![比較高矮活動公開課優秀教案]( "比較高矮活動公開課優秀教案")
- 一、活動目標1、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。2、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力。3、引導幼兒學習比較高矮，知道高矮是通過比較而來的，學習在同一高度平面上比較高矮，並能按高矮給物體排序。二、活動準備1、每人一套操作材料（大礦泉水瓶、小礦泉水瓶、椰奶瓶...
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![高矮的比較數學教案]( "高矮的比較數學教案")
- 高矮教學內容：北師大版第一冊第16頁“高矮”，17頁的練習。教學目標1、讓學生初步感知兩個或兩個動物之間的高矮關係，體會高矮的相對性。2、在比較過程當中體會高矮的正確方法。3、滲透幫助他人的思想教育教學重點掌握比較高、矮；長、短；厚、薄等的方法。教學難點課堂紀律的組...
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![大班數學教案：比較高矮]( "大班數學教案：比較高矮")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的大班數學教案：比較高矮，希望對大家有所幫助。活動目標1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比...
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![《比較高矮》中班教案]( "《比較高矮》中班教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編收集整理的《比較高矮》中班教案，希望對大家有所幫助。《比較高矮》中班教案1活動目標：1、嘗試用目測的方法比較高矮，知道要在同一平面上比較高矮。2、感知...
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![《比較高矮》大班數學教案]( "《比較高矮》大班數學教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《比較高矮》大班數學教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。活動目標1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關...
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![比較高矮教案範本]( "比較高矮教案範本")
- 比較高矮教案範本設計思想：設計這堂課的指導思想是：如何在教學中，把給幼兒知識和發展其智力兩個要求同時加以體現，中班計算教案。中班幼兒認識高矮在知識方面要求掌握三點：①掌握高矮的概念並能運用；②學會一些比較高矮的方法；③知道高矮的相對關係。對思維的訓練要自始至終貫穿...
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![中班科學公開課教案《比較高矮》]( "中班科學公開課教案《比較高矮》")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，編寫教案是必不可少的，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的中班科學公開課教案《比較高矮》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。活動目標：1、嘗試用目測的方法比較高矮，知道要在同一平面上比較高矮。2、...
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- 一、設計意圖：比較高矮是中班上學期數學領域中的二、活動目的1.學會通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮的相對性。2.學會簡單的比較方法，初步會按照高矮排序特徵進行排序。三、活動準備：1.經驗準備：幼兒已經學過大小、長短等計量單位。2.物質準備：（1）PPT幻燈片：高矮不同的...
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![《比較高矮》教案]( "《比較高矮》教案")
- 作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的《比較高矮》教案，歡迎閲讀與收藏。《比較高矮》教案1設計意圖小班的幼兒已能感覺到物體的大小、高矮有差異，生活中喜歡用大小高矮來表述事物，但往往會把大小...
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![中班數學《比較高矮》教案]( "中班數學《比較高矮》教案")
- 中班數學《比較高矮》教案活動目的：1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮的相對性，中班數學：比較高矮。2、學習高矮排序，能在一組物體中找出比某物高（矮）的其餘物體。3、學會簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點：通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高...
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![大班數學優質課教案《比較高矮》]( "大班數學優質課教案《比較高矮》")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的大班數學優質課教案《比較高矮》，僅供參考，大家一起來看看吧。活動目標1、在比較活動中體驗參與數學活動的樂趣。2、進一步培...
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![比較高矮教案]( "比較高矮教案")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的比較高矮教案，歡迎閲讀與收藏。比較高矮教案1教學目的：1.教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2.教幼兒一些簡單的比較方法，發展...
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![比較高矮的活動教案]( "比較高矮的活動教案")
- 活動目的：1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮的相對性。2、學習高矮排序，能在一組物體中找出比某物高（矮）的其餘物體。3、學會簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點：通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮的相對性。難點：學習高矮排序，能在一組物體...
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![《學習比較高矮》大班教案]( "《學習比較高矮》大班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《學習比較高矮》大班教案，希望對大家有所幫助。設計意圖：認識常見量是幼兒數學教育的內容之一，是幼兒生活中經常接觸到的必備知識...
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![比較高矮小班教案]( "比較高矮小班教案")
- 小班的幼兒已能感覺到物體的大小、高矮有差異，生活中喜歡用大小高矮來表述事物，但往往會把大小高矮看成是物體絕對的特徵。下面是小編為大家整理的比較高矮小班教案，歡迎閲讀。教學目標：1、教會幼兒區別高矮，初步掌握高矮的相對關係。2、教幼兒一些簡單的比較方法，發展幼兒觀察...
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![中班數學教案比較高矮]( "中班數學教案比較高矮")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的中班數學教案比較高矮，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。設計背景因為本班學生年齡都在四...
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![《比較厚薄》公開課教案]( "《比較厚薄》公開課教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《比較厚薄》公開課教案，希望對大家有所幫助。活動目標1、通過不同的方法，區分2-5樣物體的厚薄，並對其進行排序。2、培...
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![中班主題比較高矮教案]( "中班主題比較高矮教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的中班主題比較高矮教案，歡迎大家分享。活動目標：1、引導幼兒比較物體的不同，並初步感知高矮的關係。2、培養幼兒觀察和比較的能力。活動...
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![比較高矮的數學教案]( "比較高矮的數學教案")
- 比較高矮的數學教案活動目的：1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮的相對性。2、學習高矮排序，能在一組物體中找出比某物高（矮）的其餘物體。3、學會簡單的比較方法，發展幼兒觀察、比較、判斷能力。重點：通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮的相對性。難點：學習高...
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![《比較高矮》中班數學教案]( "《比較高矮》中班數學教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家整理的《比較高矮》中班數學教案，歡迎閲讀與收藏。《比較高矮》中班數學教案1活動目標1、培養幼兒相互合作，有序操作的良好...
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![比較高矮説課稿]( "比較高矮説課稿")
- 設計思想：設計這堂課的指導思想是：如何在教學中，把給幼兒知識和發展其智力兩個要求同時加以體現。中班幼兒認識高矮在知識方面要求掌握三點：①掌握高矮的概念並能運用；②學會一些比較高矮的方法；③知道高矮的相對關係。對思維的訓練要自始至終貫穿在教學過程中，使其與知識學習相...
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![《比高矮》優秀教案]( "《比高矮》優秀教案")
- 一、活動目標：1、學習用正確的方法比較高矮，感知兩個或三個物體的高矮。2、初步理解掌握“高”“矮”的相對關係。3、能積極主動地參與活動，樂於和同伴分享快樂。二、活動準備1、環境準備：入口處擺放一個小拱門。2、幼兒準備：畫有高矮不同的三棵樹的練習紙。三、指導要點1、活...
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![中班主題教案：比較高矮]( "中班主題教案：比較高矮")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的中班主題教案：比較高矮，希望能夠幫助到大家。中班主題教案：比較高矮1活動目標：1.引導幼兒比較物體的不同，並初步感知高矮的關係...
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![中班數學活動教案：《比較高矮》]( "中班數學活動教案：《比較高矮》")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的中班數學活動教案：《比較高矮》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。中班數學活動教案：《比較高矮》1活動目標：1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮...
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![幼兒小班《比較高矮》教案]( "幼兒小班《比較高矮》教案")
- 一、活動目標1、通過目測比較高矮，知道什麼高，什麼矮，感知高矮相對性。2、練習從高到矮或從矮到高進行排序。3、發展幼兒的觀察力及比較判斷的能力二、活動準備1、有高矮物體的大圖。2、兩支塑料花。3、每人一套操作材料。三、活動過程1、初步比較高矮。請一位大班幼兒和一...
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