《養花》讀後感（精選10篇）

當仔細品讀一部作品後，相信你一定有很多值得分享的收穫，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可是讀後感怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《養花》讀後感（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

《養花》讀後感1

老舍先生是我國著名的人民文學家，他更是一個熱愛生活的人。當我學到《養花》這一課時，我讀後深有感觸。

文章中老舍所寫道：“我只把養花當做生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。”這一點和我奶奶的觀點一致。我家就有一個寬敞的小院，裏面擺放着大大小小的花，屋裏也有幾盆花，但沒有小院的漂亮，院子裏也種還種着棗樹、小西紅柿秧苗。

我家花雖多，但都是普通的花花草草，因為文章裏所説道：“珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病要死，是件難過的事。”所以我們家的花都是很普通地。因此花長得都很茂盛。

讀了老舍先生的《養花》，我對老先生對話深厚的感情所敬佩。同時，我對養活的樂趣也有了新的認識。正如文章中所寫的那樣：“有喜有優，有笑有淚，有花有果，有香有色。即須勞動又長見識，這就是養花的樂趣。”

《養花》讀後感2

今天，我讀了著名的現代文學家老舍的文章{養花}，因為我對老舍先生的作品慕名已久，所以，讀的更帶勁。更仔細。更深。

養花這篇文章技術了老舍通過自己的養花實踐，體會到了養花的樂趣‘悟出了人生的真諦。讀了以後，我的感觸很大。

“不勞動，連顆花也養不活，這難道不是真理嗎？”這看似很平常的一句話，卻藴含着深刻的哲理：勞動是人的本能，生活的快樂來源於勞動本身，生活的幸福來自勞動的碩果，想不勞而獲，必將自食其果。

“讓腦力和體力勞動得到適當的調節，有益身心，勝於吃藥。”

秋天較好。可是忽然一陣冷風，無法預防，嬌嫩些的花兒就受了重傷。於是，全家動員，七手八腳，往屋裏搬呀！各屋裏都擠滿了花盆，人們出來進去都須留神，以免絆倒！

不過，儘管花草自己會奮鬥，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會死了的。我得天天照管它們，像好朋友似的關切它們。一來二去，我摸着一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地裏，有的喜幹，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養活了，而且三年五載老活着、開花，多麼有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。

這就是我讀《養花》中這句話的理解，如果你也讀過這篇文章，我很想聽聽你的高見呢。

《養花》讀後感3

老舍的《養花》中，有這樣一段話：“要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。這是多麼有意思啊！不勞動連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”

我讀到這裏，心中想起：人一生是有限的，怎樣能活得更有意義呢！那就是勞動！有這樣一句話：“勞動創造了美。”現實生活中，那一樣不是靠人們用勞動創造的呢！如：又長又寬的馬路、高樓大廈、衣服、自行車……還有古代雄偉的萬里長城，那不是用古代人們的血汗和智慧創造出來的嗎？假如我們不勞動，就不會有這個完美的世界了。正是老舍説的：不勞動連棵花也養不活，這是真理。

勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢！世間上沒有不勞而獲的道理，就是説沒有不勞動就獲得快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。勞動要先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁地想思路嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏又是多麼的甜呀！

讀完了《養花》這篇課文，我深深認識到了勞動的真正的含義：在嘗完了苦、辣、酸、鹹之後，才會有無盡的甜！

《養花》讀後感4

一家人説説笑笑，讓人感到温馨無比！結果就發生了前面的一幕。它們睡覺的.時候喜歡站在窩裏，緊緊的靠在一起，身體縮成一個小絨球，眼睛時而睜，時而閉，好像不願意睡似的，等他們時在“熬”不住的時候，才沉沉的睡了。只有我才配穿着美麗的婚紗；上面雕刻着精美的圖案，有可怕的木乃伊和恐龍，有神祕的飛碟和金字塔。

我們現在生活條件好了，可以在舒適的環境下學習。自己想要什麼，爸爸媽媽都儘量滿足。而且不用勞動，也可以吃上好吃的飯，穿上好看的衣服。自打我讀了老舍先生寫的《養花》這篇課文後，我懂得了許多……“不勞動，連棵花也養不活，這不是真理嗎？”每當我讀到這裏，我就會有許多的感觸：我們現在過着衣來伸手，飯來張口的日子，而這一切是爸爸媽媽為我們創造的，我們更應該珍惜，不應該挑三揀四的。在學習上也一樣，如果我們現在不努力，將來只會一事無成。要想把學習搞好，我們現在必須勞動，也就是認真學習。“不是亂吹，這就是知識啊！多得些知識不是壞事……”

我很感謝老舍先生，是他使我懂得了這麼多，更是這篇文章是我長大了許多。

《養花》讀後感5

“吃得苦中苦，方得甜中甜”讀了老舍爺爺的《養花》之後，我深有感觸，也更加肯定那句俗語，因為它告訴我們不管做什麼事，只有付出艱苦的努力，才能取得成功。

我們大概誰都知道美國科學家愛迪生。他在發明電燈泡時選用了一千多種材料做燈絲，經過無數次的實驗，結果沒有一種材料適合做燈絲。當有人問他：“你真的失敗了嗎？”愛迪生卻説：“不，我已經知道有一千種材料不適合做燈絲。”愛迪生一生，發明無數。他的發明幾乎改變了整個世界，而他之所以成功就在於他堅持不懈地努力。

然而，當今社會有多少想不勞而獲的人。當我們遇到一道難題時，會想：這道題太難了，問別人吧。當我們想學會一項簡單的本領時，會想：太難了，等我長大再學吧。當我們接受一項任務時，會想；太麻煩了，還是交給別人做吧。這樣的例子太多太多根本數都數不過來。不勞動，得到的只是一時的輕鬆，而失去的卻是一次又一次收穫成功的機會。

這時，不禁想到我自己。在我三年級剛接觸作文時，我的作文水平一直處於班級的中下等。為了提高作文水平，爸爸給我買了好幾本作文選，每天讀一篇，每當我看作文書的時候，就想：唉！這實在是太不好看了明天再看吧！就這樣明日復明日明日何其多，我一點也沒有看，作文水平還是那樣一點也沒有什麼長進，所以我的作文一直沒有成功。

現在我想告訴所有的人：別再想着不勞而獲，去努力奮鬥吧，那時你會發現收穫的喜悦是世界上最大的樂趣。

《養花》讀後感6

讀完《養花》這篇文章，我深受影響。

在老舍先生眼裏，他把養花看成一種生活中的樂趣，對於他來説，花開的大小、好壞都不計較，只要開花他就高興。是啊！抱着一種非常樂觀的心態生活，面對所有的事情做起來都覺得十分順利，這不好嗎？

“不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識覺不是壞事。”確實，知識多了也不壞，老舍先生在養花中沒有用太大功夫去研究和實驗，但總摸出一些門道來了，摸出了門道花養活了，看着心裏就高興，有知識真不是壞事呀！

“我工作的時候，總是寫一會就到院子裏去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋裏再寫一會，然後再出去。如此循環，有益身心，勝於吃藥。”在這裏，老舍先生談到養花不但能放鬆心情，還可以讓腦力勞動和體力勞動得到恰當的調整，這樣不但能鍛鍊身體，還能讓大腦放鬆一下，這難道不好嗎？

“當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這樣一回。三百棵菊秧還在地上，下了暴雨，鄰家的牆倒了，菊秧被砸死了不少，全家人幾天都沒了笑容。”不錯，生活中有苦有甜，這樣的生活多好啊！我們不能一貫追求美好，也要受到一些挫折和打擊，只有這樣我們才有更大的勇氣去面對生活中的困難，這樣我們才有更好的明天。

“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既需勞動，又長見識。”這就是老舍先生對養花的感受，也是他對生活的感歎。

《養花》讀後感7

今天，我學習了老舍的《養花》一文，課文談了一些養花的基本知識，以及養花的苦與樂，笑與淚。文章雖短，但語句優美，讀完後，令我回味無窮，給了我許多啟發。

這篇文章給我的啟示之一是：珍貴的花草不容易養活，其實世界上不僅僅是花草，無論什麼珍貴的東西都有一個共同點，那就是不易長久保存。俗話説：”世間好物不堅牢，彩雲易散琉璃脆“。人也是如此，如果你覺得自己是”奇花異草“，視別人為平凡的，不起眼的”花花草草“，那樣，你就會變得孤僻，變得性格暴躁，這樣，就會失去朋友。因為你這麼高傲，這麼急躁，無人願成為你的朋友。這時，你就會脱離集體，如同與雁羣走散。哦不！是被雁羣遺棄的小雁，將會迷失前進的路，失落、憂傷、無奈、窘迫將會向你襲來，那時再後悔莫及都是徒勞。因此，還是做平平凡凡的花草好。

啟示之二是：遇到好事，要與朋友一起享受，不得自私自利。古人云：有福同享，有難同當。這是生死之交最基本、也是必須做到的君子行為。培根也説過：”如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂。“文天祥曾説：”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。“這不就是與人民同甘共苦的真實寫照嗎？我們的共產黨也一樣，不論過去還是現在，讓千千萬萬的老百姓同享幸福與快樂，在戰場上奮不顧身，出生入死，急人民所急，堅強地抵抗着，帶領人們創造出可歌可泣的偉業，為歷史添上一面輝煌而不朽的篇課文，詳細記敍了老舍爺爺在養花過程中的苦與樂，充分表達了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全家動員，搶救花草，腰痠腿疼，熱汗直流也不在乎。”勞動中要是沒有苦，又怎麼會有甜呢？老舍爺爺的經歷不正是一個有力的證明嗎？勞動先苦後甜，我寫作文不也要絞盡腦汁、冥思苦想嗎？吃完了苦，看到自己滿意的作文，心裏是多麼甜呀！

“多學些知識並不是壞事。”説得多好啊！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嚐盡酸苦，怎麼能行？又怎會有快樂和甘甜？吃不得苦的人，永遠無法遨遊知識的海洋。我以往學習，吃不得苦，想學好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。經過老師和父母的教育，我終於明白了“學習應當吃苦耐勞”的道理。現在，我放棄了過多的玩耍，抓緊時間努力學習，掌握了更多、更紮實的知識，終於嚐到了學習的甜頭。

“不勞動，連棵花也養不活，這難道不是真理嗎？”多麼富有哲理的話呀！老舍爺爺不但説明了勞動的重要性，還揭示了為人做事的真理。這句話將永遠是我的座右銘：只有勞動，才能創造出美好的生活。試問，不勞動又哪來什麼作為呢？我不禁想起了自己製作飛機模型的情景：酷暑，太陽火辣辣的，熱氣逼人，蚊子“大軍”更是令人煩惱不堪，但我還是專心致志地拼裝，拼裝相當困難，勁兒使大了，零件往兩邊滑；勁兒用小了，又粘不牢。塗膠均勻也很難做到。=

第一次失敗了，我毫不泄氣，再來第二次。我把膠水均勻地抹上去，使勁地握在手心裏，毫不放鬆。一秒鐘、兩秒鐘……一分鐘、兩分鐘……我的手心裏積滿了汗水。手又酸又痛，我堅持不懈地擠壓着，連零件的鋭角劃破了手也不在乎。終於，一架精緻的小飛機模型在我的手中誕生了。我愉快地想：雖吃了些苦，值得！

讀了《養花》這篇課文，我深刻認識到了勞動的真正含義：在嚐盡了苦、辣、酸、鹹之後，才會有不盡的甘甜。

我一定會永遠熱愛勞動！

《養花》讀後感9

讀了《養花》這篇文章後，我懂得了每一個人都有屬於自己的樂趣，做自己喜歡，值得去做的事。不需要成為這一件事的專家，不需要做實驗。讓自己快樂，讓自己喜歡的事就是屬於自己的樂趣。就像文章中老舍先生寫的：我只把養花當做生活中一種樂趣，花開的大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。

做每一件事情都有各自的好處，從中獲取到知識。老舍先生不是有腿病嗎。他養花後，讓腦力勞動和體力勞動得到適當的調節。有益身心，勝於吃藥。和朋友來分享自己的勞動果實，那是多麼有意思啊！

克服困難也是一種樂趣，你越過了這個困難，也相當於越過了自己的極限。俗話説不經歷風吹雨打，怎能見彩虹。即使花被砸死了令人憂傷，那也説明養花能帶來情感體驗，充滿樂趣。

養花其實快樂！它不但可以增加知識，還可以讓腦力勞動和體力勞動結為一體，有益身心，更重要的它也是熱愛生活，熱愛勞動的一種表現。

《養花》讀後感10

今天我讀過《養花》這篇文章後，我深深地感到老舍爺爺是那麼的愛花啊！

雖然他不是專業養花的園丁，但是他想專門養花的園丁一樣愛花。”唉！好花要死了，的確很令人傷心。不光是老舍爺爺這樣，我也有同感。在我八歲那年，我自己親手種下了自己最心愛的花——茉莉花，但不知怎的，那棵我最心愛的茉莉花，卻莫名奇妙的死了，我真的不想讓他死，可是沒辦法，它畢竟是我這幾年辛辛苦苦養大的呀，他現在死了，我能不傷心嗎？

他本來是一顆可愛的種子，我每天呵護她，照顧她，像好朋友一樣的關照他。

那一天媽媽出去辦事，再三囑咐我看管好花草，可媽媽一出門，我就把這事忘的一乾二淨，過了幾天我才想起媽媽的話，連忙跑過去看，呀！糟了，花都枯萎了。這不正應了老舍爺爺的那句話麼：“若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的”。

讀完了《養花》這篇文章，聯繫到自己有喜有憂的實際，我更加覺得老舍爺爺講的有道理了！