讀《最後的獨角獸》有感

讀完一本經典名著後，相信大家的收穫肯定不少，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的讀《最後的獨角獸》有感，僅供參考，歡迎大家閲讀。

讀《最後的獨角獸》有感1

還記得小時候看的《最後的獨角獸》嗎？優美的曲子，可愛的畫面讓我難以望懷。那隻在森林裏不斷詢問着每隻途經森林的動物，是否只剩下它一隻獨角獸了？

可是得到的答案是那麼地讓它失望，直到有一天，它遇見了一隻來這遙海之濱的蝴碟先生，告訴了它所有的獨角獸都被可惡的紅牛趕到了無垠的海洋之中。

終於，擔心與思念同伴的感情衝擊着它的心，它獨自的踏上了尋找同類的漫漫旅途中，它遇見了形形色色的人類，他們在它的漫長遙遠的尋覓之路上帶給了它新的磨礪這是一次讓它認識到世間情感的真與偽，善與惡，美與醜的旅行。

在途中它遇見了以抓過鷹身女妖和獨角獸而備覺榮耀的老巫婆福爾圖媽媽，善良而又可愛的憋腳年輕魔法師斯齊曼德利克，還有那以自己的堅強保持着自己的善良與蠢樸的女子莫麗？格魯，他們都是現實生活中的真實寫照，反應出了人有善良的一面也有着醜的一面。

最後它終於來到了它所向往的地方，但是可惡的哈格德國王卻把獨角獸都趕進了海洋之中，他就像一位站在世界頂端的'梟雄，又像一位隱藏在黑暗之中的刺客，他的身上透露出世俗的黑暗——狂妄自大，沒有希望，沒有目標，沒有生存意義。

最終獨角獸趕走了紅牛，救回了它的同伴，哈格德國王也惡有惡報，破落的城堡也跟着他葬身於海底。

其實國王和紅牛並不可怕，獨角獸為什麼那麼怕他們，屈服於他們呢？因為它們是無愛無恨的永生者。

人亦是如此，許多人總是屈服於命運之下，毫無感情，因此接受了命運的束縛。如果説生活着只是空虛的存在，那就沒任何的意義了，活着並且經歷過，去愛，去恨，去努力，去爭取，這才是生命的真締。我們的生活如同獨角獸的旅途一樣，各向着一個地方走。但誰都不知道什麼地方是終點。只有堅持到正確的道路併為之努力拼搏奮鬥，才有成功的可能！

來吧！就讓這美麗的夢幻之影——獨角獸伴隨我們一起上路吧！

讀《最後的獨角獸》有感2

“山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈。”坐落在含山的褒禪山也因為王安石的《遊褒禪山》而聞名於世。今年是我們小學階段的最後一次春遊，我有幸來到這裏遊玩。王安石當年聽取同行朋友的建議，沒有走到華陽洞的終點，最終沒有看到洞內最奇特的景觀，而感到十分遺憾，我們今天一定要彌補這個缺憾。

剛進入華陽洞，五彩的燈光照射着洞內的景象，面前矗立着一塊石碑，上方鐫刻着一行字“褒禪山華陽洞”。路的兩側有泉水，泉水並不深，清澈見底。順着玻璃棧道走了約20米，就可以看到鐘乳石形成的自然景觀，有的像金箍棒，叫“頂天立地”，有的像小兔子，叫“玉兔出宮”，又走了20米，兩邊的石壁上可以看到歷代文人墨客所留下的精美的壁畫。走着走着，就進入了一個鐘乳石的大殿，這個大殿高約7、8米，至少可以容納十數人並排行走，這就是非常有名的“大佛殿”，這麼大的殿是怎麼形成的？又要經過多少年？同學們都有點咋舌。再往前走，原本寬敞的大殿忽然變成了一條窄窄長長的小徑，最矮的地方只能弓着身低着頭走過去。在離洞口不遠處，最奇特的景觀出現了，這是一個自然形成的“三面佛”，我們從正面及兩側看到的是三個不同形態的佛，有一個慈悲地拈花一笑，一個神態嚴肅、法像莊嚴，還有一個面目端莊。我們不禁感慨大自然的鬼斧神工。

洞的最裏面還在施工，我們沒有看完就出洞了。但是，我們比王安石看到了更多更美的風景，我們堅持到了最後，我們沒有遺憾。

這是我們小學生涯的最後一次春遊，我感到很快樂，看着同學們興奮地吵鬧着，老師們和藹的笑容，陪同家長恬淡的神情，我又感到了一絲淡淡的憂傷。在這六年學習生活中，有成功，有失敗，有歡笑，也有淚水，飽含着的我的努力和堅持，我會把這份執着延續下去。

我的童年沒有遺憾！

讀《最後的獨角獸》有感3

你知道嗎？就在星期二，那是我小學階段最後一次春遊。同時，我也學會了如何尊重每一個人。

出發到南村植地莊，天空開始下起了幾點豆大般的雨滴。到了那，雨勢雖小，但卻給墓地添加了幾分悲涼。當主持人用她那尖鋭但鏗鏘有力的聲音喊道：“默哀一分鐘”時，我們齊刷刷地低下了頭。一分鐘過去了，到獻花時刻了。我們沒有一個人講話，只是來到墓碑前，鄭重地敬了個禮，雙手放下花，再敬個禮。大家眼神堅定，細雨疏少。我們是最後一批來的，但是是第一批走的，導遊説我們很幸運呢！

坐了一個小時多的車程，終於到達了目的地——佛山三水荷花世界。吃過午飯，我們便亂分好幾個小組去逛。我先是和三個同學來到最刺激好玩的大擺錘那裏。大概玩了兩三次，我們才依依不捨地離開那。我們沒有忘記老師的話——1：30分可以去荷花劇場那看劇場。當我們吃了一些食物，一不留神就到了1：10分多，於是乎我和我的閨蜜就和另外兩個人分頭去做自己的事了。

來到了荷花劇場，才1點25分，不過好在時間過得飛快，我們等到了第一場表演——舞蹈，他們表演得很專心很投入，大汗淋漓。當表演者表演完成，大家尊重地為他們鼓起掌來。

第三場表演是小丑來演。首先，小丑和一些低年級的小朋友互動，那些小朋友很開心，臉上無一不是沒笑容的，他們配合那個小丑做。我明白了：儘管他們還小，但早已知道如何去尊重他人。小丑離場後，大家臉上洋溢着笑容，整個劇場彷彿明亮了一般。

緊接着是最後的表演，由小朋友出演排編的一場《森林保護戰》。表演開始了，先是一羣“小羊”出來跳了場舞，接着就是“光頭強”、“熊二”“熊大”和“灰太狼”出來對話。看到這，我去看了看四周的人，他們都專心致志地看着表演。

過了大概二十分鐘，演出結束了，可沒人鼓掌，我想：怎麼都沒人鼓掌呢？這不是不尊重人的意思嗎？於是我喊我閨蜜説：“我們來鼓個掌吧！”“啪啪……”説幹就幹，整個劇場就剩下幾聲稀少的掌聲。不過這也體現出尊重他人的品質嘛。

也許初中還會有春秋遊，可這畢竟是小學最後一次春遊了嘛，難道不借助於這次機會好好體現出尊重他人的品質？