當前位置:文書都 >

關於楊青的文學百科

我的好朋友楊青慧作文
  • 我的好朋友楊青慧作文

  • 信守和遵守一個諾言,或許要比登一座山還難。可是,我最好的朋友卻做到了。有一次,我和我的好朋友楊青慧約定她第二天教我疊紙鶴,可是第二天下了大雨。我在門口等啊等,就是不見她的蹤影,我非常着急。我想:下這麼大的雨,她一定不會來了。然後,我就回屋了。到了中午,只見她冒着傾盆大雨...
  • 8953
楊樹底下的青春作文
  • 楊樹底下的青春作文

  • 運動會從通告到開始,就只有短短的幾個星期,然而卻像不禁意飄來的桂花的清香,每個人都期待着屬於我們的這場比賽。今天是運動會的第二天了,開始了三分之二的旅程,早上的天氣似乎有些不盡人意,淡淡地,飄起絲絲小雨,空氣裏的冷氣讓人不寒而慄。這個秋末冬初的季節。昨天跑完了一百米...
  • 21961
楊柳青歌曲教學反思
  • 楊柳青歌曲教學反思

  • 楊柳青歌曲教學反思這一課是音樂課改教材四年級下學期的歌曲教學課,教學目標設計是表現出歌曲的情緒,並讓學生主動參與音樂創編活動,體現新課改的教育理念。本課設計,我從教材入手,從學生的實際出發,設計教法,突破教學重點、難點,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習音樂知識技能、技巧...
  • 18446
元好問《楊柳·楊柳青青溝水流》翻譯賞析
  • 元好問《楊柳·楊柳青青溝水流》翻譯賞析

  • 《楊柳·楊柳青青溝水流》作者為元朝詩人元好問。其古詩全文如下:楊柳青青溝水流,鶯兒調舌弄嬌柔。桃花記得題詩客,斜倚春風笑不休。【前言】《楊柳·楊柳青青溝水流》是金末元初詩人元好問創作的一首七言絕句。這首小詩寫來秀麗清新,沒有元好問詩中常見的悲苦調。但詩人畢竟...
  • 24637
大班藝術教案:楊柳青
  • 大班藝術教案:楊柳青

  • 作為一名教職工,可能需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編精心整理的大班藝術教案:楊柳青,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、教學目標:1、在幼兒熟悉掌握樂曲旋律、節奏的基礎上,嘗試創編各種節奏型來進行演奏。2、激發幼兒的...
  • 21516
人間草木,楊柳青青散文
  • 人間草木,楊柳青青散文

  • 在這江南,我時常思念我的家鄉,想起家鄉的青青楊柳。故鄉的淺春,淅淅瀝瀝的小雨滋潤泛綠的柳條兒,我看到春天來了。是柳樹以樸素的鵝黃柔美的舞姿,默默地告訴了這一消息。而我知道:“春天是必須穿過最寒冷的日子才能抵達的,就像我們的青春,是必須經過許多痛苦,寂寞,和憂傷的磨礪,才能...
  • 28341
楊柳青的課件
  • 楊柳青的課件

  • 民歌《楊柳青》通過對黨的讚頌,抒發了美好生活所帶來喜悦之情和對家鄉的熱愛。下面是小編整理的楊柳青的課件,歡迎大家閲讀參考,希望大家喜歡。【教學目標】1、通過學習江蘇民歌《楊柳青》,讓學生能從中感受了解江南民歌委婉動聽、清新流暢的濃郁的江南民歌風格2、用輕快、活...
  • 27327
踏青就去楊樹港散文
  • 踏青就去楊樹港散文

  • 驚蟄過後,春的氣息一下子好像濃了起來。或許前段時間過春節,大家需要忙碌的事情太多,也就忽略了春天已經來了許久的事實。三月的春天,最是各種花兒盛開的季節,桃,李,杏,次第在老家的屋檐下,搔首弄姿,迎風起舞,很快,油菜花兒也一夜之間開始吐出了鵝黃的花蕊,滿山遍野一些不知名的花兒也...
  • 15791
打擊樂楊柳青説課稿
  • 打擊樂楊柳青説課稿

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,時常要開展説課稿準備工作,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的打擊樂楊柳青説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。一,緊扣特點説教材《楊柳青》一課是義務教育課程標準人音版...
  • 10858
柳梢青楊無咎詩詞
  • 柳梢青楊無咎詩詞

  • 一傲雪凌霜。平欺寒力,攙借春光。步繞西湖,興餘東閣,可奈詩腸。娟娟月轉回廊。誚無處、安排暗香。一夜相思,幾枝疏影,落在寒窗。二雪豔煙輕又要春色來到芳尊。卻憶年時,月移清影,人立黃昏。一番幽思誰論。但永夜、空迷夢魂。繞遍江南,繚牆深苑,水郭山村。三茅舍疏籬。半飄殘雪,斜卧...
  • 6365
《楊柳青》説課稿
  • 《楊柳青》説課稿

  • 作為一名人民教師,通常需要準備好一份説課稿,説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的《楊柳青》説課稿,僅供參考,歡迎大家閲讀。一、教材分析《楊柳青》是一首南方民歌的作品,雖然學生們從一年級開始就接觸民歌,但僅停...
  • 15993
楊燕麥子青詩歌
  • 楊燕麥子青詩歌

  • 楊燕麥子青得淋漓盡致楊燕麥子青給誰看崖畔上沒有一個人也不會有一個人走來風不吹的.時候樹和樹是相同的歌不唱的時候鳥和鳥是相同的火還是火石頭還是石頭一切都彷彿凝固不動時間也彷彿不存在但是楊燕麥子一個勁兒地青聽不到一點悲哀在這樣深沉的夜晚黃土把青空覆蓋楊燕...
  • 11754
青青楊柳風雕春曲散文
  • 青青楊柳風雕春曲散文

  • 清晨,在牀上輾轉反側,難以入眠,索性起來晨練。沿着河堤繞着小區,一圈圈漫無目的的跑着,忽然之間發現“楊柳爆青了”,樹芽在一瞬間朝氣蓬勃、喜氣洋洋地像花朵一樣迫不及待地綻裂,四處盈滿了春天氣息。開春了。是的,開春了,腦海裏一下蹦出這個詞。那些躲藏在地下、種子裏、樹幹裏的...
  • 7703
《楊柳青》教學反思
  • 《楊柳青》教學反思

  • 身為一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編整理的《楊柳青》教學反思,希望能夠幫助到大家。《楊柳青》教學反思1這首樂曲是根據江蘇民歌《楊柳青》改變的民樂合奏曲,《楊柳青》是江蘇揚州地區...
  • 5278
  • 《竹枝詞·楊柳青青江水平》劉禹錫

  • 《竹枝詞二首》是唐代文學家劉禹錫的組詩作品。劉禹錫傳世作品中,有竹枝詞十一首,分兩組,這兩首詩是其中一組。《竹枝詞·楊柳青青江水平》作者為唐朝文學家劉禹錫。其全文古詩如下:楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。【前言】《竹枝詞二首...
  • 31344
《訴衷情·東風楊柳欲青青》鑑賞
  • 《訴衷情·東風楊柳欲青青》鑑賞

  • 《訴衷情·東風楊柳欲青青》是北宋詞人晏殊的作品。這首詞,上片以景襯情,下片則描繪人物時藴情會意。全篇借春風楊柳繪寫濃春美景,襯比香閣女子的綽約風姿,曲傳離思別意,景與情諧,物與人合,宛轉含蓄,情致纏綿。訴衷情·東風楊柳欲青青原文:東風楊柳欲青青。煙淡雨初晴...
  • 6065
楊柳青青優美散文
  • 楊柳青青優美散文

  • 記憶中的童年,春寒料峭的季節。父親駕起梯子,從高高的楊柳樹上,鋸下粗細均勻的枝幹,再用斧頭削去多餘的枝椏,剁成長短整齊的一根根,扦插在河岸渠邊。好奇的我問:“爸爸,這能活嗎?”“能,楊柳樹最潑了!”父親笑笑,“長出枝條,給你編兔籠子!”春暖花開,我和小夥伴們忙着捉蜜蜂採野花,遠遠看...
  • 11282
《楊柳青》大班教案
  • 《楊柳青》大班教案

  • 作為一名教學工作者,通常需要用到教案來輔助教學,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的《楊柳青》大班教案,歡迎閲讀與收藏。活動目標:1、引導幼兒聽辯不同的節奏型,並能用拍手動作表示。2、培養幼兒按指揮演奏打擊樂的...
  • 6012
《楊柳青》教案範文
  • 《楊柳青》教案範文

  • 在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《楊柳青》教案範文,僅供參考,大家一起來看看吧。《楊柳青》教案1教材分析:《楊柳青》是江蘇揚州地區最富代表性的民歌之一,曲...
  • 32890
  • 劉禹錫《竹枝詞·楊柳青青江水平》

  • 《竹枝詞二首》是唐代文學家劉禹錫的組詩作品。下面跟着小編一起來欣賞其中一首《竹枝詞·楊柳青青江水平》。《竹枝詞·楊柳青青江水平》楊柳青青江水平,聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨,道是無晴還有晴。【前言】《竹枝詞二首》是唐代文學家劉禹錫的組詩作品...
  • 32788
  • 《訴衷情·東風楊柳欲青青》

  • 訴衷情·東風楊柳欲青青,這是北宋婉約派詞人、著名文學家、政治家晏殊所創作的一首以寫景為主的小令,這首小令以疏淡的筆墨濃抹了一副秋景圖,透露出淡淡的情思!訴衷情·東風楊柳欲青青【作者】晏殊【朝代】宋代東風楊柳欲青青。煙淡雨初晴。惱他香閣濃睡,撩亂有...
  • 9397
天津楊柳青導遊詞
  • 天津楊柳青導遊詞

  • 作為一位出色的導遊人員,就有可能用到導遊詞,導遊詞事實上是一種對旅遊景點進行歷史的、文化的、審美的解讀的文體。那麼導遊詞應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的天津楊柳青導遊詞,僅供參考,歡迎大家閲讀。各位遊客:你們好,歡迎你們來到天津旅遊,我是你們的導遊xxx。楊柳青莊園...
  • 22471
青楊的造句
  • 青楊的造句

  • 【注音】:qingyang青楊解釋【意思】:落葉喬木,樹皮灰褐色,葉倒卵形,葉柄較短,柔荑花序,果實卵圓形。木材白色,質地輕鬆,供建築用。青楊造句:1、結果表明,太青楊1號在適宜化學藥品用量和磨漿條件下,可製得具有較好性能的APMP漿。2、本論文主要研究在硬覆蓋脅迫下,城市綠化樹小青楊的脂...
  • 21525
《楊柳青》教案
  • 《楊柳青》教案

  • 《楊柳青》教案教學目標:1、通過學習江蘇民歌《楊柳青》,讓學生能從中感受了解江南民歌委婉動聽、清新流暢的濃郁的江南民歌風格2、用輕快、活潑的聲音演唱《楊柳青》,並嘗試用江蘇方言來演唱3、能用自然優美的聲音來演唱歌曲,並能將江蘇民歌的韻味唱出來。教學重點:用活潑詼諧的...
  • 29669
陌上青楊優美散文
  • 陌上青楊優美散文

  • “陌上青楊”是我曾經用過的一個筆名,但是,我覺得這個名字更適合另一個人,她叫阿華。相比較她而言,我不過是一棵陌上纖弱的小草。阿華在我的記憶中一直是一個奮不顧身的女孩。她為了理想奮不顧身;為了責任奮不顧身;為了友誼奮不顧身;為了愛情奮不顧身,她是那樣的勇敢,那樣的讓我敬...
  • 13771
專題