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關於詳略的文學百科

有詳有略詳略得當的教學反思
  • 有詳有略詳略得當的教學反思

  • 核心提示:這節課重要的一個環節是第二部分,通過分析課文例文讓學生明確在文章中要詳寫的和略寫的是什麼內容,並且詳略內容的安排是要取決於中心的表達,在此基礎上歸納出做到詳略得當的方法。為了使學生能更好地理解和分析,...這節課重要的一個環節是第二部分,通過分析課文例文...
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  • 敍事詳略得當--人教版八年級上冊第二單元作文教案

  • (第一課時)學習目標:1.根據文章中心選取寫作材料。2.根據文章中心安排材料的詳略。3.詳寫內容要細緻刻畫,略寫內容進行概括式描述。學習重、難點:1.詳寫內容要細緻刻畫;2.略寫內容進行概括式描述。學習方法:自主學習、合作探究學習過程:課堂學習:一、合作交流,探討寫法(15分鐘)(一)回憶...
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中醫兒科學教學之詳略談論文
  • 中醫兒科學教學之詳略談論文

  • 中醫兒科學是繼完成中醫基礎諸多門類課程之後的臨牀學科之一,如果説中醫基礎理論、診斷學、中藥學、方劑學、內科學可以稱之為主幹支撐性學科的話,中醫兒科學則是理論的延伸和技能的拓展。在今後的漫長醫療實踐中,支撐學科形影不離,而臨牀分支學科則因從事的學科分科而有所強...
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木蘭詩在敍事的詳略
  • 木蘭詩在敍事的詳略

  • 木蘭詩在敍事上的詳略分別是怎樣的呢?以下是小編收集的相關信息,僅供大家閲讀參考!木蘭詩唧(jī)唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲,惟聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kèhán)大點兵。軍書十二卷,卷卷有爺名。阿爺無大兒,木蘭...
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  • 木蘭詩中哪些有詳略

  • 詳略可以使文章主旨突出,中心明確,一目瞭然。下面是小編為大家收集整理的木蘭詩中哪些有詳略相關內容,歡迎閲讀。木蘭詩中哪些有詳略詳寫從軍緣由、出征想家、辭官還鄉、會見親人;略寫十年戰鬥生涯和出征前的準備。因為詩歌緊扣“木蘭是女郎”的性格特徵安排詳略,對能表現中...
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《有詳有略,詳略得當》教學反思範文
  • 《有詳有略,詳略得當》教學反思範文

  • 這節課重要的一個環節是第二部分,通過分析課文例文讓學生明確在文章中要詳寫的和略寫的是什麼內容,並且詳略內容的安排是要取決於中心的表達,在此基礎上歸納出做到詳略得當的方法。為了使學生能更好地理解和分析,我選擇了學生學過的文章,一篇是八年級第二單元的《棗核》,一篇讓...
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用詳略得當如何造句
  • 用詳略得當如何造句

  • 做到詳略得當,不要一律長篇累牘,同學們要搞清楚,青少版編者將總字數近600萬字的原著縮減為200萬字左右,不能喧賓奪主,作文中的詳略得當,與所講解的`字詞句要緊密聯繫,打字的時候並不是原封不動的從BROM裏面抄出來。“我想讓這份文書邏輯嚴謹文字簡練重點突出詳略得當。在作文時,...
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有詳有略,詳略得當 作文指導(八年級上冊)
  • 有詳有略,詳略得當 作文指導(八年級上冊)

  • 一、訓練目標:1、記事寫人做到有詳有略、詳略得當。2、明確詳略與中心思想的關係。二、訓練題目:以“在雙休日裏”為題,寫一篇記敍文,做到有詳有略。三、寫作指導:寫記敍文如何才能做到“有詳有略,詳略得當”呢?必須在這三個方面下工夫。1、弄明白什麼是詳寫和略寫所謂詳寫,是指...
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2017年中考作文寫作指導:詳略得當很重要
  • 2017年中考作文寫作指導:詳略得當很重要

  • 寫作文要懂得詳略得當,這樣才能寫好作文,下面是小編整理的中考寫作指導:詳略得當很重要,歡迎閲讀。一.依據文題定詳略。好些題目確定了寫作的重點,而大多數同學的審題不認真導致重點不突出,重點即是要詳寫的地方。比如我的學習樂趣這個文題,重點是學習生活,其他的事情就不能詳寫,...
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  • 《敍事詳略得當》(第1--2課時) 導學案設計(人教版八年級上冊)

  • 【學習目標】課標要求:1、瞭解什麼是詳寫和略寫,以及詳寫和略寫的關係。2、明確詳寫與文章中心的關係能夠在寫人敍事性文章中做到詳略得當。3、認識作文與做人的關係懂得在日常生活中分清主次關係目標達成:1、寫文章做到有詳有略、詳略得當。2、作文中如何確定詳略。學習流...
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2017年中考作文指導:作文如何做到詳略得當
  • 2017年中考作文指導:作文如何做到詳略得當

  • 我們在寫作文時候長了就會顯得囉嗦,短了有不夠字數,下面是小編整理的作文如何做到詳略得當,歡迎閲讀。一、依據文題定詳略。題目確定了寫作的重點,而大多數同學的審題不認真導致重點不突出,重點即是要詳寫的地方。比如我的學習樂趣這個文題,重點是學習生活,其他的事情就不能詳寫...
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  • 木蘭詩詳略安排的作用

  • 木蘭詩運用詳略的手法,有什麼作用呢?下面是小編為大家收集整理的木蘭詩詳略安排的作用相關內容,歡迎閲讀。木蘭詩全文:唧(jī)唧復唧唧,木蘭當户織。不聞機杼(zhù)聲,惟聞女歎息。問女何所思,問女何所憶。女亦無所思,女亦無所憶。昨夜見軍帖(tiě),可汗(kèhán)大點兵。軍書十二...
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  • 木蘭詩詳略得當的好處

  • 《木蘭詩》在情節安排上,緊扣主題,詳略得當。小編收集了木蘭詩詳略得當的好處,歡迎閲讀。木蘭詩詳略得當的好處篇1這樣的安排突出的正是對木蘭孝敬父母、勇於擔當重任的性格的讚揚。另一方面,這種詳略得安排隱含了作者對美好生活的嚮往和祝福,對戰爭的冷淡和遠離。詳略分析:從...
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最新中考作文指導:作文如何做到詳略得當
  • 最新中考作文指導:作文如何做到詳略得當

  • 我們在寫作文的時候,內容一定要詳略適當,下面是小編整理的作文如何做到詳略得當,歡迎閲讀。一、依據文題定詳略。題目確定了寫作的重點,而大多數同學的審題不認真導致重點不突出,重點即是要詳寫的地方。比如我的學習樂趣這個文題,重點是學習生活,其他的事情就不能詳寫,否則會偏離...
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  • 木蘭詩中的詳略安排

  • 《木蘭詩》最大的特點是詳略安排得當,詳寫的地方濃墨重彩,略寫的地方則惜墨如金。下面是小編為大家收集整理的木蘭詩中的詳略安排相關內容,歡迎閲讀。木蘭詩中的詳略安排篇1一、決定代父從軍(詳)二、準備出征,奔赴戰場。(略)三、軍隊征戰生活(略)四、還朝辭官(詳)五、與親人團聚(詳)六...
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  • 木蘭詩各段的詳略內容

  • 導語:《木蘭詩》是一首北朝民歌,講述了一個叫木蘭的女孩,女扮男裝,替父從軍的故事,下面小編講解木蘭詩的詳略得當,歡迎參考。《木蘭詩》是中國南北朝時期北方的一首長篇敍事民歌,也是一篇樂府詩。它記述了木蘭女扮男裝,代父從軍,征戰沙場,凱旋迴朝,建功受封,辭官還家的故事,充滿傳奇色...
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寫作訓練《詳略得當》教案(通用10篇)
  • 寫作訓練《詳略得當》教案(通用10篇)

  • 作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的寫作訓練《詳略得當》教案,希望對大家有所幫助。寫作訓練《詳略得當》教案1一、教材分析《有詳有...
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高考寫作指導:寫作文如何做到詳略得當
  • 高考寫作指導:寫作文如何做到詳略得當

  • 想要寫好高考作文,你需要掌握一定的技巧,不能所有的地方都寫的那麼詳細,這樣顯得太墨跡,還不能所有的地方都寫的太簡略,這樣有時又表達不明白,要想寫好作文,你必須做到詳略得當,那麼寫作文怎樣把握詳略得當呢?第一,依據文題定詳略。題目確定了寫作的重點,而大多數同學的審題不認真...
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製作簡歷如何做到詳略得當
  • 製作簡歷如何做到詳略得當

  • 擴寫容易縮寫難,同樣給簡歷瘦身也不是件容易的事。雖説都知道一頁紙的簡歷最完美,但有時候洋洋灑灑的剎不住車難免會出現字數過多的煩惱。那麼簡歷製作時,各部分應該佔多少的比例?怎麼寫才能做到詳略得當呢?簡歷既不是展示個人才華的舞台,也不是一句話總結自己的便籤。字數過...
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《詳略適度--讓學生作文篇短意深》 作文指導(九年級下冊)
  • 《詳略適度--讓學生作文篇短意深》 作文指導(九年級下冊)

  • 【教學目標】1、根據文章的需要選擇合理的材料,並處理材料的詳略2、掌握處理詳略的方法【重點難點】把握詳略處理的方法【教學時數】一課時【教學過程】中考要求:中考作文要求的字數在600-800字,不宜太短也不宜過長,所以要合理地處理材料,做到詳略適度。初中生作文以記敍文為...
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  • 木蘭詩詳略寫的作用

  • 《木蘭詩》在情節安排上,緊扣主題,詳略得當.詩中寫木蘭從軍原因,非常詳細,目的是突出她的勇敢精神.結尾寫一家歡聚的場面也較詳細,是為了真地表現木蘭急於重温和平生活的喜悦心情,木蘭恢復女裝,引起夥伴的“驚忙”場面,更襯托出了木蘭的機智幹練。下面起碼來了解一下木蘭...
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  • 木蘭詩情節詳略

  • 文學作品的語言要繁簡得當,既不可貪多務得,也不能一味求簡。我們細讀《木蘭詩》,便可以悟出這個道理。《木蘭詩》緊緊圍繞着木蘭的形象着墨。它有時“惜墨似金”,寫得極簡;有時又“潑墨如水”,盡力鋪排。如“萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。將軍百戰死,壯士十年歸...
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  • 木蘭詩有詳有略的好處

  • 在木蘭詩的創作上有詳有略,那麼有詳有略都有哪些好處呢?下面就和小編一起來看看吧。《木蘭詩》在情節安排上,緊扣主題,詳略得當.詩中寫木蘭從軍原因,非常詳細,目的是突出她的勇敢精神.結尾寫一家歡聚的場面也較詳細,是為了真地表現木蘭急於重温和平生活的喜悦心情,木蘭恢復...
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詳寫和略寫 教案教學設計
  • 詳寫和略寫 教案教學設計

  • 詳寫和略寫教學目的:引導學生合理安排詳寫和略寫教學課時:兩課時教學過程:知識準備在考慮“寫什麼、不寫什麼”,“先寫什麼、後寫什麼”的同時,還要考慮詳寫和略寫,也就是“多寫什麼、少寫什麼”的問題。應當多説的,就大筆鋪陳,用墨如潑;應當少説的,就一筆帶過,惜墨如金。這樣才能使...
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簡歷寫作詳細策略
  • 簡歷寫作詳細策略

  • 簡歷寫作策略1.用項目符號標示,使你的簡歷易於閲讀;2.最好只用一頁;3.不要超過兩頁;4.要考慮設計得與眾不同,許多求職者用Word簡歷格式,這沒什麼錯,但如果你也用那種格式,就沒有特色;5.不要用文本塊,它們在句子之間只留下很小空間;6.不要撒謊;7.儘可能多地列出聯繫信息——...
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專題