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關於鐘錶店教案的文學百科

鐘錶店教案
  • 鐘錶店教案

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編為大家收集的鐘錶店教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。鐘錶店教案1活動目標:感受旋律和節奏,嘗試看節奏譜用小樂器進行表現,有初步合作演奏的能力。...
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《鐘錶店裏的爭吵》教案設計範文
  • 《鐘錶店裏的爭吵》教案設計範文

  • 一、檢查預習,處理生字詞。1、孩子們,課前老師請大家預習了《鐘錶店裏的爭吵》這篇課文,現在誰來説説,通過預習,你都有哪些收穫?(出示卡片,生讀,隨機提醒衡後鼻韻慣→慌→亡)2、看來呀,孩子們已經很會讀書了,老師真為你們高興。這節課就讓我們一起走進鐘錶店去聽聽鐘錶店裏的爭吵。(指...
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在鐘錶店裏教案8篇
  • 在鐘錶店裏教案8篇

  • 作為一名教職工,常常要寫一份優秀的教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的在鐘錶店裏教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。在鐘錶店裏教案1活動目標:1.能發現旋律中鐘錶節奏的變化,聽音樂嘗試有節...
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《鐘錶店裏的爭吵》優秀教案設計
  • 《鐘錶店裏的爭吵》優秀教案設計

  • 教學目的1.學會本課生字新詞;做到規範書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.理解課文內容,在新老式鐘錶的對比中,懂得去發現和欣賞新事物的優點。重點難點學會有感情地朗讀課文,瞭解故事情節,感受語言的優美,理解課文最後一句話的意思。教具準備生字敦請卡片,機械和電子鐘錶...
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《在鐘錶店裏》的教學設計
  • 《在鐘錶店裏》的教學設計

  • 《在鐘錶店裏》的教學設計教學目的:通過聽賞《在鐘錶店裏》,使學生了解各種鐘錶敲擊的聲音,感受樂曲所表現的情感、內容,並通過速度、節奏、旋律、音色的變化,發展學生的音樂想象力。教具安排:錄音機、合成器、打擊樂器、道具教學過程:(一)聽音樂入教室同學們,今天鐘錶店裏鍾寶寶們...
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中班主題鐘錶店裏的故事教案
  • 中班主題鐘錶店裏的故事教案

  • 活動目標:1、通過欣賞樂曲,引導幼兒感受樂曲歡快活潑的情緒。2、幫助幼兒感受音樂形象並瞭解樂曲三段體的曲式結構。3、培養幼兒對欣賞音樂及表現音樂的興趣。活動準備:1、幼兒已經觀察過各種實物鍾。2、根據樂曲旋律繪製的圖譜一幅。3、各種小動物鐘頭飾(與幼兒人數相等)。...
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二年級下冊《在鐘錶店裏》備課教案
  • 二年級下冊《在鐘錶店裏》備課教案

  • 作為一位優秀的人民教師,通常需要準備好一份教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?以下是小編幫大家整理的二年級下冊《在鐘錶店裏》備課教案,歡迎閲讀與收藏。教學內容:聽《在鐘錶店裏》教學目標:1、欣賞樂曲《在鐘錶店裏》,感受音樂所描繪的...
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幼兒園大班音樂教案:鐘錶店
  • 幼兒園大班音樂教案:鐘錶店

  • 作為一位優秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的幼兒園大班音樂教案:鐘錶店,希望對大家有所幫助。幼兒園大班音樂教案:鐘錶店1設計思路:打擊樂是幼兒園音樂教學的一個重要組成部分,每個幼兒都喜...
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手錶店教案
  • 手錶店教案

  • 預設目標:1.對製作手錶感興趣,能為手錶取一個品牌名稱。2.能在遊戲中發現問題,並學會解決問題。準備:事先了解品牌的經驗;遊戲模板。過程:一.導入1.交流品牌名稱:上次有其他班的小朋友來我們的手錶門市部買了手錶,但覺得我們的手錶沒有牌子,那你們知道些什麼牌子的手錶呢?(幼兒交流自己...
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在鐘錶店裏教案
  • 在鐘錶店裏教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案要怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的在鐘錶店裏教案,僅供參考,大家一起來看看吧。在鐘錶店裏教案1教學目標:一、通過聽《在鐘錶店裏》感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗輕鬆愉快...
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小學音樂《在鐘錶店裏》教案
  • 小學音樂《在鐘錶店裏》教案

  • 小學音樂《在鐘錶店裏》教案教學目標:通過欣賞《在鐘錶店裏》這首管絃樂曲,提高學生感受音樂、表現音樂的能力,以及對音樂豐富的聯想與想象能力。重點難點:記憶樂曲的主題,積累音樂形象。課前準備:多媒體課件。教學過程:一、為樂曲命名師:我們一起欣賞一首管絃樂曲,聽完後請同學們...
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認識鐘錶教案
  • 認識鐘錶教案

  • 通過觀察、討論、比較等活動,培養學生觀察能力和探究合作的學習意識。結合日常生活作息時間,培養珍惜時間的態度和合理安排時間的良好習慣。下面為大家整理的是認識鐘錶教案,歡迎大家閲讀!篇一:認識鐘錶教案一、教材簡析:本單元主要是使學生結合自己的生活實際學會看整時和半時...
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在鐘錶店裏教學反思
  • 在鐘錶店裏教學反思

  • 身為一位優秀的教師,課堂教學是我們的工作之一,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?以下是小編幫大家整理的在鐘錶店裏教學反思,歡迎大家分享。在鐘錶店裏教學反思1《鐘錶店裏的爭吵》是義務教育課程標準實驗教科書(西師版)小學語文三年...
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音樂教案:在鐘錶店裏
  • 音樂教案:在鐘錶店裏

  • 教學目標:一、通過聽《在鐘錶店裏》感受音樂所描繪的鐘表的形象,體驗輕鬆愉快的音樂情緒。二、即興編創動作,探索生活中的各種音響等音樂實踐活動。教學內容:聆聽《在鐘錶店裏》編創與活動教學重點:感受樂曲中的節奏。教學難點:引導學生去探索生活中各種音響。教具準備:風琴、打...
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《認識鐘錶》教案
  • 《認識鐘錶》教案

  • 《認識鐘錶》教案教學內容:北師大版一年級上冊90—91的內容。教學目標:1、結合學生的生活經驗,創設情境,讓學生學會看鐘表,會認讀整時和半點。2、滲透珍惜時間的教育,引導學生合理的安排自己的時間。教具準備:多媒體課件鐘面模型學具準備:鐘面模型教學過程:一、引入新課,介紹鐘面小...
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  • 在鐘錶店裏説課

  • 一、説教材:1、教學內容:人音版義務教育小學音樂第三冊第二課欣賞《在鐘錶店裏》。2、學情分析和教材的前後聯繫。小學二年級的學生以形象思維為主,他們好奇、好動,模仿力強,樂於接受圖片、律動、樂器、繪畫等綜合的遊戲方式,管絃樂曲《在鐘錶店裏》充滿了趣味性,對於發展學生的...
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《在鐘錶店裏》教學反思
  • 《在鐘錶店裏》教學反思

  • 作為一位剛到崗的教師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編收集整理的《在鐘錶店裏》教學反思,僅供參考,歡迎大家閲讀。《在鐘錶店裏》教學反思1音樂新課標提出:“興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音...
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《鐘錶店裏的爭吵》教案設計
  • 《鐘錶店裏的爭吵》教案設計

  • 一、檢查預習,處理生字詞。1、孩子們,課前老師請大家預習了《鐘錶店裏的爭吵》這篇課文,現在誰來説説,通過預習,你都有哪些收穫?(出示卡片,生讀,隨機提醒“衡”後鼻韻慣→慌→亡)2、看來呀,孩子們已經很會讀書了,老師真為你們高興。這節課就讓我們一起走進鐘錶店去聽聽鐘錶店裏的爭吵...
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西師大版《鐘錶店裏的爭吵》教案
  • 西師大版《鐘錶店裏的爭吵》教案

  • 一、檢查預習,處理生字詞。1、孩子們,課前老師請大家預習了《鐘錶店裏的爭吵》這篇課文,現在誰來説説,通過預習,你都有哪些收穫?(出示卡片,生讀,隨機提醒衡後鼻韻慣→慌→亡)2、看來呀,孩子們已經很會讀書了,老師真為你們高興。這節課就讓我們一起走進鐘錶店去聽聽鐘錶店裏的爭吵。(指...
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在鐘錶店裏歌教學反思
  • 在鐘錶店裏歌教學反思

  • 在“認識鐘錶”這堂課的教學過程中,學生學得主動,課堂氣氛熱烈,知識獲得與情感體驗同步進行。下面是小編精心收集的在鐘錶店裏歌教學反思,希望能對你有所幫助。在鐘錶店裏歌教學反思【1】《在鐘錶店裏》是小學三年級下冊音樂中的一首樂曲,這首樂曲是世界三大描繪性主題音樂中...
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幼兒園中班音樂活動教案:鐘錶店
  • 幼兒園中班音樂活動教案:鐘錶店

  • 活動準備參觀過鐘錶店。聽過“鐘錶店”的故事,並玩過有關遊戲。活動目標1、引導“鐘錶”用表情動作表達對小學徒感謝,樂於與朋友交往的愉悦心情。2、引導幼兒用不同的造型動作表現鐘錶,用不同的優美動作表現鐘錶跳的舞蹈。3、初步熟悉樂曲的旋律。通過鐘錶造型和小學徒勞動...
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鐘錶店裏的爭吵優秀教案
  • 鐘錶店裏的爭吵優秀教案

  • 教學目標:1、學習並掌握本課生字,新詞2、抄寫並背誦課文最後一段話。3、學習課文,理解文章內容。4、有感情地朗讀課文。5、自主積累好詞佳局6、通過學習,知道應用發展的淹灌去認識新事物7、培養學生探索,求知,創新的意識教學重難點:1、學習生字,新詞。2、背誦課文最後一句話。3、...
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《在鐘錶店裏》教案
  • 《在鐘錶店裏》教案

  • 作為一名教職工,就有可能用到教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編為大家收集的《在鐘錶店裏》教案,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《在鐘錶店裏》教案1教學內容:聽《在鐘錶店裏》教學目標:1、欣賞樂曲《在鐘錶店裏》,感受音樂所描...
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《在鐘錶店裏》音樂教案
  • 《在鐘錶店裏》音樂教案

  • 在教學工作者開展教學活動前,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的《在鐘錶店裏》音樂教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《在鐘錶店裏》音樂教案1活動目標:1...
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《鐘錶店裏的爭吵》優秀的教案設計
  • 《鐘錶店裏的爭吵》優秀的教案設計

  • (課前板書課題)一、檢查預習,處理生字詞。1、孩子們,課前老師請大家預習了《鐘錶店裏的爭吵》這篇課文,現在誰來説説,通過預習,你都有哪些收穫?(出示卡片,生讀,隨機提醒“衡”後鼻韻慣→慌→亡)2、看來呀,孩子們已經很會讀書了,老師真為你們高興。這節課就讓我們一起走進鐘錶店去聽聽鍾...
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專題