![遊船上的叫好聲(人教版八年級教師隨筆)]( "遊船上的叫好聲(人教版八年級教師隨筆)")
- 遊船上的叫好聲----冉金龍5月20日，舉行完連續劇《雄關漫道》開機儀式暨第二屆烏江山峽百里畫廊旅遊文化節開幕式後，下午，在沿河土家族自治縣縣委常委、統戰部長陪同下，《雄關漫道》攝製組部分人員、央視、湖南衞視、貴州日報、銅仁日報等多家媒體記者共20多人一起遊覽了烏江...
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![描寫青蛙叫聲的好句子]( "描寫青蛙叫聲的好句子")
- 草綠清池水面寬，終朝閣閣叫平安。無人能脱徵徭累，只有青蛙不屬官。猛不丁地，岸邊的水草裏，傳來呱呱的幾聲鳴叫，只見幾隻碧綠油亮的小青蛙縱身躍起，在空中一閃，撲通撲通地跳進河裏，激起一簇又一簇水花，蕩起一片又一片漣漪。蛙叫的聲音是很難形容的，特別是晚上，那種寵大，和諧，像一首山裏...
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- 即將落山的太陽，用最後的餘光照亮了雲朵，把熱量傳給了它們。太陽下山了，雲朵們看着山上的綵衣，上面的水汽增多了……徐老師，這兩週的培訓時間，對我來説，真的很快樂，也無比興奮，儘管，同時也飽受折磨。我從第一天見到你，就想叫你一聲姐姐。第一天，第一眼，你的和藹、幽默、謙虛，以及耐心為...
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![換一換叫聲教案]( "換一換叫聲教案")
- 【活動目標】1、理解故事內容，瞭解不同動物的叫聲，並樂意模仿。2、通過遊戲，學習使用短句：“你好xxx，換一換叫聲，好嗎?”【活動準備】動物圖片，動物角色頭飾。【活動過程】一、出示小雞圖片，引出故事主題。師：“小朋友你們看，誰來了?(小雞圖片)小雞是怎麼叫的?(嘰嘰)師：“今天老師就...
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![《小青蛙的叫聲》教案]( "《小青蛙的叫聲》教案")
- 活動目標1、理解故事內容，加深對小青蛙叫聲的感知。2、幫助幼兒感受故事優美的情節，體會人與人之間和睦的關係。活動準備1、課件—聲音：青蛙，照片：青蛙2、故事磁帶。活動過程一、播放聲音：青蛙1、小朋友仔細聽一聽，這是誰在叫？2、小青蛙怎樣叫？你喜不喜歡小青蛙的叫聲？為什麼？二、故...
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![故鄉的叫賣聲散文]( "故鄉的叫賣聲散文")
- 躲開紛繁鬧雜的城市，回到我温馨的故鄉。故鄉的夜安怡温和，靜靜地坐在門前荷塘邊，依偎在母親身旁，看柔柔月色中微風吹拂的荷，聽此起彼伏的陣陣蛙鳴，這靜謐的夜更是美麗與安然。母親娓娓地與我的兒子講我兒時百聽不厭的青蛙為何咕呱叫的故事，追思和暢想趕走了心裏的煩躁與不安，一腔...
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![寫燕子叫聲的作文]( "寫燕子叫聲的作文")
- 導讀：燕子最願意接近人類，而且燕子是人類的益鳥，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，1個季度就能吃掉25萬隻害蟲，所以人類最愛護這種益鳥。下面小編為大家帶來寫燕子叫聲的作文，希望能幫助到大家。燕子叫聲（一）燕子在我家的院子裏造了三個窩。每當春天來臨，燕子們就會從南方飛回來，那時我家...
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![不同鳥叫聲的詞語]( "不同鳥叫聲的詞語")
- 自然界中鳥兒叫聲婉轉動聽，那麼，如何形容鳥的叫聲呢?下面，小編為大家分享不同鳥叫聲的詞語，希望對大家有所幫助!撲稜——形容翅膀抖動的聲音，如：撲稜一聲，飛起一隻水鳥。忒[tēi]兒——(方)形容鳥急促地振動翅膀的聲音，如：麻雀忒兒一聲就飛了。砉[huā]——形容迅速動作的聲音，如：烏...
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![中班藝術活動：叫聲]( "中班藝術活動：叫聲")
- 教學目標：1、通過學習，教幼兒理解歌曲內容並學會演唱歌曲。2、教育幼兒愛護小動物，不隨意傷害和屠殺。教學重點：教幼兒理解並學會歌曲。教學難點：幼兒用自己喜歡的方式完整演唱歌曲。教學準備：電子琴圖片頭飾課件教學方法：情境教學法教學過程：一開始部分1師生問好2創設情境，引入課...
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![其它鳥兒叫聲詞語]( "其它鳥兒叫聲詞語")
- 喳喳——喜鵲的叫聲。啁[zhōu]啾[jiū]——鳥叫的聲音。嚦[lì]嚦——形容鳥類清脆的叫聲，如鶯聲嚦嚦。嚶[yíng]嚶——形容鳥叫聲。噌——麻雀飛的聲音。哇哇、咻咻、啞啞——形容烏鴉叫聲。嘎[gā]嘎——形容大雁等的叫聲，也作呷呷，鴨子的叫聲。咕[gū]——形容斑鳩等的...
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![媽媽,再叫我一聲寶貝好不好初一作文800字]( "媽媽,再叫我一聲寶貝好不好初一作文800字")
- 媽媽：我來到這個世界上十四年，你自始至終地陪伴，平淡如水的愛無時無刻不在滋潤着我。記得小時候，你笑着對我説：“寶貝，希望你快快長大。”可是現在呢，我看着你的眉眼，似乎有種淡淡的哀傷，你依舊是那麼明媚的笑顏，笑着對我説：“女兒，你長大了。”這笑容少了些什麼？我不解。時間把什麼都...
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![清晨的叫賣聲作文]( "清晨的叫賣聲作文")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的清晨的叫賣聲作文，希望對大家有所幫助。“豆腐——要要——豆腐……”每天清晨，村子裏就響起清脆的叫賣聲。...
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![小城叫賣聲散文]( "小城叫賣聲散文")
- 我於上世紀90年代搬進城裏居住，每天早上都是被陣陣叫賣聲喚醒，這些不變的晨曲，是我對這個小城熟悉而深愛的一種天籟之音，每每被定時響起的叫賣聲從牀上拉起後開啟我新的一天，這些叫賣聲也提醒着我：愛生活、愛家鄉。小城的叫賣聲不只是每天早上，各種叫賣的聲音從早到晚從未曾間斷...
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![英語課上的鴨叫聲]( "英語課上的鴨叫聲")
- 在星期五的下午，我在學校裏上英語課，因為我們每星期五下午補英語的時候，都必須要有家長來看管同學們一會兒，所以有些家長在教室裏。鈴聲響了，老師來到教室開始講課，正當我們聽課聽得很認真的時候，突然“嘎、嘎、嘎”的鴨叫聲傳到我的耳邊來。我朝着鴨子的叫聲望去，原來，鴨子在我的...
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![觀《叫聲媽媽》有感]( "觀《叫聲媽媽》有感")
- 當看完一部影視作品後，相信你會有不少感想吧，此時需要認真地做好記錄，寫寫觀後感了。到底應如何寫觀後感呢？下面是小編為大家收集的觀《叫聲媽媽》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我原以為痛苦與感動就是給別人做牛做馬和幫助別人做幾件事，但當我看了《叫聲媽媽》這部電影才知...
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- 鵝時而挺脖昂首，神氣如同將軍；時而曲頸低頭，閒雅勝似仙子。以下是小編收集整理的描寫動物叫聲的詞，僅供參考，大家一起來看看吧。咩咩——羊哞哞——牛汪汪——狗篤篤,呱呱——青蛙知了知了——知了咪咪、喵喵——貓蟈蟈——蟈蟈唧唧、嘰嘰——小雞嗷嗚——老虎吱吱——老鼠嗯...
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![《動物叫聲》大班教案]( "《動物叫聲》大班教案")
- 作為一名老師，時常要開展教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編精心整理的《動物叫聲》大班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《動物叫聲》大班教案1一、目的：1、培養幼兒的傾聽力。2、學習動物的叫聲。二、準備：1、五種動物...
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![嘎嘎的叫聲散文]( "嘎嘎的叫聲散文")
- 近兩月來，我經歷了兩位親人先後大病的痛苦，心情不好，一切文事，盡皆無心，怏怏然如有所失。其實我已輟筆兩月有餘了，在QQ與微信的空間裏，我幾近失蹤。今天下午，心境稍靜，我靜坐家裏的“尋石齋”中，正開着電腦，本想看看我所關注的“中印邊事”的新聞，然而不巧，今日卻無所報導，無以見聞。網...
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![春天的鳥叫聲散文]( "春天的鳥叫聲散文")
- “春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”每天清晨當我從睡眠中恢復意識的那一霎那，清脆、歡快的鳥聲第一個進入我的心田。躺在牀上，閉着眼睛，靜靜地聽着這鳥音，甚過聽仙樂，心靈靜謐、清澈，感覺到了只有山只有水、無人無塵的仙境。窗外的鳥聲不只一種，有的聲音乾脆、果斷，沒有一點兒拖音，就像用...
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![好想叫你一聲豬心情日記]( "好想叫你一聲豬心情日記")
- 今天又上了炫舞~又遇見了她見到她就有種和她在一起玩（聊）的衝動好想叫她一聲--豬為什麼別人都喜歡叫別人豬？難道象網又説的：“豬可愛，思想單純……愛人都是傻傻的'，戀人都喜歡對方傻乎乎的愛自己，喜歡對方對自己的單純的愛，沒有目的愛，就像豬一樣，你説是嗎？”也許是我喜歡上了她？難...
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![描寫蟬叫聲的句子]( "描寫蟬叫聲的句子")
- 1、蟬的一生，就是在演奏音樂，它那麼小卻那麼響，竟響徹一個夏天，雖然他只有90多天的生命但它絲毫沒有放棄。2、蟬鳴聲聲，詮釋着夏的酷熱，傾訴着心的情結。就在這炎熱難耐的傍晚，我整理着自己混亂的思緒……3、蟬是非常喜歡唱歌的。它翼後的空腔裏帶有一種像鈸一樣的...
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![叫我一聲哎散文]( "叫我一聲哎散文")
- 郝文爬上山埡時，一絲風順着坡邊吹過來，他就有一種異樣的感覺，好像山妞的髮梢兒不經意地掠過自己的臉，回頭看看身後，山妞正向自己走來，迎面的風裏也多了一線山妞的馨香。郝文的心裏猶如螞蟻蜇過，輕飄飄地痛。郝文是城裏人，師範畢業後被分到小學當教師，一教就是幾年，起初的不平和忿恨...
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![叫一聲姐姐真的好難散文]( "叫一聲姐姐真的好難散文")
- 已經30多年沒有喊聲二姐了。最近媽媽生病住院，大姐看見我見二姐時沒有叫姐，就開始給我做思想工作，讓喊姐姐，一是出於禮貌問題，而是喊出來都心裏舒服，因為是理所當然的事情。二姐大我三歲屬羊，小時候我記着稱小姐。因為我們家是三個閨女三個兒子，稱呼哥哥就是大哥、二哥、小哥。稱...
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![媽媽再叫我一聲寶貝好不好作文]( "媽媽再叫我一聲寶貝好不好作文")
- 媽媽：我來到這個世界上十四年，你自始至終地陪伴，平淡如水的愛無時無刻不在滋潤着我。記得小時候，你笑着對我説：“寶貝，希望你快快長大。”可是現在呢，我看着你的眉眼，似乎有種淡淡的哀傷，你依舊是那麼明媚的笑顏，笑着對我説：“女兒，你長大了。”這笑容少了些什麼？我不解。時間把什麼都...
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![用叫聲怎麼造句]( "用叫聲怎麼造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。以下是小編為大家收集的用叫聲怎麼造句，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。用叫聲怎麼造句11、每次他一發出...
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