語文匆匆讀後感

導語：這學期開學不久，陳老師就帶領我們學習了朱自清先生的代表作《匆匆》。以下是小編為大家分享的語文匆匆讀後感，歡迎借鑑！

篇一：語文匆匆讀後感

朱自清的《匆匆》，圍繞着兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完整篇課文，我內心感觸良多，不禁寫下了一篇讀後感。

“我們的日子為什麼一去不復返呢？”這句話的餘音一遍遍在我心中迴盪。是阿，時間如一條泥鰍，抓到了，可是一眨眼的功夫，便從手掌間蹦出，落入水中，再也找不着了。

時光如梭，已逝的日子好似白駒過隙，往日的流金歲月回首觀望實已千瘡百孔，餘息如同隔着霧，讓我們在迷裏暈頭轉向。

日子在時間海洋裏是那麼渺小，消逝得那麼快。幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩童，成長為一個即將步入中學的少年。六年時光，轉瞬而逝，無聲無息，無影無蹤。

我們不願意聽到時光老人殘酷地宣佈生命中又有時光在消逝，然而歲月的`腳步總是在不經意間來到你的身後，毫不留情地拉着你向下一刻邁步。

我們埋怨着時光的來去匆匆，而時光就在埋怨聲中漠然離去。日子的來逝總是那麼井井有序，規律也不會因為秒針的支離破碎的步聲而發生一絲一毫的變化。就這樣坐在窗前，看暗夜漸漸織上天空，殘霞在吐出最後一束光後隱退了。這算壽命又縮短了一日？餘下的日時便在唉聲歎氣中結算了。

於是這樣，我們便要讓生命抓緊時間，努力學習，要讓剩下的歲月活得有意義。時不待我，往者不可諫，來者猶可追。從現在起開始抓緊每一天吧！只有抓住了今天，才能贏得明天！

篇二：語文匆匆讀後感

有些偶然看見的東西，也許可以使你體會或感悟到人生的啟示和哲理。

當我不小心看到《匆匆》這一課的時候，心裏產生了一個疑問：為什麼作者朱自清會感歎時間去的匆匆呢？大家都不思考的問題，他為什麼要想呢？ .

課文主要寫了：“燕子去了，還會再回來；楊柳枯了，也會再青的；桃花謝了，也會再開；但是為什麼我們的光陰一去就不復返呢？”作者感悟時間去的太匆匆了，想把時間抓住時，時間又從作者的手邊過去，為什麼我們的時間會流失的那麼快呢？

看了這篇文章我也深深的想到了我的生活，一天也就很快的過去了，但是什麼也沒做，這不是白白浪費了光陰嗎？所以，我以後做什麼都得動作靈敏，不能讓時間白白流去，讓我那短暫的光陰十分的五彩繽紛，讓我那短暫的光陰變得十分有價值。以後，我寫完了作業，還要做一些有意思的事情：比如看看課外書，增長自己的知識。寫寫課外作業，對考試有幫助，不能去多玩遊戲，那些沒用的遊戲也不能玩太久，否則，這樣的光陰，即使再開心，也是浪費時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，這句話不是最好的例子嗎？一寸光陰可以賺一寸金，但是，一寸金子買不到一點光陰這不是讓光陰，要珍惜時間嗎？其實，你珍惜光陰，光陰便在你身後長出綠陰，結出沉甸甸的果實，但如果你漠視它，它就化成青煙，消散的無影無蹤。總之，我們要珍惜光陰，不讓它白白流去。這就是珍惜我們自己的生命。

篇三：語文匆匆讀後感

溪水東流，斗轉星移，日月梭，時光是那麼匆匆，人類何等的偉大，卻終是敵不過大自然的規律，打不敗匆匆的時光，逃不掉最終的一個“死”字。

我始終相信，時間是上帝的恩賜，它賺不來買不來，而且用完了就不再擁有。時間不會讓你緊攥着的，無論你在做什麼，它總會悄無聲息地逃走。所以，我們只有和時間賽跑，才不會讓太多時間那麼快地流逝。

大自然看上去是周而復始的，其實所有東西都是失不再來；燕去了，又歸來，可那隻曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎？桃花謝謝，還重開，可那朵最豔麗的桃花還會在桃林出現嗎？楊柳枯，能再青，也許這美境仍會出現，可不知我們還有沒有機會欣賞這美景了？

朱自清先生説得沒錯，匆匆的時光一眨眼就不見了，就象我現在寫的每一個字，日子都在我的筆尖上過去，任憑我寫得多快，它也不稍作停留，匆匆的時光會把所有的痕跡帶走，象一縷清煙消失在風中。其實，我認為朱自清先生就是一個成功的人。他的作品一直留在這個世界上，留在世人心中。他在日子盡數消失前留下了痕跡，這也算和時間賽跑勝利了吧。雖然沒人能把什麼東西帶走，卻可以在世上留下很多精神財富，也可以算是帶了一份功回去。

你聰明的，日子一去不復返，那我們就不要平庸度過了這一生。