![花思的散文]( "花思的散文")
- 四月裏，天氣愈加温暖起來。越來越多的花將在此一一盛開。鄉間的小路上，那些未修砌起來的原始的土坡，各類野草將其佔據着。別有一番生氣。騎車回家的路上，經過這裏，看到許多草兒都已經生出了鮮豔的小黃花，雖然花瓣並不夠大，形態也不夠婀娜，但畢竟是一場生命綻放的精華。微風中，小黃...
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![桂花思鄉作文]( "桂花思鄉作文")
- 又一個初秋，又一樹桂花，又一縷桂香，又一次回想。翻開那薄薄的相冊，發現二十年早已逝去，遠在他鄉工作的我已二十年未抽出時間回家了！取出相冊上掛着的那個簡潔的小香包，我的嘴角流露出一絲笑意，淡淡的回想着曾今。20年前，那時我才十歲，僅僅十週歲的.我很喜歡桂花的幽香，那是多麼的芬...
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![花非花教學反思範文]( "花非花教學反思範文")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的工作之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編收集整理的花非花教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。花非花教學反思1通過本課的學習，學生能夠感受音樂與詩歌結合得完...
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![《花鐘》教學反思]( "《花鐘》教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的《花鐘》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《花鐘》教學反思1片段：師：小朋友，你們喜歡鮮花嗎？今天就讓我們走入花的世界，去領略一下花...
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![桐花情思詩歌]( "桐花情思詩歌")
- 漫步在氤氲的暗香裏，抬眼凝眉一抹純白色的思念如一闕婉約的清詞在靈魂裏潛湧滋長歲月的陌上，相依相伴無語的牽念，濕了心田我在落花的繽紛裏，靜待花香靜待，你款款歸來陪我看，這一季梧桐花開季節的風，醉了花蕊的心跳卻，惹來彩蝶的不捨戀情此刻被雨打濕的不僅是身還有愛過的心花兒柔...
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![思花開作文]( "思花開作文")
- 冬天的雪融化了，大地迎來了春姑娘温暖的懷抱。春節，在這個季節裏，花開了。一朵朵花爭奇鬥豔，一出門，並聞到了一陣陣花香，這是鼻子的享受，多麼香啊！温暖的季節裏，聞着花香，悠閒地走在小路上，再合適不過了。春天，四季中唯一一個能有如此香味的季節。我在花的海洋中尋找，春天的味道。看啊...
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![教學反思荷花]( "教學反思荷花")
- 《荷花》文中有這樣一句話“如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起，《荷花》教學反思。”我在引導學生理解時預設了這幾個問題：為什麼説這是一大幅活的畫？誰是畫家？為什麼説畫家的本領可真了不起？通過回顧前文內容、討論交流，學生不但體會到了作者想像...
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![花開花落,唯我思念作文]( "花開花落,唯我思念作文")
- 花開花落，本是人之常情，但我卻始終難以忘懷。————題記花開那年夏天，我剛轉到這人生地不熟的地方，心裏邊空落落的。好捨不得以前的好友，可現在説什麼也無法挽回。只能看着窗外的花在慢慢開放，入春了。正當我獨自傷感時，一句“我可以坐在這裏嗎？”打破了我內心的一面牆。自此，她...
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![《蘭花花》教學反思]( "《蘭花花》教學反思")
- 《蘭花花》的歌唱教學，是在欣賞了兩節課的陝北民歌信天游之後進行的。在之前，學生通過；兩節課的欣賞已經對陝北民歌信天游的風格特點和這首歌曲的內容梗概有了大致的瞭解，所以在學習的時候不像以往對傳統民間歌曲的牴觸，而是有了進一步學唱的願望，這是一個好的起點。我認為這節...
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![花季之思作文]( "花季之思作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的花季之思作文，歡迎閲讀與收藏。十五個年月，十五個暢想，走過少年時代的我們，迎來了最純真的幻想，也許青...
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![《花花衣》教學反思範文]( "《花花衣》教學反思範文")
- 本週三下午第一節聽劉利彥老師講授《花花衣》一課，受益匪淺。劉利彥老師雖然年輕，但是講課有條不紊，思路清晰，這令我非常佩服。首先，這節課整體感覺很好，教學思路層次清晰。劉老師備課認真，準備充分。精心設計教案，準備範作，還製作精美的課件。其次，劉老師很負責任，提前來到班裏，做好...
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![《青花》教學反思]( "《青花》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《青花》教學反思，希望能夠幫助到大家。《青花》教學反思1人手一個大小一樣的盤子讓幼兒作畫，在活動中觀察到有些幼兒畫的很好，可...
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![望花思鄉作文]( "望花思鄉作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的望花思鄉作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。離家已經...
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![《荷花》教學反思]( "《荷花》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編精心整理的《荷花》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《荷花》教學反思1教學目的一、認識白洋澱地區人民的抗日鬥爭生...
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![對花教學反思]( "對花教學反思")
- 身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的對花教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《對花》這一課是湘教版四年級上冊第九課的內容，是一首河北民歌。對於現在的孩子們來説...
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![桂花思作文]( "桂花思作文")
- 下雨了，“滴滴”的雨聲在我的耳邊徘徊。打開窗，陣陣清涼的風迎面吹來，夾着一縷縷桂花的清香，呵，十月就要到了。我獨愛桂花，愛它的清香、愛它的質樸、愛它的淡泊美麗。小時候我被爸爸媽媽牽着手立在桂花樹下，仰頭一望深綠色的枝葉中，黃色的桂花一朵朵、一簇簇地綴在其中。這花兒質...
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![教學反思：《雪花》]( "教學反思：《雪花》")
- 《雪花》教學反思我在《雪花》這一課中，我以情感為主線，處處注重對學生情感的感染，《雪花》教學反思。主要體現在以下幾處：1、在發聲訓練中，我採用畫面對比的形式，讓學生觀察靜態和動態畫面的不同情緒，從而激發學生的想象意識，有針對性地用柔美和有彈性的聲音分別練唱不同情緒的`...
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![蘭花情思詩歌]( "蘭花情思詩歌")
- 在蘭花幽香的季節沸騰起塵封已久的心執筆卻遲遲無法落筆心露文瘦淡淡的蘭不知迷醉了多少文人騷客更讓我淹沒於亙古的傳奇裏俗世的煙火斷然無法演繹我對蘭的心事當夢裏的花瓣徐徐綻放卻撫不平失去蘭的憂傷曾經的年少時光和一羣夥伴進到大山當流連於溪澗泉水叮咚一股鬱郁的...
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![《花花衣》的教學反思]( "《花花衣》的教學反思")
- 這節課主要是啟發學生大膽運用各種廢舊材料進行裝飾、使物品變得更加美觀、漂亮。讓孩子體驗創造的樂趣，鼓勵學生大膽想象，積極思考，勇於標新立異，培養學生獨立解決問題的能力。我在上這節課之前，作了比較充分的課前準備，利用課件展示各種物品用不同的方法和不同材料裝飾的物品...
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- 思帝鄉·花花温庭筠〔唐代〕花花，滿枝紅似霞。羅袖畫簾腸斷，卓香車。回面共人閒語，戰篦金鳳斜。惟有阮郎春盡，不歸家。譯文千萬朵花兒竄上枝頭，將枝頭披滿紅霞。美人佇立在香車上，收卷畫簾的羅袖，搖曳着心底相思的牽掛。回頭與人閒語的時候，只見鳳釵金篦斜斜地簪住濃髮。莫非她的...
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![思想之花散文]( "思想之花散文")
- 在遵守客觀規律的條件下，意識即最高，是縱觀千百年來的茫茫宇宙中開出的一朵最美的花。——題記合上書本，我閉上眼睛，久久不能從海倫·凱勒編織的這個世界走出來。結束了這場跨越一個世紀的談話，我的內心仍無法平靜。凱勒那凝聚的思想化作浪潮，撲打着我，讓我一次又一次為之震撼。...
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![花非花教學反思]( "花非花教學反思")
- 反思是指授課教師在課後對自己的教學行為進行總結和反思。下面就是小編整理的花非花教學反思，一起來看一下吧。花非花教學反思篇一通過本課的學習，學生能夠感受音樂與詩歌結合得完美貼切、珠聯璧合，對以我國古典詩詞為題材的聲樂作品有進一步學習的願望，學生能夠詠唱三首古詩...
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![《蘭花花》教學反思教學反思]( "《蘭花花》教學反思教學反思")
- 《蘭花花》的歌唱教學，是在欣賞了兩節課的陝北民歌信天游之後進行的。在之前，學生通過；兩節課的欣賞已經對陝北民歌信天游的風格特點和這首歌曲的內容梗概有了大致的瞭解，所以在學習的時候不像以往對傳統民間歌曲的牴觸，而是有了進一步學唱的願望，這是一個好的起點。我認為這節...
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![《養花》教學反思]( "《養花》教學反思")
- 作為一名人民老師，我們要有一流的教學能力，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的《養花》教學反思，歡迎大家分享。《養花》教學反思1一、落實了“學生是語文學習的主人”。教師在這節課中根據教材特點安排了《藝術與人...
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- 《思帝鄉·花花》唐代：温庭筠花花，滿枝紅似霞。羅袖畫簾腸斷，卓香車。回面共人閒語，戰篦金鳳斜。惟有阮郎春盡，不歸家。《思帝鄉·花花》譯文千萬朵花兒竄上枝頭，將枝頭披滿紅霞。美人佇立在香車上，收卷畫簾的羅袖，搖曳着心底相思的牽掛。回頭與人閒語的時候，只見鳳釵金篦斜斜地簪...
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