![關於《秋天》的教學設計]( "關於《秋天》的教學設計")
- 關於《秋天》的教學設計【教學目標】在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。【教學過程】1、初讀課文，把握全詩韻律。2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。總結：農家豐收圖──絢麗多彩漁夫晨歸圖──淡雅朦朧牧女思戀圖──寥闊空遠4、再讀課文...
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![秋天的雨 教學設計]( "秋天的雨 教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。我們該怎麼去寫教學設計呢？以下是小編收集整理的秋天的雨教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。教學要求：1、正確、流利地...
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![《秋天》教學的設計]( "《秋天》教學的設計")
- 《秋天》教學的設計教材簡析：是七年級上學期第三單元的一篇略讀課文。當代詩人何其芳在詩中描繪了一個個生動的畫面，構成了一幅絢麗多彩的鄉村風景圖。詩的意境優美，語言情景交融，富有詩情畫意。學習此文既可得到文學藝術的滋養，又可得到審美的陶冶，更能激發學生熱愛美好生活，熱...
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![《秋天的畫》教學設計]( "《秋天的畫》教學設計")
- 教學目標1.瞭解秋天的景色特徵，感受秋天大自然的美。2.學會生字、新詞，會讀多音字“行”。3.會用“桂花、小草、樹葉、果園”等詞語寫一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句“先、再、又、還要”的順序説話。5.能有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重、難點重點：學會本課生字、新...
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![《秋天》教學設計]( "《秋天》教學設計")
- 一、教學目標:知識與能力目標：①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②理解、積累“棲息、寥闊、枯涸、清洌、夢寐”等詞語。過程與方法目標：①通過反覆朗讀、描繪畫面來把握作者的情感，體會詩歌的意境。②通過自主、合作、探究的方式品味詩歌語言。情感、...
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![《 秋天的雨》教學設計]( "《 秋天的雨》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，就難以避免地要準備教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《秋天的雨》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《秋天的雨》教學設計1教材分析：這是一篇抒情意味很濃的散文，...
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![秋天 教案教學設計]( "秋天 教案教學設計")
- 秋天何其芳作者：曾婧莉教學目標1.能力目標：體會詩的意境；體會煉字的傳神2.情感目標：培養學生熱愛自然、熱愛生活、關心身邊事物的感情。3.寫作目標：詩歌的改寫、仿寫練習教學重點：（能力目標）體會詩的意境；體會煉字的傳神教學難點：（情感目標）培養學生熱愛大自然、熱愛生活、關心身邊事...
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![《秋天》教學教學設計]( "《秋天》教學教學設計")
- 教學目標1、學會本課10個生字，能正確讀寫要求學會的詞語。2、瞭解秋天的特點，感受秋天的美。正確、流利地朗讀課文。3、能按一定順序觀察圖畫，培養學生的觀察能力。重點難點分析及突破措施1、學習生字新詞。2、步認識秋天的特點，有感情地朗讀課文。3、通過觀察，理解課文內容，培...
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![《秋天裏》的教學設計]( "《秋天裏》的教學設計")
- 設計理念本課設計緊扣新的《語文課程標準》，課前組織相關活動，增加學生的親身體驗；課上積極營造開放而有活力的課堂環境，引導學生養成“自主、合作、探究”的學習方式；課後延伸，拓展活動。這是一種內外結合的教學新設計。教學目標1.培養觀察興趣，學習並掌握觀察自然景物的方法。...
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![《秋天的樹》教學設計]( "《秋天的樹》教學設計")
- 活動目標1.掌握樹的基本結構及樹幹、樹枝、和樹葉的形態，畫出不同的特徵。2.培養幼兒保護樹木,熱愛大自然的情感。活動準備1.畫紙-裝飾秋天的樹2.彩色水筆，蠟筆。活動過程一、出示圖片，觀察講述。1.教師：圖片上是什麼地方？（樹林）看到這些樹，你能知道這是什麼季節嗎？（秋天）小結：有的樹...
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![《秋天的雨》教學設計]( "《秋天的雨》教學設計")
- 導語：《秋天的雨》是人教版三年級上冊的第11課，是一篇抒情意味很濃的散文。下面是小編整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀！秋天的雨教學設計【教材簡析】《秋天的雨》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）三年級上冊的第11課，是一篇想象奇特、抒情意味很濃的散文。課文以秋雨...
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![秋天的雨-教學設計]( "秋天的雨-教學設計")
- 秋天的雨-教學設計一、教學目標設計：1．知識與技能⑴記憶本課中出現的新的生字、生詞。⑵能夠有感情地、流暢地朗讀課文。⑶能夠聯繫實際，描述秋天景象，表達對秋天的喜愛之情。(4）能夠在教師的指導下，找出本課各段的中心句和關鍵詞。2．過程與方法（1）通過視頻播放，清晰地呈現秋天的美...
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![《秋天裏》教學設計]( "《秋天裏》教學設計")
- 設計理念本課設計緊扣新的《語文課程標準》，課前組織相關活動，增加學生的親身體驗；課上積極營造開放而有活力的課堂環境，引導學生養成“自主、合作、探究”的學習方式；課後延伸，拓展活動。這是一種內外結合的教學新設計。教學目標1.培養觀察興趣，學習並掌握觀察自然景物的方法。...
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![秋天 教學設計]( "秋天 教學設計")
- 作為一名老師，就有可能用到教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的秋天教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。[教學目標]1．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文，在多種形式的讀中...
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![秋天到教學設計]( "秋天到教學設計")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的秋天到教學設計，歡迎閲讀與收藏。1、正確、流利、有節奏地朗讀課文，並能熟練背誦...
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![《秋天》教案設計 教案教學設計]( "《秋天》教案設計 教案教學設計")
- 青島侯磊○教學目標①流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。②體會詩歌優美的意境。③揣摩、品味本文優美的語言。④培養學生熱愛大自然、熱愛生活的感情。○教學重點難點①體會詩歌優美的意境。②揣摩、品味本文優美的語言。○課前準備①課前佈置學生預習...
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![秋天的教學案設計]( "秋天的教學案設計")
- 指導思想及教學目標：1、能説出文中描繪了哪些具有特徵的景物。2、能體會作者練字的精妙之處。3、通過對精妙語句的剖析，欣賞本文的語言藝術。4、反覆朗讀，沉浸到詩的意境中去，品位詩獨有的藝術魅力，進行審美的再創造。5、通過創作詩歌來體會特有的魅力，加深對本文的理解。課時...
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![秋天的教學設計]( "秋天的教學設計")
- 一、教學要求1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2.學會10個生字，田字格上面的8個生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。3.感受詩中描寫的景象之美，瞭解秋天的特點，激發學生對秋天的熱愛。二、教學重點難點1.抓住重點詞語和關鍵句子進行認真朗讀、體會。感受詩中描寫的...
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![《秋天的畫》的教學設計]( "《秋天的畫》的教學設計")
- 《秋天的畫》的教學設計教學目標1．瞭解秋天的景色特徵，感受秋天大自然的美。2．學會生字、新詞，會讀多音字“行”。3．會用“桂花、小草、樹葉、果園”等詞語寫一句反映秋天景色的句子；4．仿照例句“先、再、又、還要”的順序説話。5．能有感情地朗讀課文，背誦課文。教學重、難點重點：...
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![《秋天的雨》 教學設計]( "《秋天的雨》 教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《秋天的雨》教學設計，希望能夠幫助到大家。教學目...
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![小學《秋天》教學設計]( "小學《秋天》教學設計")
- 教學目標：1、能正確流利，有感情地朗讀課文。2、學會7個生字詞，理解由生字組成的詞語，認識一種筆畫。3、理解課文內容，認識秋天的一些特徵，培養學生熱愛大自然的感情。教學重點難點：理解課文內容，認識秋天的一些特點。教學具準備及輔助活動：課件、生字卡片、小動物圖片。板書：秋天小...
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![秋天教學設計]( "秋天教學設計")
- 教學目標：在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。教學過程：1、初讀課文，把握全詩韻律。2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。總結：農家豐收圖絢麗多彩漁夫晨歸圖淡雅朦朧牧女思戀圖寥闊空遠1.把握韻律，感受詩歌的音樂美。2.視覺再現，欣賞詩歌的繪畫...
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![秋天-教學設計]( "秋天-教學設計")
- 秋天-教學設計《秋天》從多種感官角度出發，運用比喻、擬人的修辭，寫出夏忙後農閒的景象：農人世外桃源般生活悠閒、愜意，少了些艱難苦恨，多的是清靜、清甜。這是一個明媚、快樂的秋天，一個樂在其中的秋天。從編者安排意圖看，《秋天》一文主要是教給學生如何更好地觀察大自然、描...
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![秋天的雨教學設計]( "秋天的雨教學設計")
- 喜歡秋天，能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。下面是語文迷小編收集整理的秋天的雨教學設計，歡迎閲讀參考！秋天的雨教學設計1《秋天的雨》來自於大班主題活動《豐收的季節》。作品以秋雨為線索，將秋天富有特點的景物巧妙地串聯起來，展現了一幅色彩繽紛、豐收味美、動物忙...
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![《秋天到》教學設計]( "《秋天到》教學設計")
- 在教學工作者實際的教學活動中，編寫教學設計是必不可少的，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《秋天到》教學設計，歡迎大家分享。《秋天到》教學設計1一、創設情景，揭示...
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