![心聲教學設計參考]( "心聲教學設計參考")
- 心聲教學設計參考[教材分析]《心聲》是一篇反映校園生活的小説，故事性強，情節鮮明，很接近七年級學生的生活和心理，文中天真、純樸、渴望親清的李京京很容易打動學生的心，引起感情的共鳴，但小説篇幅較長，再加上學生剛接觸現代小説，因而對小説情節的梳理以及文章主旨的把握成為本課...
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![《心聲》 教案教學設計]( "《心聲》 教案教學設計")
- 大家還記得《心聲》這篇課文嗎？不記得，沒關係，下面是小編整理的《心聲》教案教學設計，歡迎參考借鑑！《心聲》教案教學設計教學目標:1.把握小説塑造的人物形象，理解文題的深刻含義。2.抓住小説主要情節進行復述，培養學生的概括能力。3.體會小説的心理描寫、結構上的雙線交織和富...
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![《聲聲慢》教案設計參考]( "《聲聲慢》教案設計參考")
- 《聲聲慢》教案設計參考一、教學目標【知識與能力】1.瞭解作品涉及的有關背景材料用於分析和理解作品;2.學習鑑賞詩歌的方法，積累鑑賞的經驗;【過程與方法】在反覆朗讀中品味語言美，體會藝術表現力;【情感態度與價值觀】感受形象，品味語言，深刻領悟李清照的悲懷愁緒;二、教學...
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![《心聲》教學設計的參考]( "《心聲》教學設計的參考")
- 《心聲》教學設計的參考【教材分析】：《心聲》是發表於80年代初期的反映教育問題的一篇小説。小説通過刻畫感人肺腑的學生李京京形象，借主人公之口表達了眾多受教育者的心聲——呼喚教師對學生的尊重和愛護，呼喚珍視學生的美好情感和獨特體驗。【三維目標】：知識與技能：⑴簡要...
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![心聲教學設計]( "心聲教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的心聲教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。心聲教學設計1【教學目標】1、知識與能力目標：要求學生整體感...
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- 《心聲》教案設計【目標與分析】1.知識與技能：⑴簡要複述小説內容，培養學生的概括能力；⑵分析和評價小説人物形象，理解“心聲”的含義。『分析』此目標就是讓學生理清文章的思路並會複述故事情節，不斷培養學生的概括能力：明白小説是藉助人物形象刻畫來體現主題。⒉過程與方法：在...
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![將心比心教案設計參考]( "將心比心教案設計參考")
- 將心比心教案設計參考【教學目標】1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容,體會“將心比心”這一詞語的意思。【教學重、難點】引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。【教學時間】1課時。【教學準備】ppt【教學過程】一、談話導入，揭示課題，解題1、談話導入2、揭示課題，...
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![夏天的聲音教學設計參考]( "夏天的聲音教學設計參考")
- 夏天的聲音教學設計參考一、活動目標：1.聆聽、感受大自然中的聲音，積極嘗試用不同材料、不同方法制造聲音。2.在欣賞散文《夏天的聲音》中展開想象，製造和體驗美妙的大自然之聲。二、活動準備：1.分別裝有米粒、黃豆的透明瓶，搪瓷杯，筷子，不鏽鋼小勺，塑料墊板，塑料袋，空紙盒，鐵盒，硬幣...
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![《鯨》教學設計參考]( "《鯨》教學設計參考")
- 《鯨》教學設計參考一、教學要求1.瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性，培養熱愛科學的興趣。2.在理解課文內容的基礎上，學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。3.學會本課生字新詞。4.朗讀課文。二、教學重點理解課文內容，學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。三、教具...
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![教學設計參考]( "教學設計參考")
- 教學設計參考戴志強課前透視：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敍事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光形象，對學生也起到了一定的榜樣感召作用。對於一年級的...
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![故鄉教學設計參考]( "故鄉教學設計參考")
- 【素質教育目標】1、知識教學點：⑴瞭解辛亥革命前後中國農村日趨破產的社會現實。⑵小説三要素的複習。⑶運用對比，多種描寫方法塑造典型人物。2、能力訓練點：⑴把握背景，分析特定時代中的人物。⑵朗讀、品味關鍵詞句，理解小説的主題。3、德育滲透點：瞭解舊中國農民生活悲慘、...
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![聲聲慢參考教案設計]( "聲聲慢參考教案設計")
- 教學設想：首先，充分發揮電化教學的優勢。以往語文教學的情境創設比較單一，常採用語言勾勒或者圖片展示的形式很難讓學生得到細膩的情感體驗，而多媒體的使用使教學情景的創設由語言講述的蒼白與單薄，情境設置的抽象、靜止、平面化，優化為具體、形象、多維化，渲染出濃重的情感氛圍...
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![《貓》 參考教學設計]( "《貓》 參考教學設計")
- 教學目標：１、使學生了解課文生動具體地敍述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛，培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。２、給課文分段，練習用課文中的一句話概括段意並歸納主要內容。３、有感情地朗讀課文，體會作者對貓的喜愛之情。４、學會生字新詞，進行分析判斷句子正確性訓練...
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![《心聲》教學設計 教案教學設計]( "《心聲》教學設計 教案教學設計")
- 河南省洛陽市孟津縣縣直中學教學目標理解心聲的含義教學重難點１、在反覆朗讀中形成初步的語感。２、學習作者心理、動作描寫。３、培養學生的創新思維能力。教學方法授講時不必劃段落層次，從理解作者思路入手，先讓學生默讀全文，找出故事情節，理清思路，進行活動，開發學生創造性思維，把...
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![《春》教學設計參考]( "《春》教學設計參考")
- 【教學目的】１、培養熱愛祖國河山的感情。２、學會細緻觀察景物，抓住特徵描寫的方法。３、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。４、學習在景物描寫中抒發感情的方法。（朗讀中揣摩。）【教學重難點】１、重點：⑴細緻觀察景物，抓住特徵描繪。⑵比喻擬人的修辭手法及其作用。２、難點：在景物描寫...
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![《流程的設計》教學設計參考]( "《流程的設計》教學設計參考")
- 一、教學目的與要求：1、學會分析流程設計應考慮的基本因素。2、能畫出流程設計的框圖。3、能對生活、生產中的簡單事項進行流程設計。二、教學重點與難點重點：能夠結合生活中的案例進行流程設計，並畫出流程設計的框圖。難點：畫出流程設計的框圖。三、教學設計：（一）小遊戲：美國國...
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![《橋》教學設計參考]( "《橋》教學設計參考")
- 《橋》教學設計參考教學目標：1、品味語言，深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人，把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感，讓學生在情境與氛圍中感情朗讀課文，得到語感的有效提升。3、理解內容，體會課文在表達上的特點。4、在語言情境中，體驗生命的意義，促進生命的成長...
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![《春》參考教學設計]( "《春》參考教學設計")
- 學習目標：1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標：培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點：1、領會語言的準確性、生動性2、培養學生“細緻觀察事物，抓住特點描述”的能力教學方法：情境教學...
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![心聲的教案參考]( "心聲的教案參考")
- 心聲的教案參考教學目的：1、把握小説塑造的人物形象，理解“心聲”的深刻意義，學習主人公對美好生活的執著追求。2、體會插敍手法、心理描寫、細節描寫、結構上的雙線交織和富於表現力的語言。3、學習縮寫的寫作方法。教學過程：第一課時一、導入（聽取學生在學習和生活中的感受...
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![《將心比心》教學設計參考]( "《將心比心》教學設計參考")
- 《將心比心》教學設計參考【教學目標】１、理解課文內容，體會生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學重、難點】引導學生懂得在生活中與人相處應將心比心。【教學課時】一課時。【教學過程】一、談心、説心導入：同學們...
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![《心聲》教學設計]( "《心聲》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家收集的《心聲》教學設計，希望能夠幫助到大家。《心聲》教學設計1教學目標:1.把握小説塑造的人物形象...
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![《gkh》教學設計參考]( "《gkh》教學設計參考")
- 《gkh》教學設計參考設計理念：《gh》拼音教學在設計上運用了多種教學原則，以學生為本，創設學習“生氣”，增強基礎“底氣”，培養語文“靈氣”。在教學過程中重視學生情感、態度、價值觀的培養，其特點體現如下：1．童話中漫遊，情境中體驗，心靈中融合。將枯燥乏味的拼音教學內容貫穿在童...
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![《心聲》的教學設計]( "《心聲》的教學設計")
- 作為一名教學工作者，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編為大家整理的《心聲》的教學設計，歡迎大家分享。【教學目標】1、知...
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![回聲的教學設計參考]( "回聲的教學設計參考")
- 教養方面：1、學會本課5個生字，理解由生字組成的詞語和由熟字組成的新詞。2、理解課文內容，能根據課文中的句子展開想象，從而懂得回聲形成的原因。3、能正確完成課後第二題填空。4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教育方面：1、培養學生好學好問的良好習慣。2、激發學生熱愛...
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![《將心比心》優秀教學設計參考]( "《將心比心》優秀教學設計參考")
- 【教材簡析】這是一篇略讀課文。課文記敍了奶奶給“我”講的一件事和“我”陪母親去醫院輸液所經歷的一件事，説明如果我們能在生活中將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多些寬容和理解。【教學目標】１、情感目標：引導學生理解課文內容，懂得生...
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