![莫泊桑拜師課後練習題教學]( "莫泊桑拜師課後練習題教學")
- 1.認真朗讀全文，完成。①給下列漢字注音：篝()陋()炎()吆()咔()啡()揣()②正確抄寫下列詞語：篝火、、陋習、、吆喝、、孜孜不倦、、懷揣、、③用自己喜歡的方法理解詞語：酷愛----簡陋----烙印----揣摩----孜孜不倦----直截了當----一無所獲----萬般無奈----2.填空：莫泊桑由於，因...
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![《莫泊桑拜師》説課稿]( "《莫泊桑拜師》説課稿")
- 現狀分析與思考面對中年段的學生，作為一名語文老師，我最害怕的就是聽到這樣一句話：“老師，我沒什麼好寫的”。同樣的一句話，出自孩子們的嘴裏，雖有困惑，但也不乏推託之意。浮躁的心理，畏難的情緒，時常阻礙了孩子們學習的腳步。“少、慢、差、廢”的語文課堂，更造成閲讀與寫作的教學...
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![《莫泊桑拜師》讀後感]( "《莫泊桑拜師》讀後感")
- 莫泊桑拜師讀後感（一）《莫泊桑拜師》這篇文章主要寫了莫泊桑通過拜師學藝，遵從師教，不懈努力，終於成為聞名於世的偉大作家的故事。其中有兩點給我留下了深刻的印象。“寫作就要肯吃苦、勤練習。”這是法國福樓拜對莫泊桑的教導。是啊，從古至今，哪一位偉人不是經過刻苦的努力，“苦...
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![關於《莫泊桑拜師》課後練習題]( "關於《莫泊桑拜師》課後練習題")
- 1.認真朗讀全文，完成。①給下列漢字注音：篝()陋()炎()吆()咔()啡()揣()②正確抄寫下列詞語：篝火、、陋習、、吆喝、、孜孜不倦、、懷揣、、③用自己喜歡的方法理解詞語：酷愛----簡陋----烙印----揣摩----孜孜不倦----直截了當----一無所獲----萬般無奈----2.填空：莫泊桑由於，因...
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![《莫泊桑拜師》教學設計]( "《莫泊桑拜師》教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，就難以避免地要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編精心整理的《莫泊桑拜師》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《莫泊桑拜師...
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- 莫泊桑拜師評課稿1上個星期，我對區上了一節教研課，現在經過了一個星期的思考、沉澱、回味，我對那天評課老師提出的幾個問題也進行了一些分析和思索。記得，那天上完課後，老師們對於這種一課時基本上完課文的做法是贊成的，但也不無疑慮。老師們普遍關注的是，一：接下來的第二課時怎...
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![莫泊桑拜師教學反思]( "莫泊桑拜師教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的莫泊桑拜師教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。莫泊桑拜師教學反思1《莫泊桑拜師》敍述了法國作家莫泊桑青年時請福樓拜指...
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![《莫泊桑拜師》教學反思]( "《莫泊桑拜師》教學反思")
- 課前讀《莫泊桑拜師》這篇課文，我感覺不僅學生需要讀它，我們做教師的也應該好好讀一讀。莫泊桑有着虛心好學的態度，他學到了、成功了。如果我們也以認真的態度來讀一讀這篇文章，肯定也會有不小的收穫：一、肯吃苦，勤練習。我們現在也需要福樓拜這樣的教誨引路。二、仔細觀察，用心...
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- 莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許多作品，但這些作品都很平常，沒有什麼特色。莫泊桑焦急萬分，於是，他去拜法國文學大師福樓拜為師。一天，莫泊桑帶着自已寫的文章，去請福樓拜指導。他坦白地説：“老師，我已經讀了很多書，為什麼寫出來的文章總感到不生動...
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![莫泊桑拜師的評課稿]( "莫泊桑拜師的評課稿")
- 聽了潘老師執教的《莫泊桑拜師》一課，感觸頗多。潘老師紮實而厚重，簡約而豐滿的課堂教學風格給我以很大的啟發。下面談幾點我聽課後的一些膚淺看法。一、整體把握，感知大師任何研究性學習活動都始於有價值的問題。教學開始老師就引導學生站在高處去俯視文本，從整體的角度審視...
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![《莫泊桑拜師》語文課教學設計]( "《莫泊桑拜師》語文課教學設計")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家整理的《莫泊桑拜師》語文課教學設計，歡迎大家分享。《莫泊桑拜師》語文課教學設計1一、教學目的：1、能正確、流利、有感情地朗讀...
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![《莫泊桑拜師》評課稿]( "《莫泊桑拜師》評課稿")
- 上個星期，我對區上了一節教研課，現在經過了一個星期的思考、沉澱、回味，我對那天評課老師提出的幾個問題也進行了一些分析和思索。記得，那天上完課後，老師們對於這種一課時基本上完課文的做法是贊成的，但也不無疑慮。老師們普遍關注的是，一：接下來的第二課時怎麼上？二：從這節課的安...
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![《莫泊桑拜師》課文教學反思]( "《莫泊桑拜師》課文教學反思")
- 《莫泊桑拜師》是十二冊語文的第十課，主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠寫出好作品，拜福樓拜為師，得到悉心指導的事情。在學習了福樓拜三次指導莫泊桑寫作的經過後，我明白了，寫作不光靠平時閲讀積累與勤奮練習，更重要的.是在於作文時要認真選擇材料。正如福樓拜説：“對你所要...
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![莫泊桑拜師的讀後感]( "莫泊桑拜師的讀後感")
- 【篇一：《莫泊桑拜師》讀後感】莫泊桑是19世紀法國著名作家，他一生寫了近300篇短篇小説和6部長篇小説，他為何能寫出如此出色的文章呢？今天，我們學習了《莫泊桑拜師》一文，終於知道了其中的原因。我對這篇課文感觸很深。莫泊桑的作品之所以寫得這麼好，這和他虛心求教，肯吃苦，有着分...
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![莫泊桑拜師教學課件]( "莫泊桑拜師教學課件")
- 莫泊桑出生於法國西北部諾曼底省狄埃卜城附近一個沒落的貴族家庭。小編收集了莫泊桑拜師教學課件，歡迎閲讀。教學目標1、會寫本課生字，理解相關詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學習福樓拜是如何指導莫泊桑的，明白仔細觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關鍵...
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![《莫泊桑拜師》兩課時教案]( "《莫泊桑拜師》兩課時教案")
- 教學要求：1、學會生字，理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過莫泊桑拜師的故事，知道，仔細觀察、不斷積累、勤奮練習是提高寫作水平的必由之路。4、理解課文內容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學、勤學苦練的精神。教學時間：兩課時。教學過程：第一課時一、揭...
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![莫泊桑拜師説課稿]( "莫泊桑拜師説課稿")
- 作為一名人民教師，通常需要用到説課稿來輔助教學，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。怎麼樣才能寫出優秀的説課稿呢？下面是小編收集整理的莫泊桑拜師説課稿，希望對大家有所幫助。現狀分析與思考面對中年段的學生，作為一名語文老師，我最害怕的就是聽到這樣一句話：“老師，我沒什麼...
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![《莫泊桑拜師》的説課稿]( "《莫泊桑拜師》的説課稿")
- 本文主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠寫出好作品，拜福樓拜為師，福樓拜給予悉心指導的事，表現了莫泊桑對所酷愛的事業執著追求的精神和福樓拜循循善誘、關心後輩的名師風範。文章共10個自然段，可以分為三個部分來理解——第一部分是第1自然段，寫莫泊桑為了使作品具有特色，拜...
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![莫泊桑拜師讀後感]( "莫泊桑拜師讀後感")
- 當細細地品讀完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的莫泊桑拜師讀後感，僅供參考，歡迎大家閲讀。莫泊桑拜師讀後感1昨天，我讀了《莫泊桑拜師》這篇文章後，被文章深深吸引住了，因為...
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![莫泊桑拜師教學設計]( "莫泊桑拜師教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編精心整理的莫泊桑拜師教學設計，歡迎大家分享。莫泊桑拜師教學設計1一、教學目的：1...
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![莫泊桑拜師的課文教學反思]( "莫泊桑拜師的課文教學反思")
- 《莫泊桑拜師》這課主要通過默讀課文，瞭解莫泊桑是怎樣一步一步領悟老師的教悔的，體會和學習莫泊桑勤奮好學的精神。這一課的教學我做到了實現以人為本，點燃激情火花，解決實際困惑。1、實現以人為本：我最初的教學設計想通過“烙印”這個關鍵詞引出：是什麼給莫泊桑留下烙印？為什...
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![莫泊桑拜師課文原文-讀後感]( "莫泊桑拜師課文原文-讀後感")
- 當細細品完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編為大家收集的莫泊桑拜師課文原文-讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。莫泊桑是19世紀法國著名作家。他從小酷愛寫作，孜孜不倦地寫下了許...
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- 1、《莫泊桑拜師》為我們介紹了虛心好學、勤學苦練的莫泊桑，循循善誘、教導有方的福樓拜。福樓拜三次教導莫泊桑的內容是：1、肯吃苦，勤練習2、細心觀察3、持之以恆，善於發現事物的獨特之處。2、課文告訴我們①仔細觀察，②發現特點，③善於寫作，④貴在堅持是提高寫作水平的必由之...
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![莫泊桑拜師課文教學反思]( "莫泊桑拜師課文教學反思")
- 《莫泊桑拜師》這課主要通過默讀課文，瞭解莫泊桑是怎樣一步一步領悟老師的教悔的，體會和學習莫泊桑勤奮好學的精神。這一課的教學我做到了實現以人為本，點燃激情火花，解決實際困惑。1、實現以人為本：我最初的教學設計想通過“烙印”這個關鍵詞引出：是什麼給莫泊桑留下烙印？為什...
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![《莫泊桑拜師》的讀後感]( "《莫泊桑拜師》的讀後感")
- 今天上課時，老師給我們講了題為《莫泊桑拜師》的例文，並讓我們寫一篇讀後感。這篇文章主要講了莫泊桑從小酷愛寫作，為寫出好文章拜福樓拜為師，悉心聽取指導的事情。在學習了福樓拜三次指導莫泊桑寫作的經過後，我明白了：寫作不光要靠平時的閲讀、積累與勤奮練習，更重要的是在於寫...
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文書都
