![斑馬線禮讓行人作文]( "斑馬線禮讓行人作文")
- 斑馬線一般是由多條相互平行的白實線組成，好似斑馬身上的線條，所以稱作“斑馬線”。斑馬線作用是能引導行人安全地過馬路。出現在20世紀50年代初期。下面是斑馬線禮讓行人作文，請參考！【篇一：斑馬線上看文明】老師常常教育我們，過馬路要看紅綠燈，走人行橫道。眾所周知，斑馬線儘管...
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![行人路人生作文]( "行人路人生作文")
- 世上本無路，人走多了便成為了路，每個人都有一條屬於自己的路，那條路悠遠而漫長，《山的那邊是什麼》誰知道呢？有可能是繁華美景，有可能是懸崖峭壁，路是腳和心的選擇。當你腳踏實地，那條路便走的很穩，即便路上你很孤獨，但你的內心也是快樂的！在官場上，官者不能有慾望，有了慾望，這條路你便...
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![關於斑馬線禮讓行人作文]( "關於斑馬線禮讓行人作文")
- 禮讓，非寬容，非忍讓。顧名思義，守禮謙讓。下面是小編整理的關於斑馬線禮讓行人作文，希望對你有所幫助！【篇一：禮讓斑馬線】前些時候，我在電視上看到：政府規定機動車要在斑馬線前停車停車禮讓行人，不然就要罰款。我心中有一個問號：那麼多開車的人，會做到嗎？有一天，我和外婆正在經過斑馬...
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![一個行人與行道樹的對話初一作文400字]( "一個行人與行道樹的對話初一作文400字")
- 當行道樹在路旁默默無聞的奉獻是，人類在貪婪地接受這一切清新的空氣；當行道樹在路旁吸收汽車的廢氣時，人類卻放肆地排放二氧化碳。這一切的一切，難道不是行道樹幫我們解決嗎？直到有一天，一位哲學家來到行道樹的面前説：“你為人類的未來着想，但是你不會感到委屈嗎？”行道樹回答説：“...
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![清明雨紛紛，行人慾斷魂作文]( "清明雨紛紛，行人慾斷魂作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的清明雨紛紛，行人慾斷魂作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。雨後的天空，陰暗的讓人喘不過氣。遠處，依稀可見幾個削弱的身影。走進，飄飛...
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![行人與浮木寓言故事]( "行人與浮木寓言故事")
- 幾個行人一同沿着海邊走，來到一處高地，看見大海的遠處漂浮的'木頭，心想一定是一艘大海船。於是，他們等着它靠岸，想要搭乘這一艘船。當迎面而來的風把浮木吹到離岸邊較近時，他們認為這不是艘大船，可能是一條小船，仍滿懷希望地在那裏等待。一個大浪把那木頭送到岸上，他們才發現原來...
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![“人行橫道斑馬線未禮讓行人”專項整治行動調研報告]( "“人行橫道斑馬線未禮讓行人”專項整治行動調研報告")
- 在我們平凡的日常裏，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編為大家整理的“人行橫道斑馬線未禮讓行人”專項整治行動調研報告，歡迎大家分享。自從倡導“人行橫道斑馬線禮讓行人”（以下簡稱“禮讓行人”）以來，羣眾積...
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![小橋和行人600字作文]( "小橋和行人600字作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的小橋和行人600字作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。冰心曾説：母親是...
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![資深投行人工作總結]( "資深投行人工作總結")
- 總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，為此要我們寫一份總結。你想知道總結怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的資深投行人工作總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。以前做投行以及準備轉型做...
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![行人優先通行權作文800字]( "行人優先通行權作文800字")
- 前幾個月，我去美國波士頓看望在那裏定居的表姐，表姐帶我上街轉轉，讓我真正體會到美國的“行人優先”。表姐帶我走在路上，我感覺什麼都很新鮮。走到一個路口，我自覺地停下腳步，因為右方有一輛車正在駛過來。表姐不知道發生了什麼，也隨我站住了。沒想到，那輛車也停了下來。我揮揮手...
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![《為了行人和車輛的安全》的教學反思]( "《為了行人和車輛的安全》的教學反思")
- “我們是小主人，我們有能力為社會奉獻一份力量”，這是在第一課時結束時，我所對學生説的話，以此引出在第二課時教學中所需要的準備。第二課時教學前，我同樣佈置了調查任務，讓學生通過觀察瞭解家庭和學校附近交通設施的.設置情況。因此，在這一課時的教學中，所用到的圖片都是源於學...
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![行人-心情隨筆]( "行人-心情隨筆")
- 些沉重，當看到這個題目，與之有關印象最深刻的是一段不忍觸碰的回憶，行屍走肉般，只有茫然。疲累了一系列的爭奪與背叛，傷痕累累蜷退到這個角落。無人關注，無人嘲諷。角落那窗口，聞不到玫瑰花香，有的只是無盡的失望與茫然。由呆望轉變為痴望，行人匆匆，華燈升放。難遮難掩落魄的夕陽，稀...
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![行人交通安全標語]( "行人交通安全標語")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過一些使用較為普遍的標語吧，標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。什麼樣的`標語才經典呢？以下是小編幫大家整理的行人交通安全標語，歡迎閲讀與收藏。1、行車慎為本，開車禮當先。2、鐵路道口險情多，停車、瞭望再通過！3、讓一...
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![假如你是行人作文]( "假如你是行人作文")
- 一大早起來，打開窗户。春天的早晨總給人神清氣爽的享受，那麼愜意！不是説今天有雨麼？七點鐘左右，果然有雨點開始落下，不禁感歎現在的天氣預報真準！自從有了孩子，對每天的天氣變化格外的關注，天氣預報每日必看，孩子身上的衣物隨着氣候的變化而變化着。（每每此時，便更深深懂得了我媽為何...
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![行人的造句]( "行人的造句")
- 行人拼音【注音】：xingren行人解釋【意思】：在路上走的人。行人造句：1、行人靠邊走。2、疾馳的汽車差點撞上那個行人。3、我大喊着向行人道上的路人求助，但是沒有人停下來。4、這場雨只持續了半個小時，但卻造成了交通阻塞、癱瘓，影響了行人和通勤者。5、如果如有的話，就是不知道...
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- 行人為什麼欲斷魂“欲斷魂”所表達的意思無非是：思鄉、思親跟傷情。因此詩中行人並不是因為細雨紛飛，敗壞了踏青的遊興才產生了“欲斷魂”的情緒，這一點很多人都理解錯了！羈旅客本來並沒有什麼“傷心事”，他只是因為寂寞而情緒抑鬱，產生了些許惆悵。先有了傷感惆悵，再去尋找這種...
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![人生如逆旅,我也是行人美文]( "人生如逆旅,我也是行人美文")
- 昨晚，好朋友抱怨説，自己在那座繁華的城市裏，沒有知己，沒有陪伴，感覺很孤獨。看到她的抱怨時，我突然很難過，“人生知己兩三人足矣”的道理可以安慰人，但是生如螻蟻的我們，身處陌生城市，一個人在茫茫人海中踽踽獨行的時候，心中難免還是有點兒空空蕩蕩。我的腦海中驀地就冒出蘇軾老先生...
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![行人與斧頭的寓言故事]( "行人與斧頭的寓言故事")
- 兩個人一起趕路。一個人拾到一把斧頭，另一個人對他説：“我們拾到了一把斧子。”那人説：“不能説‘我們拾到了’，而是‘我拾到了’。”過了一會兒，那丟斧頭的人追上了他們，斧子被要了回去。拾到斧子的人對同伴説：“我們完了。”另一個説：“你不要説‘我們完了’，而要説‘我完了’，因...
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![伊索寓言《行人與浮木》]( "伊索寓言《行人與浮木》")
- 幾個行人一同沿着海邊走，來到一處高地，看見大海的遠處漂浮的木頭，心想一定是一艘大海船。於是，他們等着它靠岸，想要搭乘這一艘船。當迎面而來的風把浮木吹到離岸邊較近時，他們認為這不是艘大船，可能是一條小船，仍滿懷希望地在那裏等待。一個大浪把那木頭送到岸上，他們才發現原來是...
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![開車撞倒行人檢討書]( "開車撞倒行人檢討書")
- 在有過錯的情況下，為了避免今後再出現此類事件，我們要認真地反思檢討，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。你所見過的檢討書是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的開車撞倒行人檢討書，僅供參考，歡迎大家閲讀。開車撞倒行人檢討書1尊敬的公司領導：我懷着懊悔、自責的心情向您遞交這...
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![禮讓行人倡議書]( "禮讓行人倡議書")
- 為了讓我們的出行更安全、交通更文明，讓來自四面八方的客人感受到大豐之美，我們倡議大家行動起來，從文明禮讓斑馬線做起，共同營造文明禮讓之風。1、車讓人，讓出文明。汽車行經斑馬線時主動減速，遇行人正在通過斑馬線時停車讓行，不爭道搶行。步行過斑馬線時，主動向讓行的機動車駕...
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- 《行人》路上的風景和我一樣都只是匆匆的過客《回憶錄》它是一粒發了芽的種子風牽着它的手路過我空白的天空遇見生活變化出許多絢麗的.場景我把青春留在它的身體裏茁壯成長當看到片片搖晃的畫面故事吹散在風裏慢慢凋落我便撿起一片葉子準備離開這裏迎着歲月的風合着陣陣...
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![行人和獅子童話作文]( "行人和獅子童話作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的行人和獅子童話作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。從前，有位行人在路上遇到了一頭獅子...
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![“文明行車 禮讓行人”倡議書]( "“文明行車 禮讓行人”倡議書")
- 文明交通，是一個城市文明程度的重要標誌。今天，小編為您帶來的是文明行車禮讓行人倡議書，歡迎閲讀!文明行車禮讓行人倡議書一：為了讓我們的出行更安全、交通更文明，讓來自四面八方的客人感受到大豐之美，我們倡議大家行動起來，從文明禮讓斑馬線做起，共同營造文明禮讓之風。1、車讓...
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![守交通規則做文明行人活動方案]( "守交通規則做文明行人活動方案")
- 活動目的：通過活動，使學生認識到學習交通法規的重要性，增強交通安全意識，自覺遵守交通規則，做文明行人。活動內容：根據《青少年法制教育讀本》行為規範篇中《道路交通管理條例》有關內容編排。活動準備：1、準備有關交通安全教育的錄像、課件。2、排練快板、小品、講故事等節目。...
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