《快樂的淘氣鬼》讀後感

當閲讀完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，是時候抽出時間寫寫讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編收集整理的《快樂的淘氣鬼》讀後感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

讀了楊紅櫻阿姨的這本書以後，這裏面有許多的精彩故事，也有最時尚的人物形象。説起淘氣鬼，大家應該會想起馬小跳吧！是的，他正是《快樂的淘氣鬼》中的主要角色。想知道他為什麼會如此快樂嗎？想知道他又會給我們帶來什麼樣的精彩故事嗎 ？那就往下看吧！

書中有這樣一個故事叫：三種顏色的心情卡。説報社的記者來班上調查馬小跳和他的同學童年是否快樂的，結果全班有一半的學生不快樂。秦老師很着急，她想讓所 有的孩子都快樂。於是她給每個學生都發了三張心情卡，紅色代表快樂，綠色代表不快樂，黃色代表一般。結果本來不快樂的同學很怕把自己不快樂的事情講出來， 更怕老 師留下他們問話，所以都違心別上了紅色的心情卡。

開始幾天馬小跳都彆着紅色心情卡，可是有一天馬小跳把紅色心情卡搞丟了，秦老師發現後，把馬小跳叫到辦公室問他今天為什麼不快樂，馬小跳怕老師知道後會批 評他，就對老師説：“人是會變的，昨天我是快樂的.，今天我不一定也會快樂。”老師不同意他的説法，於是他又對老師説：“你讓我回家看動畫片我就開心了。” 老師問：“就這麼簡單，沒有別的原因？”是的，他説。

對於馬小跳來説快樂是一件簡單的事，不快樂也是一件簡單的事，只有大人才會把簡單的事情搞的很複雜。對於我們每個孩子的童年來説都是不同的，有的過的充實有趣，而有的卻並不快樂。我們大家要像馬小跳一樣追求自己的快樂，讓自己的童心得到滿足。