![古詩兩首小學語文課件]( "古詩兩首小學語文課件")
- 【教學目標】1、認識“促，憶，異”等7個生字。會寫“促，深，憶”等10個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會詩中的真情實感。背誦課文。3、學習藉助註釋理解詩意，體會詩歌感情，培養和激發學習古詩的興趣。【教學重難點】1、朗讀並背誦課文，識記生字，正確、規範書寫生字。2、...
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![《古詩兩首》課件]( "《古詩兩首》課件")
- 第1課時：學習《夜書所見》教學目的：認識生字。會寫“促、深、憶”等10個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。體會詩中地真情實感。背誦課文。教學重難點：體會詩中地真情實感。教學過程：一、導入新課：1、簡介作者2、解題：從古詩的題目中你知道了哪些信息？如：可以知道是寫作者在晚...
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![小學古詩教學課件]( "小學古詩教學課件")
- 古體詩有固定的詩行，也會有固定的體式。下面是小編為大家提供的關於小學古詩的教學課件，內容如下：教材分析：這是本冊教材中第二次出現古詩。該詩語言凝練，感情真摯，意境深遠。背景圖是詩句內容的形象反映，可幫助學生理解古詩，進入詩句描繪的情境。學生特點：《靜夜思》是首家喻户曉...
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![小學古詩課件詠柳]( "小學古詩課件詠柳")
- 《詠柳》描繪春柳的勃勃生氣，葱翠裊娜；後兩句更別出心裁地把春風比喻為“剪刀”，將視之無形不可捉摸的“春風”形象地表現出來，為大家分享了詠柳的教學課件，一起來看看吧！教學目標：1會認2個生字，會寫5個字。正確讀出碧玉、粧成、裁出、剪刀“4個詞語。2朗讀古詩，背誦古詩。3藉助注...
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![己亥雜詩古詩教學課件]( "己亥雜詩古詩教學課件")
- 己亥雜詩古詩教學課件一教學目標：1．正確、流利、有感情地朗讀全詩。背誦古詩。2．理解詩句意思，體會詩人的思想感情。教學難點：以讀解意，以畫悟情。教學課時：1課時教學過程：一、出示課題，瞭解作者1.朗讀《己亥雜詩》。2.作者簡介。龔自珍，號定庵，清代人，近代思想家、文學家。由於力主...
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![古詩憫農課件]( "古詩憫農課件")
- 《憫農二首》是唐代詩人李紳的組詩作品。下面是小編為你帶來的古詩憫農課件，歡迎閲讀。教學目標：1.指導學生正確、流利、有感情地朗讀背誦古詩，激發學生學習古詩的興趣。2.通過誦讀，使學生感受農民勞動辛苦，糧食來之不易。3.滲透愛惜糧食的思想教育。4.積累古詩，感受語言文字的...
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![古詩詠柳課件]( "古詩詠柳課件")
- 《詠柳》是盛唐詩人賀知章寫的一首七言絕句。這首詩是一首詠物詩。下面是關於古詩詠柳課件的內容，歡迎閲讀！教學目標：1會認2個生字，會寫5個字。正確讀出碧玉、粧成、裁出、剪刀“4個詞語。2朗讀古詩，背誦古詩。3藉助註釋能用自己的話説出詩句的意思。通過想象體會詩人熱愛春天...
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![小學古詩絕句課件]( "小學古詩絕句課件")
- 小學古詩絕句課件怎麼寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的小學古詩絕句課件相關資料，歡迎閲讀！小學古詩絕句課件教學目標：1、有感情的朗讀、背誦古詩《絕句》。2、瞭解古詩大意，感受春天的美麗。3、在更廣闊的誦讀中初步感受經典的魅力和影響。教學重難點：1、有感情的...
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![小學古詩《絕句》教學課件]( "小學古詩《絕句》教學課件")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧，古詩是古代中國詩歌的泛稱，在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你所見過的古詩是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小學古詩《絕句》教學課件，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標：1、有...
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![小學古詩課件模板]( "小學古詩課件模板")
- 製作多媒體課件的目的是優化課堂教學結構，提高課堂教學效率，既要有利於教師的教，又要有利於學生的學，所以製作的課件要與課堂內容有密切聯繫，具有教導積極向上意義。下面小編為大家帶來小學古詩課件模板，僅供參考，希望能夠幫到大家。小學古詩課件模板【三維目標】一、知識與能力...
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![古詩牧童教學課件]( "古詩牧童教學課件")
- 《牧童》是唐代詩人呂巖的作品。這首詩形象、鮮明的表現了郊野遼闊的景色和牧童自在快活的生活。文字淺近，用意卻深。是一首膾炙人口的七言絕句。以下是小編為大家整理分享的古詩牧童教學課件，歡迎閲讀參考。古詩牧童教學課件《牧童》古詩生動地描寫了牧童放牧晚歸後那種安...
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![牧童古詩教學課件]( "牧童古詩教學課件")
- 《牧童》古詩生動地描寫了牧童放牧晚歸後那種安然與恬淡，自由自在與愜意的生活。詩中有景，有情，有人物，這生動的一幕，是由遠及近出現在視野裏的。【教學內容】《牧童》是唐代詩人呂巖的作品。這首詩形象、鮮明的表現了郊野遼闊的景色和牧童自在快活的生活。文字淺近，用意卻深。...
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![古詩小兒垂釣課件]( "古詩小兒垂釣課件")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都接觸過一些經典的古詩吧，古詩是中文獨有的一種文體，有特殊的格式及韻律。究竟什麼樣的古詩才是好的古詩呢？下面是小編整理的古詩小兒垂釣課件，希望能夠幫助到大家。古詩小兒垂釣課件篇1教材簡析：《小兒垂釣》是人教版第六冊第一單...
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![古詩的學習課件]( "古詩的學習課件")
- 一目標要求：1.品味古詩詞中富有表現力的字詞句。2.聯繫背景，體會作者思想感情，獲得對自然、社會、人生的啟示。3.發表自己的觀點，提高思想探究能力。二問題探究：1.研究題型。2.總結解題技巧。三詩詞分類：1、贈友送別詩：一般是叮囑對方，表達一種依依不捨的感情或別後的思戀。如：《...
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![古詩文教學課件]( "古詩文教學課件")
- 古詩文是我國文化的精髓，也是我們語文學習的重點。下面就隨小編一起去閲讀古詩文教學課件，相信能帶給大家啟發。第一篇：古詩文教學課件《小池》教案教學目標：1.喜歡聽、讀古詩《小池》。2.瞭解古詩的主要內容，感受詩中初夏的美麗景色。教學準備：1.與古詩內容相符的《小池》圖片...
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![古詩嫦娥教學課件]( "古詩嫦娥教學課件")
- 導語：情感、態度與價值觀目標：通過反覆誦讀，體會詩歌的語言美，感受祖國優秀的語言文化，從中受到陶冶。以下小編為大家介紹古詩嫦娥教學課件文章，歡迎大家閲讀參考!古詩嫦娥教學課件一、教學目標：（一）知識與能力目標：初步瞭解詩歌的主要內容，體會詩人在詩中所抒發的感情。（二）過程與方...
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![遊子吟古詩教學課件]( "遊子吟古詩教學課件")
- 這首詩以一個極為平常而又十分典型的生活細節，揭示了偉大的母愛。這一平常而又有骨肉親情的生活場景，是我們每個人都有的經歷。以下是小編整理的遊子吟古詩教學課件，歡迎閲讀。教學目標1藉助拼音認識7個生字，會寫6個字。交流識字方法。2從詩中受到啟發，學習感受母親的愛，並學習...
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![幼兒園學古詩課件]( "幼兒園學古詩課件")
- 關於幼兒園學古詩課件大家瞭解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的幼兒園學古詩課件範文，一起來看一下吧。幼兒園學古詩課件篇一活動目標在遊戲中理解、欣賞古詩，學習古詩。活動準備小魚頭飾，用幼兒自畫自剪的小魚及許多蓮葉佈置成“蓮池”的場景，“東、南、西...
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![古朗月行全詩的小學課件]( "古朗月行全詩的小學課件")
- 設計理念充分挖掘教學資源，創設教學情境，讓學生自主、合作地探究、感悟古詩。遵循學習規律，在讀中理解，在理解中感悟，在感悟後朗讀。內容分析《古朗月行》是李白的一首詩全詩原16行，課文節選其前4行。詩人以比喻的形式把月亮的形和美恰到好處地體現了出來。教學重點是識字和感...
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![古詩江雪課件]( "古詩江雪課件")
- 學好古詩對於學習中華文化有很大幫助。下面小編帶來的是古詩江雪課件，希望對你有幫助。活動目標1、首先初步學會朗誦古詩，理解古詩的意境。2、不斷通過各種不同方法的學習，激發幼兒學習古詩的興趣。活動準備教學準備：三角形、圓形、長條形各一個，多媒體。幼兒園課件教學過程：一...
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![古詩小池教學課件]( "古詩小池教學課件")
- 大家不妨來看看小編推送的古詩小池教學課件，希望給大家帶來幫助！古詩小池教學課件：古詩小池教案：設計理念：低年級的古詩教學，要順應兒童喜讀好背，記憶力強的特點，鼓勵學生多讀多背，教學重點放在讀、背和識字寫字上。我主要從三方面進行了這一課的設計教學：一、激發興趣，調動學生的學...
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![古詩石灰吟教學課件]( "古詩石灰吟教學課件")
- 一、教學目標：1、認知目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。學會生字，理解詩句中的詞語，並説説詩句的意思。2、能力目標：能憑藉語言文字，體會作者表達的思想感情。二、教學過程：1、回顧舊知、導入新知同學們，我國是四大古國之一，有着悠久的歷史、燦爛的文化。在源遠流長、...
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![小學生古詩課件]( "小學生古詩課件")
- 從《詩經》到南北朝的庾信，都算是古體詩，但唐代之後的詩歌不一定都算近體詩，具體在於格律聲韻之分。【三維目標】一、知識與能力1、理解詩歌意象，梳理作品脈絡，把握作品的內容和主旨；學會聯繫詩歌創作的時代背景及詩人的人生經歷欣賞詩人的代表作品。2、通過對古詩詞分析鑑賞提...
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![古詩兩首課件]( "古詩兩首課件")
- 教材分析：《飲湖上初晴後雨》表達了詩人對西湖景色的喜愛和讚美。《望洞庭》表達了詩人對大自然的熱愛和寬廣豁達的胸懷。教學目標：1、學會本課生字。2、朗讀、背誦兩首古詩，並默寫《望洞庭》。3、理解詩句意思，想象詩歌所描繪的景象，感受詩人的心情。教學重點：朗讀、背誦古詩...
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![小學古詩課件]( "小學古詩課件")
- 隨意翻開小學語文教材便可以發現古詩是必不可少的重要內容，這些古詩多是千古傳誦的名家、名篇，小編給大家提供小學古詩課件，歡迎參考！小學古詩課件：一、知識與能力1、理解詩歌意象，梳理作品脈絡，把握作品的內容和主旨；學會聯繫詩歌創作的時代背景及詩人的人生經歷欣賞詩人的代表...
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文書都
