![《安恩和奶牛》教學設計範文]( "《安恩和奶牛》教學設計範文")
- 《安恩和奶牛》教學設計範文教學目標1、知識與能力⑴瞭解故事情節的發展過程，理解結尾的作用。⑵品味作品語言，掌握人物描寫方法，感知人物形象。⑶探究作品主題。2、過程與方法圈點勾畫，小組協作，自主探究。3、情感態度與價值觀學習安恩的優良品質，認識人與動物是平等的，培養熱...
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![安恩和奶牛(蘇教版七年級教案設計)]( "安恩和奶牛(蘇教版七年級教案設計)")
- 教學目標：1、品味和積累優美的文學語言；感受小説生動的人物形象；學習場面描寫和肖像描寫。2、運用誦讀、複述來品味積累語言，採用“讀一讀、評一評、議一議”的方法分析生動的人物形象。3、從主人公身上感受到對一頭奶牛的深愛。這種愛飽含了愛惜、憐愛、疼愛等感情。教學重...
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![《安恩和奶牛》續寫作文]( "《安恩和奶牛》續寫作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的《安恩和奶牛》續寫作文，希望對大家有所幫助。《安恩和奶牛》續寫作文1聽了安恩老婆婆的話，全場都安靜了下來。只聽見安思...
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![續寫《安恩和奶牛》作文]( "續寫《安恩和奶牛》作文")
- 篇一：《安恩和奶牛》續寫安恩解開拴着的繩索，神情無奈又帶着歉意，看了大家一眼，撫撫奶牛光滑的皮毛。無奈地説：“牛兒，我們回去吧……”她再一次向人們表達了歉意。“非常抱歉，打擾到你們了，以後，我不再來了，非常抱歉！”説完，她拉着奶牛離開了。夕陽西下，餘暉灑落在安恩與奶牛身上，安恩...
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![安恩和奶牛續寫]( "安恩和奶牛續寫")
- 續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。安恩和奶牛續寫【篇一】老太婆安恩就這樣牽着她那不賣的奶牛回家，看來去集市也不是個好辦法!她垂頭喪氣地想着，手重重地拍在奶牛背上，可一觸到它柔...
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![安恩和奶牛續寫3篇]( "安恩和奶牛續寫3篇")
- 篇一：《安恩和奶牛》續寫安恩解開拴着的繩索，神情無奈又帶着歉意，看了大家一眼，撫撫奶牛光滑的皮毛。無奈地説：“牛兒，我們回去吧……”她再一次向人們表達了歉意。“非常抱歉，打擾到你們了，以後，我不再來了，非常抱歉！”説完，她拉着奶牛離開了。夕陽西下，餘暉灑落在安恩與奶牛身上，安恩...
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![《安恩和奶牛》續寫800字]( "《安恩和奶牛》續寫800字")
- 篇一：續寫《安恩和奶牛》安恩解開拴着的繩索，神情無奈又帶着歉意，看了大家一眼，撫撫奶牛光滑的皮毛。無奈地説：“牛兒，我們回去吧”她再一次向人們表達了歉意。“非常抱歉，打擾到你們了，以後，我不再來了，非常抱歉！”説完，她拉着奶牛離開了。夕陽西下，餘暉灑落在安恩與奶牛身上，安恩與奶...
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![安恩和奶牛 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)]( "安恩和奶牛 教案教學設計(蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標：1、能用簡潔的語言概括故事內容，能初步體會小説情節設計的巧妙。2、分析小説人物形象，初步瞭解小説塑造人物形象的方法。3、理解安恩對奶牛特殊的情感及其生活態度。教學重點：1、理解安恩對奶牛的深厚情感及勤勞淳樸、善良慈愛的性格特點。2、把握生動傳神的人物形...
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![安恩和奶牛説課稿]( "安恩和奶牛説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，可能需要進行説課稿編寫工作，通過説課稿可以很好地改正講課缺點。如何把説課稿做到重點突出呢？以下是小編精心整理的安恩和奶牛説課稿，歡迎閲讀與收藏。一、説教材的地位及課文的特點七年級上冊是以生活內容為單元編排的第一單元以親情為主題。《...
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![《安恩和奶牛》續寫400字]( "《安恩和奶牛》續寫400字")
- 安恩老太太和奶牛一起，緩緩地離開了牲口交易市場，安恩的話，使在場的人無不震驚——誰能想到，一個如此不富裕、如此樸素的老太太，把自己的奶牛帶到牲口交易市場來，僅僅只是為了給奶牛散散心？所有人都愣住了，當眾人回過神來時，安恩已經消失在他們的視線之中。一個和母親站在一起的小...
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![牛和鵝教學設計]( "牛和鵝教學設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常需要準備好教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的牛和鵝教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。牛和鵝教學...
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![七年級語文安恩和奶牛教學反思]( "七年級語文安恩和奶牛教學反思")
- 新的課本換掉了《“諾曼底”號遇難記》，加了這一篇，相比較而言，我更喜歡新課文，感覺更真實細膩。設計了以下幾個環節：一、初讀課文，完成下面的問題。概述你讀到的故事內容。寫出你從中獲得的最突出的感受。二、歸納核心事件：安恩拒絕賣牛三、分析安恩的形象和奶牛的特點。四、分...
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![安恩和奶牛續寫作文]( "安恩和奶牛續寫作文")
- 續寫，指從原文出發，遵循着原文的思路，對於原文作延伸。續寫前，做到熟讀原文，故事情節爛熟於心，人物性格準確把握，全文旨意透徹理解。安恩和奶牛續寫作文一：安恩老太太用她那無力的手摸了摸奶牛的皮毛，心裏充滿對奶牛的歉意。她牽着她的奶牛離開了瓦爾普峽集市，走在回家的路上，一路上...
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![安恩和奶牛 教學設計(蘇教版七年級上冊)]( "安恩和奶牛 教學設計(蘇教版七年級上冊)")
- 教學目標1能用簡潔的語言概括故事內容,能初步體會小説情節設計的巧妙。2分析小説人物形象,初步瞭解小説塑造人物形象的方法。3揣摩作品主旨,感受文學魅力。重點難點1理解安恩對奶牛的深厚情感及勤勞淳樸、善良慈愛的性格特點。2把握生動傳神的人物形象描寫。教學過程活動...
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![續寫《安恩和奶牛》]( "續寫《安恩和奶牛》")
- 安恩老太太用她那無力的手摸了摸奶牛的皮毛，心裏充滿對奶牛的歉意。她牽着她的奶牛離開了瓦爾普峽集市，走在回家的路上，一路上她一直在念叨着什麼。至於她在説什麼，也只有她的那頭奶牛知道了。黃昏時的陽光把她們的影子拉的長長的`，她們正享受着這愜意的時光。這時，從她們身後...
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![安恩和奶牛教學設計]( "安恩和奶牛教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的安恩和奶牛教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。安恩和奶牛教學設計1教學目標1、能用簡潔的...
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![《安恩和奶牛》教學設計]( "《安恩和奶牛》教學設計")
- 教學目標：1、學習小説的人物描寫方法，瞭解人物的描寫與小説情節的關係。2、瞭解故事主人公關懷動物，重視它們生命需求的善良情感。3、體會小説構思的精巧，瞭解懸念手法的作用。重點難點：設置懸念的作用。課時安排：二課時第一課時教學步驟：一、導入師：我們一般到集市上去幹什麼？生：...
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![安恩與奶牛(蘇教版七年級必修) 教案教學設計]( "安恩與奶牛(蘇教版七年級必修) 教案教學設計")
- 教學目標：1、通讀全文，能簡單概括故事內容。2、通過外貌、語言、動作等描寫的研讀，能夠説出安恩這一人物形象的特點。重點、難點：1、理解安恩對奶牛的深厚情感及淳樸、善良、慈愛的人物特點。2、把握生動傳神的人物形象描寫。預習指導檢測1．給加點字注音：褶（zhě）撂（liào）木屐（jà）...
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![《安恩和奶牛》閲讀答案]( "《安恩和奶牛》閲讀答案")
- 安恩和奶牛在瓦爾普峽集市的牲口交易場上，站着一位老婦人和她的奶牛。她牽着那頭孤獨的奶牛悄悄地站在一邊，她身上穿着樣式老掉牙的舊衣服，可是很乾淨。周圍一片嘈雜喧鬧：馬市上馬兒嘶鳴，海灘上漁船卸貨的在吆喝，馬戲班鼓聲咚咚，小丑們招搖地高聲喊叫。然而她卻站在那裏曬着太陽...
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![《安恩和奶牛》學研案（教師稿） 教案教學設計]( "《安恩和奶牛》學研案（教師稿） 教案教學設計")
- 第一課時一、創設情境，導入課文同學們，你們養過小動物？能簡單説説你和小動物之間的故事嗎？的確，人與人相處久了會產生感情，人與動物也是一樣。所以，老師注意到剛才同學們再講述時，下意識地使用了“我的……”這樣的結構來表明我們對動物們的喜愛，親密。今天我們要學習的是曾榮獲獲...
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![《安恩和奶牛》説課稿模板]( "《安恩和奶牛》説課稿模板")
- 一、説教材教材分析《安恩和奶牛》是七年級語文上冊新增加的一篇課文原先是《“諾曼底”號遇難記》雖然兩篇文章的體裁一樣，都是小説，都是通過外貌、神態、動作、語言等細節描寫和對比手法來凸顯人物特徵不同的是，前者表現哈爾威船長敬業愛崗的精神，堅定剛強的意志，以及寧死不...
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![安恩和奶牛 教案教學設計]( "安恩和奶牛 教案教學設計")
- 蘇教版七年級語文上第一單元第四課《安恩和奶牛》教學設計教學目標：1、通讀全文，能簡單概括故事內容。2、通過課文研讀，能夠説出安恩這一人物形象的特點。3、通過探討，能理清小説巧妙的情節構思，説出其對於塑造人物表現中心的作用。重點、難點：1、理解安恩對奶牛的深厚情感及淳...
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![感謝奶牛教學設計]( "感謝奶牛教學設計")
- 感謝奶牛教學設計活動名稱：感謝奶牛活動目標：1、瞭解奶牛的特點以及牛奶和奶製品對人們的益處。2、在情景化的活動中，自然地萌生對奶牛的謝意。活動準備：1、每人帶一種奶製品入園，如：各種牛奶、奶糖、牛奶巧克力、牛奶餅乾等。2、有關奶牛的圖片。活動過程：一、魔罐之謎1、魔術...
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![《安恩和奶牛》教案]( "《安恩和奶牛》教案")
- 教學目標：知識目標：1.瞭解作者及相關文學常識（如小説三要素）；2.識記課文中的明確字、詞；3.瞭解故事情節；4.掌握小説人物的描寫方法及對比的寫作手法。技能目標：學習並運用小説創作的一些方法。德育目標：學習安恩善良、純樸、勤勞等優秀品質。教學重點：人物描寫方法及對比的寫作手法...
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![《安恩和奶牛》讀後感]( "《安恩和奶牛》讀後感")
- 認真品味一部名著後，大家一定都收穫不少，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《安恩和奶牛》讀後感，希望能夠幫助到大家。《安恩和奶牛》讀後感篇1讀完《安恩和奶牛》這篇文章，我眼前出現了這樣的畫面：在一個人頭攢動，熱鬧...
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