![我愛彩虹-四年級作文]( "我愛彩虹-四年級作文")
- 我愛彩虹美麗的虹霓，我愛你，你給人們以美的享受，你給人們帶來晴雨的信息。?我愛虹霓，開始於童年時期。在一個酷暑的傍晚，雨弄散開，夕陽漸沉，天空中突然出現一道光彩奪目的長虹。鄉親們説：快來看，虹下沙河水啦!在好奇心的驅使下，我約上一羣六、七歲的小夥伴，沿着故鄉的沙河大堤，自西向...
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![彩虹橋四年級作文630字]( "彩虹橋四年級作文630字")
- 【評語】：文章敍述一家人在湖邊散步的經過，總領全文，文章第二段運用比喻、擬人等修辭手法來寫，增強了文章的生動性，第三段敍述詳盡具體，寫出了自己依依不捨之情，本文緊扣題目，文章具體敍述了自己在湖邊散步的所見所聞，觀察細緻，敍述清楚完整，語句流暢優美，描寫細膩生動，內容充實，結構嚴...
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![愛心彩虹作文]( "愛心彩虹作文")
- 又一個陽春三月悄然謝幕之後迎來了豔陽高照的四月。四月二日，我校繼三月舉行的“跳蚤小書室”活動又舉行了一次大型活動。此次活動的主題是“關愛留守兒童，共架愛心彩虹”。這是一個晴朗的好天氣，同學們吃過中飯早早的來到學校，大汗淋漓的臉上掩飾不住興奮的表情。活動時間終...
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![我心中的彩虹作文四篇]( "我心中的彩虹作文四篇")
- 我心中的彩虹作文一天空中沒有羽毛的痕跡，鳥兒已飛過；碧波里沒有殘餘的影子，但魚兒已遊過；燦爛的獎盃上沒有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……考試成績出來了，我只考了85分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來，心裏不停地想那張大...
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![彩虹橋三年級作文]( "彩虹橋三年級作文")
- 二十二世紀到了，我設計的彩虹橋終於研製成功了！它座落在城市的上空，給城市增添了一絲光澤。看哪！春姑娘來了，鳥兒們都紛紛地飛一上這座彩虹橋，連喜愛停在電線杆上的小雁子，也向彩虹橋飛來了。夏哥哥來了，人們都躲在了彩虹橋下，因為它可以帶給人們一絲清涼。氣得夏哥哥火冒三丈，好象...
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![彩虹夢六年級作文]( "彩虹夢六年級作文")
- 縷縷清風拂過我的臉頰，樹葉沙沙作響。一顆冰涼的雨珠飄落在額角，我一驚，趕緊把窗户關了起來。天空拉起了黑幕，雨水如斷了線的珍珠“吧嗒吧嗒”下個不停。黑幕被一雙無形的`大手拉開，天空亮起來了！太陽跳出來，發射出燦爛的光茫，天邊的彩虹慢慢變清晰絢麗起來。那彎彎的五彩虹如一...
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![彩虹夢想四年級作文]( "彩虹夢想四年級作文")
- 小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己希望和夢想吧。但是小時候的的我一直沒見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢裏，一片一望無際的田野上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純淨，猶如一條漂亮的`絲巾，在太陽的襯托下，脱俗、優雅。上星期的星...
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![看彩虹的四年級作文]( "看彩虹的四年級作文")
- 小時候我很頑皮。一陣雷雨過後，天空豁然晴朗，剛剛五歲的我等不得院中的積水泄盡，就從房間跑出來看彩虹。果然，不一會兒，東方的天際就出現了一道，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，美麗極了。我剛想伸手指着招呼大家：“快來看啊！好漂亮的彩虹！”還沒喊出來，一隻大手把我擋在了半空。我回頭...
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![雨後的美麗彩虹四年級作文]( "雨後的美麗彩虹四年級作文")
- 小時候聽別人説，彩虹有七種顏色，靚麗多彩。我便十分期待，期待下雨，期待雨後的彩虹。可這種願望一直沒能實現。每當天空撒盡他的淚水，我總會驚喜地跑出去，仰起頭，但天上出現的，只有那漫天的雲彩。無數次的驚喜漸漸湮沒在無數的失望中。放學後，我揣着那張糟糕的試卷向家走去。老天仿...
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![彩虹一年級作文]( "彩虹一年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的彩虹一年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。彩虹一年級作文1清晨，我推開窗户...
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![彩虹比美四年級作文]( "彩虹比美四年級作文")
- 隨着一場大雨過後，美麗的彩虹姑娘在天上露出了笑容。她看着自己七色的彩裙多麼迷人！彩虹有意要顯露自己的'美麗。於是，她來到一條小河旁的草坪那裏，她先把她自己打扮的更加美麗動人後，來到草坪中一顆小草旁，輕蔑地把小草全身上下看了好幾遍。過了一會兒，她才傲慢無禮地説：“喂，難...
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![彩虹橋-三年級作文]( "彩虹橋-三年級作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的彩虹橋-三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。彩虹橋-三年級作文1那天放學，天下起了雨。校門打開了！家長們山洪奔...
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![【精華】彩虹三年級作文四篇]( "【精華】彩虹三年級作文四篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的彩虹三年級作文4篇，歡迎大家分享。彩虹三年級作文篇1星期天，還是陰沉沉的天氣，我走在去學校的路上。心裏開始忐忑不...
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![彩虹五年級作文]( "彩虹五年級作文")
- 雨剛下完，太陽露出半邊的臉，微弱的陽光照着天邊，偶然發現，天際有一道七彩的橋樑，在微不足道的光芒照射下，掛着微笑的嘴角。那天邊的藍，越來越明顯；山邊的嵐，轉成為雲。掛在半空的彩虹，在天氣越來越顯晴朗的傍晚時分，逐漸消失；無論什麼角度，再也看不清楚它的身影，原來遠在天邊對我微笑的...
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![我愛家鄉的彩虹橋六年級作文]( "我愛家鄉的彩虹橋六年級作文")
- 我的家鄉在山東省泗水縣，這裏的景點很多，有萬畝桃花園、鳳仙山、西候幽谷、聖源湖公園、盛鼎廣場等。在這些美麗的景點中，我最喜歡的是聖源湖公園的彩虹橋。彩虹橋橫跨在聖源湖上，主體以紅色為主，橋身有七色彩燈。夜晚，五顏六色的彩燈不斷地變換色彩，讓湖水也倒映出奇光異彩，粼粼...
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![彩虹的背後四年級作文]( "彩虹的背後四年級作文")
- 點點，是一個長着兔子嘴的小姑娘，好心的媽媽收養了她。《我可以抱你嗎，寶貝》一書，就是從點點的視角來寫一位超人母親。媽媽又生了一個小弟弟，起名為王家保保。大家都很喜歡弟弟。很不幸，保保得了自閉症，被醫生稱為星星的孩子。為了保保，媽媽花光家裏所有的積蓄；為了保保，她風餐露宿...
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![彩虹光輝四年級作文]( "彩虹光輝四年級作文")
- 一年一度的.祭奠節到了，原本是祭奠節是不給讓外人進入的，但是為了促進各國的友好關係，只好把他們請來了。因為各國居民不講衞生，會帶來災難的。各國都已經請來了，而且還“請”來了災難……因為各國居民不講衞生，讓彩虹之心出現了黑氣團，如果彩虹之心被環境魔王侵略，那麼彩虹國和...
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![雨後總會有彩虹四年級作文]( "雨後總會有彩虹四年級作文")
- 夏，是個烈日炎炎，驕陽似火的季節，是太陽發怒的時候，同時還是雨水猖狂的時候。我獨自一人行走在這繁華的街道上，人來車往，像一條流動的“瀑布”，突然天邊劃過一條閃電，緊接着就是劈天蓋地的打雷聲，所有人都知道，這是要下雨了。閃電和雷聲彷彿在賽跑似的，閃電剛剛到，雷聲就一咬牙，大跨步...
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![彩虹三年級作文四篇]( "彩虹三年級作文四篇")
- 在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的彩虹三年級作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。彩虹三年級作文篇1我上五年級的時候，成績很不理想，尤其是英語，老是...
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![彩虹與石橋誰好四年級作文]( "彩虹與石橋誰好四年級作文")
- 雨後的空氣格外清新，彩虹妹妹穿着五彩斑斕的衣裳來到人間，見到一個人就説：“看，我的衣服多漂亮，你能比過我嗎？”誰都説：“天下沒誰比你漂亮！”彩虹聽了，心裏樂開了花。彩虹妹妹走呀走，許多人都説，彩虹最漂亮。彩虹走到故事石橋前面，再一次展示她那漂亮的衣服，石橋説：“你是不是和我比漂...
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![彩虹-五年級作文]( "彩虹-五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的彩虹-五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。彩虹-五年級作文1我心中一直有一道彩虹。它離我不近，也不遠。為了那道彩...
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![彩虹摩天輪四年級作文]( "彩虹摩天輪四年級作文")
- 我相信同學們一般都是在學校裏上課的吧！現在科學發達，我們在網上也可以看老師教學，我們也可以聽老師講課，老師會在學校裏錄直播，我們可以上麥跟老師進行交流哦！我也在CCtalk中學到了一些知識，那就是科學小實驗---彩虹摩天輪！大家一定很喜歡吃彩虹糖吧，其實，彩虹糖也能變成摩天輪。...
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![我心中的彩虹五年級作文]( "我心中的彩虹五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我心中的彩虹五年級作文，歡迎閲讀與收藏。雨一直在下，幾天來沒停過。窗外灰濛濛的一片...
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![虹-四年級作文]( "虹-四年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的虹-四年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這是8月的第一個傍晚。晚飯後，悶熱的空氣越發使人感到窒息。灼...
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![迎接我的彩虹七年級作文]( "迎接我的彩虹七年級作文")
- 如果生活只有晴空麗日而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡樂而沒有痛苦，那麼這樣的生活根本就不是生活，至少不是人的生活。——題記月考試我考到了23名，和李贊林一樣。我們理所當然被老師分到了競爭對手組。李贊林示弱説："我肯定考不過胡淑媛啦，真的是！"我的.左嘴角微微上...
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