《老人與海》讀後感300字三年級優秀

當仔細品讀一部作品後，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們如何去寫讀後感呢？以下是小編為大家整理的《老人與海》讀後感300字三年級優秀，希望對大家有所幫助。

《老人與海》讀後感300字三年級優秀1

失敗，在許多人的眼裏是可怕的，如果失敗戰勝不了你，而是被你踩在腳下那麼成功就是你的，我們不要害怕失敗。

著名作家海明威在《老人與海》中寫的那位老人就是一個敢於與失敗作鬥爭的人。

《老人與海》主要講了一位名叫桑提亞哥的老漁翁，一次特別的打魚經歷。在連續八十四天沒有打到漁後的第二天，他非常幸運地捕到了一條比他的船還大的魚——大馬林魚。這魚大，自然力氣也大，它拖着老人和小船在海上漂流了兩天兩夜。後來老人用了全身力氣才把魚刺死，可不幸的是，魚的血卻把鯊魚引來了，老人只好用剩下的力氣和鯊魚決鬥。後來老人的命是保下了，可是魚卻只剩下骨架。

作者為什麼沒讓老人勝利？因為他要向我們説明一個道理，就是小説中的老人的話：“人儘可以被毀滅，卻不能被打敗。”。

意思是人們可以被毀掉，但不可以向別人屈服，任人擺佈。

《老人與海》讀後感300字三年級優秀2

今天，我們學習了一篇課文：《老人與海》。文中的桑提亞哥的“硬漢”形象使我敬佩。

桑提亞哥不管遇到多大的困難，他都不會放棄，他這種不達目的誓不罷休的精神，讓我們欽佩不已。面對桑提亞哥的這種性格，我真的是太渺小了，因為我難題想不出來了，就會煩躁，生氣、放棄，而不像桑提亞哥那樣不放棄，堅持下去。

有一次，我在家裏閒得沒事做，就想起了縫沙包，我連忙去拿針和線，開始縫了起來。縫着縫着，我的手指突然一痛，我一看，是手指被扎破了，我不耐煩了生氣的把針和線扔到一邊兒，大聲説：“我不做了。”我坐到寫字枱前，把語文書拿了起來，翻到《老人與海》時，我讀了讀，我明白了一個道理：人生道路漫長、艱難，充滿坎坷，但只要以一顆自信的心去勇敢地迎接挑戰，就一定能勝利。我想了想，就把針和線拿了起來，繼續縫起來，不一會兒就縫好了，雖然縫的不怎麼好，但是也成功了。

這篇課文讓我深受啟發：不管遇到什麼困難、挫折，都不要輕易放棄，要以一顆自信的心面對挑戰，就一定能成功

《老人與海》讀後感300字三年級優秀3

我又開始讀起了世界名著之一的《老人與海》，這本書非常好看，而且很會鼓舞人。

本書講述的.主要內容是：一位老人孤身一人在海上捕魚，八十四天一無所獲，等終於釣到了大魚，用了兩天兩夜才將其刺死。返航的途中遭遇鯊魚的襲擊，經過一天一夜的纏鬥，大魚僅剩骨架。但老人並未失去希望和信心，休整之後，準備再次出海。

“人可以被毀滅，但不能被打敗。”書中的老人釣到了大魚，大魚使勁的想掙脱，但老人也不給它機會，儘管魚線把手劃傷，老人也堅持了兩天兩夜，這樣的品質不正是“持之以恆”嗎？不像我們，幹什麼事幹了一點覺得太難了，半途而廢，知難而退。還有，老人雖然八十四天連個魚影都沒見着，但是他永遠保持一顆自信心，堅信自己一定能釣到魚。同學們，難道書中的老人不值得我們學習嗎？

看完這本書，使我明白：做事情不僅要有自信心，而且也要持之以恆、知難而上！

《老人與海》讀後感300字三年級優秀4

假期，我讀了一本書——《老人與海》。書中的主人公是一位聖地亞哥的老漁夫，他有一個小助手，馬諾林，因為老漁夫一連八十四天沒釣到魚，孩子（馬諾林）父親就不讓馬諾林跟他出海了，孩子父母也説漁夫的壞話，但他仍然不肯認輸，充滿精神。終於在第八十五天釣到了一條極大的馬林魚。大魚拖着船走，老人卻緊拉不放。老人在沒水、食物、武器、助手，而且左手抽筋的情況下，他也毫不灰心。經過了兩天兩夜，大魚被老漁夫殺死了。但有些許多小鯊來搶他的戰利品；他一一地把它們殺死，但大魚卻被吃光，老人精疲力盡地拖回一副大魚骨。

在生活中，我們難免會遇到種。種困難，但我們要像老漁夫那樣懷着樂觀的心，充滿着奮鬥的精神。即使失敗了，依然有人喝彩，因為我們在奮鬥的過程中，付出了很多很多……記住它的題記：“人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”！