![小鳥飛回來作文八篇]( "小鳥飛回來作文八篇")
- 1小鳥飛回來了暑假裏的一天，少先隊員王力在湖邊散步。突然，他看到一個小弟弟在爬樹捉小鳥，於是連忙叫小弟弟下來。小弟弟下來以後，王力對他説：“我們不能捉小鳥，萬一小鳥的媽媽捉蟲子回來，發現小鳥不見了，那鳥媽媽該多着急呀！”小弟弟聽了，不好意思的臉紅了。剛給小弟弟講完不能爬...
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![小鳥回來了作文350字]( "小鳥回來了作文350字")
- 星期六，陽光燦爛，萬里無雲，小王和好朋友小華去公園裏玩，小王看見公園裏的一棵樹上有幾隻小鳥，就想去逗逗小鳥。小王爬上樹，用力的搖着樹枝，把小鳥給嚇跑了，小華看見了，跑過去説“你怎麼可以傷害小鳥呢?”小王卻説：“我只是想逗逗小鳥玩，”小華説：“現在你把小鳥給嚇跑了，還説這叫逗小...
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![小鳥回來了作文(2篇)]( "小鳥回來了作文(2篇)")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小鳥回來了作文，歡迎大家分享。小鳥回來了作文1有一隻小鳥一直生活在主...
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![小鳥回來吧作文700字]( "小鳥回來吧作文700字")
- 小明的院子裏有一棵樹,一到夏天,這棵樹就撐開她那碧綠碧綠的大傘,整天樂呵呵為小明遮風擋雨，這也是畫眉鳥的家。畫眉鳥每天都不辭辛苦地為大樹捉蟲子，每天早上就準時為大樹報曉，一到晚上就給大樹催眠曲，它們是一對形影不離的好朋友。一天下午，小明來院子裏乘涼，忽然聽到一陣嘰...
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![小鳥又回來了作文]( "小鳥又回來了作文")
- 幾年前新市政府那裏是一片雜樹林地,荒蕪人煙,常常還有一些野豬、野狼、野雞等動物,這裏成了飛禽走獸的`王國。由於家鄉的發展,城市規劃不斷向郊區伸延,最後新市政府選擇止地,很快機械化建築大軍向這塊雜草叢生的樹林進軍,攪拌聲、汽車聲、推土聲、電焊聲、人聲鼎沸匯成一...
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![小鳥回來了作文(7篇)]( "小鳥回來了作文(7篇)")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的小鳥回來了作文，歡迎大家分享。小鳥回來了作文1一個週末，小明戴着遮陽帽和小東去玩。他們來到大樹下，小東想：“鳥媽媽去找吃的，只有兩...
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![小鳥回來了二年級作文]( "小鳥回來了二年級作文")
- 初夏，是一首抒情的歌；像一幅美麗的畫。滿園鮮花競相開放、爭奇鬥豔，芬芳撲鼻。路旁的.大樹綠樹成蔭、枝繁葉茂、萬木爭榮。兩隻小鳥在鳥巢中一邊梳理着篷鬆的羽毛，一邊唱着悦耳的歌兒。一天，小東和明明在樹林裏玩。小東正在專心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹下乘涼，突然...
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![小鳥回來了350字作文]( "小鳥回來了350字作文")
- 小鳥們都嚇得膽戰心驚地飛跑了。小芳連忙向小弟弟招手，説：“小弟弟，請不要捉小鳥！”小弟弟説：“噢！我只捉一隻小鳥玩！”小鳥回來了星期天，少先隊員小芳戴着花帽子在樹林裏悠閒地散步。小芳走到一棵大樹旁，看見一個小弟弟正在爬樹，小鳥們都嚇得膽戰心驚地飛跑了。小芳連忙向小弟弟招...
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![小鳥回來了作文450字]( "小鳥回來了作文450字")
- 有一隻小鳥一直生活在主人的鳥籠裏。一天，小主人回家，看到籠中的小鳥，覺得它很孤獨，於是打開籠子，把小鳥放回藍天。兩天後，小主人驚奇地發現，小鳥又飛回了籠子。到底是怎麼回事呢？原來，這隻小鳥自從離開小主人之後，它先來到森林裏，它問猩猩伯伯：“猩猩伯伯，我能在這安家嗎？”猩猩伯伯歎...
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![小鳥回來了作文3篇]( "小鳥回來了作文3篇")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的小鳥回來了作文，歡迎閲讀與收藏。小鳥回來了作文1剛剛是一個淘氣的小男孩，對什麼都有好奇心...
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![有鳥飛來散文]( "有鳥飛來散文")
- 泊心樓有窗，面朝南方。之前，泊心樓來過燕子、鴿子，還有麻雀。而昨天飛來的這一隻，像喜鵲。下午進門，見它滿屋子亂飛，就是找不到窗口。呯地一聲，它碰着玻璃掉了下來。我趕緊扯過窗簾下襬，罩住它。它不停地掙扎，爪子像針，想嵌入我的右手無名指和小拇指，又拿利喙啄我的左手食指，終於啄不...
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![小鳥回來了作文150字]( "小鳥回來了作文150字")
- 星期六，陽光燦爛，萬里無雲，小王和好朋友小華去公園裏玩，小王看見公園裏的一棵樹上有幾隻小鳥，就想去逗逗小鳥。小王爬上樹，用力的搖着樹枝，把小鳥給嚇跑了，小華看見了，跑過去説“你怎麼可以傷害小鳥呢？”小王卻説：“我只是想逗逗小鳥玩，”小華説：“現在你把小鳥給嚇跑了，還説這叫逗小鳥...
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![一隻小鳥飛來作文]( "一隻小鳥飛來作文")
- 今天，我象往常一樣在家裏看電視。忽然，我聽到樓梯那邊有一種小鳥的叫聲。我想怎麼我家裏有小鳥呢？這是絕對不可能的。接着，那裏又傳來幾聲清脆的小鳥的叫聲。出於好奇，我就走過去觀看。呀，真是一隻小鳥！我立刻關了窗户。然後，我悄悄地走到小鳥的身邊，猛地一撲。唉呀，我撲了一個空！小...
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![小鳥回來了作文]( "小鳥回來了作文")
- 小鳥回來了作文1一個週末，小明戴着遮陽帽和小東去玩。他們來到大樹下，小東想：“鳥媽媽去找吃的，只有兩隻雛鳥在巢裏，要是把鳥巢給毀了，把兩隻雛鳥抓出來，那該有多好玩！”於是，小東爬上樹，抓出兩隻雛鳥，毀了鳥巢。過了好久好久，鳥媽媽飛回來了。可是，它只看見原來是巢的地方只有幾根樹...
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![敍事作文：小鳥回來了]( "敍事作文：小鳥回來了")
- 一天，在陽光明媚的公園裏，有一個小弟弟爬到樹上掏鳥窩，兩隻小幼鳥被嚇得飛走了。這時，剛好有個大哥哥看到了，他連忙走過來説：“小弟弟，你不應該掏鳥窩、嚇跑小幼鳥啊！”小弟弟問：“為什麼呢？”大哥哥説：“小鳥和別的動物一樣，都是我們人類的好朋友，我們要保護它們。並且，你想想啊，如果鳥...
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![小鳥回來了作文9篇]( "小鳥回來了作文9篇")
- 在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小鳥回來了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小鳥回來了作文1星期六，陽光燦爛，萬里無雲，小王和好朋友小華去公園裏玩，小...
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![小鳥飛起來了作文]( "小鳥飛起來了作文")
- 眼看着就要到冬天了，天也越來越冷了。下課後，我們都不太想走出暖和的教室了。這天，天下着小雨，更顯天氣的寒冷。下課了，我們還是留在教室裏玩。忽然，“砰”地一聲響引起了我們的注意，原來是一隻小鳥不小心撞在了透明玻璃窗上掉下去了。我們都驚呆了，然後又一下子醒悟了似的往教室...
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![小鳥回來了小學作文]( "小鳥回來了小學作文")
- 小鳥回來了小學作文1星期六，陽光燦爛，萬里無雲，小王和好朋友小華去公園裏玩，小王看見公園裏的一棵樹上有幾隻小鳥，就想去逗逗小鳥。小王爬上樹，用力的搖着樹枝，把小鳥給嚇跑了，小華看見了，跑過去説“你怎麼可以傷害小鳥呢？”小王卻説：“我只是想逗逗小鳥玩，”小華説：“現在你把小鳥給...
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![小鳥回來了作文(3篇)]( "小鳥回來了作文(3篇)")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的小鳥回來了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。小鳥回來了作文1有一隻小鳥一直生活在主人的鳥籠裏。一天，...
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![飛回的鳥詩歌]( "飛回的鳥詩歌")
- 純潔的璞玉般的心被慾望無形的污染在淪陷之中，不能自拔你不過只是偷食了禁果多少無聊的髒嘴在議論你多少難聽的話語在詆譭你你失去的僅僅只是神祕貞操不可以，不可以這樣説你你只是放飛了自己的情感你失去的純潔之軀只是滿足安奈不住的激情後悔嗎，臨走，你可以談笑風聲你是已經...
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![小鳥回來了作文7篇]( "小鳥回來了作文7篇")
- 在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小鳥回來了作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小鳥回來了作文1星期六，陽光燦爛，萬里無雲，小王和好...
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![小鳥飛回故鄉作文]( "小鳥飛回故鄉作文")
- 春天，小鳥和媽媽經過漫長的等待準備飛回故鄉，因為印象中的故鄉那裏有湛藍的天空、五顏六色的鮮花、還有許多可愛的小夥伴。。。一大早，小鳥和媽媽在就出發了。她們飛呀飛呀，來到了一片草地，然而令她們驚訝的是原本一望無垠的大草地現在泥土裸露，雜草叢生。小鳥驚奇的對媽媽説：“...
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![小鳥飛飛作文]( "小鳥飛飛作文")
- 小鳥飛飛被獵人捉住了，關進了一個鐵籠子裏，失往了自由的飛飛成天悶悶不樂。在籠子中，他經常回想當初在森林裏和媽媽在一起撒嬌的日子；回想從前和朋友在森林中玩耍的情景；回想自己是如何快活地在林中翱翔。回想自己是如何品嚐清晨的第一滴露珠……想着想着，他的眼淚便流出來了。...
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![天邊飛來一隻小鳥作文]( "天邊飛來一隻小鳥作文")
- 在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的天邊飛來一隻小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。今天是週末，爸爸媽媽帶我去鄉下爺爺家去。天剛蒙...
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![《小鳥飛來了》教案]( "《小鳥飛來了》教案")
- 活動目標：1、幼兒在會唱的基礎上，用拍手、拍膝蓋等動作表現節奏型“x—x—”、“xxxx”，並嘗試隨音樂進行打擊樂器的演奏。2、鼓勵幼兒積極參與樂器演奏活動，體驗合作的快樂。活動準備：1、幼兒已經能夠較熟練地隨音樂邊唱邊表演動作。2、聲音媒體、小鳥的圖片若干。3、動作、...
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