竹林甚盛”。山水與仁人智者相映成趣，相得益彰。山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。仁人智者也在山水之間悠然閒適地享受生活，釋放着生命最沉靜的光芒。

寫讀後感的滿分作文2

暑假裏，我看了《鋼鐵是怎樣煉成的》後，不禁備受啟迪。

《鋼鐵是怎樣煉成的》作者——奧斯特洛夫斯基，出生在一個工人家庭，飽嘗人間疾苦，二十歲參加了共產黨員，因積勞成疾導致全身癱瘓，後雙目失明，輾轉病榻長達九年，然而卧病期間，在令人難以想象的困境中，他並沒有心灰意冷，而是把筆作為武器，把文學創作當作自己新的工作崗位，開始新的奮鬥，並以驚人的毅力寫出了這部不朽的名著。

文中，奧斯特洛夫斯基所塑造的主人公，保爾·柯察金，同樣也鼓舞着千千萬萬的讀者。

保爾·柯察金——一個雙目失明，身體癱瘓的人，在重重的人生道路障礙前，憑自己鋼鐵般的意志及親友的鼓舞，勇敢地與疾病搏鬥，終於創作了《暴風雨利索誕生的》這部著作。

我被保爾的堅強不息的精神所感動。試想一下，一個人若雙目失明，他便看不到周圍的朋友，看不到這個多彩的世界。他，只能靠耳朵來生存，一個意志平凡的人怎麼可能做到？。更何況保爾雙腿癱瘓，且左手不能動彈？！

保爾是正直的，十幾歲的他，因為正義，敢出手教訓市裏的無賴；

保爾是機靈的，身處牢中的他，能抓住機會，輕而易舉地使愚昧的敵人中計而躲過魔爪；

保爾是勇敢的，剛參軍的他，縱馬揮刀地向前猛衝，完全進入奮不顧身和忘我殺敵的精神境界；

保爾是堅強的，作戰的他，在頭部嚴重燒傷後，在堅定的革命信念的支持下，奇蹟般的活了下來，以繼續抗戰；

保爾是偉大的，他幾次與死神進行生死搏鬥，最終以勝利而回到親人的身邊，回到戰友的身邊；

……

寫讀後感的滿分作文3

就像我們的生命需要營養一樣，人們的成長也需要友情的滋潤。然而我們不能朋友，交友不慎，將抱憾終身。這個道理，楊紅櫻阿姨在她的新書笑貓日記系列的《尋找黑騎士》中告訴了我們。

書的主角永遠是笑貓——一隻可以像人一樣會笑的貓。笑貓有一個老鼠朋友，這隻老鼠不算是好老鼠，也不算是壞老鼠，不知活了多少年，所以成了一個哲學家。為了營救朋友斷了尾巴，一隻萬年龜將他變成了一個球，所以又被叫做球球老老鼠。

笑貓有三個孩子——老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。一天，他們住的地方——翠湖公園舉行了一場交友會。三隻小貓分別交到了自己的朋友。可過了不久，他們又和各自的朋友絕交了。胖頭的朋友一天到晚就知道帶着胖頭胡吃海喝，其他的什麼也不幹，胖頭和他在一起，消耗了自己的時間和金錢，收穫的只是脂肪。二丫的朋友虛榮、做作、臭美、傲慢，二丫受她的影響，把自己原本漂亮的虎皮毛色染成了黑色，把走路姿勢、説話聲音、名字都改了。三寶的朋友初看很不錯，做事果敢，有勇有謀，有氣魄，有闖勁。可交往久了，卻發現他原來是一隻沒有孝心的小貓。三個孩子初次交友行動都以失敗而告終，他們甚至失去了繼續交朋友的信心。

通過爸爸笑貓的開導，三寶決定踏上尋找黑騎士的道路。黑騎士是一隻搜救犬，在汶川地震中盡職盡責，救了很多人。三寶在那時與他相識，成為好朋友，和他一起救人。後來在一次搜救中黑騎士被砸下來的水泥板壓斷了一條腿，從此與三寶失去了聯繫。還有一隻名叫公爵的的搜救犬，在搜救的行動中肚子被鋼筋劃破，英勇犧牲。三寶和他們在一起時，學到了許多優秀品質。在尋找黑騎士的路上，三寶認識各種類型的人、貓、狗，也在一次次尋找中思考着，在人生的旅途中什麼樣的朋友才是自己真正的朋友。最後，三寶找到了做了導盲犬的黑騎士，體會到黑騎士身殘志堅的人生信念，也找到了自己最好的朋友。

物以類聚，人以羣分。三寶和黑騎士做朋友，他將受益終生，黑騎士身上的美德，將成為三寶人生的指路明燈。也所謂近朱者赤近墨者黑，胖頭和二丫之所以學到壞毛病，和他們所交的朋友有莫大的關係。不能不交朋友，也不能朋友，這便是楊紅櫻阿姨想要告訴我們的道理。

我們的一生。

寫讀後感的滿分作文4

王熾出生貧寒,母親將其家中祖傳的翡翠玉鐲與十兩白銀交與王熾做本錢經商。在商場競爭中，他憑藉過人的膽識、智慧與情操，以及諸多好友的大力相助，逐漸經營起龐大的金融帝國，被李鴻章稱為“猶如清庭之國庫也”。王熾一生以利聚財，以義用財，苦研商道，並以誠服人。他在經商中所信奉的原則是“道行、道德、信義”。他的一生就是一部活的經商教科書，並對所有的人都具有啟迪和借鑑意義。

本書濃墨重彩地刻畫了王熾跌宕起伏的一生。王熾之所以能夠左右清王朝的商業帝國，其堅毅的性格、敏鋭的商業視角、獨到的經營理念起到了極為關鍵的作用，但作為所有因素的奠基石，誠信功不可沒。正是這兩字，撐起了王熾的一片天。

少年王熾因多次干擾人面獸心的表哥禍害鄉民，被其視為眼中釘肉中刺，最終含冤被迫與好友李西來遠走他鄉、另謀生路。在林間的集貿市場，他倆初試了商場的爾虞我詐，王母給予王熾經商的本錢也血本無歸。雖沉浮於商界幻海，王熾監守義道，仍於艱難之際救助曾有恩於自己的馬幫鍋頭巴力，並以親兄弟之禮待之。在好友趙雲海的暗中幫助，以及巴力的大力扶持下，王熾建立起了一個真正屬於自己的馬幫。憑藉巴鍋頭廣闊的人脈，頂着王家馬幫名號的商隊從此在魚龍混雜的蜀道愈唱愈響。

在馬幫歷練了幾年後，王熾輾轉向商貿雲集之地，富饒的重慶發展。憑藉商人的明鋭直覺，他深知惟有馬幫與商號合作經營，才是真正的經商富國之道。王熾在重慶度過了一生中最精彩、最驚心動魄的時光；也是在這裏，王熾真正意義上地充分發揚了“以利聚財，以義用財，以誠服人”等做人行商之道。

在此期間，王熾智鬥惡商潘德貴，贈銀萬兩贏民心，豪情濟軍抗列強，以德報怨誠待人。為抗列強，為濟百姓，他多次散盡家財，甚至徘徊於戰鬥抗險第一線；與惡勢力抗爭，幾遭迫害，數度鬼門，仍是大難不死，終被英國《世紀大典》評為上世紀十名世界首富中排名第四的清朝末年“三代一品紅頂商人”。

可以説，王熾的成功不僅在於其獨特的行商之道，更少不了諸多好友親朋的肝膽相照，但家人親朋的頂力相助源自於他以誠待人的處世之則。因此他的成功是環環相扣的，並最終迴歸落實在了誠信這二字之上。

寫讀後感的滿分作文5

恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐着一個人，他閉上雙眼，身體隨着手指在琴鍵上的舞動微微傾側。隨着手指撫過，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——《月光》 。

彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經歷了許多磨難。他的童年十分艱苦，一開始，人生對於他來説就像是一場悲慘而殘暴的鬥爭。17歲的他，早早的當上一家之主，負責教育他的兩個兄弟……儘管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對這個時代和消磨這時代的地方永遠保持着一種温柔而淒涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲侵犯着莊稼地，他的內臟也受劇烈的痛楚折磨。隨着時間的推移，他的聽覺也越來越差。然而，在這種情況下，他仍能創作出輕鬆歡快的歌曲，讓人無不敬佩。

1801年，他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，《月光》便是他在愛情中創造出來送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。

然而，對於他而言，幸福是來得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的無影無蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎項與榮譽在此後的兩年他獲得了無數的大獎，這段時間是他最光榮的年月。

可又有誰得知，接踵而來的卻是他最悲慘的時期，痛苦包圍着他。隨後那份小小的快樂也算是一種慰藉吧。

貝多芬是寬容的，原諒了那個侄子；貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對一個音樂家來説是多麼殘酷；而貝多芬又是幸運的，畢竟他曾今擁有過那份幸福。最後的幾年，他的作品中時而是嬉笑怒罵，時而又是戰勝些許痛苦背後動人的微笑。

在第三次手術過後，在等待第四次手術的時候，在大風雨裏，大風雪裏，一聲響雷中，他嚥了最後一口氣。在那場大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無限的遺憾。最後，一個陌生人替他合上了眼睛。

依稀記得，那個夜晚，那個皎潔月光下，那架鋼琴前，那個彈奏《月光》的背影。

寫讀後感的滿分作文6

今天讀了作家王朔寫的《致女兒書》，心裏不斷有暖流湧過。

我不管世人對王朔怎麼評價，褒貶不一，眾説紛紜，莫衷一是，我看到的是如山般偉岸的父愛。

《致女兒書》以王朔身在美國成長的女兒為傾訴對象，敍述了王氏家族的血脈淵源、歷史遺傳以及自我成長經歷。書中無時不體現出一個父親對女兒的摯愛深情。在書裏，他細緻體貼地告訴女兒這個世界原本的樣子和人的本質，以益於她確立一種正確的價值觀以及應對生活的態度和能力。很多書評都在評論王朔的為人和作品風格的突破，而我看到的只有一個父親因對不能陪伴女兒的成長而產生的深深自責與懺悔，更有他將自己一個人時時面臨的孤獨與脆弱和對生命敏鋭而獨特的體驗向女兒傾訴、與女兒分享。

書的開頭寫到：“人老了就沒皮沒臉了。我必須承認到歲數了。隨時都有破罐子破摔的念頭倏起忽落。這小書拿出來發也屬於破摔一類。覺得自己挺不要臉的。”這是一貫的王氏狡黠，卻也一貫的真實。也許這是一個已到知天命的父親，唯一能為女兒做的事情——你不一定要理解我，或者原諒我，但我一定要用我僅有的能力，留點什麼給你，回憶也好，親情也好，勉勵也好，能換成錢，當然更好。

這不禁讓我想起餘光()中《四個假想敵》，對女兒細水長流般的愛，想起他説過有個詩人寫過類似的這樣的話：看着保襁中的女孩，怎麼看都是天使，在看見有人推着嬰兒車過來的時候，如果是男孩的話，會引起他絕對的警惕，害怕某一天會把他的女兒搶走，真恨不得在小男孩的奶瓶中偷偷的加點胡椒粉。夠覺得啊，但是能感覺這種父親對女兒的愛很是不一般啊。在有今天看見，一篇文章中寫到：“父親跟女兒是一輩子的戀愛”，也許和有些肉麻，但是，我一直深信，一個女兒的出生，是會從骨子裏影響一個男人的。父親對女兒的愛從來都是毫無保留的，王朔在書裏説：“我承認我自私，而你就是我的私。”這句話那麼直白，卻道出了多少父親對女兒最無私的愛。讀到這裏潸然淚下，有一份感動源於王朔，有一份感動源於我的爸爸……

寫讀後感的滿分作文7

本書敍述一位愛子心切的父親，透過寫信的方式，給予孩子精神上的鼓勵以及思想上的教育。在他寫給孩子的信中，我們不難發現，他以一些貼近生活的小故事以及人生哲學來勉勵、教導孩子，如何在充滿誘惑的都市叢林中不迷失方向，並且在面對逆境的挑戰時，學習如何超越自己。尤其值得一提的，這位父親教育孩子的方式，有別於一般父母對子女的呵護倍至，反而造成孩子的吃不了苦、抗壓性低；他希望孩子能多吃苦，因為他相信這才是給予孩子最真實且最有收穫的教育！

人們往往想着如何超越別人，卻很少或是從未想過要如何超越自己，因此無法分辨誰才是自己真正的敵人，殊不知真正的敵人就是自己。假使你在自己的專業領域中獲得了一百分，卻因此而自滿，甚至開始感到驕傲，那麼你將無法超越自我；倘若一個人想要超越自我，一定不會過於自滿或安於現狀，如果感到自滿就不會繼續突破自我，人若是驕傲自矜，那麼他將會目中無人，也會因此損失寶貴的學習機會。因此想要超越自己的人，一定要謹記「學如逆水行舟，不進則退。」如果我們總是把一百分當作是自己追求目標的終點，而不是把一百分當成是追求一百零一分的起點，若是抱持這種想法的人，終究無法超越自己，只會讓自己終其一生原地踏步、畫地自限。人在突破自我的`過程中，總會遭遇到種種的考驗以及困難，秉持着永不放棄的決心、不屈不撓的毅力，必定能突破瓶頸、超越自我！

回想我過去的求學生涯，曾經遭遇無數的困境，由於我並非天生聰穎，一路走來並非一帆風順，所以我的求學過程與其他人相較起來，總是艱辛許多，但我卻從不因自己學習較緩慢而放棄學習，我總是比其他人更加努力，當我在突破自我學習的瓶頸後，我深深地體會到為什麼我們真正要超越的是自己而不是別人。

當我們一心只想着要贏過別人時，反而會迷失了自我；倘若我們能思考如何超越自己，那必定能為自己帶來意外的收穫。當我們在超越自己的同時，不斷地學習知識充實自我，必能達到自我提升之效，前途亦將無可限量！

寫讀後感的滿分作文8

暑期學校向我們推薦了一本書，名字叫《讀懂孩子》。

看完之後，其中的很多故事讓我感觸很深，發現值得學習的東西也很多！

我覺得這些故事都是從教師的身邊出發，由一些常見的現象、普遍的觀點及頗具爭議的問題入手，獨具觀點，總能道出問題的癥結所在，並提出了切實可行的解決方法，對我的教學起到了很好的指導和借鑑作用。

從中，我感受到了擁有自己的精神空間對教師來説是多麼重要；認識到了讚美的神奇作用；體會到了思索的快樂；知道了寬容也是一種精神。書中的一些精闢的理論給我留下了深刻的印象。學會去調整自己的心態，享受生活，適當地放鬆自己對每一個教師來説都是十分重要的。

“遇到困難，如果我們退縮？我們將不僅放棄了人生難得的體驗，更是放棄了自己的生存權力。如果我們正視困難？？每位教師都可以在解決困難中獲得自己意想不到的機會，你越是往前，你的機會就越多。”的確，只有將困難視為機會，才能從解決困難的過程中獲得事業的成功感。

書中説到：“教師要站在孩子的立場上充滿愛心的去思考問題。作為一名小學教師，面對的是各種各樣的孩子，但不管面對的是什麼樣的孩子？他們當中的每一個孩子都同樣需要得到尊重，得到關愛！面對任何一個孩子的忽略都有可能對孩子造成不可彌補的，甚至是終身的損傷！”教師讀書學習不僅能提高自身的修養，還能給自己的教育教學工作帶來極大的好處，一本好書將會終身受益。

以前總感覺思考着是痛苦的、孤獨的，甚至是茫然的，但讀了這本書後，我的這種感覺變了，當你冥思苦想，而眼前豁然開朗時，心中是何等的喜悦、快樂呀，才突然發覺思索着讓人充實、快樂、自信。同時我明白了學校要求教師寫讀後感的良苦用心。

其實要求老師寫讀後感並不是為了*教師們讀書，而是要讓每一位教師認真思考，因為讀而不思是寫不出感想來的，更不可能從中獲得提高。只有經過認真思考才能有所感悟，讓我“想説話”、“有話可説”，也希望我能不負重望真正變得“會説話”。使我的教學生涯變得更幸福。

寫讀後感的滿分作文9

風輕輕掠過，搖曳過風鈴的腰際至髮梢，那清脆玲瓏的旋律，有節奏的舞步，幻化成妙齡少女的髮絲與風的嬉戲，也婀娜地融化在林清玄那首如歌如夢的《風鈴》裏……

這篇三百餘字的小散文，沒有多餘的修飾，很隨意的筆法，文采拼不及《荷塘月色》，情感深不過《荷葉母親》，邏輯性強不如《葡萄月令》，感染力遠不超《少年中國説》……它如同風鈴般，沒有濃粧豔抹，沒有惺惺作態，沒有故作深沉，更不去招蜂引蝶。

可這偏偏使得我對此情有獨鍾，深深迷戀。

我迷戀於作者的那分善感，那雙將生活察覺得如此細微透徹的慧眼！常言道：“世界上不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”他抓住了“風鈴”與風應和這一常見的，卻被世人所忽略了的生活現象，在他眼中，風鈴是活的，且是一個敏感而極富靈性的生命使者。它是風的音樂演奏者，有了它，人們就會在炎炎夏日聽出大自然的清涼，在凌寒冬日感受到大自然的温暖。“風鈴”之所以如此神奇是因為它有心，在它的用心感知下風才有了光彩和生氣。推此及人，人只有有了一顆善感的心，有了一雙善於發現的眼睛，才能不斷“來覺知生命的流動、觀察生活的內容、感動於生命與生命的偶然相會”。

作者將風鈴寫的精緻而有靈氣，實際是在寫人的心靈。他希望能通過心與心的相映，來營造一個美好動人的世界。

我同樣迷戀於文中那分哲理和韻味。“有了風鈴，風雖然吹過了，還留下美妙的聲音。”發此聯想，其實人生就像一趟旅程，不在乎最後的目的地，在乎的，是沿途的風景和看風景的心情。作者不也説：“有了心的風鈴，生命即使走過了，也會留下動人的痕跡。”高至心心為民的帝王將相，到戰死沙場的忠烈戰士，那些劫貧濟富的江湖俠客，下至樂於助人的平民百姓，他們有的走進土地裏，有的火化飄散在風中，但，他們始終是留下了深深的足跡，在路上，在史書上，在後代的心上。

就這樣清淡淡的書香氣，水靈靈的心細眼，深濃濃的哲理味，成就了我情有獨鍾，深深迷戀的林清玄這首如歌如夢的《風鈴》，它教會我要做個“有了心的風鈴”，因為，“每一次起風的時候，每一步歲月的腳印，都會那樣真實地存在。”

寫讀後感的滿分作文10

最近項目部下發一本書名為《覆盤》的書籍，要求管理人員熟讀並提交個人讀後感。於是帶着完成工作任務的心態對該書進行了品嚼和閲讀。

剛接觸覆盤二字，腦海裏無法產生二字的定義，後來查閲相關資料及跟作者的介紹，原來複盤首先是圍棋裏面的一個術語，是指棋手在下完一盤棋後，要在棋盤上重新擺一遍，看看哪裏下得好，哪裏下得不好。下得好的要秉持，下得不好的，要在重新擺得過程中研究進而從中加強認識和印象，避免發生第一次出現的類似失誤。

通讀《覆盤》後，我對該書產生了濃厚的興趣，主要基於這本書可以作為教科書和工具書使用，因為它確實可以給我們生活或者工作提供文德思考方向，以及解決問題的方法，之至提高生活的質量，提高工作的效率。

什麼是覆盤?這不是簡單問題的疑問解答題。由覆盤二字所賦予的含義也好，信息量也罷，是極其龐大的。正如覆盤這本書籍厚厚的章節給我們呈現定向的邏輯思考，帶給我們一扇全新的知識之門，是如此的寬廣。

我們家鄉有一句俗語“上半夜想他人，後半夜才想自己。屋檐滴水、點點滴滴”。什麼意思呢?就是説，一個正常的人要把生活過得好，以及處理與周邊人羣的人際關係，在休息躺在牀上，就應該首先想想他人給了自己哪些幫助，或者自己的言行對他人哪些方面可能已經造成傷害，要像放電影一樣在腦海裏過一遍。通過如此對白天事情的再現，

達到不斷地照鏡子，洗滌沾染在良心和道德上的塵土，從而讓自己儘量接近一個道德高尚的人。

屋檐的滴水不是經常有的，但伴隨時間和不可忽視的作用，滴水雖小，就一定能穿石。

覆盤告訴我們的道理其實也簡單，解決問題首先要考慮事前、事中、事後的不利因素，哪怕就是最壞的結果，我們通過事後再次冷靜的分析存在的不足，在失敗的基礎上，制定出可以有勝算的對策，哪怕第二次依然與結果有距離，但起碼離結果更加接近。

覆盤確實是一本好書，實用於每個年齡段，不同的人羣。雖然説某種程度，他人的成功是不可複製。但是我們在日常工作當中，工作也好，或是做某一件事，我們在實施之前儘可能考慮周全，做好過程跟蹤，事後以覆盤形勢總結和分析，我們一定會明白命運是由人、有我們自己決定的!

寫讀後感的滿分作文11

當我第一眼看到《覆盤》這本書的時候，感覺這個名字怪怪的，什麼是覆盤？為什麼起這麼個名字，它到底講的是什麼？帶着好奇心的我拜讀了這本書，原來複盤是圍棋術語，主要講的是對弈之後，還原與對手的對弈過程，並從中研究對手的思路、手段以及與之比較自己的不足，取長補短最後獲得啟發並最後贏得對手的一種方法論。用到現在的企業管理中就是從過去的經驗教訓中總結經驗、梳理過程控制的不足，實現個人能力提升最終提升企業綜合效益。

覆盤中提到三個關鍵詞：親身經歷、過去、學習，這三個詞作為一種基本的方法理論，囊括了覆盤的精髓。

首先是親身經歷

自從我們開始認知這個世界，接觸社會，學習的方法途徑有很多種，但是親身經歷是能帶給我們最牢固記憶的一種方法，無論經歷多少歲月變遷、時間過得多麼久遠，親身經歷過得事情始終會深深的刻在我們的腦海記憶當中，親身經歷是發現事物本質的中心環節，正如一句話所言，要想知道梨子甜不甜，只有自己嚐了才能知道，聽別人講、看別人做都不如自己親自嘗試。

第二是過去

用現代漢語講的就是從前的意思，過去是指現在我們所處時刻的之前的任意時間段或任意時刻，但是大多數是指一個時間段，大多數人都會有一個慣性想法，既然已經過去了就無所謂了，其實不然，過去是對現在以及將來某些事情的對比，是我們溯源和反思過去事情的好壞、對錯的參照物，以及將來同樣事情發生時引起我們重視和提高警惕的風向標，是能夠解決類似事情發生的一種方法。

第三是學習

學習是獲得一些啟發，見解，提升自己的見識和能力，從而提高個人的有效行動能力，學習讓我更加明白應該做什麼？繼續做什麼？停止做什麼？什麼事情如何做符合規定的標準，怎樣做才能減少失敗和提高成功率，以謀求取得更大更好的成績，以前的某些措施在現在的項目運營中是否繼續有效，怎麼做才能更好的更加有效的提高項目的整體效益。

《覆盤》一書的閲讀使我學會了在項目管理中如何更加有效的進行整合優化、降本增效、風險管控、提高團隊綜合智商、提高項目的整體經營核心力，同時讓我更善於發現問題，剖析問題，直面過去的一些錯誤、不全面的做法，做到防微杜漸，提升自己的綜合實力。

寫讀後感的滿分作文12

前段時間出了一本火遍整個中國的好書——《立秋》，它改編的話劇也在全國引起了轟動。講的內容主要是晉商的發展壯大的過程以及晉商成功的經驗。其中晉商的成功總結起來就兩句話“天地生人，每一人當有一人之事業；人生在世，生一日當盡一日之勤”。晉商能做到票號遍中國，成就了中國銀行業的雛形，其實跟能做到這兩句話是分不開的。

“天地生人，每一人當有一人之事業”，其實説起來我們每一個人或大或小都有自己的理想，都想自己能創造出一片自己的天地有自己的事業。這個也就是心理學上所説的“成就動機”。然而，很多時候我們都只是在為生存而被動的工作而已，忘卻了我選擇這份工作是為了實現自己的理想成就自己的事業的。於是我們渾渾噩噩，虛度光陰，還為工作累苦抱怨不休。想想晉商我們該感到慚愧，他們為了成功為了事業為了信譽能夠傾家蕩產賠付客户，然而最後他們最後還能重新贏回客户的信任贏回財富贏回成功。因為他們把自己的工作當事業來看，不計較金錢的得失，因為他們知道事業是自己的理想結晶，既然把理想寄予事業之中，我們期望收穫的就不只是金錢還得有成功時的喜悦與自豪。而我們很多時候只是把我們的工作當作一份掙錢餬口的活計，缺乏“成就動機”，那我們永遠只能做一個普通的教書匠，而不是一個教育工作者甚至優秀的教育工作者，因為我們沒有把教育當做事業去做。既然不用心又豈能成功？

那麼如何才能成功呢？“人生在世，生一日當盡一日之勤”。要一日三省，時刻反思提醒自己今天自己有沒有偷懶。只有把每一天該做的事情完成，積少成多,集腋成裘才能有最終的成功。我們很多時候一天忙到晚覺得累得很，晚上躺在牀上安靜的時候該想一想，我這一天雖然忙得很累得很，但就是對理想對事業的勤嗎？也許我們得承認很多時候我們都是在抱怨，在繞彎路、做無用功。奧運期間中國籃球隊對陣美國隊的時候，著名運動員姚明就曾經講：“我們只有把整個隊伍抗在肩上全力去拼搏，才有取勝的可能，只有集體的勝利，個人的價值才能有所體現”。所以只有勤勞的去做好每一件關於集體關於事業的事情，時刻忠於集體忠於理想，我們才有可能品嚐到成功的喜悦！

寫讀後感的滿分作文13

今天我讀了《買櫝還珠》的故事。

有一個珠寶商人，去鄭國賣寶珠，他請來了手藝最好的木匠雕刻了一個精美的盒子，並灑上名貴的香水，裏面放上寶珠，又找了一個好日子在鄭國最好的地方賣。果然，有很多人去買。其中一個人用高價買了去，回到家，打開盒子看見裏面有寶珠。於是，留下盒子把寶珠給珠寶商人送了回去。

這個鄭國人，只看重了裝寶珠的盒子，卻不知道里面的寶珠更珍貴。讀了這篇文章，我懂得了，看事情不能只看它華麗的外表。

讀了一個成語故事，故事的名字是買櫝還珠。故事講的是春秋時期有個楚國人他得到了一顆珍珠，為了賣個好價錢，他就用木蘭香木做了一個匣子，楚國個帶着匣子高高興興地去了市常

有一個鄭國人看見了，便花了許多的錢買下了這個木匣子。他拿在手裏左看右看，愛不釋手。他最後打開木匣取出珍珠，把珍珠還給了賣主。

這個鄭國人真是沒有眼力，他把外表漂亮的東西拿去了，卻把真正有價值的東西留了下來，真是捨本逐末。外表不漂亮的東西不一定沒價值，外表漂亮的東西不一定都有價值。我們要學分辯，不要被事物的外表迷惑。

讀了這個故事覺得很可笑。

春秋時候有個楚國人，為了把自己的珍珠多賣點錢，想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個木匣子，裏邊裝上珍珠在大街上叫賣。立刻吸引來不少顧客，但沒有一個人來買。

一會兒走過來一個鄭國人，給了賣珠人許多錢，急忙打開匣子取出珍珠還給賣珠人，只託着木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來這個買主不是買珍珠的而是買木匣子啊!

這個故事設定的含義是：沒有眼力，取捨不當。

從前有個叫小小的人。想賣一個收藏十萬年的珍珠。因為想買的快一點，所以小小用一個木盒子，上面插了一朵花，裝飾了一些玉(假的)，噴了一些香水……把珍珠放了進去。走着走着，遇到了一個叫小豆芽的人，他想買這個東西。小小為他介紹珍珠怎麼好啊，怎麼值錢。小小出了價，小豆芽把珍珠還給了小小，自己拿着盒子離開了。

故事中小小為了買珠子，把盒子裝飾好，而小豆芽卻知欣賞外表，卻不欣賞內在。在生活中，我們不要像小豆芽一樣只欣賞外表，不欣賞內在，會終身後悔的。

一定要欣賞內在哦!

寫讀後感的滿分作文14

貓算是一種可愛的動物，作者鄭振鐸也曾三次養貓，他最後一次養貓，更讓他心痛，更讓我們深思。

在《貓》課本中講述了鄭振鐸家中養了三次貓，第一次養的白貓，他和三妹都極為喜愛，可最後貓先是由於憂鬱而懶散，最後貓死了。過了幾天，母親又給三妹帶回來一向黃貓，它更為活潑可愛，可有一天，大家都找不到它，最後從周家丫頭那裏明白，原先被過路人捉走了。冬天的時候在門口收養了一隻瘦弱的貓，大家都不喜歡它，春天的時候它壯起來卻也只明白吃喝，大家就更不喜歡了，有一天妻的鳥少了一隻，鄭振鐸就斷定是貓吃了鳥，就用棍子打它，可最後發現並不是它，兩個月後貓又突然死了，他覺得自己的良心受到了譴責，於是，他家永不養貓。

有人説，三隻貓的悲慘結局都是因為地位造成的。我的心也似乎靠了那邊去，如果他們一家人都把貓當做家人，當做朋友，或許它們就不至於失蹤不至於死了。他們可明白，貓的世界只能是他們，而那些人的世界裏貓是若有若無的。能夠想象，在一個陽光燦爛的下午，貓竭盡全力讓自己的朋友開心，心都快跳動了，而它們所謂的朋友卻只是像一隻碩大的手從它們的身上抓取快樂的果實，他們只是把貓當做合成快樂的工具而已。就像影子一樣，隱隱約約地穿過了人的生命。

第三隻貓又是最讓人憐惜的。它只但是長得醜了點，不大活潑，沒有很大的本事，身上卻聚集了大家厭惡的目光，這似乎很不公平，更加的是，它只但是對鳥感興趣，卻被人誣陷吃了鳥。它就應也擁有一個尊嚴，擁有一個權力為自己辯解，可惜它不會説話。沒有一個的證據能指向它。

或許在生活中，像這貓一樣的人很多，並且我們沒有投去平行的眼光。清潔工、保姆、電工、工人。每一個人都有其存在的好處，並非是讓人踏踐的。請回憶一下，是否當清潔工頂着大汗剛掃好的時候，就把垃圾扔下去；請回憶一下，當有人幫忙的時候卻弄丟不重要的東西，是否就斤斤計較；請回憶一下，當東西沒了的時候，就平時的印象就把這罪名加在不相干的人的頭上。請扶起一把心靈的秤，用平等的眼光去看待每一個人，每一隻動物。

寫讀後感的滿分作文15

“假如你變成了一隻老鼠，你還有活下去的信心嗎？”這是《女巫》這本書的作者，羅爾德。達爾問的一句話。如果讓我來回答你，我一定堅定地告訴你：“我一定會堅強地活下去！因為有信心就會有希望！”

這本書講了一個小男孩兒，他的姥姥給他講關於英國女巫的故事。這個小男孩兒曾經兩次碰到女巫，第一次，安然無恙。第二次，卻因為偷聽女巫大王在旅館的會議室裏對眾多女巫説怎麼做“86號配方慢性變鼠藥”而被女巫大王變成了一直小老鼠。後來，他通過了姥姥的幫助，找到了慢性變鼠藥，在女巫的晚飯裏面到了進去。雖然最終小男孩兒沒有變回人，但是他卻把女巫們全部消滅了。

讀完這本書後，我很佩服這個小男孩兒。他並沒有因為自己被女巫變成老鼠藥而難過，而傷心，而悲傷，而是心裏充滿了信心，決定打敗女巫們。他並不知難而退，反而知難而進。

生活中，我和這個小男孩兒一樣。考試後，試卷發下來了，我考了84分，爸爸媽媽沒有批評我，而是和我一起看一看題錯在哪裏，分析題意。我沒有因為沒有考出理想的成績而放棄，我在課堂認真聽講，積極發言。在下一次考試中，果然功夫不負有心人，我考到了全班第一名。我非常興奮，努力就會成功。

再看看我們的南非世界盃足球賽，誰也沒有想到西班牙會成為冠軍。就在2007年，西班牙隊還一度面臨着無法打進歐洲盃決賽圈的危險，短短3年時間過去，“鬥牛士”憑藉着信心和努力，成為了世界盃和歐洲的“雙冠王”。

我敬佩小男孩兒的同時，我也厭惡那些女巫們。她們整天在旅館的會議室裏，商量怎麼對付孩子，怎麼消滅孩子，怎麼殺死孩子。看着女巫們把布魯諾。詹金斯變成一隻老鼠，我實在對她們的做法感到憤怒。為什麼要傷害我們小孩子，為什麼？！如果世界上真的存在着女巫，我想對她們説：“浪子回頭金不換，即使你們是女巫，但是也可以痛改前非，重新做人。摘掉你那美麗的面孔，用你真實的身份來面對每一個人，幫助每一個人。”

只要我們有信心，正義最終會戰勝邪惡，努力終將會有回報，我們一定會讓我們的世界變得和諧美麗！

寫讀後感的滿分作文16

將這本書捧在手裏，有一種説不出的熟悉。

這本書講的是一個小男孩狄狄和他的妹妹美狄尋找傳説中的青鳥的故事。在讀書的過程中，我不止一次的在一頁上停留許久。一個仙女拜託狄狄幫她找到青鳥治好她的孩子，並給狄狄了一個鑲有鑽石的帽子。然而狄狄因為帽子的緣故使周圍的一切都賦有了生命力，成了一個個活動的人。但是，這是有代價的——等到孩子們找到青鳥，他們就必須死去。狗對主人很好，但是貓卻恰恰相反。她總是想拖延孩子們找到青鳥來延長自己和別的同伴的生命。於是，狄狄的旅行就開始了……第一個尋找青鳥的地點是他們的爺爺奶奶家？！

説實話，在讀的過程中我沒有説一句話。在仙女的宮殿裏狗的熱情不禁讓我對狗有了好感。然而貓的行為卻讓我覺得噁心，皺眉。後來聽笑着的媽媽説，我當時讀書的表情可以去比賽了……當然，這也是有理由的。書中的每一個人物都有着自己的性格，然而這本書就將他們深刻的描寫了出來。不僅是生動，而且還有別的元素。

在讀狄狄趴在窗前看着對面富有孩子的晚會的時候，我對狄狄對妹妹的態度有點什麼來着……討厭？畢竟是嘛，佔着自己年紀比妹妹大就開始數落妹妹，而且還有些暴躁。不過我覺得他們對富有人家的景物沒有產生嫉妒之心，就像仙女所説的。如果是我們的話……早就闖進他們家亂搶東西了，眼紅嘛~

很奇怪，仙女在普通人看來只是一個拄着枴杖、走路歪歪扭扭，面有皺紋的老奶奶。要不是我之前模模糊糊看過一邊，我絕對是不會相信她是仙女的。難道仙女不知道，第一印象很重要嗎？哈哈。

看到了狄狄的爺爺奶奶家裏時，我還是被感動了一下，儘管我看過很多遍。沒有多少語言在描寫爺爺奶奶看見自己的孫子孫女時的激動，但是沒有人會嫌描寫的少，這已經非常夠了。而且只要狄狄想他們，他們就會見到狄狄。這時，狄狄看見了老家中的布穀鳥。他意外的發現了那隻鳥是青的！然而光明讓他在8點鐘之前到仙女的宮殿。於是狄狄抓起青鳥就想走，但是爺爺奶奶留住了他們在這裏吃飯。狄狄和美狄吃完飯，向爺爺奶奶告別後抓起青鳥就和美狄走了回去……

於是我就讀到了這裏。

好期待中段的部分啊！

寫讀後感的滿分作文17

世有“日攘其鄰之雞者，或告之曰：‘是非君子之道。’曰：‘請損之，月攘一雞，以待來年，然後已’”。

讀完《攘雞》，不少人都會鄙視甚至討厭攘雞者，罵他知錯不改，“惡”莫大焉。如此評價，實在是千年奇冤，晚年錯案也。我要為攘雞者喊冤，要為他喝彩，大聲地喝彩。

為攘雞者對待錯誤的態度喝彩吧!起碼，攘雞者能承認並正視自己的錯誤，要不然怎麼會説“請損之”，“以待來年，然後已”呢?單憑這種認錯的勇氣、態度，就應該大力讚揚。可不是嗎?比起那種明明是自己決策失誤，卻説是客觀條件限制的領導，比起那種明明是故意做假帳以中飽私囊，卻説是一時筆誤的幹部，比起那種明明是蓄意謀殺，卻説是一時糊塗的罪犯……比起那些連錯誤都不敢承認卻整日干着傷天害理之事的人來，攘雞者那敢於認錯、勇於改錯的精神不是好多了嗎?難道不值得為其喝彩嗎?

為攘雞者改錯的方法喝彩吧!也許他改錯的方法並不一定是最好的，但卻是切實可行的。從“月攘一雞”到“以待來年，然後已”，這種方法有錯嗎?沒有。逼人認為只有這種循序漸進的方法，才是最有效的。壞習慣不是一天養成的，一旦養成，要改變是十分困難的。若想在一朝一夕之內使一個常犯錯誤的人不再犯錯，那才叫“異想天開”。俗話説：“冰凍三尺非一日之寒。”同樣，改錯之事也非一時之功，只有從長計議，循序漸進，方可改邪歸正，改頭換面，重新做人。不妨設想一下，讓一個吸了幾十年煙的“癮君子”在一天之內戒煙，這可能嗎?倒不如讓他減少吸煙的數量，每星期減少7支，即每天少吸1支，幾個星期後再減少1支，如此下去，到最後既戒了煙，而人有沒有什麼不適，不是挺好的嗎?那些發誓當天改正錯誤可第二天又接着犯的人，真是應該好好學學攘雞者了。攘雞者的這種改錯方法，難道不值得學習、借鑑並推廣嗎?難道不值得我們為他喝彩嗎?

的確，也許攘雞者有着並不輝煌的過去，也許他犯過不少錯誤，也許他曾經不是一個好人，但只要認識了錯誤，改正了錯誤，不照樣是好同志，不照樣可以為別人謀幸福嗎?

來吧，讓我們大聲地為“攘雞者”喝彩吧!

寫讀後感的滿分作文18

夏日午後，一位老人，一頭老黃牛，兩個進入垂暮的生命將那塊古板的田地耕得嘩嘩翻動，猶如水面上掀起的波浪。活着就好。

從驕奢淫逸的紈絝子弟到白髮蒼蒼種田為生的老人，從家庭圓滿到身邊只有老牛相伴，這幾十年到底經歷了什麼，只有福貴知道。

當人們期待着的一件好東西到來的時候，它往往來的既遲緩又艱難，而且它還附帶着一切人們在幻想裏沒有顧及到的現實的灰塵。“雞養大了變成鵝，鵝養大了變成羊，羊養大了又變成牛，日子還得好好過下去。”在福貴的眼裏未來的日子總是美好充滿希望的，可是現實呢，母親妻子因病而死，兒子為了救女校長抽血抽死了，女兒產後大出血死了，二喜被兩排水泥板夾死了，孫子因為吃了過多的豆子活活撐死……悲劇接踵而至，令人無法喘息。幻想在現實中一次又一次的破滅，最終只剩下一頭老牛與福貴相依為命。福貴在死亡的伴隨下活着，沒有抱怨，只有希望。

如果福貴在年輕的時候能夠珍惜他原有的生活，他的一生又會怎樣，福貴不知道，我們也不知道……張愛玲曾經説過：“在這個光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過的行雲流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些經歷劫數、嚐遍百味的人，會更加生動而乾淨。時間永遠是旁觀者，所有的過程和結果，都需要我們自己承擔。”殘酷其實是我們宿命的一部分，但殘酷和希望從來就是孿生兄弟，生離死別的殘酷現實沒有將福貴擊垮，在大風大浪之後他依舊頑強的活着，為了心中永遠不滅的希望。我願意相信，有一天，福貴會過上好日子。

《活着》本身沒有什麼華麗的語言，有的只是樸實平淡的自述，一個平凡人物的一生卻藴含着無窮無盡的力量。小説中的每一個人物都讓我們感動：始終相信“人只要活的高興，窮也不怕”的母親、對福貴不離不棄的家珍、勤勞的鳳霞、善良的二喜……生命中最困難的時刻曾經有過他們的陪伴，福貴是幸運的。

人是為活着本身而活着的，而不是為了活着之外的任何事物所活着。生活不易，活着就好。

炊煙在農舍的屋頂裊裊升起，在霞光四射的空中分散後消隱了。

兩個福貴的腳上都沾滿了泥，走去時都微微晃動着身體。笑着，唱着。這日子還得好好過下去……

寫讀後感的滿分作文19

打算每個星期看一本書，今天趕緊把這本快超了一星期的《經營未來》看完了，有必要寫些感想，希望以後能堅持李明博，作為韓國的總統，居然是從那麼貧窮過來的，讓我難以置信，他年輕時的經歷奇特，一個連高中都沒錢讀下去的孩子居然靠自己完成了大學，這是一般人無法做到的。李明博三年夜校是靠每門課成績都是第一名而免學費的，他不僅在學習上那麼突出，還同時隨着季節變化做買賣，他賣過麥芽糖，賣過冰棍，賣過爆米花，賣過水果。就是在這種既不耽誤學業又賺錢的艱苦生活中完成了高中。

他的大學之路更令我敬佩，他只是一個突發的念頭去考一次試試，如果考取了大學，就算是大學中退了，比高中畢業證強些。他拼命複習，在離考試一個月時還開始熬夜複習，終於他的大學夢實現了，但是光是考試合格，沒註冊是不能算大學中退的，於是他靠清理垃圾賣苦力交了他大學的學費。他説他從一個清理垃圾賣苦力的工讀學生，到敢於迎接挑戰的學生會主席，到軍事政權的反抗者，到打工者，到職業經理人，到首爾市長，到當選總統，是貧困教會了他善於學習，教會了他冷靜地思考人生和社會的意義，迫使他執意進取，直面挑戰，勇於變革，使他懂得了把握未來，經營未來。這也讓我想到了窮人的孩子早當家，李明博就是乘着貧窮的翅膀騰飛的。李明博在“現代”的經歷是常人無法完成的，在現代工作了27年，從一個普通的打工者，20多歲當代表理事，35歲當社長，40多歲當會長，人們稱他為“工薪族的神話”，他靠得是一種信念和精神，一種懷揣志向和夢想，遇到挫折不放棄的精神，一種在困境中總是拼盡全力去挑戰，去奮鬥的精神。

下面是他的一些名言，一起共勉。年輕人一定要勇於挑戰，無論陷於何種絕境，都要勇敢地挑戰！年輕意味着什麼？意味着即使失敗，也隨時可以再挑戰！與其在“我能做”“我不能做”之間猶豫不定，浪費時間，還不如想想“我現在能做什麼”如果是非做不可的事，即使只有百分之一的希望，也要付諸百分之九十九的努力。

寫讀後感的滿分作文20

一直以來，我對狼的認識就是兇惡、殘忍、狡猾。但是，在這個多姿多彩的暑假裏，卻徹底顛覆了我以往的看法。

沒錯，就是這本名叫《狼妻》的書，我看完後掩卷深思、回味無窮！

這本書主要寫主人公“我”年輕時，一次醉酒，生出了一個大膽的想法——冒充公狼，走時野狼的生活。我剛剛看到主人公醉酒時生出這個想法的時候，十分好奇，恨不得自己也鑽進書裏，親身體會，但後來我看到母狼想咬斷他的喉管時，又驚出一身冷汗，為他擔驚受怕。這位動物小説大王沈石溪寫得太生動太吸引人了，真是栩栩如生啊！

我也非常佩服主人公的勇氣，就這種危險的事情一般人連想也不敢想，可他面對母狼時，臨危不懼。我想，如果當時要是換成我，肯定嚇得早就説不出話來了。

主人公遭遇金貓襲擊小狼時，面對的是母狼的哀嚎，還有大自然不容人類干涉的法則，真是兩難的境地。他拿出槍時，我真為他捏了把汗，生怕他被警覺的母狼發現了，還好母狼愛夫情深，深信他就是自己的丈夫，沒有任何的懷疑。

後來，當我把整個故事讀完後，細細品味時，我猛地明白了母狼是多麼聰明，而我又是多麼天真。原來，主人公從一開始就沒能騙過母狼。他的計謀一開始就識破了！

從接受食物到把“丈夫”迎進洞，從依依不捨送“丈夫”出去打獵，等待“丈夫”安全歸來，到“丈夫”歸來搞迎接儀式，原來，這一切的一切，都只是母狼的表演。主人公在編母狼，母狼更是在騙主人公。

母狼是多麼聰明，多麼愛自己的孩子啊！為了孩子，母狼竟能忍受失去丈夫的痛苦，與殺夫仇人一起同吃同住，還要表現出對“丈夫”的摯愛、依依不捨，以及自己的善解人意。不可思議的是，這一切，竟真的瞞過了主人公！母狼的聰明真是太讓我佩服了。

最後，小狼長大了。母狼本想咬死主人公，但看見了那條金貓的尾巴，生出了報恩之心，不但沒有咬死他，還拼命擋住了獨眼狼，救了他一命。這給我上了人生中最重要的一課，那就是“報恩”！也是我這個暑假收穫得最好的東西！

《狼妻》讓我終身受益，我一輩子也不會忘記！

寫讀後感的滿分作文21

《草房子》這本書是曹文軒的作品，他用樸實的筆墨描寫了在油麻地生活着的孩子們的感人故事。

文章的第一篇講的是陸鶴，因為他是一個禿子，所以同學們稱他為“禿鶴”。同學們經常戲弄他，使他感到了一絲的自卑，用不上學的理由逃避了同學們異樣的眼光，在家裏用生薑擦頭，希望長出頭髮。禿鶴為了報復同學們對他的輕蔑，在“廣播操”比賽中把自己頭上的帽子甩向上空，喜迎了全校師生的目光，導致沒有拿到第一名。但是，在文藝演出之際，因缺少扮演禿子的角色，得知此事的禿鶴便站了出來，從而獲得了第一名。這讓我懂得了每一個孩子的心靈又是單純的。

在這本書裏，讓我記憶最深的就是杜小康和細馬。杜小康的家庭是全村的首富。當女同學需要三十根紅頭繩和三十朵白絨花，全班僅湊了十幾根時杜小康統統從家裏搬了出來。杜小康還有所有人都渴望的自行車。雖然杜小康的家是多麼的富有。但是飛來橫禍是不可避免的。

杜小康和他的父親一起以放鴨還債，眼看就要成功了，可有因誤放到別人家的漁塘，把魚吃光了，才不得把鴨扣留了下來。父親已失去了最後一線的希望，但杜小康卻勇敢地站了起來，在校門口擺起了小攤。

細馬是誰，他是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子，是一個説話讓同學和老師聽不懂的人，是一個真正的牧羊少年。使細馬成為放羊的孩子最主要的原因是：又一次，邱二爺和邱二媽決定把細馬送回家，一場突如其來的暴雨讓細馬推遲了走的時間。真是這一場暴雨，把邱二爺和邱二媽的家沖毀了。邱二爺覺得把細馬留下來會讓他吃苦，於是決定送細馬回家。

在途中，細馬卻下了車，邱二爺知道細馬不願回家時，便努力賺錢，給細馬蓋一座好房子。誰知，在這年冬天，邱二爺生病去世了。細馬為了給邱二媽蓋一座房子，用二十棵樹換來的錢買了五十隻羊，在細馬的努力下，已有了一百多隻了，細馬賣了七十隻，給 邱二媽蓋了一座大房子。從這兩個人物中，讓我感受到了在面對困難時，應該勇於面對，只有付出才有收穫。

我應該永遠記住這本書，直到永遠……

寫讀後感的滿分作文22

還記得小學六年級的時候，班主任陳老師要求我們去讀《讀者》，其實我早就迷上了《讀者》裏面每一篇文章，不説全部是精讀，但至少我一字一句都看了進去。

不知是哪一期《讀者》，裏面有一篇文章，題目真的不怎麼吸引人，叫《蜥蜴》，普普通通的開頭，簡簡單單的結尾，可就是這樸實無華的語句，打入了我的心房，以至於讓我提筆寫下了這篇“不起眼”文章的讀後感。

大概內容是這樣的：作者去沙漠旅行，走到了一棵仙人掌面前，有一隻蜥蜴正仰着頭，等着仙人掌上的露水滴落下來，作者沒看兩眼就走了。返程時，又遇到了那隻蜥蜴，一成不變地仰着頭，唯一變了的，是仙人掌上的水珠不見了，對！被太陽蒸發了。作者不忍心把蜥蜴丟在沙漠裏，於是把它裝入自己剛喝完的空塑料瓶中。第二天，當作者想把它埋葬時，奇蹟地發現蜥蜴活了，於是把它又送回了原來的沙漠。

文章記敍的是作者去旅遊時發生的一件事，這件事讓我感受很深。蜥蜴可以説是起死回生。這一切，還要歸功於文中這隻蜥蜴的求生意識；塑料瓶中僅剩的一點點水滴救活了蜥蜴，這一點點水是蜥蜴唯一的希望，雖然很渺小，但它並沒有放棄，反而用自己的意志戰勝了死亡的威脅。蜥蜴很像一個眾所周知的名人，或許大家都已猜到，霍金。

霍金一生十分的坎坷，一個有着如此多的智慧的人，身上都有着疾病的禁錮，有着疾病的煩擾。就是在這種惡劣的情況下，他也能夠完成一部部鉅著，為人類的發展做出巨大的貢獻。他沒有消極，沒有沉默，反而和正常人的心態一樣，樂觀，積極，向上……

和霍金，和文中的蜥蜴一樣的人有很多，海倫·凱勒，史鐵生等等。這些名人的故事，讓我感到一種挫敗感，想到自己平時的抱怨，平時對生活的不滿，慚愧油然而生。

這些人，這些物，每一件都在啟示着我們要在逆境中生長，我們有健全的身體，而他們沒有，他們都沒有抱怨自己，抱怨生活的不公，我們又有什麼資格去這樣做呢？由這篇《蜥蜴》我聯想與感悟到了許多。希望大家可以像蜥蜴一樣，在逆境中昇華。

寫讀後感的滿分作文23

一聽《小戰馬》這個名字，大家一開始都會以為故事講述的是有關於馬的故事，可是西頓爺爺可沒有這麼老套，他報銷戰馬這個充滿鬥志的名字安在了長腿兔身上，讓人好奇這究竟是為什麼，這又讓人懷疑這故事中間是否還有另一個主人公。

帶着這些問題，我翻開了這本神祕的動物小説。小戰馬是一隻認識許多狗的兔子。因為小戰馬實在是太能跑太能跳了，。許多的狗都想和它比是一番。可每隻小狗基本都被小戰馬甩的遠遠的。有一隻狗是小戰馬最害怕的，它總是能把小戰馬逼入絕境。

小戰馬為了有一個驚險刺激的探險，那時候，它的敵人很少，藏起來也很容易。但在冬天的某個清晨，它在一個開着紫色花朵的苜蓿旁逗留了很長時間，正在穿過那片開闊的雪地，準備去它最喜歡的地方，卻突然遇到了那條灰狗，壞運氣總是在意想不到的時候來臨。這隻灰狗正在城外巡遊。地上都是雪，而且天已經很亮，躲藏的機會是沒有了，除了在這片空地上奔跑以外，沒有別的選擇了。

天氣又這麼冷，雪地還那麼軟——突然，這隻兔子跌了一跤，可能是因為它吃了太多苜蓿花的緣故。

這匹小戰馬聚集所有力量，不是跑向北邊的柵欄，而是衝向東邊的空曠草地。灰狗跟了上去，在不到五十碼的地方，小戰馬突然躲開了灰狗，準備挫敗它兇猛的追逐者。然後它又繼續向東跑去。就這樣飛跑着，躲閃着，它向下一個農家跑去，那裏也有一個又高又寬的籬笆，籬笆上還有一個讓雞進出的洞。

小戰馬躲到洞裏，把雞羣鬧得沸騰起來，守護雞仔們的黑狗就是小戰馬最怕的的狗。倆狗果然打起來了。結果怎麼樣，小戰馬也不知道嘍。

小戰馬是一隻聰明勇敢的兔子，它不怕困難，在最後關頭，也不怕敵人，而且總能想出逃生的方法。所以我很佩服它。

小戰馬有許多朋友，在關鍵時刻朋友也能起到十分大的用處。

小戰馬還是一隻聰明的兔子，它會利用敵人的弱點去戰勝敵人，這點十分值得我們去學習。

《小戰馬》是一本十分值得閲讀的小説，而且也是一本充滿冒險的小説。只要你認真看，仔細品，相信你也會被這隻兔子所震撼！

寫讀後感的滿分作文24

在這本書裏，有一個名叫沙吉的女孩，因為父母工作上的忙碌，所以被送到了雲婆婆家，沙吉一到，就開始對那兩扇門感興趣，正因為小沙吉的天真 還曾把它們認為是妖門。在腰門門縫中，他認識了水，但也是在腰門裏沙吉看見了水的離去；走出這腰門，沙吉碰到了青柳，好景不長，不久，青柳就離開了她；後來，沙吉又和巧巧成為了好朋友；直到沙銅在意此事故中再也沒回來，葦林姐也走了。

沙吉六歲來的，十三歲離開這個村莊。 在這分分離離的事件中，小沙吉從原來天真，無知，到懂事，活潑，快樂的少年，沙吉在這裏一點一點長大、成熟。其間有歡笑有淚水，有驚恐有疑惑七年後，沙吉已經十三歲了，父母來接她時，雲婆婆家又住進來一個小女孩，她叫邊邊，只有兩歲。沙吉看見邊邊站在腰門後，想起了自己在腰門進進出出，無憂無慮地度過了七年快樂的童年時光。

這本書裏，給我印象最深的，是那個叫叫“水”的十二三歲的啞巴男孩，不會説話，由於缺乏營養、身體瘦弱、單薄，沒有人照料，自己卻要照顧多病的奶奶，沒有生活來源，只能靠賣水維持生活但只要能把水賣出去，不管在累、不管在苦，他照舊是開朗的、活潑的、樂觀的。當有一天大家都用上了自來水，沒人再買他的水的時候，他和奶奶失去了生活來源，他只好鋌而走險，把水管撬掉，被抓進了派出所。當他從看守所裏被放出時，他最親愛的奶奶卻已經離開人世了。他更加的孤苦伶仃了，無依無靠了，只能告別沙吉，四處去流浪了……

合上書，想想自己小時候吧。在春天，折了七八隻小船，選一個一個雨後的晴天，把船放在一個小水窪裏，看哪隻船劃得快。在夏天，一邊吃生日蛋糕，一邊打着激烈的奶油大戰，在看着對方小花貓似的臉，哈哈大笑。在冬天，如果下雪，我會和媽媽一起堆雪人，天氣太冷，媽媽讓我回家，我又哭又鬧還要玩雪，媽媽只好把雪裝在一個大盆子裏，拿回家來給我玩……自己是多麼幸福，無憂無慮啊。

寵愛我的媽媽就像書中的雲婆婆一樣，讓我度過了一個快樂的、無憂無慮的童年。那一段閃着銀光的回憶，就像天上的銀河，永遠地懸掛在我記憶的夜空裏。沙吉是幸福的，而我更是幸福的……

寫讀後感的滿分作文25

讀完既完美又有些傷感的結尾，我籲出一口氣，陽光灑在書上，綻開朵朵媚影，回顧這長長的篇章，我不禁感慨萬千。

擁有一大筆財產的著名評論家——凡。偉登在一次海難中，被“夜叉號”救上了船，而船主是一個兇暴的“海狼”！從此之後，他在船上接受起了“狼的教育”，親身經歷了一次又一次殘暴的搏殺。原本的“嬌面玉娃”凡。偉登開始變的剛強勇敢，堅忍不拔並且勇猛起來，在他將要成為下一匹海狼之時，在他要被“海狼羣”吞噬時，海上漂來了一個海蒂小姐——凡。偉登心儀已久的女詩人。她登上了夜叉號！

在人將要被野性所控制時，如果沒有愛的教育，人，就會變身為“狼”。是的，海蒂像一個愛的天使，她用愛拯救了凡。偉登，她將凡。偉登身上將要泯滅的仁愛、正義、寬容等天性保住了。凡。偉登總在海蒂有困難時挺身而出。終於有一次，海狼又犯頭疼，她倆趁機逃走，逃到一個荒島上，他們建造了小屋，住了下來。後來，瞎了病了的海狼被水手拋棄，而夜叉號漂到了他們住的島上。凡。偉登決心修好船，回到自己的故鄉，而已是弱者的海狼不斷破壞，在海蒂的寬容下，凡。偉登沒有殺死海狼，而是“踢開”了他。

在野性與愛的交互作用下，一個新的凡·偉登誕生了！他再也不是靠爸爸的遺產走路的文弱書生，而是一個頂天立地真正的男子漢，當然，是一條擁有愛心的男子漢！

是啊！當磨練將人變得勇敢堅強，兇猛異常時，需要愛的啟迪，需要愛的感化。這樣，才能創造出一個奇蹟——使軟弱膽小的人變得勇敢，堅強而又富有仁愛。

看吧！文中的“嬌面玉娃”凡·偉登本是一個多麼軟弱的人，而當他經歷“狼的教育”也就是野性的感染，他勇敢無畏了，他也剛強有自尊了，能靠自己而不是遺產活了，而海蒂又喚醒了他身上有的仁愛，在這兩方面的作用下，他成了一個地地道道的男子漢，不再是那個“嬌面玉娃”了！對，這就是奇蹟！愛與野性創造出來的偉大奇蹟！

人是要磨練的，也是需要愛的。因為，一個人在面對困難時應該勇敢去承擔，在面對弱小時，則應有仁愛之心。如此，一個人才算是具有了健全的人格。而能做到這樣，需要愛與磨練才能達到的。

寫讀後感的滿分作文26

傑克。倫敦是美國19世紀的知名小説家。他一生閲歷豐富，創造了許多題材廣闊的經典小説，成為世界文壇上一顆閃光的星星。《海狼》是他的代表作之一，傑克。倫敦作為一名社會主義者，將他對社會的理想與對當時適者生存、強者必勝觀念的否定寫進了這部海上題材的小説。

小説主人公亨甫萊。凡。衞登是個對生活毫無經驗，卻有一副文學頭腦的批評家，關於分析。在一次坐船看望朋友的途中，他所乘坐的船不幸遇難，凡。衞登在漂流了不知多長時間後，被魔鬼號船長“海狼”拉森拖上了船，而此刻從前的凡。衞登先生已淪為廚房中的奴隸。這是一艘毫無仁愛可言的船，凡。衞登受盡海狼的折磨，一個精神與智力的強者在這裏敵不過“海狼”這個堅持“強者必勝”的力量上的強者。但是，過了一段時間，凡。衞登頭腦中的文學想法與他的分析能力及文學知識使他受到海狼的賞識。這時，美國另一頭的莫德也因為海難漂到了“魔鬼號”上，兩人互相認出後，一見如故，兩人策劃了逃離魔鬼號的計劃，趁海狼頭痛病發作後，逃到一座無人的小島——努力島，靠打海豹過活，後來遇到落魄的海狼，他們為垂死的船長舉行葬禮，乘坐海上巡邏隊的船回到了故鄉。海狼認為，人生來就要做強者，要在人羣中脱穎而出，利用別人，使自己更加強大，也正是這種世界觀，使他最終落得一個悲慘的下場，而凡。衞登和莫德正與他相反，在船上，他們用仁慈與寬容為自己取得了生存的空間。

海狼拉森是一個個人主義的強者，一個充滿殘忍與邪惡的人獸，而亨甫萊與莫德則是追求理想、追求美、探尋生命與世界的真正意義的哲學家。作者在這裏批判了個人主義的殘暴與貪婪，讚揚了理想主義的崇高的意義。當然，在身邊的生活中，個人主義的另一種方式就發生在我們身邊：自私自利，不樂於幫助別人，對同伴及周圍的每一個人都態度冷淡，而沒有樂於給予，團結友愛。這是我們每一個人都應該杜絕的。美好的品質與崇高的理想終究是勝得過個人導致的自私與不團結的。這本書的意義十分深刻。