![六年級語文《梅花魂》教學反思（通用7篇）]( "六年級語文《梅花魂》教學反思（通用7篇）")
- 身為一位優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編收集整理的六年級語文《梅花魂》教學反思（通用7篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。六年級語文《梅花魂》教學反思1回顧課文《梅花...
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![梅花魂課堂教學反思]( "梅花魂課堂教學反思")
- 事不可小看，細節彰顯魅力，細節成就完美。當我們工作時，我們要集中精力做好工作崗位上的每一件小事，以認真負責的心態對待每個細節。這樣才能讓自己的工作更趨完美。就拿上課來説，我們的每一節課都是一次與學生共同完成教與學的的過程，每一節課都有該完成的教學目標，只有每節課都...
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![《梅花魂》教學反思]( "《梅花魂》教學反思")
- 本課是講讀課文，怎樣指導學生自學理解體會梅花的品格；在愛梅花、送梅花圖中寄託着外祖父愛祖國的思想感情，既是教學重點，又是學生學習的難點。為了在課堂教學中突出重點、突破難點，我設計了三段錄像和一張圖文片的課件，在教學中分以下幾步實施。1、利用“梅花傲放”的錄像突出...
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![六年級《梅花魂》教案]( "六年級《梅花魂》教案")
- 教學目標1．通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的感情。2．懂得梅花的高尚品格，學習這種品格。3．瞭解課文“前後照應、首尾連貫”的特點。4．有感情地朗讀課文。教學重點、難點1．理解外祖父愛梅花，並在愛梅花中寄託愛祖國的思想感情。2．瞭解課文是怎麼做到“前後照應、首尾連貫”...
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![梅花魂教學反思]( "梅花魂教學反思")
- 身為一名到崗不久的老師，我們需要很強的課堂教學能力，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編收集整理的梅花魂教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。梅花魂教學反思1《梅花魂》一文表現了一位華僑老人對祖國的眷戀，這種眷戀是通過愛...
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![關於《梅花魂》教學反思]( "關於《梅花魂》教學反思")
- 關於《梅花魂》教學反思在新課程理念的指導下，“以讀為本”已成為當今語文課堂的主旋律，因為朗讀是訓練、培養學生語感的有效方法，然而課堂上學生讀書次數是多了，但總感覺讀書的味兒不濃。走進課堂去聽學生讀書，發現添字，掉字，顛倒順序，讀破句等現象依然很多。暫且不説那些正在學...
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![小學五年級語文梅花魂教學反思]( "小學五年級語文梅花魂教學反思")
- 身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，來參考自己需要的教學反思吧！下面是小編精心整理的小學五年級語文梅花魂教學反思，希望對大家有所幫助。梅花魂教學反思1《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作，作者通過回憶自己和外祖父在國外...
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![《梅花魂》課堂教學反思]( "《梅花魂》課堂教學反思")
- 《梅花魂》課堂教學反思《語文課程標準》中提出：“必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養”，“指導學生爭取地理結合運用語言文字，豐富語言的積累，培養語感”，“在教學中尤其要重視培養良好的語感和整體把握能力”。學生是學習和發展的主體，語文課程必須根據學生身心發展和...
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![《梅花魂》教學反思2018]( "《梅花魂》教學反思2018")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《梅花魂》教學反思2018，僅供參考，大家一起來看看吧。《梅花魂》教學反思20181梅花經霜傲放，被人們賦予堅強的品格，為人們...
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![《梅花魂》教學反思15篇]( "《梅花魂》教學反思15篇")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，來參考自己需要的教學反思吧！以下是小編幫大家整理的《梅花魂》教學反思，歡迎大家分享。《梅花魂》教學反思1這篇文章的第一課時，我的處理方法是：1.解釋題目當中“魂”的意義，是採取...
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![《梅花魂》語文教學反思]( "《梅花魂》語文教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思能總結我們的教學經驗，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《梅花魂》語文教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《梅花魂》語文教學反思1語文課本中處處奔騰着情感的激流，語文教師的職...
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![五年級語文上冊《梅花魂》教學反思]( "五年級語文上冊《梅花魂》教學反思")
- 《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作，課文以梅花為線索，作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分手的一段經歷，表達了對已故外祖父的深切懷念，熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國，熱愛祖國的深厚感情。本課的重點是反映外祖父對祖國的思念之情。寫愛梅花，是因為梅花是中華民族民族...
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![五年級《梅花魂》優秀教學反思]( "五年級《梅花魂》優秀教學反思")
- 《梅花魂》是一篇借物抒情的文章。文章講在異國的華僑老人對梅花的喜愛，反映他對祖國深深的眷戀，表露一位華僑老人的中國心。本課是閲讀課文，怎樣指導學生自學理解體會梅花的品格；在愛梅花、送梅花圖中寄託着外祖父愛祖國的思想感情，既是教學重點，又是學生學習的難點。為了在課...
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![《梅花魂》的教學反思範文]( "《梅花魂》的教學反思範文")
- 《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作，作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分手的一段經歷，表達了對已故外祖父的深切懷念，熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國，熱愛祖國的深厚感情。與學生一起學習了這篇課文後，我有以下幾點體會：一、教學活動中要注重“溶情”在語文課堂裏，孩子對...
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![梅花魂的教師教學反思]( "梅花魂的教師教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編整理的梅花魂的教師教學反思，歡迎閲讀與收藏。梅花魂的教師教學反思1《梅花魂》是歸國華僑陳慧英所作，作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分手的...
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![五年級《梅花魂》教學反思]( "五年級《梅花魂》教學反思")
- 《梅花魂》是一篇借物抒情的文章。文章講在異國的華僑老人對梅花的喜愛，反映他對祖國深深的眷戀，表露一位華僑老人的中國心。本課是閲讀課文，怎樣指導學生自學理解體會梅花的品格；在愛梅花、送梅花圖中寄託着外祖父愛祖國的思想感情，既是教學重點，又是學生學習的難點。為了在課...
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![課文《梅花魂》的教學反思]( "課文《梅花魂》的教學反思")
- 語文是重要的交際工具，是工具性與人文性的統一。教師在課堂上是學習活動的組織者，學生才是課堂的真正主人。語文教學應在師生平等對話的過程中進行，尤其是語文的閲讀教學，應用大量的時間，讓學生去讀書，去思考，去探究，去創新，這樣不但有利於教學規律，也能培養學生的思維能力，開發學生...
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![《梅花魂》教學反思10篇]( "《梅花魂》教學反思10篇")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的《梅花魂》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《梅花魂》教學反思篇1回顧課文《梅花魂》的教學，可以清晰地看到：課堂上教師努力營造輕鬆、愉快...
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![《梅花魂》的教學反思]( "《梅花魂》的教學反思")
- 《梅花魂》是篇略讀課文，在學生讀通課文之後，我要求學生想想課文主要講了哪幾件事。學生認真地讀書，很快就找出了五件事。接着我引導學生弄清外祖父為什麼常常教“我”讀唐詩宋詞，而且一讀到有關詩句就落淚？我告訴學生唐詩宋詞是中華民族的文化瑰寶，它滲透着中華民族的民族精神...
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![《梅花魂》教學反思範文]( "《梅花魂》教學反思範文")
- 《梅花魂》這篇課文是九年義務教育小學實驗課本中的一篇精讀課文。我通過回憶，敍述漂泊他鄉，葬身異國的外祖父的幾件事：教我讀唐詩宋詞，珍愛一幅墨梅圖，送給我墨梅圖和墨梅手絹。表達了這位華僑老人熱愛祖國的思想感情。首先在課堂教學中，我放手讓學生熟讀課文，自主探究老華僑的...
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![《梅花魂》課程教學反思]( "《梅花魂》課程教學反思")
- 《梅花魂》是一篇閲讀課文，課文以梅花為線索，講了外祖父的幾件事情，從中表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異鄉的華僑老人眷戀祖國的思想感情。在教學設計中，我力求做到讓學生自主學習、合作探究，通過學生自主學習、交流討論，使學生能正確、流利、有感情地朗讀課文，還力求使...
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![梅花魂教學活動反思]( "梅花魂教學活動反思")
- 《梅花魂》是歸國華僑陳慧瑛所作，作者通過回憶自己和外祖父在國外一起生活直至分手的一段經歷，表達了對已故外祖父的深切懷念，熱情歌頌了老一代華僑眷戀祖國，熱愛祖國的深厚感情。我將本篇課文作為自己來到工作崗位上的第一節公開課，課前做了認真鑽研教材，靜心準備課件，把備學生...
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![梅花魂的教學反思]( "梅花魂的教學反思")
- 《梅花魂》是人教版六年制五年級上冊第二組的一篇精讀課文。課文由故鄉的梅花又開放了，引出了對漂泊他鄉、葬身異國的外祖父的回憶，從而表達了外祖父對祖國的熱愛、眷戀之情。學習這篇課文，目的是使學生在閲讀中體會人物的愛國情，思鄉意，領悟這種感情是怎樣表達出來的，並進行語...
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![梅花魂教學反思範文]( "梅花魂教學反思範文")
- 引導語：《梅花魂》，寫的是一位老華僑十分珍愛墨梅圖，在回國之際把墨梅圖和繡着血色梅花的手絹鄭重地交給外孫女，讓她好好保存的往事。那麼開展完相關的《梅花魂》的教學活動後，教學反思要怎麼寫呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閲讀！梅花魂教學反思一《梅花魂》是一篇...
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![梅花魂課文教學反思]( "梅花魂課文教學反思")
- 《梅花魂》是第二單元的第二篇課文。《梅花魂》這篇課文以梅花為線索，講了有關外祖父的五件事，表現了這位老人對梅花的摯愛，表達了身在異國的華僑眷戀祖國的思想感情。這篇課文的教學重點是引導學生領會梅花魂的本質含義，體會外祖父的愛國思鄉之情。《梅花魂》這篇課文的第二...
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