- 構建主義理論學家在論述人的認知過程時.有一則很形象的漫畫故事:在一個池塘裏生活着一隻青蛙和一條魚,有一天,青蛙對魚説:“今天,我想看一下,外面的世界是怎樣的。”魚羨慕極了。等青蛙回來以後,它迫不及待地要讓青蛙説説外面的世界。青蛙説:“我看到一隻比我大很多的叫牛的動物。...
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- 11月19日我給三三班上數學課。學生的心裏有些放鬆。走進教室,儘管學生都在座位上,我從學生的神情和眼神裏都感到一種浮躁在學生中間蔓延。一部分學生的常規不好,具體表現:其一,坐姿沒有規矩,斜身側坐、前俯後仰,隨便回頭講話;其二,學生沒有傾聽的習慣,想説就説。同學發言,聽到不對的就馬...
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- 指縫很寬,時間太瘦,悄悄從指縫間溜走,回顧一段時間以來的教學經歷,付出了汗水,也收穫了成果,這時候十分有必須要寫一份教學總結了!你知道領導和老闆想要看到的是什麼樣的教學總結嗎?以下是小編幫大家整理的有效課堂教學工作總結,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。有效課...
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- 身為一名剛到崗的教師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家整理的課堂的有效提問教學反思,歡迎大家分享。教學過程:師:下面請大家用自己喜歡的方式再讀課文,聯繫生活實際談談你想到了什麼...
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- 摘要:小學語文對學生人文素養、語言運用能力的培養具有不可忽視的奠基作用,所以小學語文課堂應被予以極度重視,老師應通過多種方法實現語文課堂的有效教學,確保每堂課都能發揮其應有的作用。關鍵詞:小學語文;課堂;有效教學小學語文作為培養學生人文素養的重要學科,對學生基本素質...
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- 有效數學課堂教學反思課堂教學是一門科學,也是一種藝術。每一位教師都會有這樣的教學體驗:教案初成,往往難於發現毛病,然而每節課上完後,靜下心來,認真反思,再成功的教學也難免瑕疵。教師不斷進行教學反思寫課後記,可以獲得寶貴的經驗、教訓。從而使自己教學水平、教學質量不斷提...
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- 一、課堂教學的有效性指什麼?教育部課程改革專家組核心組成員余文森教授,不久前在中國教育資源服務平台“課堂教學論壇”上,就“課堂教學的有效性”與廣大中小學教師進行了在線研討;餘教授從專業的角度回答了仕麼是課堂教學的有效性問題。他認為:從專業角度説,課堂教學的有效...
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- 什麼是有效的課堂教學?百度上是這麼説的:有效的課堂教學是指教師遵循教學活動的客觀規律,以儘可能少的時間、精力和物力投入,取得儘可能多的教學效果,從而實現特定的教學目標,滿足社會和個人的教育價值需求而組織實施的課堂教學活動。我想就我們英語課堂而言,要使我們的課堂教...
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- 有效的課堂提問是提高教學效率的關鍵所在。它主要是通過師生在課堂上的提問與回答的互動,讓學生獲得普遍進步,實現個體的充分發展。有效的提問能駕馭參差不齊、瞬息萬變的學情,能激活學生的思維,調動學生學習、探究的興趣,既能讓學生有所悟、有所獲,又能使學生感受到一種身心的...
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- 當品讀完一部作品後,你心中有什麼感想呢?此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的《小學英語課堂有效教學》讀後感,歡迎大家分享。有效教學是“為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理的一種現代教學理念”。具體地説,有效教...
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- 新課程的春風已吹遍大江南北,新課程的理念也在叩擊着老師們的心田。但是在具體的教學實踐中課堂表現出來的成效卻依舊低下。怎樣實現教學有效化現已成為了老師們關注的話題。我們在具體的實踐中認識到要實現課堂教學有效化,理應要奏響課堂“六曲”。一、師生和諧曲師生和諧...
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- 課堂教學效率不高,欲提高教學質量唯一的辦法就是利用課外補救了,這樣就會加重學生的學習負擔,這種負面作用是很大的,從而使學生會感到心煩,沒有學習的積極性,產生很強的牴觸心理,老師會覺得教學沒有達到預期的效果,會再次加倍的增加學生的練習量。如此的惡性循環下去,工作量加大了...
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- 山東廣播電視大學李文娟課堂教學的有效性是指通過課堂教學使學生獲得發展。通俗地説,課堂教學的有效性是指通過課堂教學活動,使學生在學業上有收穫,有提高,有進步。具體表現在:學生在認知上,從不懂到懂,從少知到多知,從不會到會;在情感上,從不喜歡到喜歡,從不熱愛到熱愛,從不感興趣到...
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- 隨着社會的發展,科技的進步,對學校的要求就更高了,所謂“質量求生存,質量求發展”。而學校質量提高的關鍵是如何構建有效課堂。以往我們總感到:語文教學花得時間較多,但卻收效較低,遠比不上數學成績,那麼教師應如何發揮能動作用,讓學生學得主動,學得積極,使小學語文課堂教學效率明顯...
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- 體育課堂有效的教學反思有效教學的核心就是教學的效益。所謂“有效”,主要是指體育教師在通過一段時間的教學後,學生體育基礎知識和運動技能、運動技巧以及良好鍛鍊習慣方面取得進步或發展。學生有無進步或發展是教學有沒有效益的惟一指標。體育新課程教學有沒有效益,是指學...
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- 如何提高小學語文課堂教學效率的心得體會隨着社會的快速發展,科技的飛越進步,對下一代的成長也就更是關注了,自然對學校的要求就更高了,學校要給社會、給家長一個滿意的答卷,就必須提高學校的教學質量,而學校質量的提高關鍵就是課堂教學效率的提高。以往我們總感到:語文教學花得...
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- 素質教育自主學習已成為當今學校教育的主導思想,怎樣讓學生在老師的指導下,自主學習,積極學習,在學習中享受到樂趣,就顯得尤為重要。本文淺談一年級語文課堂教學中的有效評語,歡迎閲讀了解。學生學習的大半時間是在課堂上度過的,課堂教學的評價對學生的發展起着至關重要的作用。...
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- 一、突出人文性,但不能淡化工具性。“語文是最重要的交際工具,是人類文化的主要組成部分。工具性與人文性的統一,是語文課程的基本特點。”新課程標準把情感態度和價值觀等人文性因素放在教學目標的突出地位,突出了語文教育應有的豐富內涵,充分展示語文自身的無窮魅力,還語文以...
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- 我們先來看一組數據:小學每個星期6節語文課,一節語文課35分鐘,那麼一個星期小學生用在學習語文的課堂時間就有210分鐘,也就是還不到四個小時。一個學期20周,花在語文學習的時間就是4200分鐘,也就是70個小時,總共不到三天的時間。我們用這三天的時間需要教會學生聽、説、讀、寫。...
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- “教學有法,但無定法,貴在得法”。課堂是教學活動的主陣地,在課堂教學中選擇恰當的教學方法,是提高課堂教學實效、有效、高效的必要條件。一、對課堂教學實效的思考課堂教學過程是師生共同成長的過程。教師期待着學生的進步和提高,因為這種進步和提高是對教師教學成果的肯定;同...
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- 所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,教育上有成就的大家一直非常重視之。現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事...
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- 本週在課堂教學中,我主要嘗試了以下方法:1、更改了激勵方式,採用穿插激勵、隨時激勵、小組激勵等方式,學生感到有新意,學習興趣充足。2、注重了學生評價,採用了對子組相互評價的方式,學生能夠認真對待,合理評價,學生評價的'語言還需要進一步規範。3、本週鍛鍊了學生的語言表述能...
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- 我是一名新老師,學校給了我很多學習的機會,可以説校內或校外的課我都有去聽。起初,我不懂怎樣的課才叫一節好課,只是單純的憑着自己的感覺:老師的語言夠不夠激情,講課有沒有流暢等等。我的評價依據只是一些表面的東西。而當我與其他有經驗的老師談論這節課的效果時,才發現,教學要...
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- 一、在課堂教學中,教師要關注學生的學習情況在課堂教學中,有些學生並不會一直在聽講或者是思考問題。一節課45分鐘,有一部分學生甚至是好學生也不能完全集中精力。這就要求教師要時刻關注學生的課堂學習情況,設置一些合理的問題,可以讓學生一起討論,也可以根據學生的學習情況進...
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- 無論在學習或是工作中,大家都有寫論文的經歷,對論文很是熟悉吧,論文是指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的有效性課堂教學論文,歡迎閲讀與收藏!一、以精準的教學設計貫穿課堂教學活動精準的課堂教學設計,是課堂教...
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