![寫人的作文作文指導]( "寫人的作文作文指導")
- 寫好作文的方法一：開門見山“開門見山”是一種比喻的説法，指的是寫文章時直截了當切入主題的寫法。考生在一開頭就要亮出自己的觀點。這種方法在各類文章的寫作中得到廣泛的運用，佔有很大的比例。它的表達角度，可以是開頭直敍本事，也可以直接點題;既可以開宗明義揭示主旨，也可...
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![寫人作文指導實錄]( "寫人作文指導實錄")
- 導語：以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。以下小編為大家介紹寫人作文指導實錄文章，歡迎大家閲讀參考!寫人作文指導實錄寫人是中學階段作文教學中一項最基本的訓練內容，要求學...
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![寫人作文的寫作指導]( "寫人作文的寫作指導")
- 如何寫好人物作文?以下是小編給大家整理的寫人作文的寫作指導的內容，歡迎大家查看!人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫(肖像、衣着、神態)、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭髮、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫;還可以通過間接的方法寫人，...
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![小學生寫人作文寫作指導]( "小學生寫人作文寫作指導")
- 寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，下面是關於小學寫人作文寫作指導的內容，歡迎閲讀！（一）通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。...
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![小學作文寫人作文指導]( "小學作文寫人作文指導")
- 導語：寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，文中的事必須為人服務。寫人為主的記敍文，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。寫人的記敍文，敍事不要求完整;記事的...
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![寫人作文的寫作方法指導]( "寫人作文的寫作方法指導")
- 以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。要寫好寫人為主的記敍文，下面是小編整理的寫人作文的寫作方法指導，希望對你有幫助！一、抓住人物的特點。每個人都有自己的特點，這個特點可以...
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![四年級寫人的作文指導]( "四年級寫人的作文指導")
- 我們知道記敍文的生命力在於細節描寫。很多同學在作文裏缺少的不是把某件事寫完整的能力，而是缺少細節捕捉描寫的能力。這就使文章讀來生澀呆板，絲毫不見感染力。如下是小編給大家整理的寫人的作文指導，希望對大家有所作用。一、什麼是細節描寫細節描寫是指抓住生活中的細微...
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![初中寫人作文指導]( "初中寫人作文指導")
- 寫人是中學階段作文教學中一項最基本的訓練內容，那麼，以下是小編給大家整理收集的初中寫人作文指導，供大家閲讀參考。初中寫人作文指導：首先，要抓人物的特徵，以形傳神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、動作、語言，還是性格，人和人總是有些地方相同或相似，有些地方...
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![小學作文寫人指導]( "小學作文寫人指導")
- 寫人就要抓住人物的性格特點加以描述，以下是小編整理的小學作文寫人指導，歡迎參考閲讀！要寫好人物，一定要注意以下幾個方面：(1)抓事典型事例，突出人物性格。人物的思想品質和性格特徵是通過一件具體的事例體現出來的，所以，寫人一定要抓住最能反映人物性格特徵的典型事件來寫。這...
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![小學生寫人作文的寫作指導]( "小學生寫人作文的寫作指導")
- 以寫人為主的記敍文主要是通過對人物外貌、語言、動作、心理活動的描寫和典型事例的敍述來反映人物的思想、性格、品質、作風等特點。下面是小編為你帶來的小學生寫人作文的寫作指導，歡迎閲讀。一、寫一個人。記一個人的寫人記敍文，大致有以下三種情況：(一)通過寫一件事寫一...
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- 導語：寫作基礎論部分從主題、材料、結構、語言等方面對文章的基本構成要素進行了全面的闡述；寫作文體論部分選取中學語文教學中常用文體，結合具體例文進行點評、剖析，具有極強的針對性。以下是小編整理初中生寫人的作文指導的資料，歡迎閲讀參考。一、寫不同職業的人的作文類型...
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![寫人記事作文指導]( "寫人記事作文指導")
- 記事，指記錄古今所發生的重大事件。語出《禮記·文王世子》：“是故聖人之記事也，慮之以大，愛之以敬。”下面就是小編整理的寫人記事作文指導，一起來看一下吧。寫人記事的作文（一）她是一個7個月的小壞蛋，她的臉和全身都胖乎乎的，眼睛大大的，鼻子有一點直，特別是她的眼睫毛，長長的，真漂...
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![小學寫人作文寫作指導]( "小學寫人作文寫作指導")
- 寫人，是我們寫作的基本功之一，就是要通過一件或幾件事，來表現人物一種或多種品質。下面是小編分享的小學寫人作文寫作指導，一起來看一下吧。(一)通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言...
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![寫人作文指導教案]( "寫人作文指導教案")
- 教學目標：1、通過教師的引導，讓學生明確寫人作文的基本方法。2、學生通過學習，能夠進行人物片段描寫。3、學生通過寫作訓練，能夠寫出較完好的習作。教學課時：一課時教學過程：一、導入：（1）展示照片，設立情境，引導學生進入課題。（2）肖像描寫：就是給人物畫像，即把人物的外部特徵――身材、...
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![寫人寫事的作文指導]( "寫人寫事的作文指導")
- 寫人、寫事、寫景作文的寫法寫人的作文應注意什麼寫人是作文的基本命題。寫人，可以側重寫人物的外部表現，即寫他在做些什麼，或者有哪些動人事蹟;也可側重寫人物的內心活動，寫他在一件事面前，在與別人交往中，或在一種特定的環境中的內心變化，和隨之產生的喜、怒、哀、樂之情;也可...
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![寫人作文技法指導]( "寫人作文技法指導")
- 外貌描寫要有利於文章的中心思想的表達，有利於人物內心世界的展示。小編收集了寫人作文技法指導，歡迎閲讀。從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點：一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經歷、身份、文化教養等特點。二、人物語言的描寫，力求反映人物的特徵。成功的對話描寫...
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![如何寫人物作文指導]( "如何寫人物作文指導")
- 寫作文要創新，要出彩，切忌重複過去，切忌重複別人。下面請欣賞小編為大家帶來的如何寫人物作文指導，希望對大家有所幫助~一、寫好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、語言、動作、心理活動等。人物的外貌，就是人物的外形特徵，包括容貌、衣着、姿態、神情等等。外貌描寫首...
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![細談寫人作文指導]( "細談寫人作文指導")
- 一個人物能否活起來，很大程度上取決於描寫是否得當、新穎、有深度。人物描寫的方法有很多，巧妙各有不同。肖像描寫，以形傳神肖像描寫是指描寫人物的外形，包括容貌、體態、表情、服飾等。寫肖像，可以抓住性別、年齡、職業、身份、經歷，表現人物的特徵。如《故鄉》中的楊二嫂：凸顴...
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![寫人作文指導]( "寫人作文指導")
- 寫人，這個詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對人物進行描寫。在文學創作中，它與“敍事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。怎樣寫人？寫人，是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中，人和事是不可分的，關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目，文中的人要為事服務;要求寫人的題目，...
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![寫人記敍文寫作指導]( "寫人記敍文寫作指導")
- 寫人，是小學作文訓練的基本功之一。下面是小編整理的寫人記敍文寫作指導，希望對大家有幫助！一．通過一件事來寫人通過一件事來寫人，通常是表現人物的一種品質或性格的一個方面。為了刻畫人物，對所寫人物必須進行必要的外貌、語言、動作、心理等方面的描寫。但是，從以事寫人這個角...
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![描寫人的作文課件指導]( "描寫人的作文課件指導")
- 寫人,是小學作文訓練的基本功之一。在記敍文中,人和事是不可分的,關鍵是看題目如何要求。要求寫事的題目,文中的人要為事服務，下面為大家提供了描寫人的作文課件的指導，一起來看看吧！教學目標１、學習寫人物的基本方法。２、在實踐中掌握。教學課時：１課時教學過程自然導入：同學們，我...
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![描寫人物作文指導]( "描寫人物作文指導")
- 在記敍文寫作中，進行人物語言的描寫是不可缺少的。進行人物語言的描寫，不是隨心所欲的，想怎樣寫就怎樣寫，而應該像魯迅先生指出的那樣：“人物語言的描寫，能使讀者由説話看出人來。”這就是説從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。那麼，怎樣才能達到這種境界呢？描寫人物作文指導...
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![寫人作文指導思路]( "寫人作文指導思路")
- 一個人物能否活起來，很大程度上取決於描寫是否得當、新穎、有深度。以下是小編整理的寫人作文指導思路，歡迎閲讀。寫人作文指導思路1我們身邊生活着形形色色的人：熟悉的、陌生的、漂亮的、醜陋的、善良的、可惡的、頑皮可愛的、成熟穩重的、活力充沛的、慈祥和藹的……怎樣...
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![高中寫人作文指導]( "高中寫人作文指導")
- 寫人是中學階段作文教學中一項最基本的訓練內容，要求學生能寫出有血有肉的活生生的人。怎樣才能將人寫活呢？這就需要運用好描寫的手法。這是小編準備的高中寫人作文指導，快來看看吧。描寫手法的熟練運用，需要經過較長時間的磨鍊。特別是想得心應手，左右逢源，就更需要付出艱苦的...
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![寫人作文指導課]( "寫人作文指導課")
- 寫人作文是作文寫作中常見的題材。以下是寫人作文的指導課，希望可以幫助到大家。寫人作文指導課設計思想寫作文是學生最害怕、最討厭的一件事情，也是語文老師最頭疼的一個教學過程，特別是農村學生對寫作文更為難以下筆。據多年的教學經驗，尋根究底總結出以往的作文教學都習慣...
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