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埋在雪下的小屋讀後感(通用10篇)

埋在雪下的小屋讀後感(通用10篇)

認真讀完一本名著後,相信大家的視野一定開拓了不少,寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編精心整理的埋在雪下的小屋讀後感(通用10篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

埋在雪下的小屋讀後感(通用10篇)

埋在雪下的小屋讀後感1

今天我讀了曹文軒的短篇小説集《野風車》,其中一篇故事《埋在雪下的小屋》使我很受感動。故事內容是這樣的:

冬天,四個孩子:雪丫、大野、森森和林娃一起到被積雪覆蓋的山上去玩,他們看見一隻白色的小鹿,就去追它。不料遇到了雪崩,他們情急之下躲進了一個無人居住的小木屋裏,一隻兔子也和他們一起躲進了小木屋裏。屋子裏什麼都有,也有吃的。四個孩子吃完食物後,再次忍住飢餓,度過了十多天的黑暗,終於重見光明……

四個孩子頑強的毅力和堅定的意志讓我佩服,同時我也很感動:他們沒有被困難所嚇倒,而是團結起來,一起戰勝困難,這次經歷也許會使他們終生難忘……

我很喜歡這篇文章,它不但給人許多啟發,還有一些對事物或景象的描寫,如:陽光下的雪山,閃着純淨的、藍銀色的光。它巍然矗立,像一道巨大、美麗的屏障。那雪像是熒光粉塵,即使夜間,這坐雪山也發着淡藍的光。這個碩大無朋的發光體,把整個天地都映照得十分明亮。

曹文軒的純美小説系列對我們的寫作很有幫助,建議大家以後多讀一些有用的書。

埋在雪下的小屋讀後感2

我看了《埋在雪下的小屋》這本書,感覺自己很有感悟,就寫下了這篇讀後感。

《埋在雪下的小屋》講述的是四個孩子和雪兔在絕境中求生的故事,這本書將人性的善與惡、人間的愛與恨巧妙而精準地濃縮在小屋中的方寸天地之間。

令我印象最深的事是雪崩來臨,大野、森森、林娃躲進了小木屋,可雪丫還在外面,大野就趁雪崩下來的一瞬間,用生命危險衝到外面,把雪丫救了進來。這件事讓我感受到一份友誼十分重要,我要向大野學習這不惜生命危險救同伴的精神。

在操場上,我和好朋友在打籃球,一不小心,把一個人的鼻子打出血了,我卻一動不動,別的人馬上把他扶起來,送去醫務室,更別説像大野那樣,用生命危險就人了,因此我看了這本書才學到了友誼是寶貴的,所以,之後我就幫助許多人,幫助需要幫助的人,不會像之前那樣,站在一旁,若無其事了。

《埋在雪下的小屋》我十分喜歡,因為這本書告訴我們友誼是寶貴的,我們要去珍惜他,幫助他人,使你我都快樂

埋在雪下的小屋讀後感3

雪山,是小朋友最嚮往的地方,那裏有白雪,有小山村,可以堆雪人,更可以玩樂。多麼美麗的雪啊!但雪山躲不了可怕的雪崩,如果你遇到這樣的困難會怎樣面對呢?

《埋在雪下的小屋》是著名作家曹文軒寫的。在故事裏,膽小怕事8歲的女孩雪丫,成熟大方12歲的森森,機智淘氣12歲的林娃,鎮定勇敢14歲大野。三個男孩一個女孩,在雪山玩時,遇到了雪崩,無奈之下,四人一起躲到了一個小木屋裏,但不幸被埋在了雪下。本來很害怕的他們,一起相互鼓勵着對方,團結一心。餓了,就以雪充飢;怕了,他們唱歌、講故事;妹妹的歌聲激勵着哥哥們挖雪自救,面對黑暗,一根火柴,點燃了哥哥們自救的希望。終於,經歷重重困難後,成功逃脱了。

這個故事給了我一個啟發,遇到困難不要害怕,只要團結一心,永不放棄,堅持到底,我們一定能成功。這讓我想起在二年級發生的一件事:

學校要舉行合唱大賽,我們五班五音不全的有很多人,要想贏很難,作為指揮的我,克服心裏障礙,勇敢站起,和我班同學一起堅持訓練,最終,我班競得第一名。

看,只要大家團結一心,眾志成城,我相信就像抗震救災一樣,一定會創造出生命的奇蹟。

埋在雪下的小屋讀後感4

這篇文章是曹文軒寫的中短篇小説,大概意思是:村子裏有四個好朋友,大野、森森、林娃、雪丫,一天,四個人結伴到山上去追白鹿,沒想到遇上了雪崩,情急之下,四人一起帶着那興雪兔跑進原來勘察隊臨時住的小木屋裏,四個孩子在近十天的時間裏與黑暗、恐懼、飢餓、病魔作着生死決鬥,最後,終於逃出去的事。

故事中四個孩子們都有着多麼頑強的意志啊,正因為這樣的意志讓他們用自己的雙手自己逃生,保住了自己的寶貴生命。那一種堅持不懈的精神是值得我們學習的。

在生活中,我們大家有他們四個孩子那樣堅持不懈的意志嗎?我想是沒有的。比如説我自己,這次冬季長跑比賽,我就是因為要跑的路程太遠而不去參加比賽,而我以前不是這樣的。不管多少米,我幾乎每次都積極報名參加長跑比賽,就這一次就可以説明我的意志不堅強,沒有堅持不懈的精神,所以我要在以後聽生活中有那四位孩子的意志。

讀了這篇文章,我明白了:只要你有堅持不懈的精神和付諸於行動的表現,你就可以越來越接近目標。

埋在雪下的小屋讀後感5

今天,我讀了《埋在雪下的小屋》,讀了這本書後,我對男孩子有了更深的認識!

《埋在雪下的小屋》這本書主要講了林娃、森森、大野、雪丫四個小夥伴到深山老林裏追小白鹿,突遇雪崩,被困在勘察隊的小屋裏,連續餓了十天,在這十天裏,他們歷盡艱苦堅持挖雪,並用僅存的糧食來維持大家的生活。而文章最後則寫了大家在與大野共同努力下終於挖開了一條通道,活着看到了太陽。然而事不如人願,在大家得到生還的機會後,大野因為獨自挖雪而英勇犧牲了的故事!

讀了這個故事,我被深深地感動了。在遇到黑暗、寒冷、飢餓、恐懼等種種困難時,他們十分堅強,十分團結。雖然他們也曾經絕望過,有人也有過自私的念頭、想法,但是他們互相鼓勵,對生命充滿渴望,不屈不撓、堅持努力地挖雪,終於活了下來。特別是大野,他是其中最大的一個孩子,他的意志力非常堅強,對小弟弟小妹妹十分愛護,是一個頂天立地的小男子漢,最後因為又累又餓以及又冷死去了,但死的時候還是面帶微笑,我覺得他很了不起。我也要像他們那樣堅強,遇到困難不低頭。

讀了這個故事,我明白了:做什麼事情都不能灰心、沮喪,要對自己有信心,因為,只有這樣,你才能獲得成功,看到勝利的光輝!

埋在雪下的小屋讀後感6

《埋在雪下的小屋》這本書,介紹了四個夥伴看到了一隻雪白雪白的小鹿,就開始上山追趕它,那一天陽光照耀着遠處的雪山閃着純淨的、藍銀色的光。四個小夥伴沿着小鹿的足跡追了好一陣子,他們很累了,這時他們看見不遠處有一座小房子,便走了進去休息。恰在這時,山上發生了雪崩,一隻雪兔也慌忙的躲進了這個小雪屋,隨着一陣陣響聲,最可怕的事情發生了,小屋被大雪深深地埋在了下面,他們頓時陷入到了一片黑暗之中,為了求生,他們只好奮力地輪換着挖雪,手一個個都凍僵了,可他們互相鼓勵着,渴了餓了他們只有吃雪,一連幾天,就這樣堅持着,努力努力再努力,啊!終於從雪裏出來了,他們遠遠的看到了炊煙,看到了蔚藍的藍天。經過他們的齊心協力,終於戰勝了死神!由於這次經歷,他們之間由原來的鬧矛盾,不友好變成了生死至交,也懂得了團結的重要性。

讀了這本書,使我想了許多,想到了我們的那次拔河比賽,也是靠心望一處想,勁望一處使,依靠團結的力量,才戰勝了對方,真是團結才有力量,團結才能戰勝各種困難,團結才能取得勝利。

同學們,團結友誼很重要,讓我們格外珍惜我們的這段時光吧!讓我們團結起來,戰勝各種困難,奪得一個又一個勝利吧!

埋在雪下的小屋讀後感7

《埋在雪下的小屋》是曹文軒先生寫的。

這本書主要講了四個孩子——大野、森森、林娃、雪丫在尋找鹿的過程中,被雪埋住了。當時是在一個小木屋裏,四個孩子永不放棄,一直堅持挖雪,靠着頑強的毅力終於逃了出去。在小木屋的生活苦不堪言,四個孩子經常會捱餓,死神也在森森和大野的身上停留過,但都被克服了。

通過這本書,我明白了一個道理:一個人,只要有意志,就一定能在沒有吃的困難下活下去。

大野、林娃、森森三個男孩找到了一個罐頭,就在罐頭只剩四塊時,在自己極度飢餓的情況下,把最後四塊讓給了雪丫,在挖雪時,他們不讓學丫挖,而是讓她在牀上休息,這種精神很值得我們學習。

當然學丫也給他們帶來了希望。在男孩子們覺得永遠也出不去時,是雪丫的朗誦聲讓他們重拾信心,堅持挖雪。在他們眼冒金星時,雪丫找到了一盒火柴,讓他們看到了光,體會了光,感受了光,他們頓時又有了力量!

平時從來沒有飢餓感的他們體會到了飢餓,體會到了食物的珍貴。平時認為有太陽是件很平常的事情的他們,現在是多麼渴望太陽……

一個人擁有的東西直到失去時,才能體會到它的珍貴!這本書讓我懂得了許多知識,我很喜歡這本書!

埋在雪下的小屋讀後感8

我們這一代的孩子,從小就嬌生慣養,哪怕少吃一口飯都不願意。可自從看了曹文軒寫成的《埋在雪下的小屋》後,我覺得應該好好想想了。

在皚皚的雪山下,有個小村子。在一個早上,幾個孩子:大野、雪丫、林娃和森森,一起上了雪山,為了捉住一隻漂亮的白色小鹿。在他們到達一座小木屋時,雪崩發生了!幸好他們躲在小屋裏,沒有遇害。

可是,由於被埋得太深,沒有人發現他們,除了雪丫,剩下的幾個男孩兒都在沒日沒夜的挖雪;他們沒有食物,只能靠殘留的那點意志支撐自己。死神始終不願放過這幾個可憐的孩子,相繼讓他們染上了病。其中,大野和森森病的最重,可他們卻毫不在意,瘋了似地挖雪,只為尋求一線生機;雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩歌,儘管她已經餓昏了好幾次,但只要醒來,她就會不間斷的朗誦,以此來抵禦“餓”魔。

就這樣,他們苦苦支撐,終於有一天,一縷陽光從狹窄的縫隙裏透了進來。他們靠自己的努力得救了!

如果埋的是我,恐怕連撐都撐不到第三天,更別説死裏逃生了。在關鍵時刻,徒勞的悲傷是沒有用的,有句話説的好:世上沒有救世主,只能自己救自己。我們每一個人的手中都掌握着自己生命的大鎖,遇到危險,除了自己,別人是救不了你的,唯有堅持,方才能脱險。

埋在雪下的小屋讀後感9

寒假裏,按照老師的要求讀了《埋在雪下的`小屋》,讀後深有感觸。

本書的作者是曹文軒,他在本書中描述了四個小故事,描寫了一些富有優秀品德的孩子。寫了黑豆兒,一個自強不息的孩子;寫了大野,一個頑強不屈的孩子;寫了細米,一個正義、愛憎分明有孩子,寫了亮子,一個純潔無瑕的孩子。

我最喜歡書中《埋在雪下的小屋》這一篇,作者筆下的這個故事生動感人。大意是這樣的:一羣孩子追着一羣白鹿上山,白鹿躲了起來,孩子們大聲叫喊,想把白鹿叫出來。不想卻引發了雪崩,四個孩子被困在雪下,經過許多天的努力,終於從雪裏走了出來。作者在故事裏賦予孩子們很多的英雄氣,使故事更感人了。幾個孩子,在雪下呆了那麼多天,竟還可以生還,可見他們具有十分頑強的的信念,即使是大人,也應當向他們學習的。我最喜歡其中的大野,他正氣凜然,堅忍不拔。作為精神支柱,領導林娃、森森挖雪,走出小屋子;作為哥哥,照顧雪丫也是無微不至,處處盡顯憐愛。可惜象這樣的一個好孩子,卻沒能走出雪崩,用他幼小的生命挽回了其他三個人寶貴的生命。這樣的英雄,不禁讓我為之惋惜!

當然,這本書在盡顯美好品質的同時,也反映了特定時段,一些人的醜惡面孔,自私自利,小肚雞腸,真是令人髮指。我在遣現這些人的同時,也彷彿看到了自己的影子。作者筆下那一個個形象的人物,深深的吸引了我,讓我對這本書愛不釋手。

看了這本書,我決心要學習那些人物的美好品德,向他們靠攏。

埋在雪下的小屋讀後感10

四個故事,四種温暖;四個故事,四種單純……埋在雪下的小屋這本書,讓我找回了原本忽略的生命的美好,人性中的純真和詩意。

黑豆很堅強;四個孩子很努力;細米很單純;亮子很執着……

如果,遇到了困難,請不要放棄。如果身邊有夥伴,請團結。那麼,等待你的將會是成功。在社會上生存,不要去依靠別人的施捨和幫助,要靠自己的勞動和努力生存。在遇到困難的時候,人難免會自私,沒關係,這是人的本性。那些天天高喊着“無私奉獻”的人,在遇難時不一定會無私的如母親。可以自私一次,但請不要自私第二次。當你看見身邊的夥伴凍得發抖,你會不把身上的衣服給他意見麼?當你看見身邊的夥伴餓的直喊,你會不將口袋裏的食物給他麼?

你不會自私,因為如果因為你得自私,你的夥伴受到傷害甚至是死亡,你會後悔。

當你在集體中團結着,幫助每一個人,但你看見他人感激的眼神;聽到他人感謝的言語;得到他人回報的行動……你難道不會覺得快樂嗎?予人玫瑰,手有餘香啊!當你因為自己的貪心,而將集體需要的獨自享用時,你一定是偷偷摸摸的。因為你不僅也承受着良心巨大的譴責,也害怕面對夥伴對你失望、譴責的目光。

請無私的將自己奉獻給集體,如果你自私了,那也沒有關係,人總會自私一次。請在第二次時,將自己奉獻……

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