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關於五年級秋作文的文學百科

五年級秋作文
  • 五年級秋作文

  • 有人喜愛微風拂面的春,有人喜愛烈日當空的夏,有人喜愛白雪茫茫的冬,而我卻喜愛五彩繽紛的秋天。我漫步在林間小路上,欣賞着火紅的楓葉,滿樹像手掌一樣的葉子在微風中不住地向我招手;銀杏葉子像一把把扇子送走了夏天的炎熱,迎來了秋天的涼爽。還有許多不知名的葉子在空中飄飄灑灑...
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秋景五年級作文
  • 秋景五年級作文

  • 在平日的學習、工作和生活裏,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編收集整理的秋景五年級作文,希望對大家有所幫助。秋景五年級作文1秋天到了,天氣開始涼了。一切美景盡收眼前,讓我們去看看吧。在秋天...
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中秋五年級作文
  • 中秋五年級作文

  • 中秋的夜晚是美妙的。當夜的帷幕徐徐拉下,整個世界就變得高深莫測起來。人們都盼着那位純潔天使的到來。月兒姑娘久久不肯露面,興許她害羞了。因為大家一雙雙明亮的眼睛焦急地盼着呢!月兒姑娘好奇心很強,她悄悄地露出一點月牙,看到了很多雙眼睛,那眼神裏有的透出團圓滿足,有的透...
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秋思五年級作文
  • 秋思五年級作文

  • 一陣又一陣的秋風吹過了大樹,把一隻只金色翅膀的“蝴蝶”吹下了樹。它們飛呀飛呀,飛到了這泛着絲絲涼意的洛陽城。詩人張籍看到了這一幕,心中的.思鄉之情越來越深。他想起了年邁的父親舉着枴杖教育他,輔導他;想到了慈祥的母親為他做着香噴噴的飯吃。如今,光陰似箭,日月如梭。我...
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深秋五年級作文
  • 深秋五年級作文

  • 深秋,一個如詩的季節。深秋有着自己獨特的風姿。她不似春,有如茵的綠草;不似夏,有似火的驕陽;不似冬,有呼嘯的北風。她有着她獨特的風姿,有徐徐的微風,有飄落的成熟,更有五穀豐登的收穫。深秋的天,藍得像用最湛藍的海水擦拭過,那絲絲的雲彩,更如同那無邊的大海里的一朵朵潔白的浪花。...
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秋遊-五年級作文
  • 秋遊-五年級作文

  • 星期二的上午,張老師和石老師帶領我們全班同學去秋遊,我們大家高興極了。我們先來到了鄂黃長江大橋。我看見了高高的橋柱指向藍天,像兩把利劍,又像兩個守橋的巨人,時刻提醒我們要愛護它。還有粗粗的斜拉索,像巨人的手臂,多得數不清,還有鄂黃長江大橋六個字,在太陽下閃閃發光。我...
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秋乏五年級作文
  • 秋乏五年級作文

  • 春困秋乏夏打盹,睡不醒的冬三月。這首醬油詩,實實在在的寫出了我們這些人的真是寫照,一年三百六十五天,天天都在睡覺,然而困了就睡睡了就困,簡直就和煮沒有什麼差別。秋天來臨,樹梢上的'葉子悄悄變黃了,慢慢的掉落下來,寒冷的空氣也迎面吹來,這個人都想要縮在裏面,晚上睡覺的時候,蓋...
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秋韻五年級作文
  • 秋韻五年級作文

  • 秋天,天高氣爽,雲淡日麗,瓜果飄香。美麗的秋姑娘施展魔法,讓大地變得五彩繽紛。我走在寬闊的大路上,黃色的葉子紛紛從樹上飄下來,像給大地蓋上金色的地毯,踩上去軟軟的,還發出“沙沙”的聲音。風一吹,葉子就被吹到空中,像美麗的蝴蝶在翩翩起舞。我來到瓜果飄香的田園裏,看見了金黃色...
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秋天五年級作文
  • 秋天五年級作文

  • 秋姑娘那温柔,美麗的身影又來了,他漫步在全世界,給世界創造一個温暖的秋天。世界到處都有着秋姑娘的足跡。看,那兒有秋姑娘的`足跡。小河起了波皺,秋姑娘以從那兒走過。公園裏的楓葉紅了,片片地落了下來,秋姑娘已從那兒走過。孩子們躺在楓葉的包圍中,感受着那秋風,秋姑娘已從那兒...
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頌秋五年級作文
  • 頌秋五年級作文

  • 熱情洋溢的夏日早已翻篇,樹上卻還留着夏的影子,秋日涼爽的清風足以讓它快速消逝。風一樣的秋天,盛開在小巧玲瓏的花枝上,紛飛在飛舞的落葉中。秋風瑟瑟,秋風徐徐,秋風裊裊。風兒幾時調皮,幾時亦無情。調皮之時,無牽無掛,在風中打着轉,若今兒心情好,或許亦會送來徐徐清風;無情之時,“呼...
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秋-五年級作文
  • 秋-五年級作文

  • 在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的秋-五年級作文,僅供參考,大家一起來看看吧。秋-五年級作文1秋天不像春天那樣百花盛開,萬紫千紅,也不像夏天...
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五年級秋遊作文
  • 五年級秋遊作文

  • 五年級秋遊作文1今天,學校組織我們學生來到“農耕年華”去感受大自然的美。首先,我們來到奇石園。在那裏,各種奇形怪狀的石頭散落在園中。據導遊介紹,所有這些形狀各異的石頭都是被黃河的水,經過多年的沖刷、雕琢,才形成今天這副模樣的。看這個“廬山瀑布”,石頭的表面猶如“飛...
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秋楓-五年級作文
  • 秋楓-五年級作文

  • 秋來了,風也變得刺骨起來,大地萬物都失去了原有的那般墨綠色,換上了金燦燦的大衣,嗯,除了,楓……一到秋天,楓那原本黃裏透紅的葉子,變得更加紅了,紅似血,血似火,火似煙……美的無法自拔,我小心翼翼地走近,用手撫摸着它們,輕輕的,摘下一片小巧的楓葉,將它夾進書裏……我滿心歡喜的在火一樣...
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秋天_五年級作文
  • 秋天_五年級作文

  • 在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的秋天_五年級作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。秋天_五年級作文1大家知道秋是豐收的季節。到了這個季節,板栗熟了,一個個小刺蝟掛在樹上,風一...
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金秋五年級作文
  • 金秋五年級作文

  • 炎熱的夏天過去了,秋姑娘又一次光臨大地,給人們呆了一份禮物——豐收。瞧,那田野上金浪滾滾。稻杆挺着沉甸甸的稻子在秋風中擺動着優美的舞姿。農民伯伯正在割稻,他們的臉上洋溢着幸福的笑容。雖然汗水把衣裳弄濕了,但是他們也從不喊苦説累。啊,是秋姑娘給他們帶來的歡樂呀!樹葉...
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秋葉五年級作文
  • 秋葉五年級作文

  • 牡丹雖然雍容華貴,桂花盡管芳香撲鼻,我卻更愛秋天的樹葉。樟樹的葉子早想迫不及待地見秋姑娘,趕緊換上華麗的禮服,向路過的風哥哥詢問秋姑娘什麼時候來,他們還在身上噴了一點香水。但秋姑娘來的時候,他們還為秋姑娘獻上優美的舞蹈來歡迎秋姑娘呢,風一吹,他們就翩翩起舞,有的還被吹...
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秋風作文五年級
  • 秋風作文五年級

  • 秋風中,夾雜着幾分寒意,在秋風中,多少顯得蕭條。秋風蕭瑟,落葉飄零。下面是小編為您分享的關於描寫秋風的五年級優秀作文,一起來欣賞一下吧。寫秋風的作文五年級篇1秋季,一個很獨特的季節,灰藍的天空,朦朧的月色,滄桑的樹幹,給平凡的秋季,塗上了一筆絢麗的色彩,讓它平凡中,透着獨到的...
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秋色五年級作文
  • 秋色五年級作文

  • 秋天是多彩的,黃色、紅色、橘色、綠色……還有棕色呢。有一天,我走在校園裏,看見了一片荷塘,這片荷塘,到處可見枯萎的、棕色的荷,一碰就要碎掉似的。我跳進荷塘,細細的泥沙,浸沒了我的腳,涼涼的,軟軟的,好似媽媽的手。走着走着,我看見了一片被秋天的寒雨砸碎了的荷葉,只留下了一小半脆...
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秋風五年級作文
  • 秋風五年級作文

  • 導語:秋風娃娃又來到了樹林,她大口氣一吹,楊樹葉立刻成了黃色的。下面是小編整理的一些關於秋風的優秀作文,歡迎查閲,謝謝!第一篇:秋風夏天的風,涼涼的;冬天的風,刺骨的。而秋風則是蕭瑟的,既有夏風清爽的涼,也有冬風顫人的刺骨,是夏末冬始的過渡期。走在路上,馬路兩旁的樹木孤零零的...
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秋遊五年級作文
  • 秋遊五年級作文

  • 今天是期待己久的秋遊,一大早我就起牀了。我興奮的連早飯都不想吃,在媽媽的勸説下我只好吃了幾口。來到了我們班的`集合地歌劇院。我們稍微等了一會,同學都到齊了,車子就開動了。在車上我和好朋友瑋怡坐在一起,一路上導遊姐姐主持了節目,讓我們表演了唱歌等等,還獎勵了小禮品。...
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五年級中秋作文
  • 五年級中秋作文

  • 在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級中秋作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。五年級中秋作文1中秋節前一天,我們班級舉...
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秋五年級作文
  • 秋五年級作文

  • 在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的秋五年級作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。秋五年級作文1秋——一個象徵豐收和美...
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鞦韆五年級作文
  • 鞦韆五年級作文

  • 童年的我,喜歡在鞦韆上度過。在鞦韆上,我總是格外快樂,笑得那樣燦爛。從烈日高照的下午,一直那麼蕩啊蕩啊,直至落日的餘暉灑滿大地,一陣暖風吹來,拂過我的臉頰,才會意識到夜晚已經來臨,戀戀不捨地離去。我喜歡盪鞦韆,但也只能盪漾在公用的鞦韆上。只要有不聽話的小孩子,我就別想舒舒...
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秋遊作文五年級
  • 秋遊作文五年級

  • 秋遊作文五年級1今天是學校一年一度舉行的秋遊。一起牀,又是一個陽光明媚的一天。我們全體師生八點半坐着車往廣州番禹大風車農莊去。一路上,我心裏一直想着那裏有什麼好玩呢?我腦子裏畫滿了問號。經過半小時的車程,我們終於到達目的地——廣州番禹大風車農莊。一下車,我就懷...
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秋雨五年級作文
  • 秋雨五年級作文

  • 嘀嗒,嘀嗒,你聽這就是秋哥哥來了嗎?秋帶來了一盆水,灑在人間大地,濛濛細雨落在身上,帶給我們一陣涼爽;落到大樹上,讓葉子弟弟去旅行;落在桂樹上,讓金黃的桂花妹妹快快成長,順便帶走一陣濃濃的芳香;落到蘋果上,變成了閃閃發光的露珠。秋哥哥又撓了撓腦袋,他想:“這盆水還可以幹什麼呢?哦,對...
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