讀《滴水穿石的啟示》有感200字

當閲讀了一本名著後，大家一定都收穫不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的會寫讀後感嗎？下面是小編精心整理的讀《滴水穿石的啟示》有感200字，歡迎大家分享。

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今天，我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文。它通過滴水穿石的現象想到中外名人持之以恆，目標專一而成功，以及雨水不能穿石的原因。告訴我們只有滴水穿石的精神才能成功。

其實我們身邊的人像這樣的也不少，就是我們沒有善於觀察的眼睛。如李馨、李錦在我們班堪稱“書寫二仙”她倆每一天，每一秒、每一字，豎比樹還直，捺得令人回味無窮。她們持之以恆，目標專一，才得到了光榮的稱號。而我呢!在遊戲中，連遭挫敗，連大本營都讓人端了，但我毫不氣餒，決心東山再起，在我跨過電子計算機的陣陣戰鬥後，終於取得成功。而有些人，看人畫畫就到繪畫班，幾天後又成了圍棋班的人，在各種興趣班之間來來往往。花錢又花力，最後一事無成，可謂賠了夫人又折兵。

讀完了，我還遨遊在書本里，百感交集。心想：水滴的力量雖然微小，但它持之以恆，目標專一，用一個圖釘來鑽大山，只要有水滴精神，就能成功。因此成功的公式，就是目標專一加持之以恆等於成功。

讀《滴水穿石的啟示》有感200字2

今天，我們學了《滴水穿石的啟示》，裏面講了古今中外有“滴水穿石”的精神的人，先講了我國著名的醫學家——李時珍，他為了完成《本草綱目》，走遍了大半個中國，他訪名醫，嘗草藥，翻山越嶺終於完成了這本鉅著!

接着是愛迪生，他從小就自謀生計，當小販、報務員等。又一次，因為想找一個地方做實驗，就到火車上當服務員，他求着司機給他一個位置，希望能完成實驗，但是，不幸的事發生了，由於火車行駛時很顛簸，裝在瓶中的化學藥物‘磷’，隨着瓶子掉了下來，“砰”的一聲，磷接觸到空氣，就會着火，火車着火了，斯基大罵起來，扇了愛迪生一巴掌，從此愛迪生的一隻耳朵永遠殘廢!雖然如此，但愛迪生卻用驚人的毅力，完成了一千多項發明專利!

最後講的是我國著名畫家——齊白石，他最愛畫蝦，他的畫，已經到了爐火純青的境界。

這讓我知道了，如果想要取的成功，就必須：目標專一，持之以恆，才能取得成功，才能綻放出希望之花!

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其中還給我們介紹了醫藥學家李時珍，他用了二十七年的時間完成了<<本草綱目>>一生有千多種發明，平均十三天發明一樣東西。還有一位畫家齊白石，他畫的蝦栩栩如生，到了晚年都每天作畫三幅，正是因為他堅持不懈的創作，他技藝達到了爐火純青的境界。

讀了這篇文章，這些人物久久迴盪在我的腦中，我們要銘記"滴水穿石"給予我們的啟示，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

記得有一次，我為了學蛋炒飯，被我蛋廢了好幾個，後來還是在媽媽的不斷鼓勵下，我終於學會了蛋炒飯，這又讓我想起了我們剛學的<<滴水穿石的啟示>>。

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由這篇文章，我想到了我第一次學滑板。剛接觸滑板時，我只知道這是一個在地上滑行的東西。看完説明書，我就開始學滑板了。

最初，我剛一上滑板，就跌了下來。記得有一次，我好不容易滑了一點，正沾沾自喜時，一顆小石子吧滑板一絆，我向後倒去。“哎喲！”我叫了一聲。當時，我頭腦一片空白。當我清醒過來時，我嚇了一跳，離我不遠處就是一堵牆。如果撞上去……我暗自慶幸：多虧我衣服穿得多，要不然……早死了！

很快，我的技術“大大地”增長了。我開始學習速滑。我右腳使勁一蹬，又迅速收上來，以“光速”滑行。我來了一個急轉彎，又滑行起來。“哇，救命！”前面有一個大坑！我縱身一躍，跳了下來。但滑板因為慣性的原因，墜進了大坑……最終，我安然無恙，而滑板卻“傷痕累累”，都是光榮“犧牲”的“傷痕”。

吃一塹，長一智。我又苦練了好長時間，技術簡直到了“大師級，從來沒跌過。還是那一句老話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

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你們知道嗎？這因為誰有堅持不懈、持之以恆的精神才把巖石滴穿的。我們知道雨水以很快的速度從高空落下來，但卻不能把巖石滴穿，這是什麼原因呢？這是因為他沒有專一的目標也不能持之以恆。

所有在世界上有成就的人，都有“滴水穿石”的精神：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就這樣才能夠實現我們的'美好理想。如明代著名的醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗草藥，經過二十幾年的不懈努力，終於寫成了藥學鉅著《本草綱目》。還有晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的了，才有在書法上有爐火純青的造詣。

從中我知道了：成功是自私的，他絕不會將輝煌施捨給懶漢；成功是公平的，他會毫不保留的將滿天的星光照在堅持不解的奮鬥者身上。

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今天，我們學習了“滴水穿石的啟示”一課。其中，水滴滴穿了頑石，讓我深有感觸。水滴的力量微不足道，為什麼能將石頭滴穿呢？ 因為，它有目標專一、持之以恆兩種成功必備的因素，日積月累，接連不斷。李時珍、愛迪生、齊白石的成功不都證明來人這一點嗎？ 其實，在生活中，處處存在這樣的精神。被人們尊稱為“力學之父”的錢偉長，為了救國，放棄了文學，改學物理系。一開始成績很不理想，但他每天付出的心血比別人多幾倍，他的成績成為了物理系中最好的，最終完成了他的強國夢；司馬遷博覽羣書，卻遭受宮刑，但他不甘心，發奮寫作，《史記》便誕生了。

現在有很多人，父母為他們創造了很好的條件，他們卻“樂不思蜀”，只顧享受，而對學習一點也不重視。這樣的人，父母留下了金山銀山都要被用光，最後落得悲慘的結局。總而言之，目標專一、持之以恆是達成“滴水石穿”的必要途徑。而自我滿足、不思進取，則是永遠不能成功的。

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這篇課文寫了太極洞內有一塊石頭，被水滴滴穿了，給予我們的啟示。又寫了三個正面實例和一個反面實例，又告訴我們要持之以恆。

學了這篇課文以後，我自己覺得很慚愧。記得有一次我興致勃勃的買了一個魔方回來。我將魔方打亂順序以後，便一心一意的開始將魔方恢復原來的樣子。我玩了半個小時還沒有將一個面恢復原來魔方的一個面。我終於沒有耐心了，就將魔方扔到了一邊。第二天第三天······過了好多天，我每次到了中途就沒耐心了。其實只要動一動腦，就可以恢復。這天，我耐住了性子，開始玩起了魔方，玩了一個小時，我昏昏沉沉的。終於我將魔方又仍到了一邊。媽媽拿起魔方，搞了幾下，六個人面就完成了，我非常慚愧。

我想：做什麼事情都要持之以恆，不能半途而廢啊!

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最近，學了一篇課文，名叫：《滴水穿石的啟示》。學了這篇課文，令我感觸頗多。

只要努力，幸運之神就會留意你!看到一個個成功的例子，我想説這句話。這，又不禁讓我想到了司馬遷。

司馬遷寫史記的時候。有一次，他為李陵辯護，説他不該死。可此事惹怒了漢武帝，他讓司馬遷遭受了“腐刑”。司馬遷認為遭受腐刑是一件很丟臉的事情，他幾乎想自殺。但他想到了還沒有寫完的《史記》。便忍辱負重，以超強的毅力堅持了下來。他的名字也因此名垂青史。

看了司馬遷的經歷，我想説：堅持的人永遠會有成就，退縮的人永遠會有失敗。只要努力，你永遠會有成就!

我覺得，我們要銘記課文裏的最後一句話：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想!

相信我説的話吧，大家在做一件事時，只要銘記：有志者，事竟成!這樣，你只要努力，就一定能夠達到勝利的彼岸!相信我，沒錯的!

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週五，我們學習了一篇課文，叫滴水穿石的啟示。這篇課文給了我很大的收穫，這篇課文是這樣的：在安徽廣德太極洞裏有一塊石頭，石頭上面有水滴晝夜不息的滴在石頭上，日積月累，形成了一個小洞，成了一大奇觀。這是水滴目標專一，持之以恆的結果。

李時珍，二十年的不懈努力最終寫成了《本草綱目》，美國發明家愛迪生，小時候是小販，是報務員，但是他卻專心研究，孜孜不倦，,最終擁有一千多項發明的專利權，大畫家齊白石堅持不懈地創作，才有了爐火純青的畫畫境界，讀後感《讀《滴水穿石的啟示》有感300字》。

這就像雨水一樣，雖然它的衝擊力很大，但是，沒有專一的目標，也不能持之以恆，所以它穿不透石頭。

在學習中，我們不能半途而廢，要學習滴水穿石的啟示：目標專一，不三心二意，持之以恆不半途而廢，就一定能實現美好的理想。

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有一本書，裏面一個字也沒有，可處處是學問和快樂。這本書叫做“生活。”

有一天，我放學回家時，看見一個角落裏有一滴水在滴石頭，看了心想：水怎麼能滴穿石頭呢?真是可笑。等我回到家把事情説了出來，本以為媽媽也會笑個不停，可媽媽卻嚴厲地説:“滴水能把石穿透，萬事攻到自然成。”我不知道媽媽説的這句話什麼意思。

過了兩年，等我再看那個石頭時它已經穿透了。那時我才知道媽媽説的那句話是什麼意思了：只要下功夫，就有你先要的收穫當處我是不應該嘲笑那滴水的

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讀了滴水穿石的啟示我受益匪淺。我發現小水滴是靠持之以恆和堅持不懈地努力把石塊給滴穿的。而李時珍和愛迪生和齊白石這幾個文中列出的人物也以這種精神取得了成就。王羲之7歲練習書法，勤奮好學。每天坐在池子邊練字，竟將一池水都變成了墨色。古今中外，哪個成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的呢？我們應該用鍥而不捨持之以恆的精神來面對困難。

記得有一次，我去溜冰場溜冰，當時我發現別人溜得那麼好自己也想去試試，可是站上去一滑根本站不穩，經過我幾次觀察，幾次嘗試，幾次摔倒，我發現只要滑成'v"字形就可以站穩。

學了滴水穿石的啟示，我更是深有體會，要有持之以恆堅持不懈的精神，我相信：只要目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感200字12

今天，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學了這篇課文我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。

學完這篇課文，我便想到了小時候媽媽讓我去學鋼琴，因為之前沒有學過樂器，所以我很開心，就同意去學鋼琴了，看電視上的人彈鋼琴特別輕鬆，我便以為彈鋼琴非常簡單，但是學了以後，我才發現要彈好鋼琴十分難，因為彈鋼琴要兩隻手相互協調，但是我的兩隻手不協調，彈不好鋼琴，我有些灰心了，但是我還在努力練習，有時練得手指都紅了，有時練得手臂發酸，甚至有時連得全身無力，但我的琴藝並沒有長進，我便打起了退堂鼓——不想學了，但是爸爸媽媽和老師都在勸我讓我練下去，老師説我在練幾個月，就能彈得很好。我被説服了，又繼續練了下去，過了幾個月，我終於能彈得悦耳動聽了。

回想學鋼琴的那幾年，我終於體會到了只有目標專一，持之以恆，才能實現美好的理想。

讀《滴水穿石的啟示》有感200字13

小小的水滴，是怎樣一滴一滴，滴穿石塊的呢？為什麼強大的雨滴卻滴不穿石塊呢？這源於信念和信心，信念和信心這兩種東西每個人都會免費獲得，而最重要的是你會不會把握住它。

小小的水滴經過一百年、一千年、一萬年……。為什麼能滴穿石塊的呢？這是因為水滴只滴在一個地方，鍥而不捨，日雕月琢，才在石頭上留下一個小洞的，而雨滴呢？他這一滴一滴，那一滴一滴，結果一個洞也沒滴出來。是因為雨滴不專心致志才沒滴出來。不專心，自己再強大也沒有用。，而水滴卻相反，自己專心致志在動一個地方，自己再怎樣弱小，也可能發生奇蹟。

這就是滴水穿石的啟示，不堅持，強者必敗，一直堅持，弱者必勝。機會有的是，就看你去不去爭取，爭取了，那就是強者，不爭取，你就是弱者。

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“水滴的力量是微不足道的,可是它目標專一,持之以恆,所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣,還有什麼事情做不成呢?”

這段話説的都麼有道理呀,從古至今,經歷了漫長的歲月,很多事、思想東西都改變了,但是有一條“成功人士都有一種‘滴水穿石’的精神”這句話卻一點也沒錯。

正如文中所説的,明代著名醫藥學家李時珍,他翻山越嶺,走遍了大半個中國,才寫成了流傳千古的藥學鉅製《本草綱目》。愛迪生沒有受過正規教育,從小就自謀生計。只是擁有不放棄科學研究的念頭,才促使他發明了許多對人類有益的偉大發明。齊白石老爺爺,都到了晚年,還每天作畫三幅。正是這樣,他才成為了家喻户曉的有名書畫大師呀!

滴水穿石説簡單,其實困難。人人都説只要努力就可以成功,但是真正能做到的又能有幾個人呢?成功地奧祕,也許就是藴藏在這“滴水穿石”之中吧!

讀《滴水穿石的啟示》有感200字15

在學校裏，我們學了《滴水穿石的啟示》這篇文章，讀《滴水穿石的啟示》有感300字。在安徽廣德的太極洞裏，有一塊已被水滴出一個圓潤小洞的石頭，這是什麼原理讓水滴有那麼大的力量呢？因為它持之以恆、目標專一，所以把石塊滴穿了。

明代著名醫學家李時珍為了編寫鉅著《本草綱目》走遍了大半個中國；浙江的史學家談遷，在第一部的《國榷》被偷時，他不是悲觀消沉，而是下定決心重新編寫一部更加完備、準確的新《國榷》；美國發明家愛迪生、現代著名書畫家齊白石、科學家諾貝爾……。在這麼多的名人身上，都有這種鍥而不捨、滴水穿石的精神，而他們都是持之以恆、堅持不懈，才取得成功的。

當我讀完這篇課文時，受到了很大的啟發，當我們做一件事的時候，遇到問題是難免的，只要目標專一、持之以恆，而不是三天打魚兩天曬網，就一定能成功。