- 泉水淙淙,春風駘蕩,冰雪消融,長沙襲地……這一切構成了自然的一幅幅畫面。鳥鳴啾啾,風過樹擺,潮漲潮落,日月更迭……這一切也只現出自然的一斑罷了。大千世界本就是五彩繽紛,多姿多彩的,那麼就讓我們共同尋找這其中的七色彩虹吧!赤——選擇了赤,就選擇了一顆火熱的紅心。夸父選擇了...
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- 活動目標:1、引導幼兒將感受到的漂亮的彩虹用繪畫表現出來。2、繪畫中能較好地控制彩虹的弧度,練習手的控制能力。3、培養幼兒觀察事物的組織畫面的能力,鼓勵幼兒大膽富有個性地表現畫面。活動準備:1、彩虹圖片一張2、油畫棒、《美術》書人手一份活動過程:一、導入活動,引起幼...
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- 紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,在狂風暴雨的打擊下,在赤色陽光的照耀下,一道彩虹懸掛在天空。紅色,代表活力,代表青春飛舞的熱血,在運動場上,那火紅的熱血流貫了我的全身,我感受到了紅色的熱情,體會到紅色的魅力。橙色,代表友情,代表畢業時依依惜別的`淚花,在寒暑假前,我們都會握手、擁...
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- 我記得啊!是她,那個活潑的她,穎英!!不懂你的調皮不懂你的快樂不懂你的認真不懂我會遇上你!茫茫人海中,我們相遇,做了好姐妹,好朋友?善解人意總是用在你的身上。因為你的可愛,你的善良!不需要任何理由,你是那無邊無際的大海中最活躍的小水珠;你是那浩瀚無邊的.宇宙中最耀眼的小亮星。無...
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- 已經很就沒有看見我們在球場上投籃的身影了!我想念籃球,想念你們。現在我們都是在享受着這短短的珍貴的暑假餘日。這個暑假,有我們相識一週年的重大日子;也有我們面臨分開的時刻。我們一起快樂過,因為有我們,才出現黑夜彩虹。很美很美,我難忘。我們相識是必然的,因為我們志同;我們...
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- 這一天是龍年正月初三,我跟爸媽到姑姑家做客。我正在客廳裏跟爺爺玩耍時,媽媽突然説:“看呀,你身後有彩虹。”我轉身向身後一看,果然有“一道彩虹”。是一個七色光團落在了我身後的沙發靠背上。我拉着爺爺去找彩虹從哪裏來的.,跟着光線看去,發現彩虹是陽光穿過櫃子裏的一個玻璃...
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- 第1篇:人生是一道七色彩虹作文人生是一道七色彩虹。有亮麗之色,也有暗淡之調。面對亮力人生,我們自然歡呼雀躍,但面對暗淡的生活甚至痛苦挫折,情調無法高漲,只能一再跌如谷底。我們是從中攝取“營養”還是提取“毒素”。人生是一道七色彩虹。運氣時好時壞,也捉摸不透。跌如谷底,...
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- 不僅僅是因為他長相好,他的學習成績同樣讓我羨慕。貌似他只是一個會玩的孩子而已罷了&&害我老是感歎:天啊,你是不是太不公平了!學校有很多石制的椅子,他喜歡躲在樹陰下坐在石椅上看他喜歡的書。椅背後的植物蜿蜿蜒蜒長得很瘋狂,似乎要攀着他的背往上攀爬。陽光透過葉子...
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- 9月5日雨轉晴今天下了一場雨,雨過天晴。我第一眼看見的就是一條美麗的彩虹,這就是我第一次看見彩虹。啊!多麼美麗的'彩虹!我多想每天都看見它呀!9月16日晴今天下午,下了第一節課,不知是誰把學校的噴水管打開了。操場上開始“下雨”了,這時在操場上空我又看見了彩虹。這是怎麼回...
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- 活動目標:1、理解故事情節,能用較完整的語言表達自己對作品的理解和感受。2、感受故事中彩虹色的花與他人分享快樂,盡力幫助他人的美好情感。3、懂得樂於助人是一種永恆的美,願意儘自己的力量去幫助別人。活動準備:教學ppt《彩虹色的花》,配樂。活動過程:一、導入活動。師:小朋友...
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- 夜暮降臨,星星也睜開了惺忪的睡眼,幾樓皎潔而柔和的月光灑落在窗前,讓人疑惑是霜雪。夜,在月色的映襯下顯的那麼平和而安詳。而塵封已億中,懸掛在心絃上,彈調出了一縷縷憂傷與快樂的弦律。回憶初中時,心中竟湧起一股淡淡的失落,不知是失去了才感到珍惜,還是為現在是成熟與苦笑。在...
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- 幸福的詮釋是愛的微笑;快樂的意義是愛的微笑;温暖的真諦是愛的微笑;小編收集了彩虹的微笑作文,歡迎閲讀。第一篇:彩虹的微笑在微笑pasta中,心凌説得最多的一句台詞是:只要笑一笑,就沒什麼過不去的。世界上有一種不會凋謝的花朵,那就是微笑;它不分四季,不分南北,只要有人羣的地方...
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- 沒有了海,魚怎麼辦?沒有了和諧,世界怎麼辦?——題記天空的和諧,是穿一身深藍;森林的和諧,是披一身碧綠;陽光的和諧,是灑下萬束光芒;夕陽的和諧,是留一片色彩;而我所追求的和諧,是和好友一起採擷每一份友情與快樂;是與父母一起尋覓每一份親情與温馨;是在沒有爾虞我詐的社會中和諧的生活下...
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- 在很久以前,那是什麼時候呢?我也不記得了。只知道那時候沒有彩虹,也説不上沒有彩虹,當時的彩虹和雲沒有什麼兩樣,都是白的透明。那時的彩虹希望它有七色,但是又不不知道怎麼辦。有一天,它聽有朵白雲説:傳説在齊山山頂,每月的第一天,天上的織女會下凡來,給幸運的的人,動物,植物換上美麗...
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- 高中作文彩虹篇一:高考命題作文:“心中的彩虹”寫作指導(一)全命題作文【題型把脈】全命題作文是指給定明確的作文題目,要求考生根據題目選擇恰當材料,確立正確中心進行寫作的一種作文題型。許多省市擬題者變“文題+要求”的命題形式為“提示語+文題+要求”的命題形式。在此番...
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- 那天,太陽趕走了籠罩着整座大山的霧,似乎想把我手中那把鏽跡斑斑的雨傘吹走。雨越下越大越下越猛,風也越來越狂。空氣還很濕潤,腳下佈滿了一個個深淺的坑窪想讓我失去唯一的依靠。我使勁抓着那唯一不一樣,而又堅韌腳印,就像緊緊抓住那根救命稻草似的。空氣中夾雜着輕微的聲音,還...
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- 一個悶熱夏天的午後,下了一場傾盆大雨。大雨過後,太陽公公鑽出雲層,露出笑臉跑出來了,它變得又大又圓,雨後的光線沒有那麼強烈了,變得柔和了許多,但它卻紅得耀眼。太陽射出光芒來,小水珠羨慕極了,它對太陽公公説:“太陽公公,我的身上沒有顏色多難看呀!你能給我點顏色嗎?”太陽公公眯眯...
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- 朦朧中,我走進了一個莫名吸引我的美麗的夢境,它有着彩虹一樣的色彩,彩虹一樣的芬芳,我陶醉在彩虹裏。驀地,我恍然大悟,這不就是我的高中嗎?紅是最耀眼的,也是最有激情、最有希望的,它是血液裏湧動的澎湃,是心臟跳動的信念。高中三年一定會艱苦卓絕,沒有信念和希望是堅持不來的,我要把...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的彩虹色的...
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- 親愛的家人:你們好!甜言蜜語無法釋放我對你們那思念的心情,所有的問候皆可換作另一種言語。關於你我……只有關心滿懷,寄語千千。雨後的天空出現了七色的彩虹——紅,橙,黃,綠,青,藍,紫,猶如花朵編織的環帶,綴在白色的孢欲上。七色之間銜接和諧,我總會停留在這條親情洋溢的彩虹裏。紅色...
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- 如果可以讓我重新凝視這世界,我最想看到的是什麼?——題記我叫顏詩,“顏色”的“顏”,“詩情流轉”的“詩”。媽媽説,給我取這個名字是希望我能明白:顏色,這是多麼詩情流轉的兩個字!剛出生,我的眼睛便盲了,視野所及,只有黑色!黑,一個平靜而深厚的音節,一如我的心……今年秋天,我就該17歲...
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- 仰望蒼穹,一片純潔的天空,讓我心曠神怡。突然,一隻悠閒地小鳥進入我的視線。看啊!這是一隻自由的小鳥,在天空中自由的飛翔是它們的快樂,這是它在完成一部分工作的獎勵。這獎勵雖不是一種可口的事物。但是,飛翔更是它快樂,更讓它全面的瞭解了這個世界,這是一種精神的放鬆,也是世間的...
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- 活動目標:1、正確認讀數字7。2、能手口一致地點數7個物體,理解7的實際意義。活動準備:數字卡片1-7,各種物品的卡片。活動過程:一、引入:師:你們去過七色彩虹國嗎?今天我們要請七色彩虹國的國王來給我們講講那裏是怎麼樣的。二、介紹認讀數字7:教師出示數字7,原來七色彩虹國的國王是...
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- 一個人的出生,景林在某一個家庭姓什麼,家庭情況,父母是否健康,在一切的一切也許都掌握在上帝的手中,一個人是無法選擇自己的人生起點,我從出生就不是多麼的幸福,但父母畢竟給了我生命,讓我得以生存,我們也不能投以不滿之心,我們只能讓自己的人生重點,努力別讓自己在痛苦與不滿中度過...
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- 相信大家都接觸過作文吧,尤其是記敍文,記敍文是把一個事實、事件的發展過程原原本本地敍述出來,讓讀者清楚瞭解到這個事實或事件的文章。那麼大家知道優秀的記敍文是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的為了彩虹,我選擇風雨_初中記敍文,歡迎閲讀與收藏。人生充滿七彩陽光:赤、橙、...
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