《愛心樹》讀後感_作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的《愛心樹》讀後感_作文，希望能夠幫助到大家。

《愛心樹》讀後感_作文1

今年暑假，我看了一本非常有意思的課外書，是《愛心樹》。

《愛心樹》中主要敍述了：一個小男孩和一棵大樹是好朋友，小男孩經常去找大樹玩，不停地向大樹索取，大樹也一直無私奉獻、不求回報地滿足小男孩的每一次要求。漸漸地，大樹從一棵枝繁葉茂的大樹變成了一個乾枯的樹墩。

我覺得小男孩這樣做非常殘忍無情。但是大樹並沒有因此而難過，它反而因此而感到非常快樂。大樹把它一生的青春全部花費在小男孩的身上，一直為小男孩默默無聞地無私奉獻着。

我們都只在評論文中的小男孩是多麼自私，可回想一下，生活中的我們和這個小男孩又有什麼區別呢？我們哪一天不在享受索取的快樂呢？父母給我們買衣服，不好看的我們就不要，有時候還埋怨父母，甚至對她們大發雷霆。有時候我們還會因父母沒有達到我們的要求，説他們不愛我們，而讓父母生氣。現在想想天真不懂事的我們，還真覺得很慚愧！

在生活中，父母這樣為我們無私奉獻、不求回報、默默無聞地給予我們無限的關愛。難道我們不應該為父母做些什麼嗎？難道我們不應該回報父母嗎？

《愛心樹》讀後感_作文2

《愛心樹》是英國詩人謝爾·希爾弗斯坦的代表作。我在暑假的時候閲讀過，覺得很有趣。那到底有多有趣呢？就來聽我説説吧！

《愛心樹》説的是從前有一棵樹，她很愛一個男孩。於是，愛心樹把偉大的愛給予了男孩，而自己卻不求一絲一毫的回報。漸漸地，男孩長大了，他向愛心樹提出種種要求，愛心樹都一一答應。她無私地奉獻自己，直到自己變成了一個老樹墩。可是她還是很快樂，因為她想：自己給了別人更大的快樂。我覺得故事中的愛心樹非常偉大。因為她讓我懂得我們應該奉獻自己，讓別人感受到偉大、無私、温暖的愛。

我常在思考，其實文中的愛心樹就好像我們的爸爸媽媽，我們就像那個小男孩。小時候，我們總是依靠着、依賴着爸爸媽媽。長大後，卻很少和爸爸媽媽溝通。有時更動不動就發脾氣，把在外受的委屈都發泄在父母身上。可當他們孤單時，我們卻不知道去哪兒了，因為種種理由、種種原因而忽略了最愛我們的父母。我覺得我們應該多多理解自己的父母，多多陪陪父母，不要等到他們老去，才去後悔。

《愛心樹》是一本非常好的書，其中的故事也引發了很多值得我們認真思考的問題。也因為這些故事，讓我懂得了奉獻，懂得了給予，懂得了愛。

《愛心樹》讀後感_作文3

有這樣一個繪本故事，名子叫《愛心樹》，當阮老師聲情並茂地講完時，許多同學都流下了眼淚。故事主要講大樹的無私奉獻和男孩的無限索取。大樹依次奉獻了果實、樹枝和樹幹。男孩用果實換取金錢、用樹枝造房、用樹幹造船。當他到了髦耋之年時，來到老樹樁下，老樹樁説：“孩子，坐在我身上休息吧。”

感動讓我想了很多很多，思緒漫遊於蒼穹中，彷彿看到宇宙中那個微小的天體——我們賴以生存的“地球”。

大樹何嘗不像我們的地球母親？小男孩何嘗不像人類呢？小男孩摘下果實，對於果樹毫無傷害，就像我們人類利用土地春耕秋收，養活自己。小男孩用樹枝造房子，就像我們人類開採石油、煤礦這種不可再生的資源。小男孩用樹幹造船，這樣大樹會受到至命的傷害，我們人類也會為一己私利不擇段，開發再開發、索取再索取，因而污染了環境，河水不再清澈、天空不再湛藍、草場不再碧綠了。

愛心樹對男孩是有求必應的，哪怕連根拔起，相信她也是無怨無悔的。地球卻不會一味地忍讓，當人類的貪婪讓它忍無可忍時，就會像甦醒的怪物，漫天的黃沙、肆虐的洪水、地殼的震動，來吞噬人類。人類就是我們，讓我們一起愛護地球、呵護地球吧！

《愛心樹》讀後感_作文4

我最近讀了一本書名叫《愛心樹》，從前有一棵樹它喜歡上一個男孩，那個男孩常常跟大樹玩捉迷藏。小男孩有時候爬上大樹去摘樹上的果子吃，有時候採集葉子給自己做一個王冠。他把自己當做就是森林之王。小男孩有時候會爬到樹上盪鞦韆，他玩的開心極了。大樹始終覺得很快樂，那個小男孩喜歡這棵大樹。棵大樹為他付出一切，直至讓小男孩砍走樹枝、樹幹、甚至付出身體但大樹也覺得快樂。

讀完了這本書，最林我感動的話是小男孩把樹枝卡砍走了但大樹依然還覺得快樂，可小男孩只懂得索取不懂得回報。

最後小男孩回來了他還問大樹索取東西，大樹就慈祥的説: “那去吧孩子！”於是小男孩把大樹的樹幹給砍掉了做了一艘船駕走了但大樹還覺得很傷心、傷心因為大樹知道小男孩走的時間很長所以大樹才覺得很傷心、難過。小男孩不管帶走了什麼東西大樹都覺得很快樂，因為大樹和小男孩的感情很深。

我看到小男孩只知道索取不知道奉獻，要是我是那個小男孩的話我會天天給打樹澆水、施肥，讓大叔長的更茁壯。

愛心樹這本書讓我聯想到我和媽媽的關係，媽媽常常給我買新衣服，輔導我的學習，關心我的生活健康飲食.....媽媽我問付出的太多了。為了讓媽媽少操點心。我應該每天幫媽媽做點家務，媽媽累了，就給她敲敲背，捏捏腿。讓媽媽做個幸福的媽媽！

《愛心樹》讀後感_作文5

一棵大樹，從生根、抽枝、長葉到枝葉繁茂，需要時光的積累，歲月的沉澱，風雨的滋潤與澆灌。這就是自然饋贈！

一棵大樹，長大的過程，從別人那裏獲得關照與愛護，成材之後，也一定會給別人關照和愛護。這就是生命輪迴！

看完《愛心樹》，最先想到母親。我已36歲，母親正是36歲生了我。從嗷嗷待哺的嬰兒到揹着花書包上學的學生，從學成歸來工作獨立到結婚生子，自己每一段人生旅程都離不開母親的愛護和教導。母親用春雨般的愛照顧我，教育我，又把同樣的愛給了我的兒子，照顧他，教育他；用海一樣的包容，包容幼時我的淘氣，貪玩，青春期我的叛逆，脾氣；用人生的智慧指引我工作中的迷失，戀愛時的不順，成家後的吵鬧。有媽70也是孩兒！已到中年，最期盼母親能長命百歲。我和兒子經常開玩笑：您可得壯壯實實地活着，還得給嘟嘟帶孩子呢！一輩子善良和藹的母親，對任何人都沒有壞心。20xx年元旦，母親經歷了一場重大車禍，多處骨折，面目全非，但母親用寬容和堅韌，原諒了肇事者，拒絕孩子為照顧她而耽誤工作。如果世上有神靈的存在，我只祈求讓母親的餘生能平安幸福健康！

母親、我、兒子，三代人的愛心傳遞。兒子是我生命的延續，是我今生最重要的人。對他，我如同母親對我一般。我現在努力工作，力爭的一切都是為了讓母親和兒子能過上我能給他們的最好的生活。

《愛心樹》讀後感_作文6

《愛心樹》這本書，在有些人看來，只是一本平淡無奇的書，才十幾頁，可我看出了它的內涵，看出了它和母愛千絲萬縷的關係。

《愛心樹》這本書講，一棵大樹喜歡上了一個孩子，在他餓了的時候，給他蘋果吃，在他煩了的時候，陪他玩捉迷藏，給他爬樹，盪鞦韆。後來，男孩長大了，又來到了大樹那兒，大樹給了他許多蘋果，讓他拿去賣錢。後來，男孩到了中年，又來到了大樹那兒，大樹給了他許多枝條，讓他好蓋房子。男孩老了，想去遠航，大樹便給了他枝幹當船。男孩老得快不行了，可大樹只剩下樹墩了，只好讓他坐了坐。大樹一直感到很快樂。

不仔細閲讀，這本書的含義根本就瞭解不清，可仔細讀讀，咦，這不都是媽媽的行為嗎？是誰在餓的時候給你做飯？是誰在你無聊時給你買玩具，陪你做遊戲？是誰在你長大後工作上遇到困難時給你幫助？……正如書中所説，母親無時無刻都在幫助你，當然，我們身為子女，也應當孝順父母，不讓父母操心。

不要讓“可憐天下父母心”這句話成為現實，讓父母們好好省省心吧！

《愛心樹》讀後感_作文7

今天下午,老師給我們講了一本繪本,名字叫《愛心樹》，讀《愛心樹》有感350字。故事是這樣的:從前,有一棵樹,每一天都會來同樣一個小男孩,男孩每天都要和樹玩遊戲,可是男孩長大了,經常找樹要東西,樹把自己的一切奉獻給了小男孩,卻不要求回報。讓我熱淚盈眶。

我身邊也有一棵樹,那就是我們的阮老師。每當我們學習落後時,她總是用最真誠的心給我們輔導,每當我們比賽輸給其他班級時,她總是用最清脆的嗓音鼓勵我們,就這樣,她默默地付出了很多,卻沒有向我們索取過什麼。

還記得,那是一個一年一度的母親節,老師每天晚上都加班給我們做ppt,給我們準備材料,直到晚上十一二點才弄完。母親節下午,老師還專門把美術老師請來,在黑板上寫了“感恩母親”四個大字,迎着陽光的折射,老師的鬢角爬出了幾根細細的銀絲,這讓我深深地體會到了老師的愛。

這就是我的“樹”,怎麼樣?你一定也希望有一棵這樣的“樹”吧?

我以後才不會做像小男孩那樣的人,我要做一個懂得感恩的好孩子。

《愛心樹》讀後感_作文8

今天，我看了一個故事，名字叫《愛心樹》。講的是一棵蘋果樹和一個小男孩的故事。樹在男孩小的時候經常和男孩一起玩兒，讓他爬她的樹幹，在樹枝上盪鞦韆，吃她的蘋果，和他玩兒捉迷藏，累了就在大樹的陰涼裏休息。男孩長大之後就不再和樹一起玩兒了，男孩不斷地向大樹要各種各樣的東西，大樹總是盡一切能力滿足他，直到自己變成了一塊老樹根。

我喜歡這棵樹，更心疼這棵樹。在整個故事中，樹一直在為男孩奉獻自己的一切:葉子、蘋果、樹枝、樹幹。當男孩想當森林之王的時候，樹給他葉子做王冠；當男孩想得到玩具的時候，樹給他自己的蘋果，讓他到城裏把蘋果賣掉換錢；當男孩想要一座房子的時候，樹給他樹枝讓他蓋房子；當男孩想造船的時候，大樹給他樹幹，讓他造一條船去他自己想去的地方；當男孩想休息的時候，樹給他自己唯一剩下的樹根……樹把一切都給了男孩，他只希望男孩能夠快。只要男孩快樂，大樹就很快樂。但是樹不求回報，還總是説“很抱歉，我實在沒有什麼可以給你的了。”

我不喜歡那個男孩，他在故事中一直在索取，最後竟然把喜歡他的大樹變成一塊老樹樁，一點都不顧樹的感受。當樹同意拿走蘋果時，男孩便把蘋果都通通拿走了；當男孩需要一棟房子時，他就把大樹所有的樹枝帶走了。男孩很長很長時間才來看望樹，而且每次來都是來向樹要東西的，他很自私，所以我不喜歡他。

我們應該學會像樹一樣給予別人東西，但是要注意給予給誰。

《愛心樹》讀後感_作文9

前幾天，爸爸出差回來給我帶回一本書——《愛心樹》，我一拿到書就被書上精美的圖畫吸引住了，津津有味地讀起書來，還一口氣把它讀完了。這可能是我讀的最快的一本書，但也是我印象最深的一本書。

這本書講的是一個小男孩和一棵蘋果樹的故事。蘋果樹很愛這個孩子，孩子想遊戲時，大樹做他的鞦韆，餓的時候就摘樹上的蘋果吃，玩累的時候就靠在樹上乘涼、睡覺。他很快樂，大樹也很快樂。直到小男孩漸漸長大，要求和想法也越來越多。他不斷地向大樹索取錢、房子、船……最後蘋果樹什麼也沒有了，只剩下一個木樁，但它還希望那個孩子能坐在上面休息。

讀了這個故事，我覺得故事中的大樹就像我的爸爸媽媽一樣，他們願意為我付出一切，可他們從不要回報。他們只希望我能健康快樂地成長。等到有一天，我長大了，當我有事要求助爸爸媽媽時，他們又會全力地幫助我。但是我可千萬不能像故事中的小男孩一樣，不斷地向爸爸媽媽提要求，而不給爸爸媽媽回報。這個故事也讓我明白了做爸爸媽媽的辛苦。作為孩子的我應該用行動來回報爸爸媽媽。以我現在的能力，對爸爸媽媽最大的回報就是好好學習，有空時幫爸媽做點力所能及的事，少讓他們操心，做一個聽話、懂事的好孩子。

《愛心樹》讀後感_作文10

今天，我讀了《愛心樹》這本書。故事內容是有一棵大樹，它喜歡上一個小男孩，小男孩每天跑到樹旁玩，盪鞦韆、捉迷藏。餓了吃蘋果，累了在樹陰下休息。有一天孩子長大了，孩子需要一些錢，大樹給了孩子一些蘋果到城裏賣。過了一些時間，大樹把樹枝給了孩子造房子，又過了一些時間，大樹又把樹幹給了孩子造船，大樹變成了老樹墩，大樹有些傷心，孩子變老了，只能坐在樹墩上休息。

我覺得這個故事中大樹就像那個男孩子的媽媽，小男孩只知道索取，而媽媽只知道奉獻。他們都不動腦筋思考。大樹媽媽為什麼不教會孩子生存的能力，大樹媽媽把所有的東西都給了孩子，孩子不想想該怎樣感謝媽媽，這個男孩是一個不知道感恩的孩子。孩子不知道感恩是爸爸、媽媽的問題，比如孩子小時候還不會説“再見”“你好”的時候，如果爸爸、媽媽每天都給孩子做好榜樣，孩子長大了就一定是一個有禮貌的孩子。

愛心樹這本書，可真應了那兩句名言呀：贈人玫瑰，手有餘香。、幫助別人的.人，能得到別人的幫助。

《愛心樹》讀後感_作文11

《愛心樹》這個故事是有一個男孩，他喜歡上了一棵大樹，男孩每天都來到這棵樹的樹枝上盪鞦韆，摘樹上的蘋果吃，採集樹葉，大樹也非常非常喜歡這個男孩，時間一天天過去了，男孩漸漸的長大了，過了好幾天男孩都沒有來看大樹，大樹很難過，有一天，男孩站在樹陰底下説：“我需要錢，買幾個好玩的東西。”大樹説：“我沒有錢，只有蘋果，那你那我的蘋果到街上去賣，那你就有錢了。”於是孩子爬到樹上摘下了蘋果，拿去賣錢了。我讀了這個故事覺得這個男孩子一直拿大樹的東西，但大樹也沒有什麼怨言，男孩也不給大樹一點回報，大樹還是喜歡這個男孩，我小時候我生病了，媽媽陪在我的身邊，給我拿藥、端水、做飯，媽媽請了假，回來照顧我，等我長大了一定要回報媽媽，我的爸爸教我連毛筆字、打網球、寫作文，我一定不會辜負爸爸的希望，我的奶奶給我做好吃的，想讓我長的很高，晚上我想喝水，奶奶就馬上給我端來了水，我一定會好好學習天天向上。

我的爺爺對我很好，對我很好，爺爺每天接送我，我要感謝我的爺爺！

《愛心樹》讀後感_作文12

今天寫完作業，我讀了一篇叫《愛心樹》的文章，這篇文章主要講了男孩和一棵大樹的故事：小時候男孩和大樹是朋友，他每天都去找大樹玩——用大樹的葉子編王冠，渴了吃大樹的果實，男孩漸漸長大了，不和樹作伴了。男孩長大後來找過大樹三次，而這三次他都是向大樹索要東西的：第一次，男孩向大樹要蘋果去賣錢。第二次，男孩砍走了樹枝，去蓋房子。第三次，男孩砍掉了樹幹，造了一艘船去遠行……但是，大樹對於男孩不停的索取，不但沒有抱怨，卻依然很高興……

親愛的小朋友們，故事裏的大樹是不是很想我們的父母呢？他們不求回報、無私奉獻，在任何時候都無怨無悔地等着我們的歸來，而這一切都是因為愛。可如果我們只關注自己的理想、自己的生活，一味的索取，那是多麼的不應該。要知道，父母也需要我們的關愛啊！

小朋友們，你是否記得，對於我們的生日，爸爸媽媽總是記得很清楚，而且會準備好禮物，做一大桌好吃的飯菜慶賀。那小朋友知不知道爸爸媽媽的生日呢？你又為爸爸、媽媽做了什麼呢？小朋友們，趕快行動起來吧，在即將到來的三八婦女節，我們應該送媽媽一件禮物，幫媽媽幹一些家務活……我決定，在三月八日，我要用我的壓歲錢為媽媽送上一束康乃馨，祝媽媽永遠健康、快樂！我還要幫媽媽做我能做的家務活，讓媽媽也實實在在休息一天。

《愛心樹》讀後感_作文13

今天我們學了《愛心樹 》這篇課文，這篇課文主要説的是：有一棵大樹它非常喜歡和一個小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的時間，它都覺得很快樂。但是時光流逝，孩子逐漸長大了，孩子陪大樹玩耍的時間越來越少了。孩子對大樹的要求卻越來越多，第一次要錢,第二次要房子，第三次要船，每一次大樹都滿足了他的要求。不管孩子有什麼要求大樹都儘自己的能力去滿足他，當大樹看見孩子得到自己的幫助而開心的樣子，大樹也會覺得很開心。

“學了這篇課文，孩子會更愛媽媽”，我認為這句話説得對極了，百分之百的正確！確實如此，看了這本書後，孩子會更愛媽媽。因為這本書中的大樹就是媽媽的化身，而我們就是那個孩子。可當我們常常向媽媽伸出小手，向媽媽索取東西時，我們是否想過：媽媽能把這樣東西給我們的時候是需要付出什麼的嗎？汗水還是什麼別的嗎？當然大多數的時候，我們都沒有想過，我們只知道去享受得到這件物品時的快樂，從來沒有想過媽媽。然而媽媽呢？她對我們的要求總是有求必應，不求回報，只要看到孩子快樂，她就感到滿足了。

當我學完這篇課文的時候，我立刻就被大樹的無私、不求回報給感動了，但是讓我最為感動的還是——當大叔把所有的一切都給了男孩時，它還是覺得很快樂。

這篇課文讓我知道了一樣重要的東西，那就是——大樹對小男孩的愛，就如同父母對我們的愛一樣，那麼的無私，那麼的慷慨。所以我要向大樹的學習，做一棵小小的愛心樹。

《愛心樹》讀後感_作文14

今天，我在家裏讀了一本書，名字叫《愛心樹》。它主要講了一顆大樹和一個小男孩的故事：小男孩從小一直長到大，都在向大樹索取東西。

它的主要內容是一顆大樹愛上了一個小男孩，所以男孩要什麼，大樹就給小男孩什麼。他也常常爬上樹幹，在樹枝上盪鞦韆，吃樹上結的蘋果。累了的時候，就在樹蔭裏睡覺。小男孩很喜歡這棵樹。大樹很快樂。但是孩子慢慢長大，大樹常常感到孤寂。有一天孩子來看大樹，大樹説：“來吧，孩子，爬到我身上來，在我身上盪鞦韆，吃幾個蘋果吧。”他説他已經長大，不愛爬樹了，他想買一些好玩的，他要一點點錢。大樹説：“把我的蘋果拿到城裏去賣掉，就會有錢買好玩的了。”

我覺得那棵大樹很有愛心，小男孩想要什麼，大樹就給他什麼。大樹儘量把自己擁有的都給小男孩。我們要像大樹學習。大樹就好像男孩的爸爸。我覺得小男孩一直在索取大樹的東西，我覺得這樣很不好，因為他已經長大，不用靠大樹的東西了，可以自己管自己了。我們要自食其力，不要貪得無厭。要學會感恩，用自己的行動回報父母。

從這本書中，我知道了做人不能貪得無厭，要自食其力，用自己的行動回報自己的父母，回報社會。共建中華民族傳統美德，做一個對社會有用的人。

《愛心樹》讀後感_作文15

前天，我讀了一本繪本，名字叫做《愛心樹》，這本書生動感人，非常好看。

這本書的主人公是一棵樹，講的是：從前有一棵蘋果樹，它愛上了一個男孩，男孩每天都跟它玩，但男孩慢慢長大，好久沒來看這棵樹了。這天，男孩來了，對樹説：“我已經長大了，需要些錢，買些好玩的東西。”樹説：“孩子，把我的蘋果拿去賣掉，你就會有錢。”又過了好幾天男孩沒來看這棵樹了，這天，男孩來了，男孩説：“我要娶個妻子，需要一棟房子。”樹説：“孩子，把我的樹枝砍掉，去做房子吧。”男孩再也沒來看這棵樹。終於有一天，男孩來了，説：“我需要一艘船，去遠方。”樹説：“孩子，把我的樹幹砍掉，去做船吧。”最後，男孩來了，大樹説：“我沒有東西能給你了。”男孩説：“我現在什麼都不需要，只想好好休息。”於是，男孩坐在了樹墩上。

這個故事讓我知道愛有多深刻。男孩沒有給大樹回報，大樹卻沒有責怪他。大樹就像我們的爸爸媽媽，小男孩就像我們自己。爸爸媽媽從不會需要我們的回報，可我們卻一直向爸爸媽媽要東西，甚至有人大了還向家長要錢。