![關於人物的七年級語文作文500字]( "關於人物的七年級語文作文500字")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的關於人物的七年級語文作文500字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。關於人物的七年級語文作文5...
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![寫人物的七年級作文800字]( "寫人物的七年級作文800字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫人物的七年級作文800字，歡迎閲讀與收藏。寫人物的七年級作文800字1在孤零的燈下，我靜靜地坐在教...
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![一年級人物的作文七篇]( "一年級人物的作文七篇")
- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的一年級人物的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一年級人物的作文篇1她——每當她狂笑起來，必須會有個下意...
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![七年級寫人日記500字]( "七年級寫人日記500字")
- 一天的時間眼看就要結束了，今天一定有不少的收穫吧，因此我們要寫好日記了。那如何寫一篇漂亮的日記呢？以下是小編精心整理的七年級寫人日記500字，歡迎閲讀與收藏。七年級寫人日記500字1在我的記憶中，有那麼一雙手，它是黝黑的，粗糙的。手掌的紋路間，好像有着怎麼也洗不乾淨的髒泥，...
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![我的寵物七年級語文作文]( "我的寵物七年級語文作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的寵物七年級語文作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的寵物七年級語文作文1那是一個晴朗的上午，媽媽從花鳥市場買了兩...
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![珍貴的禮物作文500字七年級]( "珍貴的禮物作文500字七年級")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的珍貴的禮物作文500字七年級，僅供參考，歡迎大家閲讀。珍貴的禮物作文500字七年級1光陰似箭，日月如梭，轉眼間又...
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![遇見未來人七年級500字作文]( "遇見未來人七年級500字作文")
- “喂，誰呀？一大早的！”睡的正香的我被一個顯示陌生號碼來電吵醒了，一臉不耐煩加一肚子氣朝對方喊到。“你好！我是未來的你。”那個她對我説。“你——你好，你剛才説你是未來的我？”我既害怕又疑惑地問她。“是的，我是坐時光機過來的。”“時光機？就是多啦A夢的`那種時光機？”“是的...
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![六年級人與動物作文500字]( "六年級人與動物作文500字")
- 人與動物有許多聯繫，而人與動物該如何和平共處呢，小編收集了人與動物的作文，歡迎閲讀。第一篇：人與動物人與動物都是地球這個大家庭的成員，所以我們應該尊重動物，不是嗎??要知道動物是???我們人類的好朋友，我們更加要保護動物，愛護環境，給動物一個自由自在的家!!!讓動物們開心.快...
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![五年級借物喻人作文500字]( "五年級借物喻人作文500字")
- 借物喻人，就是借某一事物的特點，來描寫人的一種品格，通常在作文中出現，是作文中用來表現、突出中心思想的常用方法。以下是小編整理的借物喻人作文，歡迎閲讀！借物喻人作文1我外婆家院子里長着幾百株竹子。竹子是高大喬木狀禾草類植物，歷來被人們所喜愛，是正直虛心的象徵。無論在...
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![弟弟 - 四年級人物作文500字]( "弟弟 - 四年級人物作文500字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家整理的弟弟-四年級人物作文500字，希望能夠幫助到大家。弟弟-四年級人物作文500字1弟弟今年七歲了，開學上二年級，奶奶説我和他好像有...
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![我們班的牛人七年級作文500字]( "我們班的牛人七年級作文500字")
- 我們班的“牛人”挺多的，各方面的都有，有英語“牛人”、數學“牛人”、書法“牛人”、音樂“牛人”……不過，我現在要説的“牛人”是一位全能型“牛人”，他在我們班可有名氣了，甚至在學校也是無人不知無人不曉。他就是我們班的——簡俊彥同學。在我們全班同學眼中，他就是一位全...
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![身邊的小人物七年級作文]( "身邊的小人物七年級作文")
- 每天天還沒亮，馬路，街道，小區兩旁的路燈全都齊刷刷的亮着，暈出一點點黃色的光，走上前能看到被拉長的影子，而此時，太陽，羞澀的躲在雲層背後，微紅的，便能看到他們排着整齊的隊伍，訓練有素地繞着小區晨跑，還會喊出富有節奏響亮的口號。他們分工明確，輪流值班，每天有五人在大門口站着崗，分別...
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![借物喻人的六年級作文500字]( "借物喻人的六年級作文500字")
- 借物喻人是委婉的寫作手法，那要怎麼寫才能達到這種委婉的表現效果呢？不妨來參考小編整理的這幾篇借物喻人的六年級作文500字吧！借物喻人的六年級作文500字篇1我喜愛蠟燭，喜愛它的光明，但我卻更喜愛它的無私奉獻的精神。在生活中，蠟燭並不罕見，也不稀奇。蠟燭價格低廉，家家户户都...
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![遇見未來人七年級作文500字]( "遇見未來人七年級作文500字")
- 這是個寧靜的夜晚，我在黑暗裏沉思，未來，究竟是什麼樣子？突然，有一個熟悉的聲音在我腦海裏不停地浮現:你想去到未來嗎？我可以幫你，我心有一絲牽動，但是還是沒有在意，無可奈何，老老實實地進入了夢鄉。這時，一道白光閃過，我習慣性的閉上眼睛，白光消失後，我睜開了眼睛，呼！原來是做夢啊，嚇死我...
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![我的爺爺 - 四年級人物作文500字]( "我的爺爺 - 四年級人物作文500字")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我的爺爺-四年級人物作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的爺爺-四年級人物作文5...
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![櫻花樹_七年級狀物作文500字]( "櫻花樹_七年級狀物作文500字")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的櫻花樹_七年級狀物作文500字，僅供參考，大家一起來看看吧。櫻花樹_七年級狀物作文500字1鳥語花香的校園，就像一座森林小學，...
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![勝似親人七年級作文500字]( "勝似親人七年級作文500字")
- 在一個偏遠窮困的小山村裏，住着一個漢族女孩，名叫青兒。這裏還住着一位沒兒沒女的苗族老奶奶。生性勤快的青兒經常去老奶奶家，幫她幹這幹那。老奶奶逢人就説：青兒是我的好孫女。青兒，今年十二歲，是小學四年級的學生。由於家境困難，青兒早早就練就了一身料理家務的本領。一個週末...
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![我的偶像 - 四年級人物作文500字]( "我的偶像 - 四年級人物作文500字")
- 在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我的偶像-四年級人物作文500字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我的偶像-四年級人物作文500字1提到偶像，我想大...
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![感動校園人物七年級作文500字]( "感動校園人物七年級作文500字")
- 人的一生説長不長，説短不短。我在這個世界上雖然還沒活多久，但值得讓我所感動的事和人還真不少，但在我高中生涯裏，讓我最感動的人就是我的英語老師―郝老師。郝老師，好老師，他真的是一個好老師。怎麼説呢，他雖然教我們的時間不長，但是給我的印象很深。他是一個很有感染力的老師，每...
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- 在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我的爸爸-四年級人物作文500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。我的爸爸-四年級人物作文500字1我的爸爸皮膚黑黑的，剪着一個頭，這讓他...
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![七年級託物言志日記500字]( "七年級託物言志日記500字")
- 一天將要結束了，今天我們都做了什麼了呢?需要認真地為此寫一篇日記了。好的日記都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的七年級託物言志日記500字，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級託物言志日記500字1三四月份，正值春季，推開家門，院子裏一片蒼綠，引人注目的是院...
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![我最敬佩的人七年級作文500字]( "我最敬佩的人七年級作文500字")
- “開飯了！”伴着大人的一聲呼喚，在外邊野的孩子們都追打着回到了家，餐桌上大大小小的碟子擠着挨着擺滿了大圓桌。看着這一桌的豐盛，我耳邊又響起來時老鄉的話：“看你們要回來，你外婆早幾天就往集市趕，説要準備做粉蒸肉臘腸什麼的，明明到處有賣的，她偏要自己做，説怕你們吃不慣別人做...
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![年味的七年級作文500字]( "年味的七年級作文500字")
- 年味兒，不僅僅靠鼻子嗅出來的。誰説的走過之上家家户户都飄來臘肉香腸的味道，醇香綿長那不是年齡是什麼？到了凌晨，鞭炮齊鳴，那火藥的硫硝味兒在寒風中飄散，不是年味兒是什麼？誰説不是呢？可我説的年味也是靠耳朵聽出來的。從早上就被手機裏的短信祝福叫醒，一整天，響個不停。一出門小...
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![六年級借物喻人的作文500字]( "六年級借物喻人的作文500字")
- 導語：運用借物喻人方法需要注意，所描述事物的特點，要與人的品格有相似之處，讓人讀了文章，能清楚地認識到借物要説明什麼，讚譽怎樣的人。下面是小編整理的借物喻人的作文，歡迎大家閲讀!【借物喻人作文1】牛很普通，但它也很偉大。牛的頭上有一對犄角，四肢修長，身體健壯，尾巴細長。年輕...
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![清點衣物七年級500字作文]( "清點衣物七年級500字作文")
- 天氣愈來愈冷，樹葉兒為了讓樹媽媽安然過冬，漸漸枯黃了，紛紛飄在天空中，像蝴蝶兒一樣飛舞。最後，墜落於塵土間，悄無聲息的離開了這個多姿多彩的世界。我漫步在林間的小路上，一陣寒風吹來，我不禁打了個寒戰。朝家的衣櫃走去。我來到衣櫃前，習慣性地打開衣櫃。衣櫃裏有許多屬於我的衣...
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