小學生讀凡卡有感500字三篇

讀完一本書以後，相信大家的視野一定開拓了不少，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？下面是小編整理的小學生讀凡卡有感500字三篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生讀凡卡有感500字三篇1

親愛的凡卡：

你好!

我是宋雨馨，很高興和你交朋友。這次冒昧地給你寫信，就是想問問你現在的生活好嗎?聽了你的遭遇，我和我們班上的同學們都覺得你是一個很不幸的孩子，不過，別難過。不要害怕這個悲慘的世界。我相信，你聽了我的承諾，你的內心的創傷會很快好起來。

當我知道你是一個孤兒時，我就不禁同情你：現在的孩子都在和平與快樂中生活，很少有失去父母，孩子們都是每一個父母的掌上明珠。如果你到我們家來，我會讓我的父母像自己的親生兒子那樣對待你，讓你在21世紀的陽光裏快樂成長。

當我讀到你每天在別人家中當學徒，還只有一點微薄的收入時，每天忍飢挨餓，伺候別人，心裏很是不平：要是你到我家來多好啊!每日三餐營養豐富，更不用伺候別人，天天背上書包去學校上學，在寬敞的教師聽老師講課。晚上在暖和而舒適的牀上安然入睡。10個小時以上的睡眠，做蟄香甜的夢。捱打更是沒有，孩子是父母的掌上明珠，怎麼會捨得施加暴力呢?

當我讀到你和爺爺一起在寒冷的大冬天砍聖誕樹時，我想告訴你：這兒的聖誕樹不用砍，只要在商店花幾十元買一個就行了，再買上精緻的裝飾品點綴，多麼漂亮啊!

我讀了你的故事，終於知道了真相：我其實是最幸福的，我每天在寬敞的教室裏，卻還是覺得學習是那麼枯燥、乏味；每件花花綠綠、既漂亮又保暖的衣服，還是挑挑揀揀，今天不穿着件，明天又嫌太土；豐盛又營養的`飯菜，還是覺得胡蘿蔔太甜，洋葱太辣，蒜有怪味，豆腐太軟—老媽每天苦口婆心的嘮叨，卻總是不耐煩的推辭。我們每天被幸福包圍着，真是身在福中不知福!

凡卡，振作起來，別害怕這個黑暗的社會!

小學生讀凡卡有感500字三篇2

上下星期六下午，我把全本語文書看了一遍，每一篇文章都寫得十分精彩。其中給我印象最深的是《凡卡》這篇文章。這篇文章十分感人。

“親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裏去吧!我再也受不住了!……我給你跪下了，我會永遠為您禱告上帝，帶我離開這兒吧，要不，我就要死了!……”這是可憐的小凡卡發自內心的呼喚，自從我看了《凡卡》這篇課文，凡卡的形象時時出現在我的眼前，凡卡的悲慘遭遇深深觸痛了我幼小的心靈。

出生在舊俄時代的凡卡，所以會慘遭這些人間不幸，完全是政府腐敗，他在9歲的時候就當了學徒工――去個一有錢人間幹活，而我在9歲時，正接受着老師的教育，學習知識。一次小凡卡給老闆家的孩子遙遙籃，不知不覺睡着了，僅這麼一點兒小事，小凡卡就要挨一頓毒打。而我在家裏卻很嬌氣，再加上父母的寵愛，什麼事都不做，記得一次姑媽從香港帶回一個花瓶，我不大喜歡，就找藉口；故意把花瓶打碎了。媽媽知道後，並沒有生氣，而是給我講道理，我跟你比我真慚愧。小凡卡在老闆家裏早晨吃一點麪包，午飯只吃點稀飯，晚上又是吃點麪包；能夠吃飽嗎?而我每天早上吃兩個雞蛋，中午吃得更不錯了，晚上又是一個雞蛋和凡卡比我真是太幸福了，但我還不好好學習。

童年；是人的一生中最快活的時候。在我的童年生活裏，充滿着生機，充滿着歡樂，充滿着愛。但小凡卡的童年，卻是一片黑暗，有着不幸和痛苦。我和凡卡同樣都是一個人，卻有着兩種不同的生活環境。我和他比真是天壤之別。我是天，他是地，但我還不知足，還在家裏稱“小霸王”我讀了《凡卡》這篇文章，我決定要向凡卡學習。

我喜歡《凡卡》這篇文章，我也替凡卡而悲傷，這篇文章讓我明白了該怎樣對待自己的人生。

小學生讀凡卡有感500字三篇3

我讀了一篇短篇小説,叫《凡卡》。小説敍述了俄國沙皇最黑暗的時期，九歲的凡卡被爺爺送到城裏鞋匠阿里亞希涅那裏做學徒，受盡了折磨，他寫信給爺爺，求爺爺帶他回鄉，可是信卻不能寄出去。

凡卡的生活太悲慘了，但為什麼我國人民遇到困難時，情況卻不一樣呢?當人們的房屋被洪水沖毀，財產被沖走，可他們卻得到了來自祖國四面八方的支援，這對他們而言是不幸中的大幸吧!記得有一次，暑假後剛開學，全校師生都要給廣西的學生捐款。一聽到這消息，同學們把自己的零花錢紛紛投入了捐錢箱，而老師們就把工資的一半拿出來。同學們還把舊的尺子、橡皮等學習用品捐給他們。結果，共捐了兩千元和一百多件的學習用品。為什麼同學們會這樣做呢?原因就是他們具有“一方有難,八方相助”的樂於助人精神。

一樣是有困難，為什麼人們不幫助凡卡呢?為何要讓他生活在沙皇的黑暗統治之中，生活在一個無情的社會裏?以前人與人是赤裸裸的金錢關係，而現在的社會，人與人之間的關係是團結、互助。如果凡卡生活在我們這個團結、互助的社會裏，就不會受盡折磨，説不定是個對社會有貢獻的人了。

我們一定要幫助、關心那些和凡卡一樣遭遇的人，徹底取消不平等的社會制度，讓像凡卡所過的那種生活不再出現。希望全世界的人們都互相幫助，讓孩子們長大後都能成為對社會有貢獻的人!