讀《必須教會少年閲讀》有感

當閲讀完一本名著後，你有什麼體會呢？此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的讀《必須教會少年閲讀》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀了蘇聯教育家蘇霍姆林斯基的《必須教會少年閲讀》一文，我深感閲讀對少年的重要作用，教師肩上的責任重大。

“如果一個在少年時期沒有學會用眼睛和思維把握住句子的邏輯上完整的部分或整個句子，他以後就再也學不會這一點了。”可見閲讀在一個人的少年時期有多麼大的重要意義。

有的學生在童年時期聰明伶俐、理解力強，勤學好問，而到了少年時期，卻變得智力下降，對知識的態度冷淡，頭腦不靈活。究其原因，就是他們不會閲讀。所以必須教會學生閲讀，教會學會同時進行閲讀和思考。

誰不善於閲讀，他就不善於思維。

作為一名語文教師，深知閲讀對學生的重要意義。培根説“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。”

教師必須教會學生讀書，讓學生愛上讀書，有計劃地讀書，摘抄好的語句，寫寫讀書感悟。

要讓學生靜下心來，在讀中學，學中讀！

只有閲讀成為在我們的'學校裏最日常的行為，成為教育最神聖的教育使命，我們才能夠讓學校真正成為教育在場、生命在場的地方

一個人想學有所成，一個重要的法寶就是讓讀書學習成為習慣。從小培養孩子愛讀書、讀好書的習慣，將使孩子受益終身。