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關於國韻的文學百科

東方紅國韻作文400字
  • 東方紅國韻作文400字

  • 在成長的道路上有許多令我難忘的事,但最讓我記憶猶新的事是上週獻愛心的義賣活動。那是在一個晴空萬里,涼風習習的星期天下午,我們作文班的同學排着整齊的隊伍來到步行街。步行街上人來人往,可熱鬧了!老師一聲令下:“現在義賣開始,不過只能在這一條街賣,不許跑遠。”大家異口同...
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東方紅國韻四年級作文
  • 東方紅國韻四年級作文

  • 星期天,太陽公公懶懶地伸了伸腰,我早早地來到了國韻作文班。剛到門口,就聽到裏面熱鬧極了!推門而入,原來是在玩傳話的遊戲,同學們高興得歡呼雀躍,我快速進去坐在座位上。老師笑眯眯地站在講台上説遊戲規則:先讓一組同學站成一豎排,老師輕聲給第一個同學説一句繞口的話,以此類推,一...
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留住國韻作文700字
  • 留住國韻作文700字

  • 在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的留住國韻作文700字,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的'朋友。我們無法穿越,但是漢服同胞依舊會在見面時行古禮。我們聽不到長安...
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  • 念奴嬌和趙國興知錄韻的賞析

  • 《念奴嬌·和趙國興知錄韻》作者為宋朝文學家辛棄疾。其古詩全文如下:為沽美酒,過溪來、誰道幽人難致。更覺元龍樓百尺,湖海平生豪氣。自歎年來,看花索句,老不如人意。東風歸路,一川松竹如醉。怎得身似莊周,夢中蝴蝶,花底人間世。記取江頭三月暮,風雨不為春計。萬斛愁來,金貂頭上,不...
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遲來的北國春韻散文
  • 遲來的北國春韻散文

  • 嘉蔭是我國最北部的邊陲小城,春天的腳步來的有些晚,可能是春姑娘也怕冷吧!但我愛北國的春天,她的性格四季分明,沒有一點的混洧,沒有一點的愛媚,一目瞭然,清清白白。北國的春天,絕沒有江南少女的百般柔情,而是憤怒的咆哮,好像要用它無窮的威力掃蕩嚴冬的酷寒。風是那麼猛烈,那麼刺骨,只...
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韻語
  • 韻語

  • 夜的無情催促着人們尋找黎明,世道的冷漠讓我們渴望温暖,點滴關懷都足以温暖人心。——題記“叮——”隨電梯尾音的收起,電梯門也隨之緩緩合上。我懊惱地拍了拍腦袋:哎,又沒有趕上!四處張望一番,不會吧!連單層電梯都在17樓停着,今兒這運氣也忒差了點吧!沒法子,等吧。歎口氣,只能眼巴巴...
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愛國情懷自創詩歌押韻
  • 愛國情懷自創詩歌押韻

  • 一個人只要熱愛自己的祖國,有一顆愛國之心,就什麼事情都能解決了。什麼苦楚,什麼冤屈都受得了。下面小編為你整理了愛國情懷自創詩歌押韻,希望能幫到你!愛國情懷自創詩歌押韻:祖國他是我心中的焰火一寸一寸把希望雕琢我不曾有過失落在他懷裏堅強的活我什麼都不用怕因為橫亙在面...
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中國古典舞身韻的表現風格論文
  • 中國古典舞身韻的表現風格論文

  • 【摘要】中國古典舞作為我國藝術瑰寶之一,在我國舞蹈史上佔有十分重要的地位,可以説是我國舞蹈的代表舞種,而身韻則是我國古典舞的精髓所在,所以對其進行研究就抓住了我國古典舞的表現風格和主要內容。本文中,筆者結合相關的古典舞研究理論和表演實踐,分析了中國古典舞身韻的含...
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分享北國神韻精選詩歌
  • 分享北國神韻精選詩歌

  • (一)北國的冬天如約而至,而且富有鮮明的個性,北國冬日的特色——冷!用冰天雪地來形容,絕對不是誇張——高緯度的北國,當之無愧於這稱號。凜冽的高原寒風在呼嘯,朔風夾帶着狂舞的雪花,渲染着白色王國優雅的風度——寒風怒吼——如撒韁的野馬在狂奔,地上的積雪隨風掀起移動,曠野渾渾噩...
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"古韻犍為·茉莉飄香" 全國詩歌徵文
  • "古韻犍為·茉莉飄香" 全國詩歌徵文

  • 犍為歷史悠久,漢武帝開西南夷置犍為郡,隋文帝開皇三年(583)設犍為縣,犍為之名已沿用2100多年。犍為人文醇厚,西漢大儒揚雄客居子云山,留下西蜀子云亭的典故;唐代詩仙李白途徑犍為清溪驛,留下夜發清溪向三峽,思君不見下渝州的.千古絕唱;宋代文豪蘇軾情繫犍為,留下《犍為王氏書樓》...
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論文:中國詩詞的押韻之美
  • 論文:中國詩詞的押韻之美

  • 中國詩詞的押韻之美唐繼承隋制,實行科舉。詩歌列入考試內容。律詩和絕句的體式在這時得以完善。歷宋元明清至今相襲不變。唐人作詩依據陸法言《切韻》,但分部過細,有206韻,由於同韻字少,允許近韻通押,有所變通。宋朝景德年間的《禮部韻略》是一部官修韻書,允許近韻通押,訂出了“...
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山韻情韻寫景作文
  • 山韻情韻寫景作文

  • 蜿蜒的公路盤旋於綿延的山間,匍匐而上。遠望,低處佈滿田地,莊稼皆立於其中,水中映出了它們草黃色的影子。周圍是略顯暗紫色的樹,沒有一星半點的枯葉,有的只是一副骨架,纖長濃密的枝椏交錯扭曲着,平添了一份孤寂與淡然。忽的,幾輛車闖入了這如畫的詩意中,卻並未帶來一絲的不和諧,這便...
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琴韻、墨韻、人韻記書畫家樑建平散文
  • 琴韻、墨韻、人韻記書畫家樑建平散文

  • 在西安書院門這條古色古香、洋溢着墨韻琴聲的文化一條街上,有一位多才多藝、書畫音樂樣樣精通的奇人,他就是樑建平先生。在樑建平先生的居所裏,名人字畫掛滿了牆壁,有盛讚樑建平先生輔導學生的,有評價樑先生為人的,也有褒揚樑先生書法繪畫的。著名畫家劉文西來這裏參觀後題詞:“...
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月韻
  • 月韻

  • 月韻1當一輪皎潔的月亮升上天空,黑夜漸漸散去,動物聚到了月亮下,他們每個人都在仰望着月亮,什麼話也不説,但從他們的眼神中每個人都知道自己的想法十分地傻。這個想法就是:月亮是什麼味道的呢?一個晚上,當月亮再次升起時,老鼠和鴨子提出了要去嘗一嘗月亮的味道的想法。其他小動物...
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  • 念奴嬌和趙國興知錄韻賞析

  • 《念奴嬌·和趙國興知錄韻》作者為宋朝文學家辛棄疾。其古詩全文如下:為沽美酒,過溪來、誰道幽人難致。更覺元龍樓百尺,湖海平生豪氣。自歎年來,看花索句,老不如人意。東風歸路,一川松竹如醉。怎得身似莊周,夢中蝴蝶,花底人間世。記取江頭三月暮,風雨不為春計。萬斛愁來,金貂頭上,不...
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中國唐詩宋詞的韻味
  • 中國唐詩宋詞的韻味

  • 夜又深了,案前人點開了小妹的來信心情難於平復,淚點昏花,分不清是雨水還是淚痕或許是腳步太快,走得過急,對鏡一看,自己竟然已是一臉憔容歲月只留下太多的苦,太多的累和凌亂的心事或許只有回憶親情才是撫平傷楚的最效良藥多少年了,老屋後的竹林依舊茂密,小泥崗上松樹依舊堅挺,小水溪...
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  • 複韻母、單韻母、前鼻韻母有哪些

  • 導語:漢語拼音是學習語文的基礎,是識字、學習普通話的工具,是學習漢語的'奠基工程。下面和小編一起來看看複韻母、單韻母、前鼻韻母相關內容,希望對大家有所幫助。複韻母、單韻母、前鼻韻母有哪些?一、韻母的組成:韻母=韻頭(介音)+韻腹(元音,韻母中最關鍵的部分)+韻尾(可元音可輔音,...
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柳永詞的韻味韻味
  • 柳永詞的韻味韻味

  • 柳永是北宋第一個專力寫詞的作家,在詞體的發展過程中,他是個非常關鍵的人物,他擴展並發展了慢詞,開拓了詞的題材,豐富了詞的表現手法,他的詞代表了宋詞發展的一個新階段。下面和小編一起賞析一下柳永詞的韻味!柳永詞的韻味柳詞清麗婉約,作為北宋第一個專心作詞的詞人,柳永是北宋...
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中國古典詩詞的聲韻美
  • 中國古典詩詞的聲韻美

  • 漢語有一個與世界上普遍使用的拼音文字顯著不同的特點,就是使用單音節字,字與字之間搭配組成詞,由詞再組成句,由句再組成文。因此,對中國文學來説,最基本的成分就是字。要想文章流暢、聲韻和諧,讀起來朗朗上口,首先就要考究字以及字與字之間的聲律,這在可以歌唱的詩詞中顯得尤為重...
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複韻母與鼻韻母的教案
  • 複韻母與鼻韻母的教案

  • 複韻母與鼻韻母的教案教學目標:1、複習複韻母和鼻韻母,練習書寫。2、能夠正確拼讀音節,連接相對應的圖片。3、正確拼讀音節,瞭解秋遊該帶些什麼,並能用簡筆畫將這些東西畫下來。4、能夠根據音節看清圖意,看圖説幾句話,明白互相謙讓的道理。5、能夠正確認讀詞語,並會恰當使用。6、...
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  • 菊韻

  • 江陰市第一中學高三(3)班鍾雲嵐郵編214431也許是古之人對菊的讚頌太多的緣故罷,我反倒不大喜歡菊。好友總説:“菊花之美緣由它的韻味。”我不免動了心,生平第一次去細細品味。已是寒風蕭瑟的深秋季節,黃綠的草坪上覆蓋着薄薄的一層絨霜。漫步在園林之中,彷彿置身於菊海深處。滿...
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古風古韻詩句愛國篇
  • 古風古韻詩句愛國篇

  • 在學習、工作、生活中,大家都收藏過自己喜歡的詩句吧,詩句能使人們自然而然地受到語言的觸動。那麼都有哪些類型的`詩句呢?以下是小編為大家收集的古風古韻詩句愛國篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。古風古韻詩句愛國篇1一、惜秦皇漢武,略輸文采。三、位卑未敢忘...
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古韻唯美的古韻詩詞
  • 古韻唯美的古韻詩詞

  • 若有詩詞藏於心,歲月從不敗,那你知道哪些唯美詩詞呢?本文是小編為大家收集整理的古韻唯美的古韻詩詞,歡迎參考借鑑。一、《君生我未生,我生君已老》君生我未生,我生君已老。君恨我生遲,我恨君生早。君生我未生,我生君已老。恨不生同時,日日與君好。我生君未生,君生我已老。我離君...
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  • 次韻定國聞子由卧病績溪

  • 黃庭堅在繼承傳統、學習前輩書法的.基礎上,大膽創新,從而獨樹一幟,形成了自己的風格。《次韻定國聞子由卧病績溪》炎洲冬無冰,十月雷虺虺。及春瘧癘行,用人祭非鬼。巫師司民命,藥石不入市。溪弩潛發機,土風甚不美。蘇子卧江南,感歎中夜起。聞道病在牀,食魚不知旨。寒暑戰胸中,士窮...
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雪之韻
  • 雪之韻

  • 冬色越發“囂張”,她將秋姑娘贈與大樹最後的禮物拿走,留下自己一針一線織出的“白棉襖”;將屋檐上瓦房的顏色據為己有,留下一張鋪在房上的白毯;將大街的習習涼風趕走,留下自己刺骨的寒風……同樣,連知識的海洋——校園,也不能“倖免”。清晨,剛走進校門,就看到了白色的天使——雪,圍...
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專題