![漢語拼音ao ou iu教學計劃]( "漢語拼音ao ou iu教學計劃")
- 新課程教學理念的衝擊，小班化課題的實驗改革讓我感到是那樣地筋疲力盡，但每每看到孩子們那稚嫩的笑臉時，我身體裏面的熱血總被他們感動着，此時此刻我才知道“累並快樂着”的真正意義所在。開學到現在我為孩子創設了好多的學習語文的環境，我也努力地在鑽研新教材，讓孩子們學的更...
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![漢語拼音《ao ou iu》課堂實錄]( "漢語拼音《ao ou iu》課堂實錄")
- 導語：複韻母的三拼音兇是教學的難點。要講清要領反覆練習。力求克服難點，藉助兒歌記住發音，結合看圖拼讀發展學生認識能力和拼讀能力。下面是小編給大家整理的漢語拼音《aoouiu》課堂實錄內容，希望能給你帶來幫助!【教學目標】：一、知識能力：1、學會複韻母aoouiu和它們的四個聲...
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![《漢語拼音10 ao ou iu》教學案例及反思]( "《漢語拼音10 ao ou iu》教學案例及反思")
- 小學生一進入一年級就要學習抽象的漢語拼音，對他們而言是有一定困難的，而且和幼兒園的遊戲式教學相比，反覆的讀寫拼音也是枯燥乏味的。因此，我在拼音教學中注意遵循了新的《語文課程標準》中提出的：“漢語拼音教學儘可能有趣味性，宜以活動、遊戲為主，與學説普通話、識字教學相結...
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![漢語拼音ao ou iu教學設計]( "漢語拼音ao ou iu教學設計")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的漢語拼音aoouiu教學設計，希望對大家有所幫助。漢語拼音aoouiu教學設計1一、...
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![一年級拼音《ao ou iu》教學設計]( "一年級拼音《ao ou iu》教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。你知道什麼樣的.教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家整理的一年級拼音《aoouiu》教學設計，希望能夠幫助到大家。課時目標：1、學會複韻母aoouiu及其四聲...
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![ao ou iu拼音教學反思範文]( "ao ou iu拼音教學反思範文")
- 九月二十號，來一小兩個周，我的第一次拼音教學彙報課也開始了，説實話，沒底。在校期間注重文本解讀教學的曹明海老師，曾帶領他的團隊掀起了“語文文本解讀”研究，我們大部分時間是讀曹老師的書籍，回想起來仍是有點兒“毛骨悚然”的感覺，而且更多關注中學階段語文文本的細讀，我是在生...
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![學前班拼音ao-ou-iu的教案]( "學前班拼音ao-ou-iu的教案")
- 學習目標：⑴學會複韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。⑵學會聲母與ao、ou、iu組成的音節，能準確拼讀音節。⑶認識8個生字，正確朗讀句子、兒歌。⑷瞭解小動物的有關知識，培養對動物的興趣。課前準備：字母卡片，生字卡片。第一課時一、複習⑴我們學過6個單韻母。誰知道...
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![漢語拼音ao ou iu教案教學設計]( "漢語拼音ao ou iu教案教學設計")
- 教學目標：1．學會複韻母ɑo、ou、iu，認清字形、讀準音，會讀它們的四聲。2．會看圖拼讀這三個複韻母構成的音節。課時安排：2課時第一課時教學目標：學會複韻母ɑo、ou、iu，認清字形、讀準音，會讀它們的四聲。教學過程：一、複習檢查。1、用卡片認讀帶調複韻母ɑi、ei、ui。2、指名讀音節...
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![漢語拼音第三單元ao、ou、iu的教學設計]( "漢語拼音第三單元ao、ou、iu的教學設計")
- 教材分析:本課包括四部分內容。第一部分是三個複韻母ɑo、ou、iu及它們的四聲，每個複韻母都配有一幅圖。第一幅圖是奧運會的會標──五環旗。“奧”提示ɑo的音。第二幅圖用蓮藕的“藕”提示ou的音。第三幅圖用游泳的“遊”提示iu的音。第二部分是兩拼音節和三拼音節的拼...
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![《漢語拼音ao ou iu》教學反思]( "《漢語拼音ao ou iu》教學反思")
- 作為一名到崗不久的老師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編整理的《漢語拼音aoouiu》教學反思，希望對大家有所幫助。《漢語拼音aoouiu》教學反思1一、激趣導入師：今天，老師給同學們請來了一位新朋友─...
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![《漢語拼音１０ ao ou iu》教學設計]( "《漢語拼音１０ ao ou iu》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《漢語拼音１０aoouiu》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《漢語拼音１０aoouiu》教學設計1【教學目標】１、學會複韻母ao...
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![漢語拼音ao、ou、iu的教學反思]( "漢語拼音ao、ou、iu的教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，我們的任務之一就是教學，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編幫大家整理的漢語拼音ao、ou、iu的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。漢語拼音ao、ou、iu的教學反思1語言是人類交流的工具，在人類社會的進...
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![拼音《ao ou iu》教學反思]( "拼音《ao ou iu》教學反思")
- 這堂課依據了新課程“以人為本”、“以學生為中心”的教學理念,努力創設一種輕鬆愉悦,民主和諧,師生交往互動、互惠和對話的教學關係。七、八歲的孩子一上一年級,就要學習抽象的漢語拼音,是很枯燥乏味的。因此,以“情趣性、遊戲性”為特點,傾心教學情境的設計。如:“變魔...
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![拼音ao ou iu 教學反思範文]( "拼音ao ou iu 教學反思範文")
- aoouiu的教學是我感覺比較滿意的。總體上來説，在教學aoouiu的過程中，我基本上沒有太強調課堂組織紀律，學生都融入課堂中來，氣氛比較活躍，效果也比較好。因為安排了前面聲母一塊的測試，所以aoouiu的兩部分即字母教學和情境圖生字教學被測試分割開來，所以今天才做總結。先反思一下...
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![漢語拼音：ao ou iu 教學設計]( "漢語拼音：ao ou iu 教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編整理的漢語拼音：aoouiu教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。【教材簡析】本課內容四部分。第一部分是三個複韻母...
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![漢語拼音《ao ou iu》教學實錄範文]( "漢語拼音《ao ou iu》教學實錄範文")
- 師：Areyouready?生：Yes.師：好，上課！生：起立！師：小朋友好！生：老師好！師：小朋友，上課之前我們一起來開火車，好不好？生：好！師：我的火車誰來開？生：你的火車我來開？師：好，你來開！生：a生：o生：e生：i生：u生：ǘ師：我們這列火車開呀開呀，快要開到北京了，北京那裏有兩個站。一個是單韻母站，一個是複韻母站，我們這列火車...
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![漢語拼音ao ou iu教學目標]( "漢語拼音ao ou iu教學目標")
- 【教學目標】1、學會複韻母aoouiu及其四聲,讀準音,認清形,能正確書寫。2、學會聲母與三個複韻母組成的音節,能準確拼讀。3、通過教學培養學生的觀察能力、説話能力及思維能力。【教學重、難點】1、“ao”的發音是難點,口型脣位到位,才能正確發音。2、“iu”的發音,及與“...
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![漢語拼音《ao、ou、iu》教學設計]( "漢語拼音《ao、ou、iu》教學設計")
- 教學目的：1．學會ao、ou、iu三個複韻母，能讀準音，認清形，能在四線格中正確書寫。2．學會ao、ou、iu的四個聲調及看圖拼讀韻母帶調音節。教學重點：1．學會複韻母的音、形，能在四線三格中正確書寫。2．讀準ao、ou、iu的`四個聲調及音節教學難點：準確讀出ao、ou、iu的四個聲調。教學過程：一...
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![《ao ou iu》拼音教學教後反思]( "《ao ou iu》拼音教學教後反思")
- 《aoouiu》拼音教學教後反思ao、ou和ai、ei一樣，都是前響複韻母，它們由兩個元音複合而成，前強而後弱，前響而後輕。在教學中，我是先出示並複習單韻母，而後組合成複韻母，採用“二合滑讀法”，如ou，先發o，後向u滑動。為了檢查學生閉口收音是否準確，還讓學生做收音的口型定格，然後檢查，看看...
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![拼音ao ou iu説課稿]( "拼音ao ou iu説課稿")
- 作為一名老師，編寫説課稿是必不可少的，是説課取得成功的前提。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的拼音aoouiu説課稿，希望對大家有所幫助。一.説教材：《aoouiu》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材第一冊漢語拼音的第十一課。本課配有1幅大圖和5幅小圖，大圖...
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![漢語拼音《ao ou iu》教學反思]( "漢語拼音《ao ou iu》教學反思")
- 語言是人類交流的工具，在人類社會的進程中起着十分重要的作用。在我國，漢語在人們的學習生活中廣泛使用。因此，在小學一年級，必須學好漢語拼音，才能為將來的學習生活打下堅實的基礎。根據語文新課程理念，我在教學漢語拼音aoouiu時，進行了如下的思考並予以實施。一、合理運用多媒...
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![漢語拼音《ao ou iu》教學實錄]( "漢語拼音《ao ou iu》教學實錄")
- 本文是由語文教案工作室上載的：漢語拼音《aoouiu》教學實錄。您可以通過本文底部的“下載”來下載本文的文檔。師：Areyouready?生：Yes.師：好，上課！生：起立！師：小朋友好！生：老師好！師：小朋友，上課之前我們一起來開火車，好不好？生：好！師：我的火車誰來開？生：你的火車我來開？師：好，你來開！生：a生：o生：e生：i...
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- 一年級的拼音教學相對而言是較為枯燥乏味的，再加上學生由幼兒園剛剛升入一年級，行為習慣上還不夠規範，所以很容易使他們在學習拼音時時有厭煩的心態，打不起精神來，針對這一情況，我在教學ao、ou、iu這一課時，抓住讓學生讀準音、認清形、學會寫這一主要教學目標，開展了各種形式的教...
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![漢語拼音ao ou iu教案]( "漢語拼音ao ou iu教案")
- 本課由四部分內容組成。第一部分是ao、ou、iu三個複韻母，大家不妨來看看小編推送的漢語拼音aoouiu教案，希望給大家帶來幫助！漢語拼音aoouiu教案（一）學習目標：⑴學會複韻母ao、ou、iu及其四聲，讀準音，認清形，正確書寫。⑵學會聲母與ao、ou、iu組成的音節，能準確拼讀音節。⑶認識8個...
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![漢語拼音ao ou iu教學反思]( "漢語拼音ao ou iu教學反思")
- 語言是人類交流的工具，在人類社會的進程中起着十分重要的作用。在我國，漢語在人們的學習生活中廣泛使用。因此，在小學一年級，必須學好漢語拼音，才能為將來的學習生活打下堅實的基礎。根據語文新課程理念，我在教學漢語拼音aoouiu時，進行了如下的思考並予以實施。一、合理運用多媒...
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