![浮來山遊記的散文]( "浮來山遊記的散文")
- 一、田園風光梨花風起正清明，遊子尋春半出城。年年春日，芳菲繡野的時候，人們爭相踏青遊冶，覽勝尋芳。趁着這場花事正濃，我也去趕一場春遊浩蕩。東出莒城，驅車西行，披着春日早晨初升的温陽，一路向福山聖地――浮來山而去。剪剪晨風裏帶着惻惻輕寒，溶溶晨霧浸濕眉睫和額前的發，閉上眼...
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![關於春遊浮來山寫景小學生作文]( "關於春遊浮來山寫景小學生作文")
- 天氣真好，一輛紅白相間的大客車滿載着我們從學校出發向浮來山駛去。客車經過營縣，折回向西，不到一個小時，客車便鑽進一片綠蔭中，而後，掠過一片蒼翠茂密的竹林，停在一塊寬敞的草坪旁。我們像歡快的小白免一樣又蹦又跳，向最高的山峯——浮來峯跑去。山腳下一片卧牛石，像水牛、像烏龜...
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![浮來山一日遊作文600字]( "浮來山一日遊作文600字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的浮來山一日遊作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。那是...
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- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的美麗的浮來山作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。美麗的浮來山作文1美麗而古老的莒縣有悠久的歷史，燦爛的...
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![關於走進浮來山的作文]( "關於走進浮來山的作文")
- 今天，天氣晴朗，我和學校裏的老師同學們，一起去了浮來山。這雖然是我第二次去了，但還是有不少新的收穫，觀賞了更多的景色，增長了見識，消除了煩惱。我們剛到浮來山，就熱的不行了，但美麗的景色吸引了我，根本不覺得熱。我們先去了一個吊橋上，這橋好驚險，只要一走上去，就會覺得自己站不穩，好...
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![寫浮來山銀杏樹的作文]( "寫浮來山銀杏樹的作文")
- 銀杏，是一種有特殊風格的樹，葉子夏綠秋黃，像一把把打開的摺扇，形狀別緻美觀。寫浮來山銀杏樹的作文1在我的家鄉有座小山，名字叫浮來山，這裏是佛教聖地。山雖然不算高大，但是在我們這裏卻遠近聞名，不過最出名的還要屬定林寺院裏那棵銀杏樹了，光説它的粗度就我們也要十個人手拉手才...
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![浮來山遊記作文550字]( "浮來山遊記作文550字")
- 天下有五嶽，日照有三山。它們分別是：五蓮山，九仙山和浮來山。其中，最古老的就是浮來山了，之所以説它古老，那是因為在此山之中，有一棵創造了吉尼斯世界紀錄的千年銀杏樹，是世界上生長年齡最長銀杏樹了。我生長在這座既現代又古老的城市，早早就聽説了有這麼一棵大樹，卻從來沒有到哪裏...
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![走進浮來山作文]( "走進浮來山作文")
- 今天，天氣晴朗，我和學校裏的老師同學們，一起去了浮來山。這雖然是我第二次去了，但還是有不少新的收穫，觀賞了更多的景色，增長了見識，消除了煩惱。我們剛到浮來山，就熱的不行了，但美麗的景色吸引了我，根本不覺得熱。我們先去了一個吊橋上，這橋好驚險，只要一走上去，就會覺得自己站不穩，好...
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![走進浮來山400字作文]( "走進浮來山400字作文")
- 今天，天氣晴朗，我和學校裏的老師同學們，一起去了浮來山，走進浮來山作文。這雖然是我第二次去了，但還是有不少新的收穫，觀賞了更多的景色，增長了見識，消除了煩惱。我們剛到浮來山，就熱的`不行了，但美麗的景色吸引了我，根本不覺得熱。我們先去了一個吊橋上，這橋好驚險，只要一走上去，就會...
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![浮來山僧散文]( "浮來山僧散文")
- 莒國古城西行，有浮來山，山有千年銀杏樹一株，樹下有古剎曰定林寺，寺因樹聞名，則香火盛，僧侶眾。寺後有小徑達山頂，後拓小徑修石階，因勢曲折，或曰“小十八盤”。石階兩邊設五百彩繪羅漢像，或站、或卧，或匍匐，或喜、或悲、或肅穆，形態各異栩栩如生，為山中一景。寺中有高僧，僧有愛徒曰靜修、...
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![遊浮來山的小學作文]( "遊浮來山的小學作文")
- 今天早上，我睡了一個大懶覺覺之後，爸爸媽媽決定和我去浮來山遊玩一下，作文遊浮來山。在去的路上，汽車川流不息，行人來來往往，因為過路人太多，本來半個多小時的`路程，我們卻花費了1個多小時時間才到浮來山，浮來山的石門上，刻着三個蒼勁有力的大字——浮來山，浮來山裏面的景色太豐富了...
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![走進浮來山作文600字]( "走進浮來山作文600字")
- 今天，天氣晴朗，我和學校裏的老師同學們，一起去了浮來山。這雖然是我第二次去了，但還是有不少新的收穫，觀賞了更多的景色，增長了見識，消除了煩惱。我們剛到浮來山，就熱的`不行了，但美麗的景色吸引了我，根本不覺得熱。我們先去了一個吊橋上，這橋好驚險，只要一走上去，就會覺得自己站不穩，...
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![浮來山銀杏樹作文350字]( "浮來山銀杏樹作文350字")
- 導語：銀杏，是一種有特殊風格的樹，葉子夏綠秋黃，像一把把打開的摺扇，形狀別緻美觀。下面是小編為大家帶來的關於浮來山銀杏樹作文350字，希望大家喜歡!【篇一：浮來山銀杏樹作文350字】在我的家鄉有座小山，名字叫浮來山，這裏是佛教聖地。山雖然不算高大，但是在我們這裏卻遠近聞名，不過...
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![遊浮來山作文400字]( "遊浮來山作文400字")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的遊浮來山作...
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![浮來山作文範文]( "浮來山作文範文")
- 浮來山旅遊區是國家AAAA級旅遊區、省級風景名勝區和省級地質遺蹟保護區，位於山東日照市，以下是小編整理的浮來山作文，歡迎參考閲讀！、浮來山作文1今天是大年初一，我和爸爸媽媽一起去奶奶家拜年。在奶奶家吃完午飯後，我們決定去浮來山遊玩。在去浮來山的路上，人們川流不息，汽車往...
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![雞蛋浮起來了]( "雞蛋浮起來了")
- 我是一枚小巧玲瓏的雞蛋。一天，我被吳老師帶到了教室裏來，我疑惑不解，教室裏的同學們也丈二和尚——摸不着頭腦，“把一個小雞蛋帶過來幹什麼？”一個同學插話道，“難道是要給我們煮雞蛋湯喝嗎？”同學們紛紛七嘴八舌地討論開來了。“我們來做一個‘雞蛋浮起來’的實驗吧！話音未落，教...
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![獨自爬浮山散文]( "獨自爬浮山散文")
- 青島的旅遊景點很多，嶗山、奧帆中心、五四廣場、海底世界、中山公園等等都是非常著名的景點。不過，我最喜歡的還是到嶗山太清宮去感受一下道教文化，或者去海邊吹吹海風，甚至到海里游泳。三月下旬，單位組織赴青島市業務學習培訓。我們入住的海林山莊賓館位於嶗山區，離青島的海邊...
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![爬浮山作文]( "爬浮山作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的爬浮山作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小姑家門口四面環山，雲霧繚繞，可漂亮了。今天，我們去爬浮山...
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![我愛浮山演講稿]( "我愛浮山演講稿")
- 尊敬的各位領導、評委老師、同志們：大家好！我叫李晶，來自浮山縣委組織部。今天我演講的題目是《浮山，用我的青春為您喝彩》。登臨東山之巔,矗立堯王腳下,放眼西望，鳳城美景，盡收眼底，神山風采，一望無際。我會自豪地喊一聲：浮山,我為您喝彩!當新世紀的陽光朗照神山福地，勤勞而又智慧...
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- 指尖書香，思念依舊。下面小編為大家帶來了《山行歸來前，與世共浮存》的隨筆，歡迎大家閲讀，希望大家喜歡這篇隨筆。離去了夏日的炙熱，稍作寧靜循環一首能適合你個人，內心音樂的獨白將頭抬我，遙望着藍天與白雲。靜靜浮浮，飄飄若若。有風是陣陣從你身邊掠過，聽着小鳥依人的鳴叫，知了未...
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![羅浮山遊記作文]( "羅浮山遊記作文")
- 今天，爸爸的朋友到我們家做客，他們決定中午到東莞市羅浮山玩個痛快，我聽了，心裏別提有多開心呀！很快，中午到了。我、爸爸、媽媽和一些朋友們駛着車向羅浮出發了。一路上，赤熱赤熱的太陽烤着大地，我們每人汗流浹背，幾乎快被太陽烤熟了。但是，想起羅浮山冰涼冰涼的泉水，我們感到不再炎...
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![爬羅浮山作文]( "爬羅浮山作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的`方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的爬羅浮山作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。今天我和爸爸早早地就起牀了，...
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![遊羅浮山作文]( "遊羅浮山作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的遊羅浮山作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。遊羅浮山作文1朋友們，你可能去過江西的廬山、東北的長...
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![羅浮山作文]( "羅浮山作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的羅浮山作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。羅浮山作文1“真龍橫卧羅浮峯，百里盤橫豪氣衝”。羅浮山可是實至名歸的天然氧吧，國...
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![《漂浮的山》的教案]( "《漂浮的山》的教案")
- 《漂浮的山》的教案教學目標：1、學習本課生字；2、瞭解文中寫了“山”的哪幾方面。並學習“山”的身高和外形兩部分；3、通過學習“山”的特點，初步瞭解列數字，作比較的説明方法。教學重難點：瞭解課文寫了“山”的哪幾方面，掌握“山”的身高和外形。教學過程：一、導入課題。１、板書...
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