![新理念下學生課外閲讀的些許思考論文]( "新理念下學生課外閲讀的些許思考論文")
- 一、當前中學生閲讀現狀我曾在初三兩個班做了一次調查，讓他們寫出迄今最喜歡的書，其中棄權3%。無效4%。喜歡漫畫類或卡通書，如《七龍珠》《畢業那天我們一起失戀》等16%，喜歡網絡小説，特別是蔡智桓、郭敬明的11%。不喜歡的2%；喜歡《微型小説》《讀者》《中學生》等雜誌的7%；喜歡...
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![新課程理念下的地理教學觀念教學反思]( "新課程理念下的地理教學觀念教學反思")
- 長期以來，教師的教育思想往往是在被動條件下形成的，沒有教師主體的自我實踐反思意識和能力的增強，往往只是簡單的重複或沿襲，其效果是很不理想的。因此，教師應進行新課程理念的系統學習，積極對自身的教學觀念進行反思，在較深層次上促進教育觀念的更新與轉變，並以此指導教學實踐。...
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![新課改背景下高中地理教學的新思考論文]( "新課改背景下高中地理教學的新思考論文")
- 一、更新教育理念，構建以學生為主體的教學新思想教育改革的指導思想皆是學生髮展為根本，以提高學生能力為宗旨。在傳統的教育理念下，往往存在一種功利主義教育思想，教師看起來辛苦備課，努力教學，為了提高教育質量而不惜一切，實際上都是為了學生能夠取得良好的學科成績，這種教學思...
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![新課程理念下課堂教學的反思範文]( "新課程理念下課堂教學的反思範文")
- 在新課程實施中，什麼是一堂真正的好課，怎樣才能上好一堂課，無疑是廣大實驗區教師們共同關注和努力解決的焦點問題。儘管這些問題有不同的答案，但筆者認為，在教學實踐中多向自己發問，不斷進行教學反思，並在反思中提高，這才是解決好上述問題的一個重要的前提。反思一：課堂上你真的關...
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![新課程理念下的地理教學反思範文]( "新課程理念下的地理教學反思範文")
- 孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則貽”。這句話用在我們的日常教學工作中其實也有深刻的借鑑意義。大教育家蘇霍姆林斯基也曾經建議：每一位教師都來寫教育日記，寫隨筆和記錄。這些記錄是思考及創造的源泉，是無價之寶，是你搞教科研的豐富材料及實踐基礎。我認為，新課程理念下的地...
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![新課程理念下初中英語閲讀課教學探微]( "新課程理念下初中英語閲讀課教學探微")
- 溧陽市南渡初級中學李偉政【內容摘要】在初中英語教學中，對閲讀課教學研究得較淺，遠不如高中閲讀課教學的研究和運用。在新課程理念下，英語閲讀教學的研究、學生閲讀量增加、閲讀興趣、閲讀技能的培養的意義已超出為了學生考試的意義。激發學生的閲讀興趣、提高學生的閲讀水...
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![新課程理念下的地理的教學反思]( "新課程理念下的地理的教學反思")
- 孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則貽”。這句話用在我們的日常教學工作中也有深刻的借鑑意義。新一輪基礎教育課程改革把“以學生髮展為本”作為指導思想，選擇“改變學生的學習方式”為地理教學改革的突破口，引導學生學習“生活中的地理”和“對學生終生髮展有用的地理”。面...
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![新課標理念下的作文教學與反思論文]( "新課標理念下的作文教學與反思論文")
- 新課標理念要求在中學作文教學過程中要創設寬鬆的學習環境，充分尊重和相信每一位學生，引導學生在生活實踐中探究體驗，用心靈觀察人、事、景、物，用心靈感悟人生，學會將自己的真切的思想和情感傾注於作文的字裏行間，變被動寫作為自主參與，實踐探究，創意寫作，盡顯作文生命的原色。作...
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![新課程理念下教育管理思考論文]( "新課程理念下教育管理思考論文")
- 摘要：新的課程標準對中小學學生綜合素質提出了更高的要求，所以學校要根據新的教育規範，以及學生的生理心理特點制定新的教育管理目標。傳統的中小學教育管理模式雖然還有一定的參考價值，但是已經不能完全符合時代發展對中小學教學管理提出的要求。教學教育管理防範和手段必須...
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![新課程理念下的數學課堂論文]( "新課程理念下的數學課堂論文")
- 一、課堂是教師與學生對話的平台在“傳授—接受”的課堂教學模式中，課堂是教師獨白的舞台，教師是知識的權威統治者，扮演着傳道、授業、解惑的主體角色，牽引着學生的思維和行為按預設的方案運行，絕不允許有“脱軌”現象的發生，知識的傳遞是單向的、封閉的，即使有走馬燈式的師生問...
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![新課程理念下地理的教學反思]( "新課程理念下地理的教學反思")
- 孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則貽”。這句話用在我們的日常教學工作中也有深刻的借鑑意義。新一輪基礎教育課程改革把“以學生髮展為本”作為指導思想，選擇“改變學生的學習方式”為地理教學改革的突破口，引導學生學習“生活中的地理”和“對學生終生髮展有用的地理”。面...
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![新課改理念下初中數學的論文]( "新課改理念下初中數學的論文")
- 一新教學方法的使用把握失度1.滿堂問的問題式教學。問題式教學是當前初中數學教學中青睞於選擇的教學方法，這種教學方法能夠激發學生的探究興趣，讓學生帶着問題去學習，但是如果不能掌握這種教學方法的度，整節課都採用問題教學，那麼整個課堂會出現教師一問學生一答的滿堂問現象...
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![生本理念下初中科學課堂教學的思考與實踐論文]( "生本理念下初中科學課堂教學的思考與實踐論文")
- 在知識爆炸的年代，教育理念得到不斷髮展，越六越重視以學生為主體的教學模式------生本理念，也落實到教學當中。下面是小編收集整理的生本理念下初中科學課堂教學的思考與實踐論文，希望對您有所幫助！摘要：當前初中科學教學很多時候都存在着一些誤區，就是重知識傳授過程。教師過分...
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![新課程理念下科學課堂教學的反思教育論文]( "新課程理念下科學課堂教學的反思教育論文")
- 摘要：在新課程實施中，什麼樣的課算是一節真正的好課，是廣大教師們共同關注和努力解決的問題，儘管這些問題有不同的答案，但筆者認為：在教學實踐中要多向自己發問，不斷進行教學反思，並在反思中提高。關鍵詞：科學課堂；教學反思一：科學課上提出探究的是“真實問題”嗎？提出問題是科學探究...
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![新課程理念下的地理課堂教學反思範文]( "新課程理念下的地理課堂教學反思範文")
- 從總體上看，課堂上改變了多年來形成的“以教師為中心的格局”，形成了“以師生互動為主”的課堂活動形式，在課堂上我們均可以看到的現象是：教師蹲下來了，學生站起來了；教師走下講台，學生走上講台；教師批評的話語少了，表揚的話語多了；教師冷漠的表情少了，學生開心的笑容多了；學生聽講的...
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![新課程理念下語文課堂教學的反思論文]( "新課程理念下語文課堂教學的反思論文")
- 新課程理念下語文課堂教學的反思聚集新課程背景下的語文教學，我們欣喜地看到，“滿堂講”、“滿堂問”，把學生當作知識容器的現象少了，學生主動參與、主動探索的現象多了；機械、單調的字、詞、句、段的訓練少了，豐富多彩的人文關懷多了；整齊劃一的語文標準答案少了，珍視學生讀書的...
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![新課程新理念下學生學習方式的轉變論文]( "新課程新理念下學生學習方式的轉變論文")
- 論文摘要：文章根據小學英語新課標基本理念，就如何使學生參與並融入到英語教學中進行了探討，提出了在小學英語教學中引入體驗式學習方式的必要性、途徑和方法。通過英語課堂，不僅使孩子們掌握了語言知識，訓練了語言技能，更創造條件提供環境讓他們潛在的各種能力、需要及興趣得到...
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![新課程理念下地理教學觀念的反思]( "新課程理念下地理教學觀念的反思")
- 長期以來，教師的教育思想往往是在被動條件下形成的，沒有教師主體的自我實踐反思意識和能力的增強，往往只是簡單的重複或沿襲，其效果是很不理想的。因此，教師應進行新課程理念的系統學習，積極對自身的教學觀念進行反思，在較深層次上促進教育觀念的更新與轉變，並以此指導教學實踐。...
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![農村小學生課外閲讀現狀的調查與思考論文]( "農村小學生課外閲讀現狀的調查與思考論文")
- 【摘要】本文通過對農村小學3-5年級全體學生的閲讀現狀問卷調查，對形成學生各種不良閲讀行為的原因作了思考，並提出了一系列對策。我們希望藉此拋磚引玉，能引起更多人對農村小學課外閲讀現狀的關注，探尋影響農村小學生課外閲讀的根本原因，探尋改變這種現狀的策略，最終使農村小...
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![新課改理念下的生物課堂-教學反思]( "新課改理念下的生物課堂-教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的新課改理念下的生物課堂-教學反思，希望能夠幫助到大家。課程改革在我校已深入開展，那麼課改究竟改的是什麼？我深刻學習課改精神，認識到課...
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![新課程理念下的地理教學反思]( "新課程理念下的地理教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編收集整理的新課程理念下的地理教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。孔子曰：“學而不思則罔，思而不學則貽”。這句話用在我們的日常教學工作中其實...
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![新課程理念下的地理教學觀念的教學反思]( "新課程理念下的地理教學觀念的教學反思")
- 長期以來，教師的教育思想往往是在被動條件下形成的，沒有教師主體的自我實踐反思意識和能力的增強，往往只是簡單的重複或沿襲，其效果是很不理想的。因此，教師應進行新課程理念的系統學習，積極對自身的教學觀念進行反思，在較深層次上促進教育觀念的更新與轉變，並以此指導教學實踐。...
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![新課改下教師新理念反思]( "新課改下教師新理念反思")
- 一.善於吸收------做學習型教師新課程標準提倡學科綜合，要求教師開發課程資源，每位老師都會體會到知識的睏乏。現在的課堂是開放的，無法預見的，面對學生的暢所欲“問”，怎樣對答如流？所以，新課改要求我們終身學習，做學習型的教師，不斷更新教育理念，不斷充實自己，不斷超越自我，改變並...
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![加強學生課外閲讀的論文]( "加強學生課外閲讀的論文")
- 俗話説：“讀書破萬卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。這話言簡意賅地向我們説明了一個深刻的道理：書讀得多，語言積累到一定程度，文章就會寫得好，筆下就會生花。在平時的作文教學實踐中，我們常常發現，很多學生或沒有材料可寫，或表情達意不夠流暢、準確、生動，歸根到...
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![新課程理念下的地理課堂教學反思]( "新課程理念下的地理課堂教學反思")
- 從總體上看，課堂上改變了多年來形成的“以教師為中心的格局”，形成了“以師生互動為主”的課堂活動形式，在課堂上我們均可以看到的現象是：教師蹲下來了，學生站起來了；教師走下講台，學生走上講台；教師批評的話語少了，表揚的話語多了；教師冷漠的表情少了，學生開心的笑容多了；學生聽講的...
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