![《挑戰兩極》導學教案]( "《挑戰兩極》導學教案")
- 《挑戰兩極》導學教案課程標準(內容標準)知道歐洲聯盟。簡述戰後日本成為資本主義經濟強國的主要史實。導學目標(三維目標)知識與能力了歐盟的形成過程，分析“聯合”對於歐洲崛起的重大意義。知道歐盟的地理範圍，提高識圖能力。簡述日本在戰後發展經濟的主要措施，瞭解日本經...
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![磁鐵的兩極教案設計]( "磁鐵的兩極教案設計")
- 活動目標：1、通過探索活動，感知磁鐵的兩極，初步瞭解"同性相斥，異性相吸"的磁性原理。2、學習仔細觀察磁性現象，並能用自己的語言表書探索的結果。3、發展觀察能力、邏輯思維能力和動手操作能力。活動準備：1、環形磁鐵每人兩塊（其中一塊的兩端分別塗上紅色和藍色，以表示不用的兩極...
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![小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計（精選10篇）]( "小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計（精選10篇）")
- 作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計1教學設計思路因為磁...
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![《兩極世界的形成》高中歷史説課稿]( "《兩極世界的形成》高中歷史説課稿")
- 一、教材分析1.教材地位：本課從三個方面説明了第二次世界大戰後國際局勢的重大變化——以黴素味厚的兩極世界格局的形成。作為開篇第一課，它起着承上啟下的作用，兩極世界的形成是第二次世界大戰前後國際關係中世界格局的重要轉折點，又是兩極格局到多極化趨勢轉變的起點，因此本...
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![《磁鐵的兩極》評課稿（通用10篇）]( "《磁鐵的兩極》評課稿（通用10篇）")
- 作為一名優秀的教育工作者，通常會被要求編寫評課稿，所謂評課，顧名思義，即評價課堂教學，是在聽課活動結束之後的教學延伸。評課稿要怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《磁鐵的兩極》評課稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。《磁鐵的兩極》評課稿11、陳老師執教的是三年級，他的語言很富...
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![兩極相遇了教學設計範文]( "兩極相遇了教學設計範文")
- 【教學分析】對於磁鐵兩極的相遇現象，大多數玩過磁鐵的孩子都有自己的發現。這是兩個幼兒園孩子關於磁鐵相遇的感受：“磁鐵能吸上，要是反着就不會吸上”；“磁鐵正極對負極可以吸在一起，但是正極和正極不能吸在一起，如果正極和正極對一塊兒兩個頭就會掉頭”。可以發現學生有着很...
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![歷史《兩極世界的形成》説課稿模板]( "歷史《兩極世界的形成》説課稿模板")
- 一、教材分析1.教材地位：本課從三個方面説明了第二次世界大戰後國際局勢的重大變化——以黴素味厚的兩極世界格局的形成。作為開篇第一課，它起着承上啟下的作用，兩極世界的形成是第二次世界大戰前後國際關係中世界格局的重要轉折點，又是兩極格局到多極化趨勢轉變的起點，因此本...
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![地球兩極與人類未來作文]( "地球兩極與人類未來作文")
- 在青少年活動中心裏的多功能廳，偉大的科學探險家位夢華教授給我們上了驚心動魄的一堂課。當精神抖擻的位教授一上講台，就問我們：“孩子們，請問你們知道宇宙時什麼樣的嗎？”對於這個問題，我也回答不出來，位教授看我們台下一片鬧哄哄的，沒有聽到準確的答案，便在電腦屏幕中顯示出了宇...
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![《兩極指南北》教學設計]( "《兩極指南北》教學設計")
- 【教學分析】本課通過辨別方向的實際問題引出指南針的運用。學習正確使用指南針後引發研究問題，指南針中的小磁針為什麼能指示南北。教師帶領學生取出指針並驗證指針的磁性，進而教師提出用條形磁鐵試試能否指示南北。教師提出並演示三種方法，旋轉法、懸掛法和水浮法，指導學生...
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![《磁鐵的兩極》的教學反思]( "《磁鐵的兩極》的教學反思")
- 《磁鐵的兩極》的教學反思《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》後的磁鐵單元的第二課。是在同學認識了磁鐵的磁性，知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵，發現磁鐵的兩極不但磁性最強，還能指示南北方向。探究活動也從原來的觀察磁鐵與其他物體間的相互作用，引伸到磁鐵...
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![兩極地區活動課教案範文]( "兩極地區活動課教案範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的兩極地區活動課教案範文，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標（一）知識與技能1、説出極地地區的地理位置、範圍和特殊的自然環境特徵，理解在極地...
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![兩極是什麼意思 是地球自傳的結果嗎]( "兩極是什麼意思 是地球自傳的結果嗎")
- 北極和南極是什麼北極和南極是地球上的兩個端點，它們是假想的地球自轉軸與地球表面的兩個交點。在北半球的叫北極，在南半球的叫南極。由於地球是繞着自轉軸旋轉的，所以兩極是地球表面上唯一的兩個不動點。它又是地球上所有經線輻合彙集的地方。從北極或南極到赤道間的經線距...
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![人教版高中歷史教學設計：兩極世界的形成]( "人教版高中歷史教學設計：兩極世界的形成")
- 一、課堂構思1.本節課一大特點是歷史概念難，理論性強。學生要掌握雅爾塔體系與兩極格局關係、“鐵幕”“冷戰”等內容。2.要加強對教材的整合，化繁為簡，化難為易，大膽對教材取捨。3.儘量運用本節豐富的教學資源，增強教學效果，擴展學生視野。二、教學內容分析1.課標要求：瞭解美蘇...
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![冬的兩極600字作文]( "冬的兩極600字作文")
- 冬的温度，應該徘徊在寒冷之間。我卻在向你揮手説再見的那一刻，感覺到一種温度它很温暖。看着車子緩慢地開過花壇，直至消失在視線裏。我聽到小區裏，很多小孩子的笑聲，他們在嬉戲的那種神精，全然沒有在意，這個季節是冬還是春。他們的眼神裏，充滿了希望和快樂。曾一度，我覺得非常疲憊...
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![《磁鐵的兩極》科學教學反思]( "《磁鐵的兩極》科學教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《磁鐵的兩極》科學教學反思，歡迎閲讀與收藏。《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》後的磁鐵單元的第二課。是在學生認識了磁鐵的磁性，知道磁鐵...
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![《兩極世界的形成》教學反思]( "《兩極世界的形成》教學反思")
- 《兩極世界的形成》準備的比較倉促，校內舉行青年教師基本功大賽，恰恰趕上學校其他事情較多，所以感覺準備的時間不是太充分，組內老師説不如把上次上過的《新中國初期的外交》再上一次，我想如果再上一次，對我來説可能提高的可能性不是他太大，後來選課時在《新航路的開闢》以及《兩...
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![小學科學《磁鐵的兩極》教學反思]( "小學科學《磁鐵的兩極》教學反思")
- 《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》後的磁鐵單元的第二課。是在學生認識了磁鐵的磁性，知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵，發現磁鐵的兩極不但磁性最強，還能指示南北方向。探究活動也從原來的觀察磁鐵與其他物體間的相互作用，引伸到磁鐵與磁鐵間的相互作用。課文...
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![《磁鐵的兩極》教學反思]( "《磁鐵的兩極》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編收集整理的《磁鐵的兩極》教學反思，歡迎大家分享。《磁鐵的兩極》教學反思1《磁鐵的兩極》這課是三年級下冊磁鐵單元的內容。本節環節很清晰，讓學生通...
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- 曾鞏是北宋散文家、史學家、政治家。曾鞏為政廉潔奉公，勤於政事，關心民生疾苦，與曾肇、曾布、曾紆、曾紘、曾協、曾敦並稱南豐七曾。曾鞏文學成就突出，其文古雅、平正、沖和，位列唐宋八大家，世稱南豐先生。兩極曾鞏或許中國人凡事喜歡湊個整數，所以有了類似江南四大才子、揚州八...
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![世界地理兩極地區教案優秀範文]( "世界地理兩極地區教案優秀範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的世界地理兩極地區教案優秀範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標1、認識兩極地區的位置範圍、氣候...
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![中班科學探索南北兩極活動不怕冷的動物教案]( "中班科學探索南北兩極活動不怕冷的動物教案")
- 活動目標：1、讓幼兒知道南北兩極的特殊生態環境，瞭解生活在南北兩極的動物種類。2、讓幼兒知道企鵝與北極熊的外形特徵，知道它們是不怕冷的.動物。活動準備：地球儀一個，北極熊生活在北極及企鵝生活在南極的圖片各一張。活動過程一、讓幼兒知道地球南北兩極的特殊生態環境，瞭解...
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![在兩極間遊走散文]( "在兩極間遊走散文")
- 起先的時候，我準備給這個文章取名叫做《週期論》，後又覺得有些不夠確切。原因有二，一則在這個世界上很多事情就如同恆星發出的光亮，從一個點射出卻很難確定它的終點在什麼地方，因此就不算一個完整的週期；二則，我對論文的格式不太熟悉，沒有能力把它當作論文來完成。姑且看作是散文...
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![高中歷史《兩極世界的形成》説課稿模板]( "高中歷史《兩極世界的形成》説課稿模板")
- 作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到説課稿，藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好説課稿呢？下面是小編為大家整理的高中歷史《兩極世界的形成》説課稿模板，僅供參考，歡迎大家閲讀。一、教材分析1、教材地位：本課從三個方面説明了第二次世界大戰後國際局勢的...
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![《兩極科學之謎》讀後感]( "《兩極科學之謎》讀後感")
- 從太空到地球，從宇宙到星系，人類已經積累了那麼多知識。但是．太空茫茫，無邊無際。歷史漫漫，永無休止，人類積累的那點知識，再多也只不過是滄海一粟，況且其中的絕大部分，人類都未親身見到，就如極地世界，在過去漫長的歲月裏，兩極是很難到達的，它就像一個被遺忘的世界，人類對它幾乎不得而知...
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![小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計]( "小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計，希望對大家有所幫助。小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計1一...
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