![巴爾幹最後的貴族的觀後感]( "巴爾幹最後的貴族的觀後感")
- 昨晚看完了《巴爾幹最後的貴族》，出乎意料的好，4集總6小時，每集1.5小時，花了3晚上看完=。意外的是豆瓣裏看過的人不多，才20多人看過，但評價很高，評分達9.2分，大多都是力薦。這是不容錯過的好電影，風行可以下載得到來看，看完後收藏入我的移動硬盤保存，日後兒子有時間時推薦其看。看完...
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![經典愛情詩-巴爾札克]( "經典愛情詩-巴爾札克")
- 引導語：他的世界沒有她，她的世界只有他。世界就是這樣，從來沒有公平可言。下面整理了一篇巴爾札克的經典愛情詩，歡迎大家閲讀!愛融化憤怒，有如陽光融化冰柱。在精神的領域裏，真正的愛能不斷的產生奇蹟。在不美之中看到了美，難道這不就是「愛情」?我們的心有若一座感情的礦山，愛是...
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![巴爾扎克雕像的手美文]( "巴爾扎克雕像的手美文")
- 奧古斯特羅丹是法國著名的雕塑家。為了創作大作家巴爾扎克的雕像，他傾注了大量的心血，可謂千辛萬苦，竭盡全力。那天已近黎明，羅丹在工作室裏終於結束了最後的一刀。他站在雕像四周反覆觀察，凝神打量：巴爾扎克身着一件寬袖的睡袍，兩隻手在胸前疊合着……看了一陣子，他喜上心頭，不禁...
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![乾巴巴王國的趣事作文]( "乾巴巴王國的趣事作文")
- 在一個沒有人知道的星球上，住着一羣人，他們就是乾巴巴王國的子民，因為缺少水，他們常會為了一罐水而爭個你死我活。有一天，一個叫小琴的人意外的得到了一大壺水，他怕別人來搶這罐水，把這罐水倒進了瓶子裏，又用帶袋子包了一層又一層才放心。這一切都被對面的忽忽看得清清楚楚。後來...
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![巴爾扎克的名言]( "巴爾扎克的名言")
- 想升高，有兩樣東西，那就是必須作鷹，或者作爬行動物。———巴爾扎克名言偉大的人物都是走過了荒沙大漠，才登上光榮的高峯……。———巴爾扎克名言苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對弱者是一個萬丈深淵。———巴爾扎克名言不幸，是天才的進身之階；信徒的洗禮之水...
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![巴爾扎克的經典名言]( "巴爾扎克的經典名言")
- 1、當你看到不可理解的現象，感到迷惑時，真理可能已經披着面紗悄悄地部到你的面前從巴黎出發到意大利，決不能在半路上見到羅馬。2、富人總是少於窮人；所以，鬥爭一旦變成了人力物力的較量，勝利總是屬於窮人的。3、機會來的時候像閃電一般短促，全靠你不假思索地利用4、沒有思想上的...
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![巴爾幹半島有哪些國家]( "巴爾幹半島有哪些國家")
- 地理位置巴爾幹半島佔據十分重要的地理位置，西面是亞德里亞海和愛琴海，東面是黑海，隔土耳其海峽與亞洲相望，北界是多瑙河及其支流薩瓦河，與歐洲大陸相接處十分寬闊，沒有高山阻隔，交通很便利。半島總面積50萬千米2，包括阿爾巴尼亞、希臘、保加利亞、馬其頓四國全部，南斯拉夫的.大部...
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![《巴爾扎克葬詞》讀後感]( "《巴爾扎克葬詞》讀後感")
- 在賞讀完一本名著以後，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。快來參考讀後感是怎麼寫的吧，下面是小編幫大家整理的《巴爾扎克葬詞》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這是一個偉大文學大師對另外一個偉大文學大師的蓋棺定論。巴...
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![巴爾庫路的臘梅花散文]( "巴爾庫路的臘梅花散文")
- 轉眼來拉薩大半年了，五月的風暴，六月的雨季，説來就來的冰雹，沙塵暴，瞬間就來的風雪瀰漫，一夜之間的白雪皚皚，瞬息萬變的氣候，是大自然賦予高原獨有的特色和精彩。暴風驟雨，風雨蒼狂；充分的日照，常見的夕陽絢燦；彩虹，太陽雨時有交替，彩霞滿天；我的印象裏，這裏似乎沒有秋天，沒有霧；這裏，時而云...
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- 最近讀了法國作家巴爾扎克的《高老頭》，書中以伏蓋公寓為主要場所刻畫出了幾個具有特色的人物麪粉商人高里奧，求學青年拉斯蒂涅，老謀神算的伏脱冷，沒落貴族的鮑賽昂夫人等等，巴爾扎克通過這些主要人物向我們展示出了法國資產階級革命後的法國巴黎乃至於整個資本主義社會的黑暗...
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![能幹的嘴巴説課稿]( "能幹的嘴巴説課稿")
- 一、説課本（一）課本闡發：早期瀏覽《醒目的嘴巴》選自五大範疇中班放學期説話運動。早期瀏覽是依附轉變着的顏色、圖象、筆墨或依附着成人形象、活潑的讀、講來明白讀物的歷程。學前兒童瀏覽本領的造就是幼兒説話教誨的主要構成部門。早期瀏覽《醒目的嘴巴》是經由過程幼兒操...
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![巴爾扎克簡介]( "巴爾扎克簡介")
- 巴爾扎克--（HonoredeBalzac。1799～1850）他是19世紀法國偉大的批判現實主義作家，歐洲批判現實主義文學的奠基人和傑出代表。一生創作96部長、中、短篇小説和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮葛朗台》、《高老頭》。100多年來，他的作品傳遍了全世界，對世界文學的發...
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![巴爾扎克的勵志名言]( "巴爾扎克的勵志名言")
- 1、生活的智慧大概就在於遇事問個為什麼。2、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。3、打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問號，我們大部分的偉大發現都應當歸功於如何?而生活的智慧大概就在於逢事都問個為什麼?4、世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對於...
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![乾巴怎麼造句]( "乾巴怎麼造句")
- 乾巴的意思是什麼呢？乾巴又怎麼造句，讓我們一起來看看下文！乾巴的意思：【詞目】乾巴【拼音】gānbā【解釋】指因脱水而收縮變硬;形容人的胖瘦。【出處】語出周立波《暴風驟雨》第一部十六：“太陽燥熱……苞米的紅纓一半乾巴了。”乾巴造句：1）凜冬過後，春黃不接的亞拉林大陸難民...
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![《費爾巴哈提綱》讀後感]( "《費爾巴哈提綱》讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，相信大家的收穫肯定不少，何不寫一篇讀後感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀後感頭疼，下面是小編收集整理的《費爾巴哈提綱》讀後感，希望對大家有所幫助。19世紀40年代前期，無產階級的革命鬥爭實踐迫切需要科學理論的指導，需要有一種科學的世界觀。要想建立...
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![巴爾扎克葬詞教案]( "巴爾扎克葬詞教案")
- 教案示例一第一課時教學目標１、指導學生誦讀課文，把握課文的基本思路和感情脈絡。２、體會葬詞中所表現的情和理融合的特點。３、初步走近兩位文學大師，瞭解在他們創作生涯和不朽作品中展示的博大思想、崇高人格。教學重點體會葬詞中所表現的情和理融合的特點。教學過程（一）導入（投...
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![赫爾巴特的教育名言]( "赫爾巴特的教育名言")
- 赫爾巴特的教育思想：赫爾巴特(1776-1841)是德國教育家、哲學家和心理學家，主知主義教育思想的代表人物。主要著作有：《普通教育學》(1806)和《教育學講授綱要》(1835)等。1、教學階段論赫爾巴特認為，教師應採取符合學生心理活動規律的教學程序，有計劃、有步驟地進行教學。他把...
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![《巴爾扎克葬詞》教學設計]( "《巴爾扎克葬詞》教學設計")
- [教學目標］1．引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。2．瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。3．學會運用比較閲讀的方法解讀文章。[教學重點]情和理的融合。[教學難點]含義豐富語句的`理解。[教學方法]1．介紹法...
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![《巴爾扎克葬詞》説課稿]( "《巴爾扎克葬詞》説課稿")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。我們該怎麼去寫説課稿呢？下面是小編幫大家整理的《巴爾扎克葬詞》説課稿，歡迎閲讀與收藏。説教材這篇文章是法國十九世紀偉大的浪漫主義作家雨果寫給同時期批判現實主...
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![巴爾扎克傳讀後感]( "巴爾扎克傳讀後感")
- 讀完一本名著以後，你有什麼體會呢？是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的巴爾扎克傳讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。範文大全：巴爾扎克是法國大文豪，有法國現代小説之父的稱謂，其作品主要描述近代社會風貌和各種思...
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![乾巴巴的愛情生活隨筆]( "乾巴巴的愛情生活隨筆")
- 什麼也沒有，兩個人之間只有愛情。開始是美好的，青澀，透明，乾淨，有的都是思念，憧憬，不自覺的微笑，覺世界怎麼這麼美好，做什麼事都是信心滿滿，幸福都要溢出來了，因為有同樣的人生觀，價值觀，兩個人在一起開心，滿足，只要過幸福的小日就行，咋看下一切都是那麼美好。隨着畢業，就業的力，進入現實的...
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![致小巴爾一封信]( "致小巴爾一封信")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到書信吧，書信是向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的一種應用文書。那要怎麼寫好書信呢？下面是小編收集整理的致小巴爾一封信，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。遠方的小巴爾：你好！這次學校開展手拉手活動，通過這次，我想與你...
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![費爾巴哈提綱讀後感]( "費爾巴哈提綱讀後感")
- 當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢？下面是小編精心整理的費爾巴哈提綱讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。費爾巴哈提綱讀後感篇1《關於費爾巴哈的提綱》是馬克思於1845年春天在比利...
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![巴爾扎克的讀後感]( "巴爾扎克的讀後感")
- 認真讀完一本著作後，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的巴爾扎克的讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。看完巴爾扎克的《高老頭》和《歐也妮·葛朗台》，讀後感是這位《人間喜劇》的大作家涉...
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![巴爾扎克的童年故事]( "巴爾扎克的童年故事")
- 導語：100多年來，他的作品傳遍了全世界，對世界文學的發展和人類進步產生了巨大的影響。馬克思、恩格斯稱讚他“是超羣的小説家”、“現實主義大師”。他就是巴爾扎克，下面分享他的故事。歡迎大家閲讀!巴爾扎克的童年故事巴爾扎克小時候很愛好文學，父親卻硬要他學習法律。他就是...
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