![《槐鄉的孩子》課文教學感悟]( "《槐鄉的孩子》課文教學感悟")
- 事件描述：《槐鄉的孩子》是三年級教材的第一篇略讀課文，也是小學生小學學習階段接觸的第一篇略讀課文。教學這類課文，教師要引導學生初步弄清學習略讀課文的方法，明確這一類課文的學習要求，引導學生自己讀懂課文內容，培養自讀能力。幾天前，俞老師曾在本班執教過本冊教材的第2篇...
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![《槐鄉的孩子》的課文教學反思]( "《槐鄉的孩子》的課文教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的《槐鄉的孩子》的課文教學反思，歡迎大家借鑑！《槐鄉的孩子》的課文教學反思篇1本課的教學主要是引導學生抓住主線—理解槐鄉孩...
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![《槐鄉的孩子》説課稿]( "《槐鄉的孩子》説課稿")
- 作為一名人民教師，往往需要進行説課稿編寫工作，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《槐鄉的孩子》説課稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。《槐鄉的孩子》説課稿1尊敬的各位老師，你們好，我今天説課的題目是《槐...
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![課文《槐鄉的孩子》的教學設計]( "課文《槐鄉的孩子》的教學設計")
- 【教學目標】１、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，懂得勞動會給人帶來幸福和快樂。２、培養獨立閲讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。【教學重點、難點】引導學生自己讀懂課文，培養自讀能力，並使學生從中感受到勞動是快樂的。【教學準備】１、讀提示：⑴無論。還是。⑵提問：槐鄉的孩子...
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![槐鄉的孩子教案]( "槐鄉的孩子教案")
- 學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。2．瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3．熟讀自己喜歡的句子。課前準備查找槐樹的圖片及文字資料。第一課時一、談話導入，揭示課題在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣，但你有沒有品...
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![槐鄉的孩子課件教案]( "槐鄉的孩子課件教案")
- 教材分析這是一篇散文，也是本學期學生讀到的第一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃...
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![槐鄉的孩子課文內容]( "槐鄉的孩子課文內容")
- 《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們吃苦耐勞的品質。下面，小編為大家分享槐鄉的孩子課文內容，希望對大家有所幫助!【學習目標】1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文，引導孩子從小樹立熱愛勞動的觀念。3、培養獨立...
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![槐鄉的孩子教學反思]( "槐鄉的孩子教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的槐鄉的孩子教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。槐鄉的孩子教學反思1《槐鄉的孩子》的導入我覺得很能抓住孩子：在草...
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![槐鄉的孩子課件]( "槐鄉的孩子課件")
- 課件主要包括興趣啟發、比喻啟發、設題啟發。下面小編為大家帶來槐鄉的孩子課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。槐鄉的孩子課件教學目標：1、瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。3、引導學生從小樹...
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![課文《槐鄉的孩子》教案範文]( "課文《槐鄉的孩子》教案範文")
- 學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。2、瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。3、熟讀自己喜歡的句子。教學重難點：讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡快。教學過程：談話導入，揭示課題在草地上玩耍、去野外登山會獲得許多的樂趣，但你...
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![《槐鄉的孩子》課後教學反思]( "《槐鄉的孩子》課後教學反思")
- 【篇一：槐鄉的孩子教學反思】《槐鄉的孩子》這篇略讀課文，也是學生入學以來接觸的第一篇略讀課文。可以説：這篇略讀課文讓我和學生們共同學習、共同成長、共同思考。因此，一節課下來，感想挺多的。因為是略讀課文，這篇課文要求安排一個課時來完成，重點在於讓學生去感受課文，品讀課...
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![槐鄉的孩子説課稿]( "槐鄉的孩子説課稿")
- 教案中對每個課題或每個課時的教學內容，教學步驟的安排，教學方法的選擇，板書設計，教具或現代化教學手段的應用，下文是小編整理的槐鄉的孩子説課稿，歡迎閲讀參考!槐鄉的孩子説課稿一一、教材簡析：這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的...
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![槐鄉的孩子教學設計]( "槐鄉的孩子教學設計")
- 《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，我用一個課時完成教學，重點在讓學生去感受課文、品讀課文。下面是小編收集整理的槐鄉的孩子教學設計，歡迎閲讀參考！【教學目標】1.通過學生自讀、集體交流，感受槐鄉孩子的勤勞與快樂，既而引導學生正確、有感情地朗讀課文，積累部分語言。2.採用學生...
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![《槐鄉的孩子》公開課教學反思]( "《槐鄉的孩子》公開課教學反思")
- 《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，這是孩子們第一次接觸略讀課文，如何讓孩子區分略讀課文和講讀課文的區別，真正讓孩子們自己學習，我採用了以下方法：1.認真閲讀導讀，明確學習目標在學習課文之前，我讓孩子認真閲讀導讀，用筆劃出問題及要求。學生很快找到三個問題：⑴讀課文，看看槐鄉的孩...
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![《槐鄉的孩子》的課堂教學反思]( "《槐鄉的孩子》的課堂教學反思")
- 在新教材中，三年級的語文閲讀教學略讀列為了一個重要部分。怎樣讓孩子們學會自讀，以輕鬆地進行略讀課文的教學呢？我在實際教學中有了一點體會。在教學《槐鄉的孩子時》，我先在課前佈置學生預習課文，也是略讀教學的第一步驟：默讀課文，畫出不認識的字，藉助拼音或讀準音。在課堂教學...
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![槐鄉的孩子課文原文]( "槐鄉的孩子課文原文")
- 槐鄉的孩子這是一篇略讀課文。課文主要描寫了生活在槐鄉的孩子們採摘槐米的經過，讚美了槐鄉的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質；雖然採摘槐米是辛苦的，孩子們卻從中獲得了快樂，他們的童年生活也因此變得豐富而充實。課文的語言樸實、輕快，帶有濃濃地鄉土氣；在作者的筆下，本來是辛...
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![《槐鄉的孩子》教學反思]( "《槐鄉的孩子》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編整理的《槐鄉的孩子》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《槐鄉的孩子》教學反思1升入三年級後，我覺得似乎在一夜間，那些原本熟悉的小傢伙竟...
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![《槐鄉的孩子》教學設計]( "《槐鄉的孩子》教學設計")
- 學習目標：1．有感情地朗讀課文。2．讀懂課文內容，引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。3．培養獨立閲讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。學習重難點：讀懂課文的內容，培養自讀能力，並感受到勞動是快樂的.知識鏈接：槐樹：落葉喬木，羽狀複葉，花淡黃色，結莢果圓筒形，花蕾可以製作黃色染料。花、果...
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![《槐鄉的孩子》備課教案]( "《槐鄉的孩子》備課教案")
- 前幾天,我們完成了第一單元的學習,回想這兩星期的課堂,曾迷茫,曾痛快,曾恐慌,也曾思考.在整理思緒之時,課堂處理的大環節依然歷歷在目,而記憶中最系統最清晰的當屬第四課的教學。這是一篇略讀課文,我準備用一節課的時間消滅它,上課環節我思路清晰.一.導入新課。採用的是...
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![槐鄉的孩子課文教後記]( "槐鄉的孩子課文教後記")
- 課堂上把重點放在了讓學生在讀的過程中體會出槐鄉孩子的懂事、吃苦耐勞和以苦為樂的特點，因為是略讀課文，所以我就只提了一個問題，槐鄉的孩子與我們有什麼不同呢？讓學生通過各種方式的讀説自已讀了課文後的的體會。學生在回答時，大都抓住了“勤勞的槐鄉孩子是不向爸爸媽媽伸手...
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![《槐鄉的孩子》課件]( "《槐鄉的孩子》課件")
- 教學目標1、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容，引導學生從小樹立熱愛勞動的觀念。3、培養獨立閲讀能力，體會一些詞句表情達意的作用。教學重點引導學生自己讀懂課文的內容，培養自讀能力，並使學生感受到勞動是快樂的。教學難點查找槐樹的圖片及文字資料。教學過程一、談話導...
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![課文槐鄉的孩子教學反思範文]( "課文槐鄉的孩子教學反思範文")
- 因為是自讀課文，這篇課文我準備一個課時就完成，重點在讓學生去感受課文，品讀課文。這一單元的主題是多彩的生活，快樂的生活。上課一開始，我就讓學生們回憶前面所學的三課給他們的感受，他們都能回答出來，然後通過一個問題“你們想不想知道槐鄉的孩子的快樂生活嗎？”引導到課文中來...
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![略讀課《槐鄉的孩子》教學反思]( "略讀課《槐鄉的孩子》教學反思")
- 《槐鄉的孩子》是一篇略讀課文，孩子們經過兩年的語文學習，有了一定的自學能力，放手讓孩子們自己去學習，多給學生朗讀、思考、質疑、發表自己見解的機會，從而進一步培養他們的獨立閲讀的能力。而且這也是第一次出現略讀課文，在教學過程中，我把握住讓學生學會讀好導語，抓住導語中的...
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![課文槐鄉的孩子教學設計範文]( "課文槐鄉的孩子教學設計範文")
- 【教學目標】１、知識與技能目標：⑴正確流利有感情的朗讀課文，讀出槐鄉孩子採槐花勞動的歡愉。掌握生字詞。⑵瞭解槐鄉孩子採槐花的方法，和同學交流讀後的感受。⑶熟讀自己喜歡的句子。２、過程與方法：讀──思──發表見解──體會──再讀。３、情感態度價值觀目標：引導學生從小樹...
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![《槐鄉的孩子》課堂教學反思]( "《槐鄉的孩子》課堂教學反思")
- 《槐鄉的孩子》是小學三年級上冊的第一篇略讀課文。雖是略讀，但文章語言優美，文風淳樸。課文字裏行間處處洋溢清香，恰如文中槐米之香，絲絲縷縷，清淡不絕。文風之美，又如槐鄉孩子們身上透現的勤勞、質樸、善良的品德之美。但是，文中所寫的生活環境、勞動場景，距離我們的學生是那麼...
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文書都
