推薦《淘氣包馬小跳》

推薦《淘氣包馬小跳》1

“書是人類進步的階梯”讀好書固然有用，因為它能在緊張時放鬆心情，我推薦的這本書能幫助祝你放鬆一下心情。

這本書的名字是《淘氣包馬小跳》它是楊紅櫻寫的一本非常有趣的書，它的“出生地”是安徽少年兒童出版社，它的“生日”在2014年5月。

這本書主要講了馬小跳和他的同學們在上課時突然發生了地震，他和他的好朋友，陸續的幫助其他人跑向操場。可後來馬小跳才得知他老家的村子已經化為廢墟，他在他們村裏最好的一個朋友竟救出了兩人！他的爺爺後來才被找到，他的奶奶和他家的大黃狗救出了二十一人……

我之所以推薦它，是因為主人公馬小跳樂觀向上、有同情心、助人為樂……還有被困在廢墟里的人，那渴望生的希望，在最後珍惜生命的品質，這最讓我感動，那彼此信任的槍桿也讓我懂得了只要互相信任就會成就彼此。

這本書不僅會讓你放鬆心情，也會讓你懂得做人的真諦，你也來看一看這本書吧！

推薦《淘氣包馬小跳》2

從中可以看出孩子們對學校並不是我們教師以為的那樣嚮往。 想想如今的孩子，每天都揹着幾十斤重的書包，每天都有那麼多的作業，還有的週末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這麼多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼裏是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子， 是一個敢作敢當的孩子，醜小鴨讀後感500字 是一個善良的孩子。在他的世界裏，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不説他是那麼有愛心呢！他的童年讓我十分的嚮往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。

今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之後心裏頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現並辦理着問題，無疑這樣的一羣孩子是可愛的，聰明的......從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。。。海倫凱勒讀後感300字 。。。馬小跳玩數學讀後感

可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳......數學是無處不在的，生存到處藴涵了數學的奧祕......讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧祕......（王景霖的媽媽）馬小跳玩數學讀後感

在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！

推薦《淘氣包馬小跳》3

今天，我讀後了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺的很好意思。

天真媽媽，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領”，只要馬小跳稍微做一些感動他的事，她就會像一個小女孩一樣哭起來。像不像小孩？一次，母親節的時候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專心致志地做了一個十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動不已，便把貪玩老爸的金獎盃給扔在地上，把三明治放進去，使貪玩老爸哭笑不得。

馬小跳的媽媽真像小時候看的“金龜子”一樣，擁有能和小孩子玩到一起的本領，媽媽關心子女，勝過關心自己。

話説我上一年級的時候，我非常的頑皮，一天夜裏，我把自己的褲子上出現洞想隱瞞，看電視看到了9點半，才脱校服睡了。這時，媽媽發現我褲子有個洞了，紙裏包不住火，我的祕密被媽媽發現了。那個洞是我白天爬樹時扎破的。媽媽疑惑的拿起褲子問：“文青，這裏怎麼會有這麼大一個洞？”我臉紅了，把頭埋進被子裏説：“我……摘梨，才……”我的聲音越來越輕了。媽媽和藹地説：“以後小心點，今天晚上我給你補一下吧！”我並不在乎那條褲子，爬起來説：“媽，別補了，讓它去吧！”媽媽語氣很重地説：“難道上學可以不穿校服嗎？老師沒教你珍惜任何東西嗎？”話慢慢緩和了，她拿着褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視着那個洞，雙腳踏着縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續續地響開了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續着，她腳不停地踏着踏板，一邊看着機針一起一落，一邊向前推着褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過來，爬起來一看鐘都已經10點了，媽媽還在埋頭縫着，她為什麼不困呢？哦，我明白了……過了一會兒，媽媽拖着疲憊的身子，輕輕地走妻我牀前，把褲子放在牀頭，就走開了。

媽媽那份愛每個人都擁有過，所以我們要好好學習，長大了報答媽媽！

推薦《淘氣包馬小跳》4

讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書後，我覺得書裏面的馬小跳和他的死黨是一羣頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。

每次一讀到書中的馬小跳，我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋，因為他和馬小跳一樣是個淘氣包，總是笑話百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話比賽，輪到劉浩洋上台講了，可他講的`笑話一點兒都不好笑，所以我們一個都人都沒有笑。講着講着，他見底下的同學一個都不笑，急了，於是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們，這下果然有效，我們底下的同學看見他那做作的動作和表情，一個個都哈哈大笑起來。最後憑藉他的表現居然贏得了其他同學的支持，贏得了冠軍。最後連老師都拿他沒辦法，雖然笑話故事講的不好，但人氣高，只能無話可説，誰叫他手段高明啊。你看，他真是個現實版的馬小跳。現在我們班裏，我還發現許多頑皮的同學身上都有馬小跳的影子，正展示着我們孩童的天真、活潑。

雖然我班的馬小跳，經常會搞一些小幽默或小惡作劇，但面對着嚴厲的老師和家長，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多麼羨慕書中的馬小跳，他是那麼的自由，想做什麼就做什麼，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營，可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中，這根本是不可能發生的事情，在家裏我只能不是看書，就是做作業和做練習卷；在學校裏不是這個不能玩，就是那個不能幹。大多數時候只能幹自己有點不願意乾的事情。

我真想對大人們説：“好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發現，在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發奇想之時，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認識了生活的。請給我們一點玩的時間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。

最後我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？

推薦《淘氣包馬小跳》5

讀過《淘氣包馬小跳》的同學都知道，這是一套令人百感交集的好書。今天，我就為大家介紹其中的一本《漂亮女孩夏林果》。

馬小跳最喜歡的女同學是誰？是夏林果！夏林果不僅長得漂亮，而且學習成績好。她有很多優點，馬小跳很想和她同桌，但班主任秦老師認為他思想有問題。班上其他同學覺得他是“癩蛤蟆”，“黃鼠狼”。馬小跳不明白同學們為什麼總把他想那麼壞。自從夏林果把貓寄養在馬小跳家後，他們就經常在一塊。馬小跳很開心，但關於他和夏林果的謠言卻傳開了。

在這本書中我最喜歡的是馬小跳和夏林果。夏林果不僅是個漂亮女孩，她更是一個有性格的女孩。比如“謠言是怎樣流傳的”一文中寫的“她前腳剛出秦老師辦公室，後腳就跟着馬小跳去超市給小乖乖買一袋五香魚鬆”。雖然秦老師剛挖過夏林果的思想，但她依舊我行我素。時間一長，説三道四的人也不想説了，秦老師也不想管了。

馬小跳在此書中扮演了一個多重角色，他有一個最大的特點------敢作敢當。如果説馬小跳身上有九十九個缺點，只有一個優點，那麼這個優點就是敢作敢當。這是作者楊紅櫻對他的評價。馬小跳雖然調皮搗蛋，但很有愛心。夏林果想把小乖乖寄養在同學家，但除了馬小跳願意，其他同學都不願意，都有各自的理由。

讀了這本書之後，我覺得大人們的思想確實挺複雜的。馬小跳因為夏林果的眼睛裏根本不會有馬小跳，馬小跳想幹什麼就幹什麼，幹了什麼也不用擔心秦老師知道。這也是他願意跟夏林果在一起的原因。而中隊長路曼曼就不同了，她是秦老師派來就是他的一言一行的。因此馬小跳的每一個小動作都逃不過她的眼睛。就僅僅因為這一點，秦老師就認為馬小跳喜歡夏林果，開始了早戀。

總之，我認為這是一本與眾不同的書，值得大家讀一讀。如果你還沒有讀過，趕快行動起來，可千萬不要錯過這麼好的書喲！

推薦《淘氣包馬小跳》6

看了淘氣包馬小跳之後，就感覺馬小跳是一個有正義感的男孩子。因為它既有愛心，也很活潑。讀了這幾本書，我覺得作者擁有很豐富的想象力。能讓兒童讀了之後感覺很開心，並且看了又想看，簡直如痴如醉。

看完淘氣包馬小跳系列之寵物集中營之後，就感覺人和動物可以成為最好的朋友。動物和人相處的很好。有一個姐姐她丟棄了自已的寵物狗，它的名字叫醜八怪，馬小跳發現了那隻狗在街上尋找他的主人，還寫了一塊我想回家的牌字，有一個女孩子發現了那隻狗，他對馬小跳説，她認識那隻狗。於是，馬小跳按她説的那個地址，把狗送回了家。可那個姐姐卻説不是他的狗，於是馬小跳就説，肯定是她的狗，還説那個姐姐長得那麼漂亮，心腸卻很狠毒。大姐姐聽了很生氣，把馬小跳推出了門外，馬小跳壓着門，説：這隻小狗很想回家，還讓好心人在面前掛了一個牌子，上面寫着我想回家。大姐姐聽了，覺得很慚愧，就很馬小跳去找醜八怪了。一路上大姐姐給馬小跳講了許多他的故事。她見到了狗，卻不願意抱他，因為狗得了眼病。後來馬小跳就帶狗去治療。大姐姐最後不僅把醜八怪帶回了家，而且還養了幾隻狗呢，這就説明馬小跳是一個有正義感的孩子。

看過淘氣包馬小跳系列之小大人丁文濤之後，就覺得很不可思議，因為辯論狼和豬誰的貢獻大，居然狼獲勝了，所以才覺得很不可思議。丁文濤每個星期度要開辯論會，講的全是無聊的廢話。這天，又要開會了，同學們以為丁文濤又要講無聊的話題，可事實卻出乎同學們的預料，這次，丁文濤打算開一次狼和豬誰對人類貢獻大的辯論會。同學們都覺得很新奇，但是馬小跳和他的好朋友，其他人不願意參加，只願做評委，開始抽籤了，馬小跳運氣不好，抽的是狼，心想輸定了，丁文濤運氣好，抽的是豬，心想贏定了。回家後，丁文濤和馬小跳度好好準備了一番。到了比賽那天，丁文濤和馬小跳度説出了豬和狼對人類的貢獻。最終，馬小跳已96分的高分贏得了比賽。這就説明了世界上沒有做不成的事情。

推薦《淘氣包馬小跳》7

我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小説《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……

初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。

《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一羣調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，在這本書裏，有很多好笑又好玩的故事。

馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界裏沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，於是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級裏的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反覆覆地問他們為什麼不快樂，並要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心情卡。

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在老師和同學們的眼裏是一個多麼不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，當班級裏的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不説他是那麼有愛心呢！他的童年讓我非常的嚮往，那是一個多麼無憂無慮的年齡啊。

在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂！

推薦《淘氣包馬小跳》8

一説起“淘氣包”，人們自然就會想起“差生”“後進生”來，總覺得他們都是一些愛搗蛋、不上進的孩子。在我沒看《淘氣包馬小跳》這本書之前，我對“淘氣包”也是這樣理解的，但自從看了《淘氣包馬小跳》系列叢書後，我對“淘氣”這個詞有了新的認識。

我覺得，馬小跳雖然是個淘氣包，但他心地善良、善於動腦、敢於承認錯誤。只不過時常被人冤枉，在老師、同學的眼裏才逐漸變成了調皮蛋。馬小跳的奶奶家——望龍山，發生了一次前所未有的大地震，一個叫小非洲的男孩在房屋快要倒塌的危急時刻捨己救人，因此成為了小英雄。可是這場大地震讓小非洲失去了右手和左腳，失去了上學的機會，失去了與同學們一起學習的機會。在馬小跳的強烈要求和幫助下，小非洲再次走進了校園，重新找回了快樂。我覺得馬小跳很有同情心，很了不起！

書中，還有三個跟馬小跳形影不離的鐵哥們兒，他們成了鼎鼎大名的“四大金剛”。別看他們淘氣，這“四大金剛”卻做過許多好事呢！抓小偷、放生野生動物等，幾乎每本書裏都有他們的“傑作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每個人、每一天都變得與眾不同了。我喜歡馬小跳，他雖然淘氣，但是他真誠、熱心、可愛，總會給我帶來驚喜，帶給我快樂。

這本書中的人物形象栩栩如生，有貪玩的老爸、有會變魔術的轟隆隆老師、有“寶貝兒”媽媽、有漂亮的夏林果、還有小大人丁文濤和中隊長路曼曼……這些人都給我留下了深刻的印象，好像走進了我的心裏。

其實，在我們身邊，也有很多像馬小跳這樣的淘氣包，有時，我們會覺得他們很煩人，但有時又會覺得他們很可愛。我想，他們一定更需要老師、同學們的幫助和呵護！

我們不應該瞧不起淘氣包，因為淘氣就是他們的特點，也是他們最可愛的地方！

推薦《淘氣包馬小跳》9

我是一個在同學眼中公認的書呆子，在某一天，我在同學的手中遇到了它——《淘氣包馬小跳》，它的到來，帶給我許多歡樂，許多遐想……

在淘氣包馬小跳的世界裏，我有着無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚歎：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉彎的時候，能對答如流；她長得是那樣醜，卻能去拍電視劇！一會兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、裏面全是烏龜的房子嗎？一串串問號縈繞着我……

在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城裏上學的時候，總嫌時間過得太慢太慢。便想到山區爺爺奶奶家度暑假，沒想到，這個願望真的實現了，這時馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小夥伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那裏馬小跳還見識了、娃娃魚、果子狸等許多珍稀動物……一羣猴子喜歡在景區搶遊客的相機、揹包，拉女遊客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的“驅猴活動”……

《暑假奇遇》這本書裏，讓我明白了個道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質的生活，但這些人是沒有好下場的。相反，像一些為了保護野生動物，而不惜一切代價的人，卻能在“火海”中死裏逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風之谷》，風之谷中的娜烏西卡，不是最後感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多……

雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼裏，世界永遠是粉色的！如果問我為什麼喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟着馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！

推薦《淘氣包馬小跳》10

我讀了淘氣包馬小跳系列叢書全冊，我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣，特別愛哭，她可以説是永遠長不大的女孩，她高興時哭，生氣時也哭。比如：“《天真媽媽》裏的是誰過節日，馬小跳只是做了一張母親節卡片和帶媽媽出去玩而已，這哪抵得上媽媽養育馬小跳呀！再説了，寶貝兒在他想吃飯的店裏停住了，可馬小跳沒有停住，為什麼偏偏在肯德基、麥當勞門前停住了呢？那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西，只在乎自己想吃的東西。”

馬小跳是一個淘氣、又有愛心的一個男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價值五百四十元的花邊裙子剪破了，結果，讓馬天笑先生又買了一條回來，還有一次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個天大的機會，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻説，她生病啦！馬小跳計劃失敗。可是，馬小跳心裏總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬確的生病呀！”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地説，秦老師終於同意了！就這樣，馬小跳代表全校同學去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢，馬小跳有六元錢，丁文濤有一百元錢。夏林果給路曼曼買了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買了一個巧克力蛋糕，可丁文濤什麼都沒有買，他很小氣，明明自己帶了錢，還説沒有帶錢。

到了路曼曼的家，馬小跳和夏林果獻上自己的禮物。路曼曼明明更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕，不喜歡夏林果的小菊花，可她卻説：“呀！好漂亮好漂亮的花呀！怪不得美人送美花呢！”她又對馬小跳説：“謝謝你的一番好意，但是我敢保證，你的巧克力蛋糕肯定難吃！！”

説了這麼多，你也瞭解這本書了吧！其實後面有更精彩的哦！你也可以讀一讀呀！真的很有趣！

推薦《淘氣包馬小跳》11

如果有人問我：你最喜愛的作家是誰？我會毫不猶豫的告訴他：當然是楊紅櫻阿姨啦。沒錯，我最喜愛的作家是楊紅櫻阿姨！

當我第一次看到她的作品時，就被她那幽默風趣的語言深深吸引住了，我從楊紅櫻阿姨那栩栩如生的生動語言中感受到她有一顆不眠的童心。她在作品中為我們營造出一個更開闊、更豐富多彩的童心王國和我們理想的天國。

楊紅櫻阿姨是我國著名的兒童文學作家，18歲開始當小學老師，把自己的作品當作書本上的故事講給學生聽，直到後來，學生才知道是楊紅櫻老師寫的。20xx年以《女生日記》拉開楊紅櫻校園小説系列序幕，與其後的《男生日記》、《五年三班的壞小子》、《漂亮老師與壞小子》、《淘氣包馬小跳系列》等作品，在學生、老師和家長中引起巨大反響。

我最喜歡《淘氣包馬小跳》系列中的《四個調皮蛋》了。

《四個調皮蛋》中講了四個好朋友的故事：張達嘴巴大，所以大家都叫他河馬張達，不但可以在腦門上敲雞蛋、還奉行君子動手不動口，吵架會輸，打架會贏。廢話大王毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不説廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話裏就有九籮筐廢話。打屁蟲唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，他居然帶鋼珠到學校來吃，嘿嘿，當然還有淘氣包馬小跳。四個調皮蛋各懷絕技，後來居然都成了小英雄

文中生動的刻畫了主人公—馬小跳、毛超、唐飛、張達，通過對他們動作、語言、心理活動的表達，描寫了一羣調皮孩子快樂的生活以及老師、同學們之間好玩、動人的故事，映射出當代兒童的生活現狀與心理現實，深情呼喚張揚了我們孩子的好動、貪玩、好學的心理和天性，充分舒展童心、童趣，探析出成人世界與孩子世界之間的隔膜、誤區、溝通《淘氣包馬小跳》系列除了《四個調皮蛋》還有許多書，有《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《笨女孩安琪兒》、《開金龜車的女校長》

快樂其實很簡單，在你鬱悶苦惱時就去看看楊紅櫻阿姨的書吧！她會給你安上夢想的翅膀，帶着你飛向快樂、智慧的天堂！

信不？試試嘛！

推薦《淘氣包馬小跳》12

從中可以看出孩子們對學校並不是我們教師以為的那樣嚮往。想想如今的孩子，每天都揹着幾十斤重的書包，每天都有那麼多的作業，還有的週末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這麼多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂地學習，快樂地發展！

我很喜歡這本書的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學們的眼裏是一個何等病入膏肓的孩子，但他更是一個聰明的孩子，是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裏，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛！當班級裏的門生必要資助時，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不説他是那麼有愛心呢！他的童年讓我十分的嚮往，那是一個何等無憂無慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們越發的貼近。

今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學》這本書，讀完之後心裏頗不清靜，故事的內容實在再簡單不過了，幾個調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學去發現並辦理着問題，無疑這樣的一羣孩子是可愛的，聰明的。從義賣到神算，從神算到分蘋果，這些故事無一不是已經在我們的身邊演出過的。

可是我們的孩子卻從來沒有學會去探究其中所深含的數學知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時機，好像故事中的義賣不但是善心的表現，同時也教會了孩子如何去算帳。數學是無處不在的，生存到處藴涵了數學的奧祕。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學的奧祕。

在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂！

推薦《淘氣包馬小跳》13

書是我們的朋友，找尋一本自己愛的書，就是在找尋一個好朋友。我有很多很多的“好朋友”，這次找到的就是我的最愛之一：《淘氣包馬小跳》。

找尋這個朋友的過程很自然。同桌把它帶到了學校，我好奇的打開了其中一本，目錄上的題目立刻就把我深深地吸引住了，像“貓臉小女巫”、“客廳裏有鬼”等等，彷彿有隻小手從書中伸了出來，召喚着我快點來讀吧，搞的我心裏癢癢的。放學後，我迫不及待地央求媽媽去淘寶買《淘氣包馬小跳系列》，到貨的時間其實很短，但每一天的等待都很焦急，不停的讓媽媽查詢書已經“走”到哪裏了，搞的媽媽都有些不耐煩了，可能她根本不能體會我急切的心情吧。

終於在三天後，我在家裏的桌子上看到了整整齊齊的它。從那一刻開始，我就和它形影不離了，清晨、課間、午休、放學後，它時時跟着我；桌前、沙發、陽台、小牀上，它處處陪着我。到了睡覺時間，一個故事還沒有看完，有時候我會偷偷地把它帶上牀，趁媽媽洗漱時悄悄地繼續，發現媽媽進房間，就立刻裝睡，偶爾也會真的睡着，心有不甘地進入夢鄉。

爸爸有時會不屑一顧地問，“這本書有什麼好玩的，能讓你這麼着迷啊？”。應該是他不懂我們孩子的世界吧，機靈調皮但從不撒謊的馬小跳、性格活潑而且心靈手巧的杜真子、小氣的“吃貨”唐飛、結巴的“飛毛腿”張達、喜歡添油加醋的“廢話大王”毛超，他們都是我的最愛。書中很多有趣的故事，比如：找丁克舅舅冒充家長，不停鞠躬，讓秦老師以為他得了癲癇病被嚇跑；做貓耳朵實驗，通過耳朵動不動來驗證它喜歡誰；找歐陽校長成功抵制分班，四個搗蛋鬼好朋友始終在一起，等等。有的讓我捧腹大笑，有的讓我膽戰心驚，還有的讓我回味很久，不管怎樣，我喜歡書裏講述的每一個故事，這也許就是它的魔力，是大人們不能體味的吧！

書是我的朋友，我會不斷地找尋自己所愛的書，渴望擁有更多的“好朋友”，它們將伴隨我永遠快樂！

推薦《淘氣包馬小跳》14

我讀過許許多多的書，有：《長襪子皮皮》、《假如給我三天光明》、《查理九世》……其中，我最喜歡《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書，今天，我就來給你介紹介紹。

《淘氣包馬小跳之天真媽媽》這本書主要介紹了：馬小跳的媽媽是個櫥窗設計師，但是沒有主見，優柔寡斷，她經常聽她妹妹的，她妹妹向東，她就向東；她妹妹向西，她就向西。她像小女孩一樣愛哭，高興時要哭，傷心時也要哭，而且一哭，就會哭得一塌糊塗、泣不成聲。她非常愛吃奇臭無比的臭豆腐、榴蓮，她常常會把自己想象成為女波羅去破案。

這本書最讓我記憶深刻的是：馬小跳的媽媽破“榴蓮失蹤案”的事，馬小跳的媽媽非常喜歡吃奇臭無比的榴蓮和臭豆腐，馬小跳和馬天笑先生卻非常討厭那種味道，有一次，馬小跳的媽媽把一些榴蓮放進冰箱裏，其他食物便粘上了榴蓮的臭味，馬小跳忍不住了，心裏想出了一個壞點子，“心動不如行動”，馬小跳説幹就幹，為了不讓媽媽知道是他乾的，於是，他就嫁禍於馬天笑先生，他穿上一雙馬天笑腳底有泥的大皮鞋，好留下足跡，讓馬小跳媽媽誤認為是馬天笑先生乾的，馬小跳打開冰箱，拿出榴蓮，倒進了馬桶裏，並沖掉了它，第二天，馬小跳媽媽沒找到榴蓮，於是開始挨個質問他們，馬小跳先發制人，説是馬天笑先生乾的，馬天笑先生極力爭辯，於是“爭辯大戰”開始了，馬小跳媽媽不理會他們，她先認真查找“兇手”留下了什麼線索，功夫不負有心人，她終於發現了冰箱上的三個圓螺紋，思考了很久，馬小跳媽媽認定是馬小跳乾的，這究竟是為什麼？我就不説了，因為書裏會給你解答的。

《淘氣包馬小跳之天真媽媽》中的天真媽媽，既天真又漂亮，還製造出了許多新奇而有趣的事，大家可以去看一看，體驗其中的無窮樂趣，這就是我向你推薦的那本書。

推薦《淘氣包馬小跳》15

大家一定看過楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》這本書。今天我又在網上觀看了這本書的動畫版，比起書上的描寫感覺更加的生動和形象。

動畫片裏的馬小跳是一個既淘氣又非常有愛心的孩子。他的思維活躍，想法大膽又很天真，經常揣着一個良好的願望卻又因為自己的不成熟而把事情弄得一塌糊塗。在糊塗老爸和天真媽媽的呵護下，他按照自己的個性健康的成長着。他不是一個循規蹈矩的傳統意義上的好學生，但是他有自己獨特的，屬於孩子渴望自由的天性。他不會為了迎合校長，老師和大人們的想法而去説謊，哪怕受到批評也要説出真話，以及自己的真實感受。這也是我們大家喜歡他的原因，不矯揉造作，實事求是。

在幫媽媽過生日的時候，為媽媽所做的都是他自己想當然的事，他帶着媽媽去做了自己認為最有意思的事，最好玩的地方，請媽媽去吃最好吃的肯德基。還給媽媽買了漂亮的高跟皮鞋。卻粗心的沒有發現高跟鞋給媽媽帶來的不便，最後還是把腳崴了。這個生日過的讓媽媽哭笑不得。這可是一個典型好心辦壞事的故事。不管怎樣馬小跳的初衷是好的。

馬小跳天性善良，從放走那隻差點就成了盤中餐的小黑羊就可以看出來。還有為了成全白貓和黑貓，他費盡了心思終於感動了白貓的主人，上演了樹上長魚的奇聞異事。

這部影片充分體現了作者對馬小跳的喜愛之情。她塑造了馬小跳這一調皮而又可愛，天真而又馬虎的這樣一個小男孩的形象，顛覆了傳統意義上的三好學生才是最優秀的這樣一個概念。因為馬小跳所做的都是符合孩子的特性，看了讓人耳目一新，希望家長們也能觀看這部動畫片，這樣就會理解我們喜愛玩耍，渴望自由的心情了！

是，人無需要充滿智慧，但一定要善良；人無需要顧忌相貌，但一定要誠實；人無需要成熟，但一定要快樂！如果你不具備這三點，呢你的人生就完了！

來，一起去把煩惱丟掉，做個快樂的人！