人性的弱點初中讀後感（精選12篇）

當細細品完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編為大家收集的人性的弱點初中讀後感（精選12篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

人性的弱點初中讀後感1

歐文曾經説過：“能夠設身處地的為別人着想，洞察別人心理的人，永遠不必擔心自己的前途。”我能夠在讀卡耐基《人性的弱點》這本書時學到這一點“永遠站在別人的角度思考問題，不斷的站在別人的立場上看待問題。”你會發現，生活中的很多困難只是阻礙你通往成功的一隻紙老虎而已。我需要在認可自己成就的同時去探索別人的觀點並在心中激發起對一件事情的熱衷和渴望。來到杭師的這段日子，我深切的體會到人際關係的重要性，卡耐基人性的弱點告訴我：“一個總關心別人的人在兩個月內所獲得的朋友比一個總想着別人關心的人在兩年內所交的朋友多得多。”在這裏生活很好，認識了很多人，也明白了很多的生活道理，為我的人生增添了一筆無形的財富。

與此同時，我也深刻體會到學海無涯，無論是書中描繪的是多麼的繪聲繪色，沒有實踐行動的一切理論都只會是空談。人應該明白，意是浮動卻為空的道理，你所看到的不一定就是本質，表象的東西不用太過在意，真正本質的東西才是值得我們耐心的去發現，刻苦的專研，這樣才能把《人性的弱點》真正的靈魂精髓發揮到最大。

《人性的弱點》教會我很多東西，我們要時刻懷着一顆感恩的心，隨時隨地的對那些受過幫助恩澤感懷於心;對待朋友，周圍的人要善良相向，人心肉做，日久長情。每個故事，每個事實，我都會想起我情深摯愛的朋友，因為我知道沒有他們，我的世界不會如此的精彩，也許我們的人生並不是那麼的充裕，因為還可能伴隨着喜怒哀樂，但正是這千變萬化的情慾組成了我最豐富的人生境界。我在《人性的弱點》中學到：“用一顆真誠的心，可以交到很多真誠的朋友，擁有積極的心態可以得到快樂。樂觀豁達可以使平凡富有情趣，能把沉重的生活變得輕鬆活躍，能把苦難的光陰變得甜美珍貴，能把煩惱瑣碎的事情變得簡單幹練。

因此我要改變我自己，要學會以快樂的態度對待學習生活，卡耐基説：“不要忘記，快樂並非取決於你是什麼人，或你擁有什麼，它完全來自於你的思想。”我相信，快樂源於心。古老的格言裏有這麼一句話：“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻出來的好與善，我們都應現在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因為你就活這麼一次。”愛默生説過：“我遇見的每一個人，或多或少是我的老師，因為我從他身上學到了東西。”如果這話對愛默生來講都是正確可行的，那麼對我們每個人則更是如此。讓我們不要老是想着自己的成就、需要，而應儘量去發現別人的優點，然後，不是逢迎，而是出自真誠地去讚賞他們。要“真誠、慷慨地讚美”，而人們也會把你的言語珍藏在記憶裏，終生不忘。

人性的弱點初中讀後感2

夜半孤燈，細細品讀，像是在品嚐一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已經不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發着智慧的光芒。它就像一面鏡子,讓我自我認識,自我瞭解,從而自我完善,自我駕馭,使我能夠更好的經營自己生活。

《人性的弱點》是戴爾·卡耐基先生思想與事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質的角度，挖掘出潛藏在人體內的60大弱點。一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所長進，直至成功!卡耐基先生對這些生活和工作中的深刻思考，為我打開了一片智慧的天空，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自自身的不足--其實人生哲理往往隱藏在日常生活中。這讓我想起了人們對卡耐基先生的讚美:"世界並不會因為失去卡耐基而停止轉動，卻因為有了他而轉得更好。"卡耐基先生以他對人性的洞見，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過他的演講和書，喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵着我們後人不斷的走向成功。

人性的弱點初中讀後感3

作者戴爾·卡耐基在引言中講到：“這本書並不是按照通常意義撰寫而成的，而是像一個孩子那樣成長起來的。它是從實驗室和成千上萬的成年人的經驗中成長、發展起來的。”這本書的內容恰好證明了這句話。

心理學層面上講人性是一個兩面性的東西，我們可以預料它的優點，但往往忽略它的弱點。人性的弱點導致的是我們在日常生活中待人接物的缺點。在通讀這本書後，你會驚訝原來生活中有那麼多被我們漠視的細節。書名雖叫“弱點”，但它是在教我們如何改變自己並克服“弱點”，很常見卻也很鮮活。

其中我最印象深刻的是法國皇帝拿破崙三世的故事。獲得好感的最簡單、最明顯且最重要的方法之一就是記住對方的名字，讓別人擁有自重感。這位忙碌的皇帝用許多方法去記住會面者名字，不得不説這是一件浪費時間的事情，不過“良好的禮節”，艾默生説過，“是無數微小的犧牲換來的”。記住並運用他人名字的重要性不僅是領導者獨享的，這對我們大家都有用。我們應該意識到名字所包含的神奇魅力，同理我們應該意識到每一件小事的獨有吸引力。

沒有人是一座孤島，我們每個人都需要接觸這個社會，去和他人交流，去和不同的人相處。《人性的弱點》這本書很好的向我們講述瞭如何與他人相處，它交給我們的並不是熱情激動的交談而是舉止間的禮貌與自信。

在我看來，這本書僅僅讀一遍是不能完全理解的，它有許許多多的細節，正如它多次的翻新與修訂。良好的言行舉止並不是一日養成，成功也是這樣。從這本書的總結來倒推，我願意用通往成功山頂的基石來形容它。人們都想獲得成功，但由於人性的弱點，使得通向成功之路佈滿了荊棘。這本書就是要告訴人們，正視每一個人都有的本性上的一些“弱點”，以積極的生活態度、恰當的言行舉止，去適應這些“弱點”，這樣才能有效地避免與人交往中存在的一些誤區，從而獲得在各個方面的成功。

這樣的道理説起來容易，但常常為人們所忽視。卡耐基提醒人們：“人性雖有缺乏，但若能激發對方的高貴情操，多數人都會真的以誠實、守信等美德反求諸已，化衝突為祥和。”

這位“20世紀最偉大的心靈導師”用最簡潔的文字寫成這本書，用千萬人的真實經歷教會我們成功的祕訣。相比那種以書名博人眼球的心理教育書籍，《人性的弱點》以貼近生活的例子，把晦澀難懂的專業術語都轉化成真材實料。

總的來説，這是一本值得閲讀並且長久收藏持續閲讀的書。

人性的弱點初中讀後感4

《經過兩個多月的複習、考試的忙碌，漸漸地喜歡上了那種忙碌的感覺，或許更準確地説是喜歡學習的那種踏實。然而考完試後，突然間有一種空蕩蕩的感覺，空虛maybe。放假後我也沒有急着回家，在等一個朋友……在這段日子裏，wo泡在圖書館裏，最後我選取了戴爾@卡耐基的《人性的弱點》(全集)。

在看這本書的時候，我感覺每讀一章都會有新的感受，開始有很多東西都瞭解得不深，只有不斷重複地看以及思考，結合自我的經歷，才能體會出來。我覺得，《人性的弱點》整本書的根本在於培養勇氣和自信。書看完後收益不少，然而自信心的增加則是最主要的收穫。卡耐基説：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的職責，幫忙一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。我最後理解老師為什麼鍛鍊我們在同學們面前講話的潛力了。要戰勝自我，建立自信，首先務必超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態，每個人或多或少都會有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會碰到自卑的情形。

自卑很明顯對自我的成長和發展是不利的，也有礙於我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人羣面前講話，是由於我們害怕自我犯錯，也害怕自我的發音，音調或姿態被別人嘲笑，這就是自卑的表現。克服這種自卑的一個辦法是，告訴自我，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經驗，我們能夠向自我保證下次能繼續，並做得更好直到成功。恐懼和憂慮是一種消極，失敗的心態，是自卑心理的表現，它使人盲目擔心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無為。

因此，我們務必克服這中消極的心態，以用心成功的心態作為有用的武器，相信自我：你能戰勝它，並且毫無困難。一個人的內心的想法十分重要，好的想法思考到原因和結果，能夠產生很合邏輯的，很有建設性的計劃，而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。其次，用心地自我暗示，提升自我的慾望。心態決定命運，思想極其重要。只要明白你在想什麼，就能夠明白你是怎樣的一個人。如果在一天裏，我們腦海中都是快樂的念頭，我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情，我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的狀況，我們就會害怕……生命並不單純，我們就應選取正面的態度，而不是採取反面的態度，換句話説，我們務必關切我們的問題，但不能憂慮。

人性的弱點初中讀後感5

戴爾·卡耐基《人性的弱點》這本書講的主要資料用一句話來概括就是:認清人性中的弱點，那裏的“弱點”既能夠是他人的也能夠是自我的。

我們能夠把這本書看作是人與人之間關係的活用手冊。無論什麼時候，當我們如果遇到了一件特殊的問題時——諸如如何管理小孩子……如何滿足一個氣憤的顧客!這都是些常會遇到的事，當你翻開這本書，試着去做其中的某項提議，説不定就會有奇蹟的發現。

本書共分為七篇，從七個方面講述了人性的弱點，分別是與人相處的技巧、處處受歡迎的6個祕訣、與人合作的12種方法、更好地説服他人的9個技巧、請求別人幫忙的7條妙招、合作與競爭的10條忠告、使你的家庭更快樂的6種方法來描述。

就拿其中一個案例來説吧:有兩個人十分要好，彼此不分你我。一日他們走進了沙漠，乾渴威脅着他們的生命。大自然為了考驗他倆的友誼，就對他們説:前面的樹上有兩個蘋果，一大一小，吃了大的就能平安地走進沙漠。兩人聽了，就都讓對方吃那個大的，堅持自我吃小的。爭執到最後，誰也沒説服誰，兩人都在極度的勞累中迷迷糊糊睡着了。不知過了多長時光，其中一個突然醒來，卻發現他的朋友早向前走了。於是他急忙走到那棵樹下，摘下蘋果一看，蘋果很小很小。他頓時感到朋友欺騙了他，便懷着悲憤與失望的情緒向前走去。突然，他發現朋友在前面昏倒了，便毫不猶豫地跑了過去，留意地將朋友輕輕抱起。這時他驚異地發現:朋友手中緊緊地攥着一個蘋果，而那個蘋果比他手中的小了許多。他們都經受住了大自然的考驗。

這個案例告訴我們:不要輕易地去懷疑自我的朋友。各種猜測和疑慮都會加大朋友間的裂痕。就應相信，一些誤解會隨着時光的推移而真相大白。人要學會付出，付出真誠的心和愛，才會使你的生活變得更有好處。在這個擁擠不堪的世界裏，能夠多付出一點愛和寬容的人，總會能夠找到一片廣闊的天地。

許多人向你祝賀，但是你的知心朋友是千人中才會有一個。如果你想要獲得朋友，那你要先考驗他才能信任他，不要把你的信任過早地給予給他人!

某些人是平安時期的朋友，在困難的日子他就靠不住了。

某些朋友變成了敵人，開始誹謗你。

某些人是酒肉朋友，在不幸時就找不到他了。

一位忠實朋友是無價之寶，沒有東西能夠與他的價值相匹配。

當你遭遇挫折而感到忿悶抑鬱的時候，向知心摯友的一席傾訴，能夠使你得到疏導。否則這種這種抑鬱會使人致病。只有對一朋友，你才能夠盡情傾訴你的憂愁與歡樂、恐懼與期望、猜疑與煩惱。總之，那沉重地壓在你心頭的一切，透過朋友的肩頭被分擔了。

總而言之，友誼的奇特作用就是:如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂;而如果你把憂愁向一個朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁。

人性的弱點初中讀後感6

讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他説描述的人際關係中，人與人之間的一切能夠發生的事，無論是平常的問好、直接的衝突、公事的交涉都簡單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規則所約束。我想，如果都能如卡耐基所説的去處理你的人生，那簡直太完美了。但是看完之後，確實有許多啟示，個性是裏面的一些小例子，小故事，讓人看後受益匪淺。

此書的第五篇《如何更好的説服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱讚與真誠地欣賞他人開始，要間接委婉的指出他人的錯誤，不要總是責怪別人，先想想自我的錯誤，以提問的方式來代替命令，要學會激勵他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵的辦法使人改正錯誤，是對方樂於做你所推薦的事。

卡耐基先生説“我們不要去責怪別人，而是要試着去了解他們，這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出：“連作業都不能好好的完成，你還能學好數學麼?學習不好，你還有什麼出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現後，我也沒有真正走進他們，認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞彙也曾不止一次的讀到過，無數次的聽過、説過，也努力的實踐着，但，卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到：獻出你真誠的讚賞。魚兒需要食品，你為什麼不用同樣的讚賞去釣一個人呢?我們都應學會讚賞，去鼓勵學生上進。

卡耐基還説“縱使別人犯錯，而我們是對的，如果沒有為別人保留面子，就會毀了一個人。的確，在大庭廣眾之下，學生犯錯了，你不給面子的大聲訓斥，會使學生沒有面子，學生也不會信服你，如果這時你給了他面子，以後你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問題，而我們卻很少會思考到這個問題，有時只顧一時之氣，只想自我，不想別人的感受，導致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設身處地地想一想，這樣就不會產生不愉快的場面了，人與人也會多一份感激和信任。

《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理，有了這種激情在以後的工作和生活中我會更努力更充實，我想正是因為人性確實充滿弱點，人性存在弱點，我們才可能去期盼明天會更好，會更完美。

人性的弱點初中讀後感7

《人性的弱點》一書作者是被譽為“成人教育之父”的來自美國的卡耐基，正如書中作者簡介介紹在20世紀上半葉的美國，當經濟不景氣、不平等，戰爭等惡魔正在磨滅人類追求完美生活的心靈時，卡耐基先生以他對人性的洞見，利用超多普通人不斷努力取得成功的故事，透過他的演講，他的演講和着作喚起無數陷入迷惘者的鬥志，激勵他們取得輝煌的.成功。正是這篇簡介，使我產生濃厚興趣想要了解，那裏面究竟寫了什麼，竟會有如此大的力量。

讀完卡耐基的作品後，我瞭解到那裏一部教人如何為人處事的書，這部書正好適宜即將踏入社會的我們，學會該如何待人做事，不僅僅有利於提高自我的潛力，使我們更好地融入社會，從而獲得成功，也有利於融合自我和周圍的人的關係，讓他人幸福，也讓自我幸福。

其實，人與人之間的關係是很微妙的，一個眼神，一句話都會對周圍的人產生影響。

例如，應對朋友時，我們就應學會寬容，尤其是當應對朋友的過失時，要存有一顆包容的心，正如卡耐基所説的：“批評不但不會改變事實，反而會招致憤恨。”留意地處理所謂的“批評”。這就是與朋友相處的基本準則之一，但是，在平時應對朋友時，該學會如何真誠地讚賞朋友，每個人都渴望被肯定，被讚賞，當朋友取得成功時，給予最真誠地讚賞，那是很令人感動的。“在你每一天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點讚美的温馨。這一點小火花會燃燒起友誼的火焰。”卡耐基的這番話真的是直入人心。朋友是我們一生中很重要的一部分，我們就應要珍惜，要懂得該如何對待這難得的友誼。

那麼，該如何對待陌生人呢?當我們走進一個團體，走進社會，會遇到各種各樣我們不認識的人，那該如何對待呢?其實道理都是相通的，在大家處理同一件事時，務必尊重他個人的意見，友善的對待他人，不要把自我的意見強加於人，因為人人都是平等的，你有你的想法，我也有我的想法，所以只有當大家彼此尊重和友善，才會達成一致解決問題。

人性的弱點初中讀後感8

很早就有人推薦自己去讀卡耐基的《人性的弱點》，可一直沒法靜下心來細心地品味其中的精髓，因為對於這種關乎探討人性本身的書籍，我個人覺得應該在自己所有的工作都放下來了的閒暇的時間裏，找個安靜的角落，靜靜地看着，思考其中所講述的關於人性的道理，不受任何事情的干擾。終於，我找到了這樣的讀書機會，總算很安靜地把整本書都看完了，感觸還是蠻深的!

古語有曰：“人之初，性本善，性相近，習相遠。”如何與人相處，如何完善自我，如何選擇人生目標，這些道理從小就得到過長輩們的灌輸，老師們的諄諄教導，這些思想，早已在我們心裏頭根深蒂固了，然而，隨着年齡的不斷增長，還有身邊環境的不斷變化，特別是自己所處的這個大社會的變更，我們經常會感到迷惑，不知道該如何去適應這個社會，更不知道如何去與人相處，彷彿以前長輩説的、老師教的那些為人處事的道理都難以實現。有時甚至連自己都不認識了，感覺對自己好陌生。正是有這種矛盾而又憂慮的心裏，在讀了《人性的弱點》後，我心中頓時豁然開朗，彷彿在黑暗中突然間看到了光明，同時也總結了書中的幾點道理，拿來跟大家分享一下：

第一：只有提高人自身的素質，才能自己掌握自己命運。

如何才能提高人自身的素質呢?卡耐基在《人性的弱點》這本書中針對人性普遍的弱點提出了掌握和人打交道的方法。例如説：不批評別人，真誠的讚賞他人，設身處地地去想――他們為什麼要這樣做，學會放鬆，解除憂慮緊張和心亂，學會感恩等等。我國著名教育家———陶行知説：不養成習慣的習慣是最不能養成的習慣。同樣不去自我修煉的人只能隨波逐流，只能做一天和尚撞一天鐘。支配人做事的因素應該是習性，就是我們在生活中自覺不自覺中養成的一種生活的態度，就是這個生活態度在有形或無形地支配着我們的生活。既然生活態度或者説人性如此重要，我們沒有理由説不去反思和改正這些不足與缺點。只有不斷的自我修煉，才能提高人自身的素質，才能掌握自己命運。

第二：懂得人際交往，就是掌握成功的祕訣。

人從來就不是一種完美的動物，克服自身的弱點越多，擁有的優點也越多;人從來就不是一種個體動物，懂得人際交往的技巧越多，生存發展的天地也就越廣闊。瞭解“人性的弱點”，就獲得了成功所必備的另外85%的能力。一個成功的人，一定是一個口碑良好，善於與人合作的人。在書中提到良好人際交往的核心法則是：1、不過分責備別人，不要批評或抱怨別人;2、看到別人的優點，給予真摯誠懇的讚賞，使人心甘情願;3、激發別人內心強渴望的需求;4、真誠的關心別人;5、發自內心的微笑。當然，在人際交往中還有一個最重要的基石是誠實和信任。“你如果關心別人，在兩個月內所交的朋友，就比一個需要關心他自己的人，在兩年之內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話，也是我們人際交往的理想目標。

第三：培養勇氣和自信，超越自我。

《人性的弱點》其根本目的是培養一個人的勇氣和自信。卡耐基曾説過：征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的責任，幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話。

首先、要戰勝自我，建立自信，必須超越自卑。自卑我想每個人或多或少都會有一些，它作為一種消極的心理狀態，與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發奮的動力，我們就能走向成功和卓越。在生活人生道路上，我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發展是不利的，也有礙於我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人羣面前講話，是由於我們害怕自己犯錯，也害怕自己被別人嘲笑，這就是自卑的表現。克服這種自卑的一個辦法是，告訴自己，這種行動讓我們只會賺而不會賠，因為我們有可能成功，即使不成功，我們也得到了寶貴的經驗，我們可以向自己保證下次能繼續，並做得更好直到成功。其次，積極地自我暗示，提升自己的成功慾望。要提升自己的慾望，把自己的心願和夢想一一列舉出來，然後標明每個慾望的強度，標明目前最渴望得到的是什麼，並強化動力，告訴自己一定要實現某個目標，使這種想法深入潛意識，並不斷強化，成為自己思想中最強烈的一部分，這樣，目標其實已經很接近了。最後，我們必須敢於表現真實的自我，把超越自己的成果展現出來。真實自然的自己，才會有個性魅力。超越自我表現，建立自信，克服自卑並敢於表現自我獲得成功是有着重要前提的。那就是：我們必須積累必要的知識：基本知識、專業知識和相關知識。我們必須掌握生活、工作應當掌握的基本知識體系，又要熟知我們將來從事的職業必須掌握的專門知識，也要了解與職業相關的一些常識。這樣才能在人生道路上走的更長更遠。

卡耐基的書教給我們的一些處世原則和生存之道，是我們每個人都應該學習的人生必修課。

人性的弱點初中讀後感9

每個人都應當認識自己，直探人性的底部，不僅是發自生命根處的征服本能，更是一種在複雜社會團體裏遊刃有餘的生存策略。

這裏，是卡耐基在書《人性的弱點》提下的序言，我第一次翻開這本書時，我就被這一句話，所吸引了。

看完之後，我頗有感悟。這時，媽廚房裏大叫：“程昱翔！盤子是不是你打碎的！”我照樣小跑到廚房，看到滿地的碎片，抬頭便準備用強硬的語氣還嘴，但這時，我想到了書中寫的：“碰見誤會，不要用強硬的態度，嘗試讓對方説“是”於是我意索了一陣，用温和的語氣説：“媽媽，你是不是在廚房裏發現的盤子？”“是？”“那你是否知道我一天沒進過廚房？”“是。”於是，一場大爭辯就這樣被巧妙的化解了。

《人性的弱點》教我了很多為人處事的方法，我將繼續用這本書教我的方法實踐到生活中去，就如上面這個例子，努力做一“成功人士”！

人性的弱點初中讀後感10

歌德説過：“讀一本好書，就是和高尚的人對話。”有些好書，值得我們一讀再讀，由中國發展出版社出版的美國成功學家戴爾·卡耐基的名作《人性的弱點》就是這樣一本書。

戴爾先生就如何成功地進行人際交往、如何保持良好的心態、如何使家庭更幸福和如何取得成功等幾個人生大問題，一邊説理，一邊舉例，並給我們提出了良好的建議。每次品讀，我就好像在聆聽他的諄諄教導，他的文章，他的哲思，予我以心靈震撼和思想啟迪，給我的靈魂以醍醐灌頂式的洗禮。

我初上工作崗位，一時難以適應繁雜的事務，感到疲憊不堪、焦慮壓抑時，他安慰和鼓舞我：“憂愁、緊張、心亂、不滿等不良情緒是造成疲倦的主要原因，解除精神疲憊的方法就是放鬆，放鬆，再放鬆！

只要將你內心的態度由恐懼轉變為奮鬥，就能克服任何障礙。如果去想快樂，我們就是快樂的——思想決定一切……”在他的指引下，我順利度過了崗位適應期，不再為工作苦惱，進而在工作的不斷進步中時時感受着樂趣。不久，進入了做出業績與取得快樂的良性互動狀態。

人性的弱點初中讀後感11

在學習上，我認為教得好的老師上課是不需要點名的。如河南大學新聞與傳播學院教古代恩學的常萍，講課堂堂飽滿，沒有人逃她的課，甚至外系的學生也擠得破頭來聽。她明白課堂上什麼才是學生想得到的，讓學生知道他們來上這節課的意義和重要性，從中在課堂上愉快高效地學習，並不是“要我接受知識”，而是“我要主動接受知識”，讓學生有着“我不能錯過這堂課的知識”的思想，這不是很好嗎？

這就是教師的技巧了。我們知道，90後的孩子都有一顆反叛的心，家長、老師如何淨化這顆反叛的心，就需要從他們的需求中得到答案，我們能不能從另一個角度滿足他們的需求，既不嬌縱他們，又讓他們有動力去聽大人們的話呢？如果硬要把大人們的思想強加於一個具有反抗力的孩子身上，最終也只會是兩敗俱傷，因為大人們並不瞭解他們所想的，他們會不服氣並不會樂意按照大人的思想模式去做。

不妨試着用獎勵的方式，瞭解他們的需要並適當滿足他們，讓他們有動力、有堅定信念去執行你想讓他們做的事，這不是很好的結局嗎。因此，瞭解人的需求，對生活上、工作上、學習上的人際交往都有很大的幫助。

“瞭解別人心裏想什麼，你才能得到自己想要的。”我會一直記住這句話，這是我在以後獲得更好人際關係的法寶之一。

人性的弱點初中讀後感12

瞭解魚的需求，實際上就是了解人的需求。作者引用歐佛斯托教授的話“行動是由人類的基本慾望中產生的，對於想要説服別人的人，最好的建議是無論在商業上、家庭裏、學校中、政治上，在別人心念中，激起某種迫急的需要，如果能把這點做成功，那麼整個世界都是屬於他的，再也不會碰釘子，走上窮途末路了。”

這樣的例子不乏，就如文中舉例説到一位求職者在求職時所寫的一封信，信中寫道：“本人曾在紐約金融業者信託公司擔任過許多不同的業務處理工作，現在則是一家分行的經理。

我對許多銀行工作，諸如：與存款客户的關係，借貸問題或行政管理等，皆能勝任愉快…”這位求職者非常聰明，能瞭解到她所求職的單位需要什麼，需要什麼樣的人才，説明她可以對銀行有什麼幫助，而不是集中於自己的需要。我想沒有人會拒絕一個滿足你需要的人吧？