![中班美術《年年有餘》課堂教學反思範文]( "中班美術《年年有餘》課堂教學反思範文")
- 美術本上的第一堂畫畫課就是《年年有餘》。年年有餘是一個很好聽的詞，新年裏很吉祥的一個詞語，但是在畫法上卻一點都不簡單。課前我思索了一番，該怎麼畫猜對，經過自己的理解，我把意思理解成是畫兩條一摸一樣的魚，我認為這樣就緊扣主題了。但是在自己準備好了一切以後，有老師就詢...
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![四年級美術《水果拼盤》課堂教學反思]( "四年級美術《水果拼盤》課堂教學反思")
- 一、美術課的味道濃厚《水果拼盤》一課是偏向於“造型.表現”領域中的實物造型課，原先是放在《美勞》這門學科中的；許多教師對教材理解的偏頗，沒有把握美術的本質，沒有抓住這堂課的重點。於是有了教師主要圍繞水果拼盤的製作步驟展開教學；第一步，洗淨水果；第二步，設計構思；第三步，...
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![一堂三年級普通美術公開課教學反思]( "一堂三年級普通美術公開課教學反思")
- 一、本課教學過程簡潔、流暢、清晰。由於學生髮現的這些圖形聯想的例子都是自己熟悉或感興趣的，所以學生參與積極。但是又因為是班主任授課，學生可能會有點拘束而造成課堂氣氛不是太活躍。二、在教學設計上，欣賞圖形聯想的作品，瞭解它的應用設計過程——總結圖形聯想的概念與...
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![四年級美術課教學反思]( "四年級美術課教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們都希望有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級美術課教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。四年級美術課教學反思1這學期，我依然是把除了繪畫課以...
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![初中美術課堂反思]( "初中美術課堂反思")
- 初中美術課堂反思1擔任美術教學工作已經有幾年的時間了，經常有不同學科的教師羨慕地跟我説：“你們的美術課最好上啦，學生上課積極性很高，上課輕鬆，課堂活躍，想怎麼上就怎麼上”。“哎！”我想想，如果真如他們所説的那樣就好了。上好美術課，是每個美術教師的追求，也是每個學生的期望...
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![小學美術教師課堂教學反思]( "小學美術教師課堂教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的小學美術教師課堂教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學美術教師課堂教學反思1美術是一門特別的學科，它能讓學生學到繪畫與制...
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![中班美術教學反思]( "中班美術教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的中班美術教學反思，希望對大家有所幫助。中班美術教學反思1活動目標：1、引導幼兒用銅芯線將各種花瓣進行規律性穿串。2、培養幼兒用...
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![《有餘數的除法》課堂教學反思]( "《有餘數的除法》課堂教學反思")
- 《有餘數的除法》這一節課我通過讓學生分學具的方法來經歷有餘數除法和沒有餘數除法的不同，學生在分學具時發現了有剩餘，進而理解餘數的概念，學生了解的比較清楚。讓學生在分學具時，列出算式，對前面的解決問題進行了鞏固，通過説除法算式中每個數字代表的意義使學生再次理解除法...
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![一堂精彩的美術課教學反思]( "一堂精彩的美術課教學反思")
- 4月8日下午，在學校六樓電教室再次通過視頻觀看了羅莉老師在四年級2班上的《編紙條》的研究課。由於之前已經觀摩過了羅莉老師的現場教學，當時整節課看下來，感覺很精彩，“學、展、導、用、評”學校“幸福課堂”的五步流程，順暢自然的貫串整堂課。教師不會去強調到了哪個環節，學...
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![鬥雞美術課堂教學反思]( "鬥雞美術課堂教學反思")
- 《鬥雞》這課注重引導學生了解和關注民間傳統娛樂文化，激發學生的興趣和表現慾望，鬥雞對學生來説是件新鮮事，教師在教學中應充分利用學生的好奇心，激發他們的學習慾望，讓他們積極的參與到學習活動中。上課時我讓兩學生拿着紙公雞給全班同學進行表演“雞王爭霸賽”，讓學生感受到...
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![美術高效課堂教學反思]( "美術高效課堂教學反思")
- “高效的課堂”是每個教師追求的目標。高效課堂體現的是以人為本，尊重學生的自主，發揮學生的積極性和主動性的課堂。本學期我在三年級美術課中積極構建和實施高效課堂，努力向課堂四十分鐘要質量，做到合理安排時間，能整體把握美術教材，準確定位教學目標，課前充分調研學情，佈置課前...
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![美術課教學反思]( "美術課教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家整理的美術課教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。美術課教學反思1又是一年公開課，想擺脱已往總是講“造型.表現”領域的課。於是把課定成了三...
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![學校美術課堂教學反思]( "學校美術課堂教學反思")
- 此節課對學生來説是一節快樂的美術課，他們可以隨意想象並做出各種好吃的食品；他們可以自由地找尋喜歡的合作伙伴；他們還可以自由地表演即興的節目……在這節美術課上，學生是快樂的、自由的，他們是課堂的主人！正是本着這種“愉快教學”的思想，我在美術教學工作中始終是快快樂樂的...
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![小學美術課堂教學反思]( "小學美術課堂教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的小學美術課堂教學反思，希望能夠幫助到大家。小學美術課堂教學反思1轉眼，進入小學美術教育已經有兩年了，經常有其他學科的老...
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![用音樂點睛美術課堂的美術教學反思]( "用音樂點睛美術課堂的美術教學反思")
- 摘要：音樂常常是最能直接觸及人的心靈深處，激發和宣泄人的激情，從而打動創作者，出色的旋律把人們帶進了一個情感的世界，並由此幻化出無數的感人情景。但是，音樂的選取和應用，並不是一件簡單的事情，而是一門藝術。它對調節學生的情緒，培養學生的想像力以及創造力具有重要的意義。不...
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![美術課《蝴蝶飛呀飛》課堂教學反思]( "美術課《蝴蝶飛呀飛》課堂教學反思")
- 通過本次的活動，給予了每個孩子成功的展示機會，同時對於他們的作品孩子之間相互給予了肯定和鼓勵。根據設計的活動內容，在活動開始部分，通過提問而導入活動，引發幼兒的學習興趣。此環節，採用了“啟發性提問法”，引導學生帶着問題去觀察去思考，激發學生的想象。最後，採用了“示範講...
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![中班美術課教學反思]( "中班美術課教學反思")
- 本週中班美術課上的是《鏡子中的我》，本來我打算的是人手一份小鏡子，想讓小朋友觀察自己的五官特徵，但是真正到上課之前我考慮到小鏡子會影響到小朋友的注意力，分散他們的注意力也可能會摔壞了，小朋友的安全也沒有保證，我就想帶着他們拿着小墊子去舞蹈教室上美術進行寫生訓練，這...
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![小學美術高效課堂教學反思]( "小學美術高效課堂教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的小學美術高效課堂教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。小學美術高效課堂教學反思1經常有其他學科的教師羨慕地對我説：“你們美術課最好上...
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![兒童美術課堂教學反思隨筆]( "兒童美術課堂教學反思隨筆")
- 第一，課堂教學方法多樣化課堂教學藝術的過程中，除了常規式教學方法，還可以使用一些特殊的教學方法。如：教師和學生改變角色，讓學生體驗“小老師”，為學生創造開放的頭腦，獨立的績效和創新績效的時間和空間，教學反思反思課堂教學的藝術。在教學中，我鼓勵學生髮揮自身優勢，利用已有的...
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![中班美術的教學反思]( "中班美術的教學反思")
- 身為一名人民教師，教學是重要的工作之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的中班美術的教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班美術的教學反思篇1藝術教育是實施美育的主要途徑。繪畫作為藝術表現的重要形式，...
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![兒童美術課堂教學反思]( "兒童美術課堂教學反思")
- 第一，課堂教學方法多樣化課堂教學藝術的過程中，除了常規式教學方法，還可以使用一些特殊的教學方法。如：教師和學生改變角色，讓學生體驗“小老師”，為學生創造開放的頭腦，獨立的績效和創新績效的時間和空間，教學反思反思課堂教學的藝術。在教學中，我鼓勵學生髮揮自身優勢，利用已有的...
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![高中美術課教學反思]( "高中美術課教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的高中美術課教學反思，希望能夠幫助到大家。高中美術課教學反思1高中美術教學以欣賞為主線，注重學生的個性發展和全面發展。...
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![《中華少年》課堂教學反思]( "《中華少年》課堂教學反思")
- 《中華少年》課堂教學反思“給我一個支點，我能撬起地球。”在語文詩歌略讀課文的教學中，怎樣找到這個撬起課文的“支點”？為此我們安排了一次專題研討活動，使大家明確略讀課文怎樣教學才有效。略讀課文的有效教學需要發動學生的主觀能動性，讓他們課前閲讀課文，蒐集資料，還需要教...
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![中班美術課教學反思範文]( "中班美術課教學反思範文")
- 本週中班美術課上的是《鏡子中的我》，本來我打算的是人手一份小鏡子，想讓小朋友觀察自己的五官特徵，但是真正到上課之前我考慮到小鏡子會影響到小朋友的注意力，分散他們的注意力也可能會摔壞了，小朋友的`安全也沒有保證，我就想帶着他們拿着小墊子去舞蹈教室上美術進行寫生訓練，...
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![美術課《聚與散》課堂教學反思]( "美術課《聚與散》課堂教學反思")
- 美術課《聚與散》課堂教學反思傳統的美術教學只重視專業知識與技能的傳授，把專業學習僅僅侷限在書本上，脱離學生的日常生活實際，在這種觀念下，不僅很難培養出學生的創造精神，而且會泯滅學生學習的興趣，最終影響學生的發展。新課改倡導的美術教學，既要重視學生對藝術的感受、表現...
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文書都
