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關於七年級地理下冊中考複習教學反思的文學百科

七年級地理下冊中考複習教學反思範文
七年級下期地理的教學反思
  • 七年級下期地理的教學反思

  • 幾年來的教學,有得有失,感觸頗多,但始終不斷地在反思着,以期自己的工作能有所進步。以下是針對自己近年來的地理課堂教學的三點反思。反思一:走出教材,走近生活。地理下冊課本中的案例有些並不符合地方學生的經驗基礎。因此,教師很有必要根據地方特色、學生已有的經驗基礎、知識...
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七年級上冊的地理教學反思
  • 七年級上冊的地理教學反思

  • 一、立足農村學生學習侷限,拓展知識面,激發學習興趣由於地處偏遠山區,信息來源單一,網絡覆蓋較差,多數學生缺乏對地理的感性認識,因此提高學生對地理的學習興趣就成了教學中必須解決的關鍵問題。為此,筆者對學生進行了調研,充分了解學生的意願和需求,在此基礎上,最大限度利用實際條...
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七年級地理下冊《日本》教學反思
  • 七年級地理下冊《日本》教學反思

  • 日本是與我們一衣帶水的鄰國,在歷史上日本曾經做過對不起我國人民和世界人民的事,因此這節課除了要完成教學目標以外,還要滲透德育和情感教育。1、利用多媒體課件展示日本的國花——櫻花、國家象徵——富士山、傳統服裝——和服。使學生對日本初步感知。2、通過對地理位置的...
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七年級地理下冊的複習計劃
  • 七年級地理下冊的複習計劃

  • 相對於上期基礎知識和基本技能的掌握,需要記憶的比例大一些,七年級地理下冊更多地以案例學習的方法,旨在讓學生學會使用地圖等資料分析、描述、評價一個國家或地區的位置;歸納一個地區的地形特點,水系特點,氣候特點;從因地制宜的理念上認識一個國家農業、工業類型和分佈特點,從而...
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新人教版七年級地理下冊《中東》教學反思
  • 新人教版七年級地理下冊《中東》教學反思

  • 本節課第一課時主要有兩個知識點:一是中東的位置及其重要性;二是中東的石油資源,具體包括:石油在世界上的地位、分佈和輸出路線。針對上述知識點,我設計並講解了這節課,現將這節課的反思總結如下:一、這節課的成功之處有:1、新知識都是從地圖中獲得的`,使地圖在本節課中得到淋漓盡...
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地理複習教學反思
  • 地理複習教學反思

  • 一、地理複習時存在的問題1、複習課事無鉅細,練習題也多為陳題,無新意,課堂教學針對性不強,複習效率不高。2、教法單一、手段陳舊、容量小。3、侷限於教材和預設練習、拓展不夠。4、地圖語言使用太少。二、考試中出現的問題。由於複習時存在了一系列的問題,故考試時則暴露了更...
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地理七年級上冊教學反思
  • 地理七年級上冊教學反思

  • 實施新課程標準已經兩年多了,如果説20xx年暑假那短暫的培訓是對新課程最初認識的話,那麼,那時最初的印像完全是理論的、抽象的、幼稚的。而對新課程真正務實的認識則來自於實踐和摸索。在教學中強調更多的是方法過程而不是結果,更注重情感態度以及價值觀的培養,學生的學習方式...
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複習七年級地理下冊教學計劃報告
  • 複習七年級地理下冊教學計劃報告

  • 複習七年級地理下冊教學計劃報告限於本學期地理開卷考試,並且不再提前考試,將會有三週半,共七節課的複習時間。具體時間安排如下:第一課時引領學生回顧本期學習過的基本內容和要求,識記主要地區(一個大洲、五個地區,六個國家)的輪廓及特色,形成思維脈絡。第二至第五課時本着由近到...
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八年級地理下冊教學反思
  • 八年級地理下冊教學反思

  • 本星期我校要安排一次月考,考查內容主要為八下第五章和第六章,按照學期初的教學進度,考前我安排了一節自習課:(1)提醒學生立足課本,注重課堂上強調的基礎知識。(2)對一些不能夠理解的問題提出質疑並進行討論,在課堂上解決。按照常規一節自習課足夠讓學生充分完成所安排內容的'複習...
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七年級地理下冊《印度》教學反思
  • 七年級地理下冊《印度》教學反思

  • 本冊教材是世界區域地理內容,從亞洲總論開篇,由我們臨近的國家和地區出發,由近及遠介紹了東半球和西半球的國家和地區。印度這一節內容,簡明的選取了人口的過度增長、水旱災害頻繁、糧食產量的巨大變化、工業部門的調整和快速發展,這四個內容集中的反映了當今印度人文地理和自...
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人教版七年級地理下冊的教學反思
  • 人教版七年級地理下冊的教學反思

  • 在本節的教學中,我充分利用多種地圖,在大腦中首先形成一個完整的教學順序思路,機智的調動學生,使整堂課在活躍、有序的氛圍中進行,基本實現了預期的設計意圖。1、利用地圖充分展示並引導學業生對地圖的閲讀,使學生的讀圖技能得到充分的訓練,教學目標得到落實。2、關注學生的學習...
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七年級地理下冊《東南亞》教學反思
  • 七年級地理下冊《東南亞》教學反思

  • 身為一名剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編為大家整理的七年級地理下冊《東南亞》教學反思,歡迎大家分享。七年級地理下冊《東南亞》教學反思1《東南亞》分為了兩個課時進行講解,在聽完了曹老...
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七年級地理下冊的複習教學計劃
  • 七年級地理下冊的複習教學計劃

  • 限於本學期地理開卷考試,並且不再提前考試,將會有三週半,共七節課的複習時間。所以為了更好地落實複習成效,提高複習質量,我們將採用“總分總”的複習方式,重在課堂過關抽查,進行重難點點撥和重點圖的查找和分析。具體時間安排如下:第一課時引領學生回顧本期學習過的基本內容和要...
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七年級下期地理課教學反思
  • 七年級下期地理課教學反思

  • 幾年來的教學,有得有失,感觸頗多,但始終不斷地在反思着,以期自己的工作能有所進步。以下是針對自己近年來的地理課堂教學的三點反思。反思一:走出教材,走近生活地理下冊課本中的案例有些並不符合地方學生的經驗基礎。因此,教師很有必要根據地方特色、學生已有的經驗基礎、知識背...
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七年級上冊地理教學反思
  • 七年級上冊地理教學反思

  • 筆者從事地理教學工作一年有餘,期間積累了一定的經驗,為了更好的掌握初一年級地理的教學能力,提高實際教學水平,筆者在08秋季學期伊始便自動放棄執教八年級地理的機會,繼續從事七年級的地理教學工作。個人認為,從各個方面來看,較之去年,教學能力有了很大的提高,現總結如下:一、立足...
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七年級數學下冊期中考試反思_七年級數學教學反思
  • 七年級數學下冊期中考試反思_七年級數學教學反思

  • 身為一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的七年級數學下冊期中考試反思_七年級數學教學反思,歡迎閲讀與收藏。七年級數學下冊期中考試反思_七年級數學教學反思1“乘法的初步...
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七年級地理下冊《中東》教學反思
  • 七年級地理下冊《中東》教學反思

  • 身為一位優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編收集整理的七年級地理下冊《中東》教學反思,希望能夠幫助到大家。七年級地理下冊《中東》教學反思1本節課第一課時主要有兩個知識點:一是中東的位置及其...
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七年級地理下冊教學反思範文
  • 七年級地理下冊教學反思範文

  • 經過一學期的初一地理教學,我發覺地理課程是義務教育階段學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。它兼有社會學科和自然學科的性質,它既與物理、化學、生物等自然學科相聯繫,又與歷史、思品等社會學科密切聯繫,是唯一一門跨文理兩大科學部類的學科,地...
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七年級地理下冊《亞洲》教學反思
  • 七年級地理下冊《亞洲》教學反思

  • 首先,讓學生看“世界地圖”認識亞洲和歐洲、亞洲和非洲、亞洲和北美洲的分界線,北到哪裏,南到哪裏,東到北令海峽,西到烏拉爾山、烏拉爾河、大高加索山脈、土耳其海峽,西南到蘇伊士運河,在學生心目中留下印象是亞洲————大,再讓學生認識圖6.1圖“亞洲在世界中的位置”:它是世界...
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七年級地理下學期教學反思
  • 七年級地理下學期教學反思

  • 上課了,面對60人的班級,面對參差不齊的學生,面對短短的45分鐘,面對每一節課的知識,如果把每一節課都處理的很滿意,的確也要下很大的功夫。可是,有些同學老師在上邊講,學生卻在下邊開小差,總是懶得去寫一個字。等老師講完課,下去一轉全部空白,頓時沒有了招數。每個班級總是有這麼一個...
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九年級地理複習備考的教學反思
  • 九年級地理複習備考的教學反思

  • 一、緊扣考試大綱,進行全面的、系統的複習廣泛蒐集中考信息,仔細研究教學大綱,認真分析中考試題及模擬題,制定出切實可行的複習計劃是會考取勝的關鍵。複習時我們及時將各個考點的要求、掌握尺度向學生交代清楚,使學生複習時心中有數。同時要求學生每天回家後抽出5分鐘時間來...
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七年級地理下冊教學反思
  • 七年級地理下冊教學反思

  • 一、反思教學內容和時間安排的科學性本次課從教材內容的安排來看,包括地理位置,人口及人口與資源的關係問題,氣候與水旱災害三個方面。地理位置的確定不僅僅是知道了印度在哪裏就行,還要學會“定位”的一般思路和方法;人口及人口與資源的關係問題涉及到讀圖、表兩種不同信息載...
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人教版七年級地理下冊教學反思
  • 人教版七年級地理下冊教學反思

  • 本週是開學第3周,教學工作一切正常,一年之計在於春,老師們、同學們都以飽滿的精神狀態投入到教學和學習當中。同時學校領導也針對上學期的得失,對本學期也提出了更高更規範的要求。作為一名半路出家的沒有經驗的地理老師,應該付出更大的努力,在上新課之前,就要把同步、課本、以...
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九年級地理下冊教學反思
  • 九年級地理下冊教學反思

  • 反思1興趣,實在是一個聽得我們耳朵起繭的詞,現在小組學習,培養的是學生自主學習的能力、創新精神。但是,興趣是學生學習的動力源泉,學生有了飽滿的學習熱情才能積極主動地投入到學習中,自主學習能力和他們創新精神才能得以培養。小組合作,讓學生互助互學有組織、有目的、有秩序...
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專題